當稿件被《基礎外語教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)隨稿請附作者簡歷，包括性別、出生年月、學歷學位、職務及職稱、當前研究課題及主攻方向等關鍵信息；論文并請說明創新或發明的要點所在。

(二)本刊論文注釋為尾注，規范請嚴格遵照本刊要求，具體參見《引文注釋規范》。

(三)請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。

(四)論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞，限定在25個漢字內。

(五)參考文獻：按國家標準《文后參考文獻著錄規則》（GBT7714—2005）書寫。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《基礎外語教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1999年創刊，由山東師范大學主管，山東師范大學;外語教學與研究出版社有限責任公司主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：37-1509/H，國際標準刊號為ISSN：1009-2536。

該刊設置了理論研究、教學研究、教學實踐、教學心得、書評、資訊傳播等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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