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基因技術(shù)論文大全11篇

時(shí)間:2023-03-28 15:00:34

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基因技術(shù)論文

篇(1)

1.抗性育種。抗性育種包括抗病、抗蟲和抗逆性作物的培育。

(1)抗病性。1986年華盛頓大學(xué)Powell通過(guò)基因工程技術(shù)首次將煙草花葉病毒(TMV)外殼蛋白(CP)基因轉(zhuǎn)入煙草,培育出了能穩(wěn)定遺傳的抗病毒植株。

(2)抗蟲性。目前,廣泛應(yīng)用的植物抗蟲基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來(lái)的一種毒蛋白基因——Bt基因。至1997年初,在80種已經(jīng)批準(zhǔn)或即將批準(zhǔn)的商品化轉(zhuǎn)基因作物中,有21種是轉(zhuǎn)Bt基因作物,其中以玉米、馬鈴薯、棉花為主。我國(guó)種植的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,在完全不噴殺蟲劑情況下,單產(chǎn)仍高于噴撒2—3次殺蟲劑的國(guó)產(chǎn)棉,顯示出了控制棉鈴蟲的極好前景。

(3)抗逆性。抗逆性包括抗除草劑、抗寒、抗旱、抗熱等。2000年全球抗除草劑作物種植面積占全球轉(zhuǎn)基因作物的74%。據(jù)日本《農(nóng)業(yè)技術(shù)》報(bào)道:日本北海道生物研究所將小麥過(guò)氧化氫酶用電擊法導(dǎo)入水稻(尤加拉、松馬埃)中,培育成耐低溫水稻,與正常水稻相比,過(guò)氧化氫酶活性在25。C時(shí)約提高4.5倍,在5。C時(shí)約提高1.5倍。

2.改善植物品質(zhì)。這方面的工作主要是通過(guò)基因轉(zhuǎn)移改變植物中氨基酸、蛋白質(zhì)含量等品質(zhì)特性以及一些材料的加工性能。英國(guó).Zeneca公司和London大學(xué)研究小組培育出了總胡

蘿卜素和番茄紅素含量極高的番茄,這種番茄對(duì)預(yù)防癌癥有良好作。

二、轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

1.利用轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)疫苗。1992年,Arntzen等人首先提出了用轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)醫(yī)用疫苗的思路,促成了轉(zhuǎn)基因植物疫苗研究的興起。近10年來(lái),以Arntzen研究小組為代表的多個(gè)研究組相繼在煙草、馬鈴薯、苜蓿等植物中成功表達(dá)了乙肝病毒表面抗原、大腸桿菌毒素B亞基、霍亂毒素B亞基、諾瓦克病毒衣殼蛋白等,并證實(shí)植物表達(dá)的抗原可以引發(fā)人和動(dòng)物的免疫反應(yīng)。

2.利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物生產(chǎn)其他生物藥。轉(zhuǎn)基因植物可表達(dá)多種蛋白如腦啡呔、&干擾素、人血清蛋白以及兩種最昂貴藥物即葡糖腦苷脂酶和粒細(xì)胞一巨噬細(xì)胞群刺激因子等。

3.基因治療。它是指通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)糾正某些基因缺陷引起的遺傳病。

三、轉(zhuǎn)基因作物的安全性

轉(zhuǎn)基因作物(geneticallymodifiedcorps)是指利用重組DNA技術(shù)導(dǎo)人了克隆的優(yōu)良目的基因并在其中進(jìn)行表達(dá),從而獲得新的性狀的作物。同傳統(tǒng)雜交育種方式相比,這一技術(shù)克服了植物有性雜交的限制,基因交流的范圍無(wú)限擴(kuò)大,可將細(xì)菌、病毒、動(dòng)物、人類、遠(yuǎn)緣植物甚至人工合成的基因?qū)酥参铮鋺?yīng)用前景十分廣闊。

1.轉(zhuǎn)基因作物的環(huán)境安全性

(1)轉(zhuǎn)基因作物本身可能演變?yōu)檗r(nóng)田雜草植物在獲得某種特定基因可能會(huì)增強(qiáng)其生存競(jìng)爭(zhēng)性,在生長(zhǎng)勢(shì)、越冬性、耐受性、種子產(chǎn)量等方面強(qiáng)于非轉(zhuǎn)基因植物。若被推廣種植,釋放到自然環(huán)境中的機(jī)會(huì)特別大,將會(huì)迅速地成為新的優(yōu)勢(shì)種群,進(jìn)而演變成農(nóng)田雜草。

(2)基因漂流影響其他物種。轉(zhuǎn)基因作物中的一些抗除草劑、殺蟲劑和病毒的抗性基因通過(guò)花粉雜交等途徑向其同種或近緣野生種轉(zhuǎn)移,從而產(chǎn)生出一些可抗除草劑、殺蟲劑和病毒的所謂“超級(jí)雜草,造成不可估量的農(nóng)業(yè)損失和生態(tài)災(zāi)難。另外,自然界存在植物病毒的重組現(xiàn)象,隨著抗病毒轉(zhuǎn)基因作物的大面積推廣有可能產(chǎn)生侵染力、致病力更強(qiáng)的“超級(jí)病毒”,從而造成更大的危害。

(3)可能對(duì)非目標(biāo)生物造成危害,影響生物的多樣性。植物在引入抗蟲或抗病基因后,往往具有較強(qiáng)的“選擇優(yōu)勢(shì)”,大量的轉(zhuǎn)基因作物進(jìn)入自然生態(tài)系統(tǒng)中,造成生物數(shù)量劇減,甚至?xí)乖形锓N滅絕。美國(guó)康奈爾大學(xué)Losey等發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因Bt玉米花粉能導(dǎo)致非目標(biāo)害蟲黑麥金斑蝶(DanausplexippusL.)幼蟲死亡。

2.轉(zhuǎn)基因作物的食品安全性。

(1)毒性問(wèn)題。關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的毒性問(wèn)題,目前只有一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)道,尚無(wú)人體的研究報(bào)告。蘇格蘭Rowett研究院的Putsai博士曾聲稱培育出了帶凝集素(Lectin)基因的改良馬鈴薯,但是這種馬鈴薯能夠破壞老鼠的肝臟和免疫系統(tǒng)。

