緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇紀律作風整頓心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

7月19日下午我局召開全體會議，認真聽取了王紅枝書記關(guān)于加強紀律作風整頓及廉政建設(shè)的通報。會后我科全體人員又進行了認真的學習領(lǐng)會，認為在平時的工作中應(yīng)當更加兢兢業(yè)業(yè)、堅持原則，認真細致，并具體做到以下幾點：

一、轉(zhuǎn)變作風，求真務(wù)實，干凈履職

在工作上務(wù)求辦實事，求實效，不搞形式主義，要集合自身特點，講求工作的方式方法，緊密聯(lián)系實際，徹底轉(zhuǎn)變工作作風。同時，在平時工作中要轉(zhuǎn)變工作作風，不斷尋求新方法，扎實有效的工作，特別是對局黨委布置的各項工作更要立說立行，不能有絲毫怠慢，確保按時、按質(zhì)、按量完成。要時刻保持清醒的頭腦，從各方面嚴格要求自己，正確行使工作職責，大事上**渭分明、小事上從嚴把握，謹小慎微，時刻清除哪些事不能做，哪些東西不能拿，哪些飯不能吃，要有一個明確的界限，要自重、自警、自律，要清白從政，踏實做事，堂堂正正做人。

二、認真學習理論知識，加強紀律作風整頓

在平時的工作學習中，要認真學習理論，重視作風轉(zhuǎn)變，提高政治素質(zhì)，堅定思想理念，強化執(zhí)政意識，各方面要廉潔自律，一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。

篇（2）

    1、在政治理論學習方面還不夠深入。由于事物性工作多，加之主動學習精神不夠，工作閑時就多學點，工作一忙時就放松了學習，特別是對理論的系統(tǒng)學習上，規(guī)劃不夠明確，想起學點什么就學點什么，存在著實用主義思想，由于學的不夠好，不夠深入，導(dǎo)致思想意識方面達不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。 

    2、領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。 

    3、方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產(chǎn)生急躁情緒，表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應(yīng)注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發(fā)，講求實效。 

    二、作風建設(shè)活動中自身的努力方向。 

    1、勤奮好學、學以致用。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的學風，認真的學習和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，用學習的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務(wù)。 

    2、真抓實干、務(wù)求實效。發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。 

    3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。 

篇（3）

通過“守紀律、強擔當、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：

一、開展加強紀律作風建設(shè)活動的認識。

開展作風整頓是進一步加強作風建設(shè)的需要，也是建設(shè)學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項工作。按照紀律作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認真參加各項學習教育活動。

思想上與 “三個代表”理論學習相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認真自學教育局作風建設(shè)活動動員大會上的講話，增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學習，使我對紀律作風建設(shè)的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風整頓工作的要求加強自我約束。

教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會（2）

開展以“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風、提效能”為主題的思想紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。

(一)、守紀律，重點解決工作責任心不強、紀律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規(guī)定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執(zhí)行到位、剛性運行，以作風建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學，規(guī)范辦學行為，加強師德師風教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗決策”， 重大事項不請示、不匯報、不溝通、執(zhí)行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當中失德、失范等問題。

篇（4）

大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、通過正風肅紀心得體會，強化責任意識。

強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、通過正風肅紀心得體會，提高黨性修養(yǎng)。

作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。

四、通過正風肅紀心得體會，發(fā)揮黨員作用。

作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

五、通過正風肅紀心得體會，提出整改措施。

改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時dai的要求，為中心的根本利益服務(wù)。

篇（5）

按照xx辦事處干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》的總體部署和要求，10月14日下午召開了社區(qū)干部工作會議，進行了專題研究討論，決定成立由呂成安同志任組長的冶建社區(qū)干部思想紀律作風整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了辦公室，制定了《冶建社區(qū)干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》，為開展干部職工作風集中整頓暨解放思想大討論活動作了充分的組織和工作準備。

二、召開動員大會

主要任務(wù)是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍在思想紀律作風方面與全區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展要求不適應(yīng)的突出問題，進一步解放思想，增強紀律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，把全體干部的思想統(tǒng)一到認真貫徹落實區(qū)“兩代會”精神，把全體干部的組織紀律觀念和精神狀態(tài)提升到全面適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求上來；把全體干部的工作作風改進到圍繞“xx”規(guī)劃和“六化目標”、“五大舉措”，抓實施、抓落實、抓發(fā)展上來。

