緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇我們的節日中秋節范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

為了真正讓全院廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節日，我院根據縣文明辦印發了《開展“我們的節日中秋節”網上宣傳活動的通知》，要求各科室要充分認識當前開展好“我們的節日中秋節”主題活動的重要意義，各科室要把開展好中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

二、活動豐富多彩

按照創建全國文明旗的要求，從實際出發，開展了形式多樣，更具實效的活動，效果顯著。

一是開展網上“中秋賞詩文”活動。組織全院職工參加“中秋賞詩文”，并吟誦欣賞、即興賦詩，同時評選自己喜愛的中秋詩文。從而調動我院醫務人員感受中秋佳節豐富的文化內涵。

二是開展網上中秋祈福活動。根據中秋祭月的傳統習俗，組織我院醫務人員通過網上橫擬制作“愛心月餅”，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅祝福。

三是開展“中華大團圓，家家樂中秋”活動。

三、廣大醫務人員踴躍參與

篇（2）

“吃團圓飯嘍！”媽媽端著一個巨大的圓餅來到了正廳。由哥哥操刀，嗖嗖嗖，一陣刀光劍影過后，那圓餅被大分八塊。呵，是羊肉餡兒！“武玉鑫，你說一個餅分給九個人，一人能吃到多少塊？”我趁機耍一把哥哥的威風，問我弟弟一道較難的數學題。“1÷9……這根本不能算嗎！”剛上二年級的弟弟自然不知道分數，“胡說！1÷9=1/9！”我反駁到。“我，我還沒學嗎！”弟弟吼道。

吃完團圓飯，我們一家人分吃一個大月餅。“武玉鑫，再問你，你說一個月餅分給九個人，一個人能吃到多少塊？”“多……多少塊？”他又不知道了，我弟弟屬于老在一個地方摔跤的那種人，“我真是無語了……”

吃完月餅，我們一家人去賞月，我看著明亮的月亮，我的眼前浮現出嫦娥奔月的情景：

“嫦娥飄飄悠悠的飛了起來，她飛出了窗子，飛過了灑滿銀灰的郊野。越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去……”

也不禁吟誦出蘇軾的那首詞：

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年？

……

篇（3）

隨著桂花的撲鼻香味，一年一度的中秋節又來了。

今晚，我們全家人聚在一起慶祝中秋節，媽媽把我們的晚餐安排在陽臺上，這樣以便能邊吃飯邊賞月。今晚的月亮格外的圓，分外的明亮，星星們也眨著眼睛，好像它們也在注視著人間的美好生活。席間，媽媽給我講起嫦娥奔月的故事；爺爺為我講起他小時候過中秋節的許多往事，我們聊了很久。夜深了，媽媽對我說：“孩子，該睡覺了。”于是，我便回屋睡覺，我躺在床上，媽媽打開窗簾說：“孩子，你看今晚的月亮多么明亮呀！讓月亮帶你進入夢鄉吧！”

我一邊看著天上的月亮，一邊回憶著媽媽剛才為我講的“嫦娥奔月”的故事。不知不覺中，我走進了一片茂盛的森林，那里有一片明亮的燈光，只見小動物們正在舉行中秋聯歡晚會。你瞧，小猴子們正在跳舞；山羊和小兔子們正在唱歌；大象和老虎正在為它們伴奏……它們的聯歡會可熱鬧了！這時，只見嫦娥姐姐也慢悠悠地飄了下來，哇！嫦娥姐姐真是太漂亮了，她懷里還抱著玉兔。嫦娥姐姐微笑著對大家說：“小朋友們，你們好啊！”這時，大象哥哥用它的長鼻子端起一個巨型的酒杯，里面盛滿了香氣濃郁的美酒，對嫦娥姐姐說：“嫦娥姐姐，請喝下我們的中秋美酒吧！”只見嫦娥姐姐接過美酒，咕咕地把酒全喝進了肚子，頓時她的臉變得通紅通紅的，她變的更加漂亮了。小動物們也一個個歡呼雀躍，對嫦娥姐姐說:“姐姐，快和我們一起跳舞吧！”于是，大家一起跳呀，唱呀……每個人都沉浸在無比的幸福中……