(2)過(guò)敏反應(yīng)問(wèn)題。在自然條件下存在許多過(guò)敏源。在基因工程中如果將控制過(guò)敏源形成的基因轉(zhuǎn)入新的植物中,則會(huì)對(duì)過(guò)敏人群造成不利的影響。美國(guó)的PioneerHi—Bred種子公司把巴西堅(jiān)果中的2S清蛋白基因轉(zhuǎn)入大豆,以使大豆的含硫氨基酸增加,結(jié)果對(duì)巴西果過(guò)敏的人就對(duì)轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)生了過(guò)敏反應(yīng)。

(3)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。一些研究人員認(rèn)為,外來(lái)基因會(huì)以一種人們目前尚不甚了解的方式破壞食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,降低食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引起營(yíng)養(yǎng)失衡。美國(guó)倫更毒性中心的實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出,與一般大豆相比,耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中,防癌的成分異黃酮減少了。

(4)對(duì)抗生素的抵抗作用。抗生素抗性基因是目前轉(zhuǎn)基因植物食品中常用的標(biāo)記基因。但抗生素標(biāo)記基因?qū)θ梭w的健康是否會(huì)造成不利的影響,例如是否會(huì)水平轉(zhuǎn)移到腸道微生物或上皮細(xì)胞,從而降低抗生素在臨床治療中的有效性,一直受到人們的關(guān)注。

參考文獻(xiàn):

[l]趙錦,劉孟軍,蔣洪恩.轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其在植物育種中的應(yīng)用.生物技術(shù),2002,12(6):42.43

[2]楊淑培.我國(guó)培育成功抗卷葉病毒轉(zhuǎn)基因馬鈴薯.生物技術(shù)通報(bào),2001,151(2):51

篇(2)

[Abstract]:Thisarticlethroughregardingcontainsinthedesign,thetechnicalequalponder,re-elaboratesthedesign,printingandperson’srelationsfromanotherangle.[Keyword]:Equalprintingtechnologyvisiontransmissioninformation

回顧人類的設(shè)計(jì)歷程,“求生存”是相當(dāng)重要的目標(biāo),至少在設(shè)計(jì)萌芽階段以及之后一段并不短的時(shí)間里,這是唯一目標(biāo),即使在今天人類的設(shè)計(jì)行為及其產(chǎn)物中,依然包含著這種因素,對(duì)于“生”的追求,引發(fā)人類設(shè)計(jì)行為的持續(xù)性,并逐漸催生出很多重要屬性,其中最為重要和本質(zhì)的,當(dāng)屬平等性。以“生存”為起點(diǎn),設(shè)計(jì)不可能缺失這種屬性:對(duì)于自身生存的環(huán)境而言,人需要一個(gè)平等溝通、和平共處的平臺(tái);對(duì)于群體內(nèi)部來(lái)說(shuō),則需要物質(zhì)方面的“平均主義”。這不是人與生俱來(lái)的愿望,卻在設(shè)計(jì)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程中,逐漸成為設(shè)計(jì)的目標(biāo)和理想,并成為人類自我優(yōu)化程度的一種反映。而在“生存、平等、設(shè)計(jì)”這一組循環(huán)、可逆的關(guān)系中,使其正常、順暢的得以運(yùn)轉(zhuǎn)的條件是什么呢?

一、設(shè)計(jì)與技術(shù)

設(shè)計(jì)自其產(chǎn)生的那一刻起,就與技術(shù)結(jié)下了不解之緣。真正意義上的設(shè)計(jì)并非是單純地對(duì)于自然中的物質(zhì),以“拿來(lái)主義”的姿態(tài)直接應(yīng)用,如果是這樣,很多動(dòng)物甚至植物也應(yīng)算做是“設(shè)計(jì)的高手”。“設(shè)計(jì)”真實(shí)而本質(zhì)的含義是建立在發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)之上的“創(chuàng)新”,是有極強(qiáng)針對(duì)性的創(chuàng)造。這要求設(shè)計(jì)必須具備一定的合理性,在具體的實(shí)施環(huán)節(jié),任何具體的設(shè)計(jì)都不能無(wú)限制的憑空想象,即使是在構(gòu)想階段,這種限定性依然在無(wú)形的掌控我們的頭腦,使思維始終局限在似乎已預(yù)先劃定的圈子里,無(wú)法真正的跳出來(lái)。究其原因,主要是包含在設(shè)計(jì)中的技術(shù)因素使然。

“技術(shù)”一詞源于古希臘語(yǔ),意指“技能”、“技藝”等。我們今天所理解的“技術(shù)”概念,是對(duì)自然科學(xué)理論、成果應(yīng)用后的綜合結(jié)果。站在設(shè)計(jì)的角度,談到的技術(shù)似乎包含兩個(gè)部分:(1)使“想法”轉(zhuǎn)化為“視覺(jué)可視”的一系列專業(yè)化技術(shù);草圖表現(xiàn)、效果圖表現(xiàn)、模型加工(制作)技術(shù)等;(2)使紙面上的方案轉(zhuǎn)化成為可供“消費(fèi)”(使用)的真實(shí)產(chǎn)品的加工制造技術(shù)。在設(shè)計(jì)的早期階段,這二者是合一的,即從事產(chǎn)品加工、生產(chǎn)的人就是從事構(gòu)想視覺(jué)表現(xiàn)的人(從這一點(diǎn)來(lái)講,中國(guó)古代的“百工”,就是一個(gè)設(shè)計(jì)的群體)。不能說(shuō)這個(gè)工匠和設(shè)計(jì)師合一的階段是缺失設(shè)計(jì)的階段,因?yàn)楸姸嗟漠a(chǎn)物已有力地修正了這種誤解(只是大量兼具精絕創(chuàng)意和精良加工的產(chǎn)物,使我們?cè)诤艽蟪潭壬虾鲆暺湓O(shè)計(jì)產(chǎn)物的實(shí)質(zhì),而更多地以“藝術(shù)品”來(lái)認(rèn)知它們)。“設(shè)計(jì)缺失”的說(shuō)法,實(shí)質(zhì)上是將存在于現(xiàn)代社會(huì)形態(tài)中的工業(yè)設(shè)計(jì),做不符人類歷史及設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),盲目套用于以往設(shè)計(jì)(產(chǎn)物)之后產(chǎn)生的。

