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檢驗醫學教育雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《檢驗醫學教育》作為一本醫學領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《檢驗醫學教育》期刊創刊于1994年,是由溫州醫學院;全國高等醫學教育常會醫學檢驗教育分會;中華醫學會醫學教育學會主管并主辦的醫學類季刊。該雜志以中文出版,旨在成為醫學領域的先鋒,及時反映醫學改革與發展的最新成果,深入探索醫學規律,助力醫學事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為醫學工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動醫學創新與進步。

期刊級別與定位:

《檢驗醫學教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是醫學工作者、醫學研究者、醫學政策制定者以及對醫學領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)作者姓名、職稱、學歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱應附于文末,以便聯系。

(二)來稿應遵守學術規范,選題新穎,內容充實,論證嚴謹,層次清楚,闡述明晰,文字簡練。

(三)文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。

(四)根據論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻;閱讀型參考文獻用文后尾注形式,以帶方括號的阿拉伯數字([1][2][3]……)順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。

(五)附300字左右的中文摘要及4~8個關鍵詞,摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結論。英文摘要和中文摘要對應,不超過300單詞。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《檢驗醫學教育》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《檢驗醫學教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

檢驗醫學教育發表范例

  • 臨床生物化學和生物化學檢驗教學改革初探

    作者:牛艷麗 文曙光

  • 檢驗教師必須走向臨床

    作者:黃潔雯 衛蓓文

  • 關于建立醫學微生物學多媒體教學資料庫的探討

    作者:陳俊 董海艷 張麗芳

  • 將“量”的概念融入藥學與醫學檢驗專業的教學

    作者:鄒明靜 王英玲 李剛 邵軍 李明智

  • PBL教學法在醫學檢驗專業畢業實習中的應用效果初探

    作者:楊秀靜 邢穎 黃佳玲 李亞東 關榮春

  • 重視生物學因素對生化檢驗結果的影響

    作者:侯振江

  • 血漿1,3-β-D-葡聚糖檢測對深部組織真菌感染診斷價值研究

    作者:李文聞 李政

  • ISO15189對檢驗醫師發展的幾點啟示

    作者:程松 郭婧瀾 陳梅

  • 古老血常規的新參數IG/IPF/HET-He/AL/Anb L

    作者:楊惠

  • 103例自身免疫病患者抗核抗體譜檢測結果的分析

    作者:王清 謝科杰

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投稿咨詢
檢驗醫學教育雜志

檢驗醫學教育雜志

主辦單位:溫州醫學院;全國高等醫學教育常會醫學檢驗教育分會;中華醫學會醫學教育學會

主管單位:溫州醫學院;全國高等醫學教育常會醫學檢驗教育分會;中華醫學會醫學教育學會

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