《合肥大學學報》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《合肥大學學報》期刊創刊于1991年，是由安徽省教育廳主管合肥學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 34-1345/Z及國際刊號：ISSN 2097-4647。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《合肥大學學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：經濟 管理、語言 文學、文化 藝術、思政 教育等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿應具有創新性、學術性，論點要明確，論據要可靠，圖表要規范，數據要準確，文字表述要精練。每篇一般不超過10000字，本刊目前采用線上投稿和線下投稿兩種方式（建議線上投稿，方便快捷）。

(二)來稿不得一稿兩投。文稿自收到之日起，編輯部一般在60天內告知是否錄用，不予采用的稿件一般不退還作者（作者要求可退還）。

(三)來稿的內容要齊全、完整，文章的撰寫項目及順序一般為：標題，作者姓名，作者單位及其地址、郵編，中文摘要，關鍵詞，正文，參考文獻，英文標題，作者姓名的漢語拼音，作者單位的英文譯名，英文摘要，英文關鍵詞。在文稿首頁地腳處寫明第一作者簡介(包括出生年、性別、民族、籍貫、職稱(學位)、主要研究方向及論文屬何科研項目、基金資助來源等)。

(四)論文題名應確切、簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和檢索的原則要求，并有助于選定關鍵詞，不使用非公知的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等，也不能將原形詞和縮略詞同時列出，中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副標題，英文題名應與中文題名含義一致。

(五)論文摘要應包括研究目的、主要方法、結果、結論諸要素，字數一般為100～300字，采用第三人稱表述，不必使用“本文”、“作者”等作主語。英文摘要應與中文摘要內容相對應，同樣采用第三人稱表述。

(六)關鍵詞選詞應能準確反映論文主題、研究角度與特點，并盡可能從漢語主題詞表中選取，數量為3～8個，中英文關鍵詞應一一對應。

(七)正文中應提練好各級標題，以0、1、1.1、1.1.1、1.1.1.1為序;層次不宜過多，一般不超過四級。稿件各層次標題的序號均左頂格編排，末位數碼后不加標點，空一格后書寫標題內容。

(八)插圖要清晰、易懂、線條均勻、主輔線分明；表格應設計合理，排列緊湊，盡量采用“三線表”。圖、表應隨文出現，順序編號，并寫明圖（表）題。圖表中文字、單位、數據、符號應齊全并寫清。

(九)正文中應使用國家規范的簡化漢字，各種數學表達式、化學方程式及結構式書寫要正確無誤。物理量和計量單位應遵循國家標準和國際標準，計量和計數前的數字必須使用阿拉伯數字。對外文字母和文種、正斜體和大小寫、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

(十)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內（加圓括號），也可排在當頁地腳或文末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《合肥大學學報》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《合肥大學學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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