事實(shí)上,這種片面認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生,與技術(shù)之間有極強(qiáng)的對(duì)應(yīng)性:精良的加工技術(shù)在體現(xiàn)精美創(chuàng)意的同時(shí),也潛移默化地促成技術(shù)本身在公眾心目中一定的獨(dú)立地位,這種情況在東西方都是大量存在的。技術(shù)逐漸成為可憑借自身而存在的“獨(dú)立”之物——在很多人的心目中都是如此——當(dāng)談到某種技術(shù)的時(shí)候,不可能在頭腦中映現(xiàn)具體的物品形態(tài),而只是局部(表面化)地閃現(xiàn)這種技術(shù)具體應(yīng)用后所產(chǎn)生的效果。從這一實(shí)際情況可以一定程度地區(qū)分設(shè)計(jì)與技術(shù)之間的差別。

設(shè)計(jì)這種人類最早的實(shí)踐行為,不僅見(jiàn)證了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展,還全方位地參與其中,成為“發(fā)展”概念最直觀的表達(dá)。技術(shù)是使之成為現(xiàn)實(shí)的重要保障,在設(shè)計(jì)從無(wú)到有、從大到小的過(guò)程中,它經(jīng)歷了同樣的變化。

二、印刷技術(shù)與平等性

所謂的“平等”,實(shí)質(zhì)上包含不同的含義:為生存而解決溫飽問(wèn)題時(shí),對(duì)于事物的分配,需要公平的分配方案、工具等,以確保分配的平均;為發(fā)展而在精神層面所追求的平等,并不是單純的精神本身,而是一種綜合性的平等需要。滿足前者,只要一些簡(jiǎn)單地計(jì)量、分割技術(shù)即可;后者復(fù)雜得多,因?yàn)樗季S、意識(shí)、觀念等抽象的概念,已融入其中,“動(dòng)物性”需求已升華為精神性的追求,個(gè)體行為已徹底擴(kuò)大為群體性的行動(dòng),整個(gè)時(shí)代和社會(huì)都參與其中,“革命(變革)”就是具體的表現(xiàn)形式。由具體設(shè)計(jì)產(chǎn)物充當(dāng)載體,對(duì)于這類平等性的表達(dá),在設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程中不勝枚舉;通過(guò)相應(yīng)技術(shù)所創(chuàng)造的各種設(shè)計(jì)產(chǎn)物,成為引發(fā)“平等追求”導(dǎo)火線的事例也多不勝數(shù)。所有這些都是較為平和的,甚至有些消極和被動(dòng)。從某種意義上講,聯(lián)結(jié)人與自然的工具(用具)設(shè)計(jì),聯(lián)結(jié)自然與社會(huì)的環(huán)境設(shè)計(jì),都是較為緩和、間接的與“平等”概念發(fā)生聯(lián)系;聯(lián)結(jié)人與社會(huì)的信息(視覺(jué))傳達(dá)設(shè)計(jì),則是直接、激進(jìn)的“平等”概念的鼓吹者,印刷技術(shù)則成為當(dāng)之無(wú)愧的“平等”的載體。

信息傳達(dá)在人類形成的早期,就同視覺(jué)結(jié)成了密不可分的關(guān)系,這種關(guān)系的確立,本身帶有一定程度的平等意味——靠視覺(jué)感官接收外部信息,對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講已在客觀上具備了廣泛的一致性,按照視覺(jué)要求加工、整理的信息,自然在群體內(nèi)部擁有一個(gè)共同的認(rèn)知平臺(tái)——明顯的平等屬性出現(xiàn)。最早的產(chǎn)物因“主”、“客”觀的原因而無(wú)法被確認(rèn),但由考古研究所獲取成果可知:人類較早期的生活環(huán)境中,巖畫之類的遺存,在很大程度上展示了信息視覺(jué)方式的表達(dá)。由此為發(fā)端,信息視覺(jué)表述成為人類自身發(fā)展進(jìn)步的一條主線,也成為人類之間在“平等”含義上不斷實(shí)現(xiàn)良性化溝通和交流的重要方式。

信息是包含極強(qiáng)平等含義的概念,這一點(diǎn)不因時(shí)間和地點(diǎn)而改變。眾多類型的信息中,最能體現(xiàn)平等屬性的就是基于“生存和發(fā)展”雙重考慮而產(chǎn)生的具有教育功能的信息,它決定了信息傳達(dá)的發(fā)展方向——從信息歸納處理方式,到具體傳達(dá)技術(shù)和渠道的開(kāi)發(fā)、選擇,都充分證明這一點(diǎn)。“平等思想”在這些具體環(huán)節(jié),逐漸得到啟蒙和激活——信息歸納、處理由“隨意”到“規(guī)范”:個(gè)性漸漸為共,種種涂鴉在歷經(jīng)不同階段演化后,終于形成體系化產(chǎn)物,同一范圍、時(shí)段的人類群體中,信息歸納整理方式,基于接收和應(yīng)用目的而具極強(qiáng)的趨同性,這保證了信息在同一群體內(nèi)部感知上的一致——文字的產(chǎn)生及廣泛應(yīng)用是最重要的體現(xiàn)(也是“民族”形成的前提之一);傳達(dá)技術(shù)(渠道)方面,同樣呈現(xiàn)“規(guī)范”的趨勢(shì)——應(yīng)用于廣泛人群信息快速、準(zhǔn)確傳達(dá)和接受目的的各種規(guī)整、清晰字體的出現(xiàn),及針對(duì)相同目的而創(chuàng)造的各種字體的加工技術(shù)——從手抄本到雕刻版,再到活字印刷,反映出平等意識(shí)在頭腦中不斷強(qiáng)化的事實(shí)。

信息歸納、整理和具體傳達(dá)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用這兩個(gè)部分相互促進(jìn),于漸進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了平等在人的頭腦中從萌芽到結(jié)果的轉(zhuǎn)變。