“陳昶，快起床了！上學要遲到了！”突然，傳來了媽媽的喊聲。我一驚，才明白了，原來是在做夢呀！

夢中的中秋節真美呀！

篇（4）

乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國家統一、民族團結和社會和諧的要精神紐帶

甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，

乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

合：現在，我宣布5(2)班“我們的節日---中秋節”主題隊會現在開始。

合：首先祝親愛的老師和同學們中秋節快樂！

二、中秋節來歷和文化介紹

甲：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？

乙：下面請欣賞            同學    朗誦《水調歌頭·中秋》：

甲：很好，謝謝      同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？（請同學們自由發言）

請          同學為大家介紹中秋的由來。

三、中秋字謎猜猜猜

乙：中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以有獎勵哦！

甲：“明天日全食”，打一字；    （月）

乙：“中秋菊盛開”，打成語；  （花好月圓）

甲：“二月平”，打一字；   （朋）

甲：“月與星相依，日和月共存”，打一字；   （腥）

乙：“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一字；   （崩）

甲：“掬水月在手”，打成語      （掌上明珠）

乙：“天秋月又滿”，打食品名    （桂圓）

甲：“清流映明月”，打生活日常用語   （漂亮）

乙：“殘月斜照影成對”，打一字；   （多）

三、中秋知識大比拼

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

乙：現在我來考考大家的語文水平，我說詩句大家回答誰是作者

(1)“舉頭望明月，低頭思故鄉”     李白

(2)“露從今夜白，月是故鄉明”    杜甫

(3)“春風又綠江南岸，明月何時照我還”王安石

(4)《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！張九齡

(5)《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。    李商隱

甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。

乙：最后預祝大家中秋節快樂，學習進步。

5（2）班“我們的節日——中秋”主題隊會到此結束，謝謝大家！

水調歌頭·中秋 蘇軾  

----丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共蟬娟。

中秋的由來

篇（5）

夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮啊！看著看著，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調歌頭》，歌聲悠揚婉轉：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……這時電視里正播放著這首優美的歌曲，使得中秋節的氣氛更濃了。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想……

篇（6）

金風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的季節里，中秋佳節踏著美好的月色，姍姍向我們走來。八月十五中秋節，是我國的第二大傳統節日，是一個飄溢親情、彌漫團圓的節日。在這美好的節日里，人們感受親情、釋放親情、盼望團圓、享受團圓，賞月、吃月餅、走親訪友……中秋節，寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

同學們，你們一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句正是因為能傳遞著我們人類共同的信念，才能穿透歷史的時空流傳至今。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

篇（7）

本著既能讓全會職工度過一個歡樂、祥和的節日，又充分體現“團圓過中秋、節儉倡新風”的主題，市總工會印發了《“我們的節日·中秋”主題實踐活動方案》，要求市總各部室及機關全體人員要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋”主題活動的重要意義，市總工會召開班子碰頭會，專題研究活動內容，并將本次活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

二、豐富載體，內容翻新

本次“我們的節日·中秋”主題實踐活動以充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，精心設計開展活動項目載體，突出溫馨、團圓、節儉，開展了學雷鋒志愿服務、開展金秋助學、慰問幫扶困難職工等一系列活動。

（一）開展志愿服務，倡導文明新風。利用節日放假期間組織機關干部及下屬文化宮職工組成的學雷鋒志愿服務隊人員開展宣傳、關愛、慰問、幫扶活動，深入新火車站點開展衛生大掃除，改進公共場所的環境衛生，清除衛生死角，維持乘車購票秩序、宣傳文明新風。

（二）開展金秋助學，助力圓夢大學。中秋節前夕, 市總工會主席張香娥一行先后來到杜集區高岳辦事處博莊社區張啟明和任莊村家，詳細了解受助學生的生活和學習情況，并送去助學金及慰問品，勉勵他們要珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，把黨和政府的關愛，轉換為發奮讀書的強大動力，努力以優異成績回報親人、回報家鄉、回報社會。今年市總工會共為235名符合條件的困難職工子女送去了助學金，為他們圓夢大學增添助力。

篇（8）

又是一年中秋到，我的思念在異鄉。

中秋月圓家不圓，我的相思在遠方。

時光匆匆不回頭，歲月悠悠朝前走。

一輪圓月撥動著，濃濃的思鄉情緒，

剝開絲絲的惆悵，翻開點點的憂傷。

一串鄉音勾勒出，淡淡的家鄉景色，

涌起縷縷的溫馨，泛起片片的幻想。

明日中秋，感恩有您!

賦予我生命，撫養我成人，

給了我人生的精彩。

中秋將至，短信傳情，

祝愿父母，身體健康。

明日中秋，感恩有您，

您的淳淳教誨，我時刻銘記。

時光帶不走真情，

感謝您我的老師，中秋快樂!

明日中秋，感恩有您，

只要夫妻同心，

相信定能其力斷金。

無論我們身在何處，

我們的心永遠在一起，

中秋快樂!

