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華中師范大學(xué)研究生論叢
  • 主辦單位:《華中師范大學(xué)研究生論叢》編輯部
  • 主管單位:《華中師范大學(xué)研究生論叢》編輯部

華中師范大學(xué)研究生論叢雜志

Journal of Postgraduates of Central China Normal University

雜志介紹:

華中師范大學(xué)研究生論叢是一本由《華中師范大學(xué)研究生論叢》編輯部主辦的教育期刊,2022年創(chuàng)刊,半年刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:文字 語言 藝術(shù)、歷史 教育 心理。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 2022年 創(chuàng)刊時間
  • 湖北 出版地區(qū)
  • 半年刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中)

榮譽信息:

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

華中師范大學(xué)研究生論叢雜志簡介

《華中師范大學(xué)研究生論叢》創(chuàng)刊于2022年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:半年刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。不僅是研究生展示自己科研成果的重要平臺,也是促進校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、提升研究生教育質(zhì)量的有效途徑之一。旨在鼓勵和支持研究生開展科學(xué)研究,提高他們的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,該期刊促進了不同學(xué)科之間的交叉融合,推動了學(xué)術(shù)思想的碰撞與創(chuàng)新。

此外,華中師范大學(xué)研究生論叢還經(jīng)常舉辦各類學(xué)術(shù)活動,如研討會、講座等,邀請國內(nèi)外知名學(xué)者進行交流,進一步拓寬了研究生的學(xué)術(shù)視野,激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能。雜志內(nèi)容涵蓋了人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等多個領(lǐng)域,同時,它也為廣大教師提供了一個了解學(xué)生研究進展的機會,并有助于加強導(dǎo)師與學(xué)生之間的溝通與指導(dǎo)。以其獨特的定位和豐富的內(nèi)容,在推動學(xué)校研究生教育改革與發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用,同時也為社會各界了解華中師范大學(xué)研究生的科研實力打開了一扇窗口。

華中師范大學(xué)研究生論叢投稿須知

預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

(一)稿件篇名(題目)應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則,并控制在20個字以內(nèi)。

(二)參考文獻應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品,所引用文獻務(wù)必與原文核實,內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無誤,參考文獻中的作者1至3名全部列出。

(三)注釋:要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論)加以注釋。以腳注的形式,采用規(guī)范的標(biāo)識與格式,在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識。

(四)圖、表要少而精,應(yīng)有足夠的信息,具有自明性。線條圖中點線要準(zhǔn)確、清晰、美觀,不宜過粗或過細。表格編排采用三線表,不帶豎線。

(五)來稿引文和注釋格式,采用頁下注,引文務(wù)請仔細核對原文,引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

(六)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復(fù)印件。

(七)作者姓名、單位、聯(lián)系方式(詳細地址及郵政編碼、電話)務(wù)必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

(八)正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。

(九)引言是學(xué)術(shù)論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

(十)摘要以300字左右為宜,獨立成篇,不分段,意義完整;用第三人稱撰寫,要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,不用“本文”“作者”等詞語。

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