當(dāng)稿件被《湖南中學(xué)物理》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)請作者提交附件,注明姓名,職稱,所在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),通訊地址,電話,電子郵箱。
(二)參考文獻(xiàn)首先按文種集中,可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文獻(xiàn)可按著者漢語拼音順序排列。
(三)摘要一般應(yīng)包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素,結(jié)果和結(jié)論可合并,字?jǐn)?shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3~8個(gè)。如果需要,請同時(shí)附上英文摘要。
(四)特別歡迎隨稿提供較高質(zhì)量的彩色與黑白攝影圖片電子版,以便本刊封內(nèi)彩頁選用。
(五)引用譯作,應(yīng)依次標(biāo)明國籍、原作者、著作名稱、譯者、出版社、出版時(shí)間、頁碼。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會。
《湖南中學(xué)物理》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1987年創(chuàng)刊,由湖南師范大學(xué)主管,湖南師范大學(xué);湖南省物理學(xué)會主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:43-1041/O3,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1673-1875。
該刊設(shè)置了理論探索、物理新課程、教材教法、問題討論、研究報(bào)告、考試與評價(jià)、中學(xué)生園地、課案分析、實(shí)驗(yàn)研究、競賽研究、課件制作與運(yùn)用、物理學(xué)史、物理前沿、理科綜合、研究簡報(bào)、其它等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
湖南中學(xué)物理發(fā)表范例
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應(yīng)用機(jī)械能守恒定律時(shí)的七大誤區(qū)
作者:張臨斌
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基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的問題驅(qū)動式教學(xué)——以“機(jī)械能守恒定律”教學(xué)為例
作者:蔡蕾
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高中物理碎片化問題的教學(xué)策略
作者:王新存; 于正華
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初中物理力臂內(nèi)容分析
作者:張鐘文; 周新雅; 丁紅
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靜電場六邊形
作者:朱群
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體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué),落實(shí)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
作者:程世強(qiáng); 楊慶輝
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基于線性擬合的DIS動能定理實(shí)驗(yàn)探究
作者:戴維; 倪敏; 劉毅峰
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“焦耳定律”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)
作者:姜麗; 邢宏光
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改進(jìn)伏安法測量電阻
作者:王昊昱
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電子式電能表與感應(yīng)式電能表的比較研究
作者:王九洲; 魯威; 趙興華
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