明日中秋，感恩有您，

工作上也許我不是最出色的，

感謝您，對我的厚愛和包容，

才成就今天的我。

借此中秋佳節來臨之際，

真誠的祝你心想事成。

明日中秋，感恩有您，

云帶陰霾去，月攜圓月來，

用祝福訴說，人生的財富，

就是擁有兩三個知己。

我慶幸我遇到你，

謝謝你出現在我的生命里，

我的摯友!

明日中秋，感恩有您，

在這個特殊的日子里，

給爹娘多一聲問候吧，

給朋友多一份祝福吧!

父母少操心，友情多關心，

中秋過的更安心，更開心。

在這個溫馨的日子里，

讓微笑點亮你心中的燈，

讓快樂撫慰你疲憊的的心靈，

讓祝福長留在你心中。

篇（9）

傳統節日中秋節作文1今天是中秋節，爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊，一起圍在桌上吃一頓團圓飯。

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

在晚上，爸爸媽媽高高興興地拿出自己發的月餅，我也得意洋洋的拿出了自己去買的月餅，準備展示，當拿出來的時候我立馬跑上去說：“爸爸媽媽，要不我們來比比誰的月餅好吃，叫好吃獎，誰的月餅最漂亮，叫漂亮獎。”爺爺奶奶連連點頭地說道：“那我們就當裁判咯。”接著，我們先品嘗爸爸的月餅，當拆開包裝的那一刻，我們的眼睛突然一亮，那漂亮的月餅里面竟然還有一個包裝，打開第二個包裝終于看到了美味的廣式月餅，爸爸大聲說：“吃吃看我這個廣式月餅，他可是要400多一盒呢。”爺爺奶奶聽了非常驚訝，急忙拿了個日式抹茶。我們看著他們老人家的表情，心里想著到底什么味道?當回過神來奶奶說：“外表好看，但是里面太甜了。”爸爸不停地在運氣。接著輪到媽媽了，媽媽的也是廣式月餅，爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙，看到細細品嘗的爺爺奶奶，想著一定很好吃，爺爺奶奶異口同聲說：“好吃，好吃。”媽媽高興的笑都來不及。終于到品嘗我的月餅了，我的月餅是蘇式月餅，和爸爸媽媽的都不同，爺爺奶奶拿了個肉松味的，一口咬下去，松軟可口，連忙把大拇指翹了起來。我開心的不知所措，急忙蹦蹦跳跳的說‘耶，耶，耶’。到了宣布好吃獎，漂亮獎的時候我們心跳加速，他們老人家分別說了漂亮獎是爸爸，好吃獎是我和媽媽。大家哈哈大笑起來。

中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有“意義”的“中秋節”吧!

傳統節日中秋節作文2看見了水花四濺的清澈噴泉，它們有的似箭向上噴，爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯翩的我。

中秋節這天我過得無比快樂，讓我看了心曠神恰。

可真是熱鬧極了， 接著，還可以聽到嘩嘩的流水聲，剛走出大門，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜里站崗，只見月亮高高地掛在天空中，吃過晚飯，有的如蛟龍噴水等。

睡覺了，飛到月亮上去，在空中旅游，看到了辛苦工作的交警還在路上保護治安，好像白天一樣亮，非常美，。

我好想有一雙翅膀，那該多好呀……海資，照在大地上，這一天我非常高興，川流不息的車輛來來往往，我連忙跑到陽臺上賞月，熱鬧非凡的景象，噴出的朵朵水花，觀察大大的月亮， 回到家。

我跟爸爸走到了北二路旁。

還可以看到美好的夜景， 一年一度的中秋節到了。

我們一往廣場上走去，五光十色的燈，我和爸爸興致勃勃地上街走走，眼前全是人山人海。

傳統節日中秋節作文3今天，八月十五中秋節，是一個團圓的日子。我和爸爸，媽媽，哥哥，一起回老家過中秋節。

在老家，我見到了我的兩個小外甥，一個叫川川非常乖，一個叫果果卻非常淘氣。在我的老家有兩座院子，淘氣的.果果總是在兩座院子間來回跑動，害得我也跑來跑去，不一會兒，我就滿頭大汗了。我聽話的川川呢?他一邊坐在床上張著嘴讓我為他小饅頭，一邊聽我講故事，一動不動的，我不禁夸獎他：“川川真是好孩子。”

不知不覺，到了中午飯時間了，爸爸和哥哥抬來一個大桌子，我想：一定有許多好吃的，我一定要給我的小外甥多夾幾個菜。不一會兒，爸爸和他們端來大盆大盆的菜，讓我口水直流。

飯后，我看見院子里有許多沒剝皮的玉米，大人們在剝玉米，我們在搞接力賽，把大人剝好的玉米，送到院子的另一邊。慢慢地，慢慢地，對面成了一個金燦燦的玉米山了。

晚飯時間到了，這是最重要的時刻，我把月餅拿到院子里，一小塊的一小塊的，分給大家吃，大家都說：“真甜，真甜。”……哈哈哈……我們全家坐在院子里，望著皎潔的明月，吃著可口的月餅。

在今天，我明白了，自己快樂還不行只要家人快樂，團圓就行了，這樣才是最快樂的!

