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克山師專學(xué)報
  • 主辦單位:克山師范專科學(xué)校
  • 主管單位:克山師范專科學(xué)校
  • 國際刊號:1009-3958
  • 國內(nèi)刊號:23-1454/G4
  • 郵發(fā)代號:14-284

克山師專學(xué)報雜志

Journal of Keshan Teachers College

雜志介紹:

克山師專學(xué)報是一本由克山師范專科學(xué)校主辦的教育期刊,1981年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 1981年 創(chuàng)刊時間
  • 黑龍江 出版地區(qū)
  • 季刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽信息:

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

克山師專學(xué)報雜志簡介

克山師專學(xué)報創(chuàng)刊于1981年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

重要通知:《克山師專學(xué)報》已正式更名為《齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報》。

克山師專學(xué)報投稿須知

預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

(一)摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

(二)基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,并附基金證書復(fù)印件。

(三)正文的標題層次用阿拉伯數(shù)字編號,不同層次的數(shù)字之間用下圓點“.”相隔,如“l(fā)”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左頂格。

(四)稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼;古文獻可在作者前加時代;譯著可在作者前加國別;論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用腳注形式。

(五)請勿一稿多投,并應(yīng)保證對所投稿件擁有合法著作權(quán),因剽竊、抄襲等造成的糾紛,其責(zé)任和后果由作者承擔。

克山師專學(xué)報發(fā)表范例

  • 試論南北方地域的文學(xué)風(fēng)格

    作者:宋珊

  • 人性·生命·民族品德——論沈從文的文學(xué)理想

    作者:趙正麗; 李浩

  • 《雪國》的色彩模式及其象征意義

    作者:李小樂

  • 《大圣歸來》與《末日崩塌》中英雄形象文化差異之比較

    作者:季美含

  • 論《源氏物語》桐壺卷中的悲秋之情

    作者:陳媛媛

  • 論柏拉圖《伊安篇》中的“靈感論”

    作者:顧佳頁

  • 莫言小說中的生命意識略論

    作者:孔令丹

  • 論林黛玉對當代女大學(xué)生的啟示

    作者:王璨

  • 從失意文人的悲慘命運看《三國演義》的人才觀

    作者:王瑩雪

  • 芻議當代文學(xué)批評的功能

    作者:王晨

克山師專學(xué)報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當參考文獻的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻期刊分析:
主要引證文獻期刊分析:

克山師專學(xué)報同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:黑龍江省克山師專,郵編:161601。

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