《教育國(guó)際交流》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)主辦的教育期刊，2023年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：本期關(guān)注、名家有約、高端訪談、高教研究、職教發(fā)展、基教探索、合作辦學(xué)、一帶一路、域外視點(diǎn)、前沿觀察、中國(guó)故事、文化交流、趨勢(shì)動(dòng)態(tài)_教育資訊。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)論文應(yīng)在15000字以?xún)?nèi)，部分高質(zhì)量稿件可酌情放寬。
(二)文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性和邏輯性。論點(diǎn)明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精煉，圖表簡(jiǎn)明，統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法正確、規(guī)范。
(三)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問(wèn)題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過(guò)程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
(四)正文所引文獻(xiàn)須在正文末尾列出。中文參考文獻(xiàn)在先，外文在后。中文按作者姓氏的漢語(yǔ)拼音字母順序排列，外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻(xiàn)必須頂格書(shū)寫(xiě)或打印，換行時(shí)前面空兩格。
(五)來(lái)稿請(qǐng)?jiān)卩]件標(biāo)題中注明“作者姓名（所屬機(jī)構(gòu)）”，并以附件形式發(fā)送論文，同時(shí)注明作者姓名、所屬機(jī)構(gòu)、職稱(chēng)、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系方式。
(六)為避免審稿資源浪費(fèi)，請(qǐng)勿一稿多投，并嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)倫理，如涉及抄襲、剽竊等問(wèn)題，文責(zé)自負(fù)。
(七)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，物理量和單位符號(hào)的使用要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，稿中外文字母、符號(hào)必須分清大、小寫(xiě)、正、斜體及白，黑體；上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。
(八)如論文屬于某科研課題或基金項(xiàng)目，在首頁(yè)地腳處寫(xiě)出項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào);在首頁(yè)地腳處寫(xiě)清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱(chēng)。
(九)選用３~８?jìng)€(gè)詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
(十)行文中的注釋可使用腳注，注釋?xiě)?yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡(jiǎn)注，注釋內(nèi)容置于（）內(nèi)。
三、審稿周期
《教育國(guó)際交流》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《教育國(guó)際交流》創(chuàng)刊于2023年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。傳播國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并搭建中外教育信息交流平臺(tái)。主要面向教育部及直屬單位、各省市自治區(qū)教育廳局、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、中國(guó)駐外使領(lǐng)館、各國(guó)駐華使領(lǐng)館等單位以及教育外事工作者，致力于加強(qiáng)教育外事工作者能力建設(shè)，提升我國(guó)教育國(guó)際化水平，引進(jìn)世界先進(jìn)教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)教育資源和成功案例，為教育改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
同時(shí)，雜志也致力于講述中國(guó)教育故事，傳播中國(guó)聲音，闡釋中國(guó)特色，擴(kuò)大中國(guó)教育國(guó)際影響力，推進(jìn)中國(guó)教育對(duì)外合作交流事業(yè)的發(fā)展。圍繞國(guó)家重大教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略和教育部重點(diǎn)教育工作政策方向撰寫(xiě)。關(guān)注中小學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際化辦學(xué)、教師發(fā)展、課程改革等熱點(diǎn)話(huà)題。教育國(guó)際交流不僅是教育界內(nèi)外人士了解國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)的重要窗口，也是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、分享研究成果的有效平臺(tái)。通過(guò)閱讀這本雜志，讀者可以獲得關(guān)于如何更好地實(shí)施教育國(guó)際化戰(zhàn)略的深刻見(jiàn)解和實(shí)用建議。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《教育國(guó)際交流》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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