三、制定學習計劃

四、網(wǎng)上下載學習資料

五、具體落實

1、認真學習，促進提高

在開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動學習教育階段，社區(qū)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，緊扣主題，堅持集體學習與個人學習相結(jié)合；學習交流與專題討論相結(jié)合；帶著問題學、聯(lián)系實際學、深入思考學，精讀原文，認真記錄，結(jié)合實際，深入思考，掌握黨風廉政建設(shè)和崗位工作的政策法規(guī)。

2、認真做好學習筆記，寫出心得體會

堅持集中學習和分散學習相結(jié)合，學習和討論相結(jié)合，學習和交流相結(jié)合，學習和查找問題相結(jié)合，學習和工作相結(jié)合，每個人都做了學習筆記，寫出了心得體會。通過學習交流，全體工作人員基本上掌握了開展學干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的指導(dǎo)思想和目標要求，明確認識了開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的重要性和必要性，增強了干部的大局意識和為民服務(wù)意識。

3、組織召開專題討論會

時 間 XX年10月28日下午4時

地 點 社區(qū)辦公室

與會人員 社區(qū)全體工作人員、轄區(qū)單位特約代表

主 持 人 xx

會議議程

一、重新學習《為人民服務(wù)》——集體朗誦

篇（6）

一、全體民警必須嚴格遵守本制度，積極參加學習活動。

二、學習時間是每天下午5:00——6:00，秦文奎負責組織本單位民警的學習。

三、治安大隊全體民警、協(xié)警員按時參加縣局大會，沒有特殊事情，一律不得請假，不準遲到早退。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

四、集中學習期間，治安大隊全體人員自覺遵守紀律，不隨意交談、走動，關(guān)閉通訊工具。

篇（7）

省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，

我的政風肅紀心得體會有如下幾點：

一、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨

員意識、加強組織紀律性。

二、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓

貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

三、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對

作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

四、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、

做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。

五、提出整改措施。

1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從

維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。

2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。

3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任

到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力

爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。

六、通過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：

1、針對干部作風建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識學習一知半

解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新，運用理論指導(dǎo)實際工作的能力不強等問題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神

和創(chuàng)新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題；看是否存在

不能按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，工作被動，疲于應(yīng)付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題；看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正，服務(wù)意識不強，工作作風粗暴，對群眾態(tài)度冷漠，門

難進、臉難看、事難辦等問題；

2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務(wù)、廉政、紀律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過

批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。

篇（8）

通過這次教育整頓活動的學習使我深刻認識到自身的對教育整頓的認識不足，各方面有待加強，要加強個人的理論學習和實踐操作動手能力。

篇（9）

一，統(tǒng)一思想，明確重點，深刻認識開展正風肅紀活動的重要性和必要性。重申了紀委嚴肅工作紀律的的“五不準”規(guī)定，列舉了我校教職員工中存在的敬業(yè)精神、組織紀律、精神狀態(tài)、廉潔自律等方面存在的問題。要求大家要進一步認識到活動的重要性和必要性，要自覺增強接受教育和監(jiān)督的主動性與自覺性。

二、把握要求，抓住關(guān)鍵，在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風上下功夫、見成效。

1、強化學習教育，在增強黨性原則上下功夫。各部門、各單位都要把學習教育貫穿于活動全過程，組織所屬干部、教師和職工認真學習《在全省深入開展紀律作風集中教育整頓月活動的通知》精神，學習學校有關(guān)管理規(guī)定，學習這次動員大會的精神，組織開展“樹師德、改作風、正校風”為主題的大討論。要充分認識正風肅紀活動對推進學校科學發(fā)展的重要意義，絕不能搞形式主義、走過場。

2、堅持從實際出發(fā)，在查擺問題上下功夫。本單位內(nèi)認真組織自查整改，緊緊圍繞紀委“五不準”規(guī)定和我校有關(guān)規(guī)章制度，從基礎(chǔ)小事做起，嚴格規(guī)范個人行為。就各部門、各單位的勞動紀律執(zhí)行情況和人員上崗情況進行明查暗訪，紀委、監(jiān)察室也要就其它內(nèi)容進行明查暗訪，對頂風違紀的人,不僅要立即查處、從嚴查處，還要追究負有領(lǐng)導(dǎo)責任的黨員干部的責任。

3、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,在率先垂范上下功夫。單位負責人是作風建設(shè)第一責任人,必須親自抓,發(fā)揮好表率作用。各部門、教師和職工也要加強管理,規(guī)范日常行為，變“五不準”為“五自覺”。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實保證正風肅紀活動取得好的效果。