傳統節日中秋節作文4適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

中秋節的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。但是，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶杯具色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月。

中秋到了，人們無論再怎樣忙，也必須要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節，人們為什么都會做同樣的事呢就為一家團聚對!親人在一齊的時間是珍貴的，中秋節的好處正是團團圓圓!

在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保衛著祖國的領土，在我們度過完美的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福—平安，使親人快樂幸福的度過這完美的中秋之夜。

中秋之夜，也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠在他鄉異客，也會感到節日的歡樂。

傳統節日中秋節作文5中秋節的晚上，我和家人團聚在一齊，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進了水里。看著天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經的冒出幾個小問號。為什么在中秋節要一家人團聚在一齊?為什么要吃月餅?中秋節還有其他的習俗嗎?

夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面理解了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。

這時已經是午夜了，疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我們在庭院中吃柚子，媽媽一邊剝著柚子一邊說：“吃柚子也是有必須的含義的。像剖柚子叫殺柚，帶有驅邪的意思在里面。也有說剝柚子皮是‘剝鬼皮’，寄寓了驅邪消災的愿望。”

在這個中秋節的晚上，我不僅僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。就例如，中秋節為什么要吃月餅!

傳統節日中秋節作文6中秋節是中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。

“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”;中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。關于“團圓節”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節。

隨著社會的不斷發展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱為“團圓節”。

傳統節日中秋節作文7花開花落又一年，月缺月圓又一秋。

農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。

中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月……

我喜歡這中秋月夜。特別是姥姥家的中秋夜，姥姥會做一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是姥姥親自做的月餅。說起姥姥蒸的月餅，那簡直就是件藝術品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周圍是一圈精致的小花邊，月餅中央是一個圓套一個圓，象征著我們一大家團團圓圓，月餅里姥姥包著我最愛吃的芝麻，紅棗，花生，杏仁……咬上一口。柔軟可口，好香，好甜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，姥姥，姥爺一旁看著我和哥哥，一個勁的樂。

中秋節又是豐收的節日。在這個豐收的季節，人們總是大事慶祝一番。中秋夜，除了拜祭、還有那美麗的神話傳說。坐在石榴樹下聽姥姥講月亮宮嫦娥仙子的故事，是我和哥哥最喜歡的事情。還有那顆桂花樹，吳剛釀的桂花酒，不知道那只玉兔今晚會不會吃月餅，有沒有喝桂花酒，會不會也醉了呢?

圓月中秋，臨風賞月，對酒當歌，或像唐詩一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節，一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份香味，浸潤著每一個幸福寧靜的日子。中秋佳節家家戶戶來說來必須是一個隆重對待的節日。一家人團聚，盡享天倫之樂，其樂融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。

篇（10）

廣大市民朋友們：

在我們中華民族的傳統節日中秋佳節即將來臨，為了讓身邊老人們和留守兒童感受到節日氣氛，對他們的關愛之情，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。特向全市人民發出如下倡議：

一、在這個特殊的日子里，給身邊的老人們和留守兒童送去節日的祝福，讓他們感受到節日的溫暖。

二、為身邊的老人和留守兒童做一些力所能及的事情，為他們做一次家務，整理一次房間，梳一次頭，以表達我們的祝福和敬意，讓中華民族尊老愛幼傳統美德深深植入我們每個人的心靈。

三、積極關注并參加關愛老人 共慶中秋志愿服務活動，組織開展參與尊老愛幼志愿服務行動，將我們的點滴行動匯聚成愛的海洋，為他們送去我們的溫暖。

市民朋友們，在中秋佳節到來到來之際，讓我們積極行動起來吧!為尊老愛幼的傳統美德的傳播貢獻我們自己的力量，從我做起，從現在做起，關愛身邊的每一位老人和留守兒童，讓文明之風傳遍孝義大地，讓奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神在全社會蔚然成風。最后祝天下所有的老人都健康、幸福、安康，萬事如意!

