當稿件被《湖南教育·A版》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿時請提供第一作者的出生年、性別、職務職稱、學位及所從事專業等情況,通訊作者必須注明聯系電話和E-mail。
(二)參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。
(三)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
(四)正文的層次標題應簡短明了,以15字為限,不用標點符號,其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數字分級編號法。
(五)來稿自投送之日起一個月內請作者不要另投其它刊物。稿件經審閱通過后,請按修改意見修改論文。我們將充分尊重作者的原意和風格。未被錄用的稿件恕不退還,請作者自留底稿。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《湖南教育·A版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1950年創刊,由湖南出版投資控股集團有限公司主管,湖南教育報刊集團有限公司主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:43-1034/G4,國際標準刊號為ISSN:1000-7644。
該刊設置了要聞快車、本刊特稿、新聞、觀點、照片連環畫、觀點、思想、隨筆、文苑等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
湖南教育·A版發表范例
-
中學生德育工作機制及策略例談
作者:王帥
-
教育部普通高中生物學科(長沙)教研基地揭牌
作者:周虹
-
2019年長沙小區配套幼兒園全收回 原則上將成公辦或普惠園
作者:鄧瓊
-
教育簡訊
作者:本刊訊
-
淺談初中和小學科學課程的銜接——以“天空中的星體”主題教學為例
作者:費偉娟
-
“先學”到位,“互學”才有效
作者:藍玉文
-
“積木課堂”,課堂生機勃發
作者:王丹鳳
-
小職業,大社會
作者:周瑩
-
再現數學知識的發生過程
作者:嚴慶紅
-
探究·體驗·理解
作者:王靜
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。