《家庭與家教》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《家庭與家教》期刊創(chuàng)刊于2001年,是由安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管安徽科學(xué)技術(shù)出版社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 34-1233/GO及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1671-1882。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《家庭與家教》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:特別策劃、成功在線、教于錦囊、家長(zhǎng)課堂、連心橋、親情解讀、成長(zhǎng)的煩惱、家庭故事等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對(duì)應(yīng),亦可略有擴(kuò)展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號(hào)和縮寫。
(二)為提升學(xué)術(shù)品格及貫徹學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一篇來稿,本刊實(shí)行三審終審制。對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件,編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后,最終決定是否錄用,但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。
(三)正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號(hào),如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
(四)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標(biāo)注具體頁(yè)碼,概述性引用可標(biāo)注頁(yè)碼范圍
(五)作者簡(jiǎn)介(作者姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、詳細(xì)通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《家庭與家教》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《家庭與家教》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
家庭與家教發(fā)表范例
-
與昨天的自己相比
作者:薛美
-
送給母親的特殊幣種
作者:周毅
-
父親帶我去釣魚
作者:欒承舟
-
和女兒一起追星
作者:劉桂芹
-
從小和孩子交朋友
作者:趙寧生
-
我為什么考得比別人差
作者:玫雅
-
巧用良策,我將兒子與色情游戲"隔離"
作者:薛晨; 寒沁如雪
-
孩子學(xué)來的"笨"
作者:百合
-
孩子成績(jī)下降你找原因了嗎
作者:周姝
-
家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子寫作文
作者:羅愛仙
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。