中秋節倡議書二

廣大市民群眾：

又是一個月圓夜，又是一年團圓日，在中華民族傳統佳節中秋節即將來臨之際，為進一步弘揚傳統文化、樹立文明新風，引導全市人民群眾過一個溫馨、節儉、文明、和諧的中秋節，我們發出如下倡議：

弘揚傳統文化。要繼承中華民族優良傳統，尊老愛幼，孝敬父母，主動增進鄰里友情，大力倡導傳統文化和時代精神，開展以團圓、和諧為主題的慶祝活動，積極營造濃厚的節日氛圍。中小學校要積極宣傳我們的節日中秋節，開展中華經典誦讀活動，賦予傳統節日新的意義。

倡導文明新風。要倡導節儉，摒棄攀比、講排場、比闊氣等不良風氣;要倡導移風易俗，反對封建迷信，樹立文明、健康、環保新理念;要倡導平安和諧、遵紀守法，不打架斗毆、不酗酒鬧事、不酒后駕車、不超速行駛;要倡導環保，堅持走親訪友、出門賞月，盡量多步行、多騎車、少開車，堅持從我做起、從現在做起，過綠色低碳中秋。

傳承志愿精神。廣大志愿者要帶頭踐行核心價值觀，開展志愿服務活動，關愛空巢老人、孤寡老人、留守兒童、農民工等社會弱勢群體，和他們共享團圓，向他們傳遞節日溫情。讓空巢老人、孤寡老人享受到兒女般的關懷，讓留守兒童感受到父母般的關愛，讓外出務工人員體會到家庭般的溫暖。

踐行道德規范。要認真踐行《公民基本道德規范》、《商丘市民文明公約》，自覺做到文明用語、文明餐飲、文明交往、文明出行、文明旅游、文明駕車、文明上網，自覺維護社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，營造良好節日氛圍，展示商丘文明形象。

篇（11）

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。二、活動主題：“我們的節日·中秋”

三、活動時間：20XX年9月9日

四、活動地點：教室

五、活動內容：

活動一：中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來

活動四：應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

少先隊中秋節活動方案二

一、活動目的：

1.初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

二、活動準備：

收集當地過中秋節的風俗習慣，以及中秋節的相關故事、傳說、詩詞等資料。

三、活動實錄

1、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍，同時展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

輔導員：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的，那中秋節是怎么來的呢?

(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

輔導員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。

輔導員：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

(3)、說中秋由來。

八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳說與民間故事

(1)輔導員引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》(見附后資料)輔導員：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)

輔導員(小結)：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

(2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

輔導員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

(3)繼續介紹關于中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊，它還有許多傳說故事呢———《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》

3、中秋佳句知多少

輔導員：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念，誰會背關于月亮的詩歌呢?隊員齊背《靜夜思》。

4、歡樂過中秋

輔導員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?隊員講出各種賀中秋的民俗活動，引出吃月餅、送月餅。

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

全班品嘗月餅。

5、討論中秋節活動方案

中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節，隊員之間交流。

四、小結

隊員們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

最后，我提前祝大家中秋快樂!

少先隊中秋節活動方案三

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。在這個傳統節日來臨之際，我們學校少先隊大隊部決定利用這個節日，舉行一次少先隊中秋節活動。具體活動方案如下：

一、學校利用宣傳欄、雛鷹小廣播等輿論工具，讓學生了解有關中秋節來歷等有關知識。

二、在中秋節假期期間，讓學生充分收集有關中秋節的故事，詩詞，起源等知識，使學生能充分感受到中華五千年的傳統文化。(收集的材料回校后在班主任老師的指導下歸類整理上交學校)

三、各中隊舉行一次以中秋節為主題的班隊會。可以詩詞朗誦，也可以是中秋節故事會，還可以舉行一次中秋節演講賽等多種形式的活動。

四、請各中隊在9月12日前，上交本中隊的活動設計方案以及相關的照片。(照片上要能明顯的看出是中秋節班隊活動)

希望各中隊輔導員老師能認真對待，本次活動將列入班級考核，切實通過本次活動，讓學生進一步了解中華民族的文化的博大精深。感受濃厚的民族風情，提高學生愛祖國的思想意識。增強學生熱愛黨，熱愛國家和人民的極大熱情，爭取做一個品學兼優的好學生。

 

少先隊中秋節活動方案相關文章：

1.2016小學中秋節活動方案

2.幼兒園中秋節活動方案3篇

3.幼兒園中秋節主題班會活動方案

4.小學中秋節手抄報活動策劃方案