1、各部門各單位要迅速行動起來，及時召開全體教職工會議，對今天會議精神和工作要求認真?zhèn)鬟_貫徹，把全體教職工的思想統(tǒng)一到紀委的要求上來;

2、營造氛圍，開展扎實有效的宣傳活動;

3、正確處理開展活動與當前工作的關(guān)系，要堅持以紀律作風集中教育整頓活動促進各項工作，用工作成效來檢驗紀律作風整頓活動的成果，切實把紀律作風整頓的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，落實到當前和今后的各項工作中去。最后強調(diào)要求，要以這次集中教育整頓活動為契機，弘揚優(yōu)良作風，切實把全校教職工的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，把我校的作風建設(shè)提高到一個新的水平，為學校的四個發(fā)展提供保障。

篇（10）

**根據(jù)監(jiān)獄工作的部署和要求，為了進一步提高警察執(zhí)行力，加強**警察隊伍思想紀律作風建設(shè)，鞏固深入推進全面從嚴治警“五查五整頓”專項行動的工作成果。整治在“2.23”罪犯自縊事件暴露出警察隊伍中存在的精神懈怠、思想麻痹、履職不認真、紀律松散、作風不嚴不實的問題。按照&號文件的要求，結(jié)合實際，從3月1日開始，認真組織開展“&”專項教育整頓活動。已按要求完成了學習動員、對照檢查、整改提高等各個階段的既定內(nèi)容，現(xiàn)將開展此次活動的情況總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一思想，精心部署

制定專項活動方案。確保行動不走過場，并取得實效。根據(jù)&的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開班子會議，討論成立了以支部書記&為組長的“&”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了&開展此次專項整頓活動的具體實施方案，對活動進行了全面部署，確保了活動有序開展。

二、明確目標、內(nèi)容、逐項扎實開展

第一階段：為了提高*的業(yè)務(wù)水平和履職能力，切實掌握*崗位履職標準，根據(jù)&的決定，分批組織&進行為期一天的業(yè)務(wù)知識培訓，培訓內(nèi)容：一日工作流程、應(yīng)急處置、學習有關(guān)制度、督察業(yè)務(wù)及執(zhí)法記錄儀使用方法、輿情應(yīng)急處置。在培訓期間，&都能按照&的規(guī)定著裝，按時到&禮堂參加學習，認真做筆記。上課期間無一人被督察發(fā)現(xiàn)睡覺，玩手機等違規(guī)現(xiàn)象。充分體現(xiàn)*對此次活動從思想上高度重視，作風紀律都有明顯增強，為下一步工作起了一個好頭。

同時，根據(jù)學習動員階段的部署，組織學習《*》，使&充分認識到精神懈怠、思想麻痹、作風不嚴不實等問題給個人、給單位所帶來的危機和隱患，使專項活動目的、內(nèi)容和要求入腦入心，確保人人受教育、人人有提高。

第二階段：開展自查自糾。結(jié)合本人實際，重點對照精神懈怠、思想麻痹、紀律松散、作風不嚴實等方面存在的問題進行查糾，并且個人撰寫剖析發(fā)言提綱，在&會議上個人對照進行了發(fā)言。

第三階段：依托“五個一”開展活動。

首先、支部書記就&事件的教訓剖析警示

篇（11）

將“抓班子帶隊伍轉(zhuǎn)作風”與政法隊伍教育整頓同步推進，在內(nèi)容上將政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育緊密結(jié)合，在方式上將集中學習與個人自學緊密結(jié)合，在形式上將專題講座、走訪座談、實地觀摩、演講比賽緊密結(jié)合，確保人人受教育、人人有提高，不斷提升司法行政干警政治理論水平。目前，已開展專題講座4場、警示教育3次、走訪座談6次、實地觀摩2次、演講比賽1次，形成自學筆記50余本，撰寫心得體會150余份。

二是“三張清單”抓自查自糾，整頓沉疴痼疾。

按照九大整治方向，細化問題22項，結(jié)合全局干警崗位職責分工，分類制定領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、一般干警三個層面的問題清單，組織干警自查自糾，建立問題臺賬，并常態(tài)化開展明察暗訪，督促整改落實、清零銷號。目前，已收回清單51份、匯總干警自查問題60余個，2名同志因紀律作風問題被談話提醒、大會檢討、扣減年度目標分。