當稿件被《遼寧教育行政學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)作者信息應當包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規范、統一、穩定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯系電話、傳真等。

(二)題目應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，一般不超過20個字。

(三)參考文獻：用于說明引文的出處，采用文末注的形式。注號：用“[1]、[2]、[3]……”。

(四)中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結果、結論四個要素；中文關鍵詞一般為3～5個，關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不加標點。

(五)文章所涉及的課題有基金資助的應寫明并標注基金號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《遼寧教育行政學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由遼寧省教育廳主管，遼寧教育行政學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：21-1500/G4，國際標準刊號為ISSN：1672-6022。

該刊設置了教育理論、學科教學、調查與研究、黨建與思政教育研究、思政教育、歷史·語言·文學·藝術、政治·法律、哲學·政治研究、語言研究、文學研究、語言·文學、教師教育、法律研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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