《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由集美大學(xué)主辦的教育期刊，1982年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：博導(dǎo)論壇、教育心理研究、教師發(fā)展研究、教育教學(xué)研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)審稿期一般為3個(gè)月，若作者3月未收到錄用通知，請(qǐng)改投他刊。
(二)稿件審查結(jié)果在三個(gè)月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個(gè)別稿件可能送審時(shí)間較長(zhǎng)。如果作者決定改投他刊或退稿，請(qǐng)通知編輯部后，再進(jìn)行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時(shí)通知作者。
(三)引用、標(biāo)注參考文獻(xiàn)≥15條以上近五年文獻(xiàn)，在正文中標(biāo)注時(shí)，要按照在文章中引用的順序排列，請(qǐng)選用親自閱讀過(guò)的一次文獻(xiàn)，不能引用內(nèi)部資料、待發(fā)表和二次文獻(xiàn)。
(四)標(biāo)題的層次：一般不超過(guò)3級(jí)，各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同；文內(nèi)接排的序號(hào)可用“⑴”。
(五)正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)：編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序：如一級(jí)標(biāo)題1，2…，二級(jí)標(biāo)題1.1，1.2…，三級(jí)標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。
(六)注釋：頁(yè)下注，采用Word腳注功能注加在頁(yè)面底端。腳注編號(hào)：①、②、③……基本格式：[國(guó)籍]作者：《書(shū)名》，出版社和出版年，頁(yè)碼。（中國(guó)國(guó)籍不用加注）；電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。
(七)來(lái)稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學(xué)歷、學(xué)位、技術(shù)職稱、簡(jiǎn)歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門(mén)、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。
(八)文稿需附300 字左右的中文摘要，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）和結(jié)論4 部分，各部分用第三人稱撰寫(xiě)，冠以相應(yīng)的標(biāo)題，不分段。需標(biāo)引3～5 個(gè)關(guān)鍵詞。
(九)基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫(xiě)，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。
(十)插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請(qǐng)單獨(dú)建立文件夾，圖片說(shuō)明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴(yán)格與插圖圖號(hào)對(duì)應(yīng)。
三、審稿周期
《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》創(chuàng)刊于1982年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是由集美大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流。該雜志致力于發(fā)布原創(chuàng)的、高質(zhì)量的教育科學(xué)研究成果，并為教育學(xué)者、研究人員和教育工作者提供一個(gè)交流和共享研究成果的平臺(tái)。其發(fā)表的內(nèi)容涵蓋廣泛的教育科學(xué)領(lǐng)域，包括但不限于教育理論、教育心理學(xué)、教育政策與管理、教育技術(shù)與信息化、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等。它旨在推動(dòng)教育科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)科交叉與融合，為教育改革和教育實(shí)踐貢獻(xiàn)智慧和研究成果。
該雜志接收原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性較高的研究論文，并通過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審程序來(lái)保證學(xué)術(shù)質(zhì)量。除了論文外，該雜志還包括綜述、評(píng)論、案例研究、研究報(bào)告和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等類型的文章。對(duì)于投稿，該雜志要求作者的研究成果必須是原創(chuàng)的，且尚未在其他刊物或會(huì)議上發(fā)表。投稿的格式要求通常會(huì)在相應(yīng)的官方網(wǎng)站或投稿指南中詳細(xì)列出，包括論文的結(jié)構(gòu)、引用格式、文字要求等。作者需要按照要求撰寫(xiě)并提交電子稿件，并通過(guò)該雜志的在線投稿系統(tǒng)進(jìn)行投稿。
總之，該雜志為教育學(xué)者和研究人員提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)平臺(tái)，為推動(dòng)教育改革和提升教育質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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