當稿件被《喀什大學學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容,應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞。
(二)題目、內容提要、關鍵詞來稿題目限20個字以內,副標題不超過18個字;內容提要字數在300字以內;關鍵詞一般為3至5個,以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題,英文關鍵詞統一小寫(本當大寫的單詞除外)。
(三)參考文獻:參考文獻位于文尾,按首字的拼音首字母順序排序,用序號[1]、[2]、[3]、[4]……標示,若只有一個參考文獻,則文獻前不加序號。
(四)歡迎相關領域內論文投稿,來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練精辟,有一定理論水平和學術價值。
(五)資助課題的基金項目及編號(編號寫在網括號內),通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址,第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《喀什大學學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1980年創刊,由喀什大學主管,喀什大學主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:65-1306/G4,國際標準刊號為ISSN:2096-2134。
該刊設置了教育教學研究、政治哲學研究、文學藝術研究、思想政治教育研究、語言文字研究、數學及應用數學、教育教學研究及其他、計算機技術及應用、體育科學、經濟研究、經濟法律研究、土木工程、法律研究、化學等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
喀什大學學報發表范例
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古民居建筑文化精神及其內涵對現代建筑設計的影響與啟示
作者:胡磊
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思政課引領大學生辨別復雜社會現象研究
作者:袁國玲
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社會工作助力新時代大學生思想政治教育針對性的提升
作者:林麗蓉
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解構與重構:移動互聯網時代的大學生思想政治教育話語
作者:張玄益
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論思想政治教育話語體系建設的利益維度
作者:汪大本
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高校思政課程案例式教學法的認同度調查與優化對策研究
作者:吳張勇; 梁振民
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委托理論視角下教育目標的偏離及其回歸探析
作者:陳佳; 張振改
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高師外國文學課程的“落地性”教學反思——基于小學語文教學
作者:孫文娟
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從會話分析看大學生英語課堂中的自我修正現象
作者:廖芬
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高校實施小班化教學的理論、困境及對策
作者:王園; 王文龍; 張宗虎; 馬婷
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