早期視覺(jué)傳達(dá)是以圖畫的方式將外部信息加以描述,并刻、繪于巖石。信息直白的表達(dá)形式使人與人之間的溝通很順暢。這種方式在初步達(dá)成信息交流目的的同時(shí),也暴露了信息傳達(dá)范圍極其狹小的事實(shí)——個(gè)體手工方式進(jìn)行信息整理加工,與日后信息大眾傳播之間不可同日而語(yǔ),但以此為基點(diǎn)所出現(xiàn)的人造器物表面的一些圖化符號(hào)及印紋,卻說(shuō)明信息加工和傳達(dá)技術(shù)的進(jìn)步——由“圖畫”到“圖化符號(hào)”,是思維進(jìn)步的結(jié)果,相應(yīng)的傳達(dá)技術(shù)也面臨新要求:(1)這些圖化符號(hào)如何存在和保留。(2)以何種技術(shù)來(lái)完成。巖石不再是唯一的選擇,各種人造器物的表面成為新的載體;“繪、刻”方法之外,“壓印”成為新方式(從某種意義上講,這是視覺(jué)傳達(dá)與“印”的方式結(jié)合的濫觴,原始陶器表面所謂的印紋,似乎不僅僅是出于美觀的考慮而無(wú)絲毫信息的含義)。針對(duì)信息做視覺(jué)表述的努力始終在繼續(xù),并不斷取得階段性成果。將各種源于實(shí)踐的認(rèn)識(shí),應(yīng)用于信息的加工,使之成為規(guī)律性方法,是信息視覺(jué)表述中一直遵循的原則。與之對(duì)應(yīng)的傳達(dá)技術(shù)也不斷被開(kāi)發(fā)創(chuàng)造出來(lái)。在關(guān)注古代器物加工(制造)方法(技術(shù))的同時(shí),不應(yīng)忽視其中相應(yīng)的信息傳達(dá)的成分:例如青銅器的鑄造技術(shù),滿足器物成型需要的同時(shí),還滿足了對(duì)表面“紋”與“字”加工的需要,是另一層面的信息傳達(dá)技術(shù)。

當(dāng)文字作為一個(gè)系統(tǒng),以較為簡(jiǎn)明的形態(tài)從圖形中分離出來(lái),逐漸成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)信息交流的主要媒介,傳達(dá)的技術(shù)卻因受到材料限制,只能因陋就簡(jiǎn)滿足小范圍的信息傳遞需要(簡(jiǎn)牘書是典型代表),二者發(fā)展的不一致,造成視覺(jué)傳達(dá)的不平等,“文字”這個(gè)圖形發(fā)展的階段性成果所帶來(lái)的平等性,因技術(shù)的滯后而無(wú)法真正體現(xiàn)。材料與技術(shù)的雙重制約致使每個(gè)文字尚無(wú)法被更多的人認(rèn)識(shí),又如何借此來(lái)做“信息傳達(dá)”?另一方面,則應(yīng)看到“簡(jiǎn)牘”文書在移動(dòng)、搬運(yùn)、閱讀等方面畢竟比以往的信息載體方便得多,加工成本和難度也要低得多,(相對(duì))平等的內(nèi)涵從另一方面體現(xiàn)出來(lái)。

紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)需要的推動(dòng)下被創(chuàng)造出來(lái),為視覺(jué)傳達(dá)平等性新階段的出現(xiàn)提供了重要的前提——抄書得以較廣泛的應(yīng)用,書籍的傳播范圍擴(kuò)大、受眾增多。與“簡(jiǎn)牘”相比,手抄本在字體改良、插圖應(yīng)用、排版形式等方面更具有近、現(xiàn)代紙質(zhì)圖書的雛形(如果將整個(gè)圖書的發(fā)展過(guò)程比做完整的設(shè)計(jì)過(guò)程,這一階段就像必不可少的草圖描繪環(huán)節(jié))。客觀的看這個(gè)“草圖階段”實(shí)施者(抄書人),所創(chuàng)造的產(chǎn)物依然是小范圍的人群才能享有:例如中世紀(jì)歐洲,完全是由教士來(lái)從事抄書的工作,抄錄的也基本上是與教義有關(guān)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)的居民絕大多數(shù)都是文盲,閱讀成為貴族與教士的專利,對(duì)相應(yīng)信息的掌控成為特權(quán)的象征,視覺(jué)傳達(dá)的平等性被掩蓋。作為顯性特征的圖書的模式(包括字體、編排、裝訂等)卻為隨之而來(lái)的平等載體——大眾化的圖書所借鑒、效仿。

源于中國(guó)的雕版印刷方式,從根本上顛覆了長(zhǎng)久以來(lái)形成的小范圍信息掌控的“傳統(tǒng)”,使信息傳播真正成為公眾性的,信息的壟斷被打破,以往因?qū)π畔⒄瓶囟纬傻臋?quán)威集團(tuán)(階層)受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn),“平等”真實(shí)的出現(xiàn)在公眾的現(xiàn)實(shí)生活中,面向大眾的教育,憑借輕便、可大量生產(chǎn)的圖書,而在學(xué)校和社會(huì)這兩個(gè)渠道中日益發(fā)展起來(lái),知識(shí)共享成為長(zhǎng)久以來(lái)人類社會(huì)平等概念最重要的組成,圖書作為知識(shí)的重要承載物,其加工、制造的手段(印刷技術(shù))也與平等發(fā)生了聯(lián)系,成為平等的載體,這在圖書產(chǎn)生、發(fā)展的早期,由于相應(yīng)加工技術(shù)的制約(滯后)而并不明顯。隨著印刷(雕版)技術(shù)的發(fā)明以及不斷出現(xiàn)的技術(shù)改良,則變得越來(lái)越不容忽視。“信息公眾享有”由人類最初朦朧的理想已經(jīng)變成活生生的現(xiàn)實(shí)。

以信息傳遞為最初的起點(diǎn),無(wú)論視覺(jué)表現(xiàn)技術(shù),還是確保其大范圍實(shí)現(xiàn)的加工技術(shù),都具備顯著的進(jìn)步,兩方面的技術(shù)互為前提,相互促進(jìn),大大加快了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程。在印刷技術(shù)直接作用下,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)化概念得以強(qiáng)化。此前由于加工技術(shù)本身的隨意性,致使視覺(jué)表現(xiàn)技術(shù)的規(guī)范化無(wú)從談起,影響視覺(jué)傳達(dá)的最終效果:過(guò)于感性、隨意的表達(dá),更像是以信息為素材進(jìn)行藝術(shù)性的創(chuàng)作。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所包含的平等性因這種狀況而無(wú)法真正體現(xiàn),藝術(shù)化的信息產(chǎn)物,不適合廣泛人群信息交流的需要,隨意化的表達(dá)與現(xiàn)實(shí)信息之間的差距,導(dǎo)致信息在傳達(dá)過(guò)程中歧義性產(chǎn)生。這種情況隨著印刷技術(shù)的發(fā)展得到了根本的扭轉(zhuǎn):例如,標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范文字的產(chǎn)生,主要就是印刷工藝的特性使然,作為信息視覺(jué)傳達(dá)重要方式和手段,文字是思維發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物,也同樣是印刷技術(shù)不斷推動(dòng)的結(jié)果。

