《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》期刊創(chuàng)刊于1983年,是由嘉應(yīng)學(xué)院主管并主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 44-1602/Z及國際刊號:ISSN 1006-642X。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:客家學(xué)研究、中央蘇區(qū)研究、政治·哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理研究、法學(xué)研究、文學(xué)研究、高教研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿通過電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送,來稿不退。
(二)正文應(yīng)條理清晰,層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀,標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔,盡量采用“三線表”,必要時可添加輔助線,要有表序與表題。
(三)關(guān)鍵詞:反映論文內(nèi)容特征的中英文關(guān)鍵詞3~8個。
(四)力求簡明、醒目,且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字,盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號、縮略語和副標(biāo)題。
(五)來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級別、時間和編號等信息。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》期刊預(yù)計(jì)審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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鄉(xiāng)村旅游中游客及東道主的凝視行為研究——以福建培田村為例
作者:曾慧娟; 饒勇
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基于加權(quán)最小二乘法的旅游人數(shù)預(yù)測模型構(gòu)建研究——以廣東省為例
作者:陳蘭
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中國區(qū)域入境過夜旅游流時空動態(tài)演化
作者:王勇智
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青藏高原特色景觀鎮(zhèn)旅游吸引力評價研究——以循化街子鎮(zhèn)為例
作者:馬一帆; 黃蕓瑪
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體醫(yī)結(jié)合視域下太極拳對大學(xué)生頸型頸椎病的康復(fù)研究
作者:王嶸; 李安琪; 鄢行輝
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契機(jī)與傳承:新時期石壁客家民俗體育文化的發(fā)展路徑
作者:崔勝利
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青少年手游人群經(jīng)常體育鍛煉行為主因子及對策研究
作者:張麗軍; 翟波宇
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