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理工高教研究這本期刊級別如何劃分?

《理工高教研究》期刊的級別劃分可以從多個角度進行界定,包括核心期刊認定、主管主辦單位級別、學術影響力等。

以下是具體分析:

主管主辦單位級別

該刊由教育部主管,武漢理工大學主辦,按照主管單位劃分標準,屬于省級期刊,具有相應的學術地位和影響力。

現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等收錄。

學術影響力

1.影響因子:0.74,顯示其學術影響力較高。

2.該刊榮獲了多項榮譽,包括中國期刊全文數據庫(CJFD),這證明了《理工高教研究》期刊在教育學界的學術影響力和權威性。

出版周期與發行范圍

《理工高教研究》期刊出版周期為:雙月刊,它面向全國發行,具有廣泛的讀者群體和影響力。

總之,該刊在學術影響力方面具有顯著優勢,出版周期穩定且發行范圍廣泛,內容質量與收稿范圍也均表現出色。因此,它是一本在教育領域具有較高學術地位和影響力的優秀期刊。

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理工高教研究雜志

理工高教研究雜志

主辦單位:武漢理工大學

主管單位:教育部

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