教學管理與教育研究是一本由北京師范大學主辦的教育期刊，2016年創刊，半月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：經典在線、旭明有話、范老師說求真、重點推薦、“行知”治校、德育教育、學科教學_文史、學科教學_理工、學科教學_藝術、管理與其他、觀點擷英。
教學管理與教育研究雜志創刊于2016年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
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(一)來稿要求論點明確、論據充分、層次分明、條理清晰、語句通順、文字精練、標點符號正確、數據可靠。
(二)翻譯作品應分別注明著者（及國籍）和譯者。
(三)論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”
“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。
(四)腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿
拉伯數字。
(五)作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
作者：米振霞
作者：韋桂鳳
作者：張衛生
作者：張賓
作者：周滿想
作者：車玉桂
作者：彭艷
作者：黃川蓮
作者：秦會云
作者：胡濤
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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