印刷技術(shù)的發(fā)展與成熟,對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)而言,最重要的是確立了一種模式——以文字的方式作為信息大眾共享的主要方式,圖作為文字的輔助元素不再獨(dú)立承擔(dān)更多的信息傳遞工作。思維的抽象化、理性化、條理化程度,因新式的傳達(dá)方式而日漸提高。以往對(duì)于線條、色彩等圖像性元素的應(yīng)用與關(guān)注,逐漸被針對(duì)文字結(jié)構(gòu)布局、筆畫處理、圖與文字的組織、整頁(yè)(冊(cè))文字編排的關(guān)注所替代。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念變得寬泛起來(lái),“綜合”在印刷技術(shù)廣泛應(yīng)用的前提下,成為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)極其顯著的手段,并進(jìn)一步成為彰顯平等屬性的重要方法——針對(duì)同一信息的不同接收者,利用同一種介質(zhì)傳遞的時(shí)候,采用圖文相輔的方式進(jìn)行信息的表述,最大限度滿足盡可能廣泛的公眾信息傳遞、交流的需要,例如中國(guó)元明時(shí)代的戲曲、小說(shuō)等刻本,充分說(shuō)明了這一點(diǎn):上至達(dá)官貴人,下至販夫走卒,在相同刻本的面前,因多元化的視覺(jué)表達(dá)方式,而促成信息的平等接受;相同樣式、內(nèi)容的書,同時(shí)在地位、身份各異的人手中達(dá)成極其一致的信息傳遞功能,只有憑借印刷技術(shù)才能成為現(xiàn)實(shí)。另一方面,視覺(jué)傳達(dá)中的“圖”,在印刷技術(shù)影響下,逐漸形成新技術(shù)條件下的新面目:以木刻版畫為發(fā)端的新式“信息圖化產(chǎn)物”,最大限度承載了(信息)平等的含義。

簡(jiǎn)潔的造形元素,最富表現(xiàn)力的效果,將信息濃縮為單色的畫面,既補(bǔ)充文字所無(wú)法完全表達(dá)的意思,又在一定程度獨(dú)立起到表述某些信息的作用,在隨后更是以完全獨(dú)立的面目行世,成為造型藝術(shù)中一個(gè)重要種類——版畫。從某種意義講,它是雕版印刷方式的最佳范例和活的樣本:例如流傳于各地的民間年畫,保存著相當(dāng)程度的傳統(tǒng)印刷技藝,成為立足當(dāng)代,回望過(guò)去的重要依據(jù)。

在印刷技術(shù)的作用和限定下,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的表達(dá)從隨意漸漸轉(zhuǎn)化為具有極強(qiáng)限定和約束性,設(shè)計(jì)另一層面的平等性突顯:從事信息視覺(jué)化處理的人,必須完全考慮印刷技術(shù)的因素,實(shí)質(zhì)上就是充分滿足公眾整體信息接受的需要,以往以個(gè)人的意愿和好惡為小范圍信息傳遞所做的視覺(jué)化處理,逐漸與發(fā)展進(jìn)步中的公眾信息交流相抵觸,其中由設(shè)計(jì)者個(gè)人好惡與公眾整體需求之間的矛盾所導(dǎo)致的“不平等”性,自然的被服務(wù)于公眾信息交流過(guò)程中所產(chǎn)生的平等性代替。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在適應(yīng)印刷技術(shù)要求的同時(shí),真正成為面向廣大公眾的行為。借助印刷技術(shù),信息廣泛的公眾共享成為可能,設(shè)計(jì)面前“人人平等”的理想得以階段性的實(shí)現(xiàn)。

篇(3)

1引言

傳統(tǒng)印刷有凸印、平印、凹印、絲印四大印刷,先是凸印一統(tǒng)天下,后來(lái)演變?yōu)橐阅z印為主導(dǎo)的情形。膠印固然可以提供良好的質(zhì)量和較短的生產(chǎn)周期,但仍存在很多不令人滿意的地方;而數(shù)字印刷具有個(gè)性化強(qiáng)、按需印刷交件快、使用勞動(dòng)力少、占地面積小、節(jié)約資源等優(yōu)勢(shì)。由于在數(shù)字印刷工作流程中無(wú)需膠片,甚至無(wú)需印版、潤(rùn)版液及顯影液,所以很大程度上避免了在圖文轉(zhuǎn)移時(shí)溶劑的揮發(fā),有效地降低了對(duì)環(huán)境的危害程度[1]。

數(shù)字印刷這一新技術(shù)自1995年在DRUPA展覽會(huì)上展出后,在世界范圍內(nèi)掀起了熱潮,而我國(guó)的數(shù)字印刷近幾年也有了快速的發(fā)展。

2數(shù)字印刷的概念及工作原理

2.1數(shù)字印刷的概念到目前為止,國(guó)際上還沒(méi)有對(duì)數(shù)字印刷(DigitalPrinting)的標(biāo)準(zhǔn)定義,主要存在兩個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)是計(jì)算機(jī)行業(yè)的觀點(diǎn),另一個(gè)是印刷行業(yè)的觀點(diǎn)。計(jì)算機(jī)行業(yè)把由數(shù)據(jù)輸出到紙上的技術(shù)過(guò)程均稱為數(shù)字印刷,不管它是黑白的還是彩色的。因此也把這種意義上的數(shù)字印刷機(jī)稱為打印機(jī)(Printer)。而印刷行業(yè)則把由數(shù)字信息代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信息,直接將數(shù)字圖像信息轉(zhuǎn)移到承印物上的印刷技術(shù)叫做數(shù)字印刷。

