《海峽教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由福建省教育學(xué)會主辦的教育期刊，2012年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：海西文史、閩學(xué)研究、區(qū)域文化、教育史苑、紙上博物館、海峽書評。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)可從海西文史、區(qū)域文化、海峽人物、教育史苑、海峽文緣、教育論壇、閩學(xué)研究、教育廣角、教育縱橫等欄目構(gòu)思文稿方向，文稿要求立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴(yán)密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。
(二)本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保證論文主要觀點和內(nèi)容的獨創(chuàng)性。對他人研究成果的引用務(wù)必注明出處，并附參考文獻(xiàn)；圖、表注明資料來源，不存在侵犯他人著作權(quán)的行為。否則，因抄襲等原因引發(fā)的知識產(chǎn)權(quán)糾紛作者將負(fù)全責(zé)，編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。
(三)獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，編輯部對來稿有刪改權(quán)，不同意刪改的稿件請在來稿中聲明。凡涉及對主要觀點或重要觀點的修改，則與作者商議。
(四)腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
(五)作者姓名的漢語拼音應(yīng)姓前名后，姓氏全部字母為大寫，名字的首字母大寫，雙名中間不加連字符不間隔；漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前；多位作者的署名之間以逗號隔開；不同單位的作者姓名右上角加注序號。
(六)摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符，使讀者即使不閱讀全文，通過摘要也能基本了解論文的觀點和研究的基本結(jié)論。
(七)圖中外文字母用斜體，單位符號應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。
(八)正文用五號字，行距為固定值，20磅，各一級標(biāo)題居中，一級標(biāo)題為小四號，加粗，二級標(biāo)題居左，縮進(jìn)兩個字符。其他正文用5號。
(九)文中插圖切勿過大,圖中文字、符號用印刷字剪貼,字號比正文小一號,圖應(yīng)標(biāo)注圖序與圖題(中英文對照),照片要色彩清晰。
(十)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性要求：學(xué)術(shù)期刊對稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量要求較高。您的稿件需要具有明確的研究目的、清晰的研究方法和可靠的數(shù)據(jù)分析，同時要遵循學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。
三、審稿周期
《海峽教育研究》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《海峽教育研究》創(chuàng)刊于2012年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。該期刊是由福建省教育廳主管?福建省教育學(xué)會主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。期刊堅持大力宣傳中國共產(chǎn)黨的教育方針和政策，對海峽兩岸的群眾性教育科學(xué)研究?教育教學(xué)改革實驗和教育學(xué)術(shù)交流活動進(jìn)行深入報道,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)內(nèi)涵和樸實的編輯風(fēng)格，介紹海峽兩岸教育科學(xué)研究的優(yōu)秀成果，注重了科學(xué)性、現(xiàn)實性、人文性和應(yīng)用性的辦刊特色。
《海峽教育研究》以倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)術(shù)水平為理念，先后開設(shè)了西文史?區(qū)域文化?海峽人物?教育史苑?海峽文緣?教育論壇?閩學(xué)研究?教育廣角等欄目，現(xiàn)面向的讀者對象為海峽兩岸的教育工作者,尤其面向海峽兩岸從事基礎(chǔ)教育工作的廣大教師。創(chuàng)刊多年來，充分利用廣泛的專家資源，技術(shù)資源和人力資源，發(fā)揮學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、權(quán)威性和專業(yè)性的定位和導(dǎo)向作用。致力于倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，在教育領(lǐng)域推動新的理論、方法和實踐的發(fā)展。通過刊登最新的研究成果和學(xué)術(shù)觀點，提供思想啟迪和學(xué)術(shù)引領(lǐng)，鼓勵教育工作者在實踐中進(jìn)行創(chuàng)新，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。
本刊致力于促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為海峽兩岸的教育工作者提供一個專業(yè)的平臺。通過刊登高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，搭建學(xué)者之間的交流橋梁，促進(jìn)學(xué)術(shù)觀點的碰撞和分享，加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作與合作研究。雜志致力于提高教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，鼓勵教育工作者進(jìn)行深入研究和持續(xù)學(xué)習(xí)。通過刊登優(yōu)秀的教育研究成果和實踐案例，分享成功經(jīng)驗和教育改革的最新動態(tài)，幫助教育工作者提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。雜志理念是以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，并堅持科學(xué)、現(xiàn)實、人文、應(yīng)用的辦刊特色。通過這些努力，雜志致力于推動海峽兩岸教育事業(yè)的發(fā)展，為教育工作的改善和提高做出貢獻(xiàn)。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《海峽教育研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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