教師是一本由海南出版社有限公司主辦的教育期刊，1984年創刊，旬刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：學科綜合、語文課堂、德育與管理、專業領航、幼教特教、數學探究、外語教研、教師發展、就業創業、本刊特稿、國培風采、幼師特教、名師名校、文化研究。
教師雜志創刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
教師雜志主要反映我國教育學科的最新科研成果，促進國內外學術交流，服務國家建設。主要讀者對象為國內外教育工作者、高教與普教教師、學生、研究生等。
預計審稿時間：1個月內
(一)中文題名一般不超過20字，必要時可加副題名。
(二)作者姓名、工作單位、職務職稱、聯系地址、電話、郵編和電子信箱等內容。
(三)前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
(四)屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優先錄用省級以上基金資助項目成果論文。
(五)所有來稿將按照本刊內部標準的審稿程序規則審查稿件。
作者：解艷苓
作者：肖霞
作者：李明; 呂云霄; 劉亞東
作者：游選峰
作者：李小玉; 李根; 毛靜
作者：曹陽; 劉占君
作者：黃宣明
作者：張欣
作者：馬麗娟
作者：蘇洪霞
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：海南省?？谑薪鸨P開發區建設三橫路2號，郵編：570216。