數(shù)字印刷是用數(shù)字信息代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信息,直接將數(shù)字圖像信息轉(zhuǎn)移到承印物上的印刷技術(shù),它將各種原稿(文字、圖像、電子文件、網(wǎng)絡(luò)文件)輸入到計(jì)算機(jī)中進(jìn)行處理后,無(wú)需經(jīng)過(guò)電分膠片輸出、沖片、打樣、曬PS版等工序和時(shí)間,而直接通過(guò)光纖網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)紺MYK四色數(shù)字印刷機(jī)上印刷或直接進(jìn)行分色制版的一種新型印刷工藝[2]。

2.2數(shù)字印刷的工作原理數(shù)字印刷系統(tǒng)一般由圖文合一的印前處理系統(tǒng)與數(shù)字印刷機(jī)或照排系統(tǒng)組成。數(shù)字印刷利用印前系統(tǒng),將圖文信息直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綌?shù)字印刷機(jī)上,印刷出彩色印品。操作人員根據(jù)用戶的要求及其所提供的原稿輸入計(jì)算機(jī)(印前處理系統(tǒng));在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行圖文數(shù)據(jù)的處理,對(duì)圖像進(jìn)行色彩、階調(diào)、層次等有益的調(diào)整,進(jìn)行能滿足用戶要求的創(chuàng)意、修改以及文字合成等,再將圖文信息進(jìn)行編輯排版,最終將理想的圖案、文字編排成用戶滿意的內(nèi)容和形式。這些數(shù)字化的信息最后經(jīng)過(guò)RIP柵格化處理,生成相應(yīng)的單色像素?cái)?shù)字信號(hào),然后將這些數(shù)字信息輸出到電子數(shù)據(jù)控制中心,這樣就可以進(jìn)行分色制版;也可以將數(shù)字信號(hào)傳送到印刷機(jī)的激光器上進(jìn)行調(diào)制,發(fā)出相應(yīng)的單色激光對(duì)印版滾筒進(jìn)行掃描。由感光材料制成的印版滾筒經(jīng)感光后就能吸附油墨或墨粒,這樣就可把圖文信息轉(zhuǎn)印到呈印物上,完成印刷[3]。

3數(shù)字印刷的關(guān)鍵技術(shù)

3.1靜電成像數(shù)字印刷技術(shù)靜電成像(Electro-photographic)又稱電子照相技術(shù),其基本原理是用激光掃描的方法在光導(dǎo)體上形成靜電潛影,再利用帶電色粉與靜電潛影之間的庫(kù)侖作用力實(shí)現(xiàn)潛影的可視化,最后將色粉影像轉(zhuǎn)移到承印物上完成印刷,將小顆粒的粉末附著固定在紙上成像。打印的程序各廠牌雖有不同,原理則大同小異。通常是將打印的資料轉(zhuǎn)換成小點(diǎn)之后,以激光把小點(diǎn)掃描到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的滾筒上(滾筒用對(duì)光高度敏感的材料制成,并帶有正靜電荷,被激光掃描到的部位則轉(zhuǎn)為負(fù)靜電荷);當(dāng)滾筒轉(zhuǎn)到粉末槽的旁邊,粉末帶正靜電荷,所以立即附著在激光掃描的部位,即是要打印的影像;這時(shí)一張帶負(fù)靜電荷的紙?jiān)跐L筒下方出現(xiàn),所帶電極強(qiáng)度較激光掃描到滾筒上的略大一些,于是滾筒上的粉末就被吸到紙上,加熱固定之后,打印就完成。這一流程單色走一次,彩色要走4次(CMYK四色粉末各走一個(gè)滾筒)。成像的粉末非常細(xì)小,通常是固體粉狀[4]。

3.2噴墨成像數(shù)字印刷技術(shù)噴墨打印則采用不同技術(shù),以小滴的墨水滴到紙上,組合成像,墨滴非常小。滴墨的位置靠噴墨頭準(zhǔn)確的精細(xì)移動(dòng),用多個(gè)不同彩色的墨水匣,可以打印出完全色彩的影像。一般要求油墨中的溶劑、水能夠快速滲透進(jìn)入承印物,以保證足夠的干燥速度;油墨中的呈色劑能夠盡可能固著在承印物的表面,以保證足夠高的印刷密度和分辨率。因此,所使用的油墨必須與承印物匹配,才能保證良好的印刷質(zhì)量。

按照噴墨的形式把噴墨成像分為連續(xù)噴墨和按需(脈沖)噴墨[5]。連續(xù)噴墨所噴出的墨流是連續(xù)不間斷的,在壓力的作用下通過(guò)細(xì)小的噴嘴,在高速下分散成細(xì)小的墨滴。當(dāng)每一滴墨滴離開(kāi)噴嘴的時(shí)候被充以靜電荷,通過(guò)改變電場(chǎng)的有或無(wú)來(lái)實(shí)現(xiàn)在承印物上的印刷。按需噴墨也叫脈沖給墨,它是將計(jì)算機(jī)里的圖文信息轉(zhuǎn)化成脈沖的電信號(hào),然后由這些電信號(hào)來(lái)控制噴墨頭的閉合,即實(shí)現(xiàn)承印物上的圖文區(qū)或是空白區(qū)。其中最有代表性的噴墨技術(shù)要屬壓電陶瓷技術(shù)。

3.3磁成像數(shù)字印刷技術(shù)磁記錄成像技術(shù)與磁帶的記錄技術(shù)采用的是相同的記錄原理,即依靠磁性材料的磁子在外磁場(chǎng)的作用下定向排列,形成磁性潛影;然后再利用磁性色粉與磁性潛影之間的磁場(chǎng)力的相互作用,完成潛影的可視化;最后將磁性色粉轉(zhuǎn)移到承印物上[6]。磁性色粉采用的磁性材料主要是氧化鐵,這種材料本身具有很深的顏色,因此,這種方法一般只適合制作黑白影像,不容易實(shí)現(xiàn)彩色影像。

4數(shù)字印刷的應(yīng)用

數(shù)字印刷有著廣泛的應(yīng)用,如商業(yè)印刷、情報(bào)印刷、包裝印刷、報(bào)紙印刷、卡片印刷、制罐印刷、短版印刷、按需印刷等。由于數(shù)字印刷的特點(diǎn),它已經(jīng)在印刷業(yè)占據(jù)越來(lái)越多的份額,尤其在歐美市場(chǎng),已經(jīng)形成與傳統(tǒng)印刷并駕齊驅(qū)的態(tài)勢(shì)。

