《教育學》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由中國人民大學主辦的教育期刊，1958年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教育基本理論、教育政策與制度、教育研究方法論、教育與經(jīng)濟、教師與教師教育、德育研究、教學與課程、教育史研究、比較教育。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。

二、內(nèi)容與格式規(guī)范

1．來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學術(shù)交流價值。

2．作者確保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議，文責自負。本刊有權(quán)對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改者，請在投稿時說明。因編委會工作量較大，請作者自留底稿，恕不退稿。

3．論文的書寫格式要求：必須寫清作者姓名、工作單位、郵編、電話，論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻；多位作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄用通知后不再改動。

4．文內(nèi)計量單位、數(shù)字和年代表示等請采用國際標準或按國家規(guī)定書寫，如有引文請注明出處，“參考文獻”請列于文后并注明作者、書目、卷次版別及出版年號等。

5．為保證學術(shù)質(zhì)量，來稿以2000—3000字為宜，最低不少于2000字，科研類論文為4000字以上。超過3000字的論文一律要求附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞。

三、審稿周期

《教育學》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

《教育學》為了全面實施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據(jù)。

《教育學》現(xiàn)面向全國常年征稿本刊精選國內(nèi)教育類報刊之精華，匯集國內(nèi)外教育學理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結(jié)合，及時反映國內(nèi)外教育改革的新動向。

《教育學》不僅是廣大教育工作者學習和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。

該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：ASPT來源刊等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。

此外，《教育學》期刊還榮獲了中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。

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