5結(jié)束語(yǔ)

數(shù)字印刷技術(shù)以其不同于傳統(tǒng)印刷技術(shù)的方式,越來(lái)越趨于成熟并引起廣大關(guān)注。同時(shí)由于數(shù)字印刷開(kāi)發(fā)的是以一個(gè)新的概念來(lái)開(kāi)發(fā)的市場(chǎng),與傳統(tǒng)印刷業(yè)務(wù)也有本質(zhì)的區(qū)別,所以隨著我國(guó)印刷業(yè)務(wù)朝向短版、快速、個(gè)性化發(fā)展的領(lǐng)域進(jìn)軍,數(shù)字印刷將憑借其巨大的市場(chǎng)潛力,在我國(guó)得到飛速的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]楊凈.數(shù)字印刷及應(yīng)用[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005

[2]貝內(nèi)特.數(shù)字印刷和可變數(shù)據(jù)印刷[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2008

[3]時(shí)永青.數(shù)字印刷及其與傳統(tǒng)印刷之比較[J].印刷雜志,2004(2)

篇(4)

1.1技術(shù)適用性、可操作性因素制約

農(nóng)業(yè)技術(shù)在傳播推廣時(shí),涉及實(shí)用性和可操作性的問(wèn)題,也就是這些農(nóng)業(yè)技術(shù)能不能大面積實(shí)用?在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的地區(qū),有沒(méi)有條件進(jìn)行相關(guān)操作?農(nóng)民朋友能不能獨(dú)立操作相關(guān)技術(shù)措施呢?如果答案是否定的,這樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)就沒(méi)有推廣價(jià)值。不管技術(shù)本身的科學(xué)性有多高,也不管技術(shù)實(shí)施之后的效果有多棒,不能讓農(nóng)民順利使用,這樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)就是標(biāo)準(zhǔn)的花瓶,沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際價(jià)值。在農(nóng)業(yè)種植時(shí),用測(cè)土配方施肥技術(shù)應(yīng)該大家都比較熟悉的技術(shù)。由于 地形多樣地質(zhì)條件也呈現(xiàn)復(fù)雜化,對(duì)土壤進(jìn)行監(jiān)測(cè),其難度就非常大。所以,像這樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)由于自身制約因素太多,不能具有全覆蓋性,農(nóng)民根本就不可能隨意操作,而要科技人員每一小區(qū)域都進(jìn)行土壤測(cè)試配方,工作量是巨大的,也是現(xiàn)有科技條件所不允許的。這樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)自身就存在傳播短板,無(wú)法得以廣泛傳播和使用。

1.2技術(shù)效益顯著性因素制約

特別是發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)作物種植,生產(chǎn)天然無(wú)公害農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,發(fā)展特色農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,有很多發(fā)展空間和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。例如,大力發(fā)展黃梔子種植,實(shí)現(xiàn)黃梔子基地化管理,就有比較好的發(fā)展前景。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng),不僅提高了經(jīng)營(yíng)效益,還把一部分農(nóng)村勞動(dòng)力解放出來(lái)。這對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)業(yè)收入,都有重要積極推動(dòng)作用。推廣黃梔子基地種植技術(shù),其效益顯著性就非常明顯,也能夠獲得廣大農(nóng)民朋友的認(rèn)同。 有豐富的農(nóng)業(yè)旅游資源,而且也靠近著名旅游區(qū)桂林,發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游想必是一個(gè)很有創(chuàng)意的農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目。但是,由于地緣問(wèn)題和交通、環(huán)境、宣傳等因素的共同制約,如果在 大面積推行農(nóng)業(yè)旅游,大搞“農(nóng)家樂(lè)”經(jīng)營(yíng),恐怕就難以取得預(yù)先效果。像這種農(nóng)業(yè)技術(shù)沒(méi)有顯著的經(jīng)營(yíng)效益做基礎(chǔ),就不能獲得推廣空間。每一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)都有特定的時(shí)空限制,在推廣傳播時(shí)當(dāng)然要遵循這個(gè)限制,不然就是盲目,不僅不能收到經(jīng)營(yíng)效益,還可能會(huì)造成虧本損益。

2農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播組織因素影響

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣需要有完善的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織管理,而基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員則是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主力軍。在實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣工作時(shí),由于農(nóng)業(yè)主管部門組織不力,或者是農(nóng)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)不高,都可能導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播出現(xiàn)組織管理漏洞,使得農(nóng)業(yè)技術(shù)難以與農(nóng)民經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)自然接軌。農(nóng)業(yè)技術(shù)依然得不到有效落實(shí),科技轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力受阻。

2.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制受限

2002年~2013年9月,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站與其他站合并為農(nóng)業(yè)服務(wù)中心,但單位屬性并沒(méi)有發(fā)生改變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的人、財(cái)、物管理權(quán)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,人員配備、設(shè)備管理都屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn),縣農(nóng)業(yè)主管部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的管理只限于業(yè)務(wù)指導(dǎo)。像這樣“管事不管人,管事不管錢”的現(xiàn)實(shí),在開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣時(shí),必然要遭遇到許多不可調(diào)和的矛盾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨時(shí)都可以抽調(diào)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府幫忙,農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的工作就會(huì)受到很大影響,搞農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣傳播,常常是心有余而力不足。沒(méi)有足夠的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力量,農(nóng)業(yè)技術(shù)當(dāng)然就難以被農(nóng)民實(shí)際應(yīng)用。

2.2基層技術(shù)人員素質(zhì)低下

自從農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站合并之后,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)常常抽調(diào)一些專業(yè)技術(shù)人員去做計(jì)生、林改、征地、維穩(wěn)等政府工作,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣就顯得力量過(guò)于薄弱。本來(lái)專業(yè)技術(shù)人員就不足,加上政府借人,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員短缺,而且大部分專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)已經(jīng)嚴(yán)重老化,10多年沒(méi)有做農(nóng)業(yè)方面的工作以及相關(guān)知識(shí)更新,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)可想而知,更為嚴(yán)重的是,由于鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站歸口管理,不同專業(yè)的人員不斷混雜進(jìn)來(lái),在職在編屬于農(nóng)口人員已經(jīng)不到1/2。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)這樣專業(yè)性極強(qiáng)的工作,只靠這樣的技術(shù)隊(duì)伍又怎么能夠順利實(shí)現(xiàn)呢?為提升農(nóng)業(yè)技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)質(zhì)素, 鄉(xiāng)目前采取的解決措施:縣農(nóng)業(yè)局管理為主,充分利用2013年的基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目,加強(qiáng)在職人員的再教育和知識(shí)更新。這項(xiàng)措施可謂是雪中送炭,很多農(nóng)業(yè)技術(shù)人員有了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),但農(nóng)業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)太低,要想扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,還有更多的工作需要去做。

3農(nóng)業(yè)技術(shù)需求方制約因素影響

3.1農(nóng)業(yè)企業(yè)制約因素

雖然引進(jìn)了一些農(nóng)業(yè)企業(yè)介入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中,但由于覆蓋面還較窄,不能給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣創(chuàng)造更多經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。特別是農(nóng)業(yè)特色種植,如果沒(méi)有大型農(nóng)業(yè)深加工龍頭企業(yè)介入,農(nóng)民生產(chǎn)就難以形成產(chǎn)業(yè)化鏈條。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷路出現(xiàn)問(wèn)題,農(nóng)民種植積極性就要大打折扣。因此,農(nóng)業(yè)企業(yè)的招商引資工作還需要加強(qiáng),農(nóng)業(yè)走產(chǎn)業(yè)化之路才能成為現(xiàn)實(shí)。但是近些年, 的桑蠶產(chǎn)業(yè)化是比較成功的,成功的引進(jìn)了三協(xié)、貴盛、洛江等繅絲廠。這是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的很好的起步。

3.2農(nóng)民素質(zhì)制約因素

農(nóng)村勞動(dòng)力資源不少,但大多都外出去謀取職業(yè)。特別是青壯年勞動(dòng)力,基本都會(huì)走出去,留守的自然是老弱婦女兒童。這個(gè)群體文化程度很低,又沒(méi)有求知的欲望,學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情自然不會(huì)很高。這也為農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣造成障礙。

3.3傳統(tǒng)意識(shí)制約因素

由于長(zhǎng)期種植習(xí)慣所致,很多農(nóng)民受限于傳統(tǒng)種植的約束,不敢隨便改變經(jīng)營(yíng)方式;對(duì)新技術(shù)新工藝存在疑慮,特別是害怕出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)取。傳統(tǒng)種植意識(shí)已經(jīng)嚴(yán)重制約一些農(nóng)民的思想,對(duì)新技術(shù)常常持排斥態(tài)勢(shì),嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。

3.4組織體系制約因素

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播需要一定的媒介,農(nóng)民在接受這些新技術(shù)的時(shí)候,常常是本著“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”的原則,不親眼看到結(jié)果是不會(huì)輕易相信的。如果農(nóng)民能夠看到鄰居親朋好友使用一些農(nóng)業(yè)技術(shù)獲得成效時(shí),這樣的傳播就會(huì)非常有效。像這樣的傳播要比農(nóng)業(yè)技術(shù)人員勸說(shuō)更有成效,這說(shuō)明組織化發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣更為有利。 農(nóng)業(yè)合作社還沒(méi)有形成規(guī)模,農(nóng)民組織化程度不高,很多農(nóng)民還在自己探索市場(chǎng)進(jìn)行相應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整,當(dāng)然存在一些盲從性。因此,加大組織化管理,已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要內(nèi)容。

4農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播方式因素影響

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣當(dāng)然離不開(kāi)有效的傳播方式。傳統(tǒng)的選擇方式大多是采用廣告、傳單、廣播、電視等媒介,開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳推介。由于受到一些客觀因素的制約,這些傳播方式都存在一定缺陷,這給農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣帶來(lái)麻煩。

4.1推廣方式不合理

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣,要深入田間地頭給農(nóng)民做示范做講解,但現(xiàn)實(shí)是,很多農(nóng)業(yè)技術(shù)人員不愿意到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作,而是喜歡在教室里講道理,即使有到田間地頭的,也不能深入。因?yàn)橛行┺r(nóng)業(yè)技術(shù)需要實(shí)地觀察和跟蹤指導(dǎo),如果技術(shù)人員不能深度介入,只是紙上談兵,這傳播效果自然就打折扣。有些地方為搞宣傳,甚至花錢請(qǐng)農(nóng)民參加培訓(xùn),替相關(guān)單位造勢(shì)當(dāng)“托”。這當(dāng)然不利于農(nóng)業(yè)技術(shù)的正常傳播和推廣。

4.2信息技術(shù)不完善

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需要有較為完善的信息推介平臺(tái),像基本的設(shè)施、圖書等,但很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有專門的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站辦公場(chǎng)所,更沒(méi)有租借圖書資料等業(yè)務(wù)設(shè)置。農(nóng)民難以從鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)中獲得想要的技術(shù)資料,即使是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,也不能快速獲得相關(guān)技術(shù)支持。這也為農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播帶來(lái)一定困難。但是從2013年后,農(nóng)業(yè)局歸管后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)推廣站都配備了較為齊全的辦公設(shè)備,如打印機(jī)、投影儀、相機(jī)、桌子、板凳等。這使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣得到很大的提升。

5農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播政府政策因素影響

政府在農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播推廣中發(fā)揮的作用是至關(guān)重要的。農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播組織管理方面,如果政府給予有力支持,特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)人員配置都能夠得到有效加強(qiáng),開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播自然就有物質(zhì)保障。政策支撐方面,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一個(gè)周期較長(zhǎng)的工作,如果政府能夠加大投入力度,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)推廣,就可以大大促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展?jié)摿Γ瑸閷?shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的領(lǐng)導(dǎo)。如果政府能夠重視農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播工作,加大農(nóng)業(yè)企業(yè)招商力度,為農(nóng)民牽線搭橋,推廣相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)就會(huì)更有成效。反之,政府在農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播中的推動(dòng)力不足,自然就會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播帶來(lái)副作用反效果。

篇(5)

2印刷美術(shù)設(shè)計(jì)中視覺(jué)藝術(shù)的運(yùn)用

梵高的向日葵之所以如此受歡迎,其中很重要的一個(gè)原因就是,視覺(jué)藝術(shù)在其中所起到的作用。足以可見(jiàn)視覺(jué)藝術(shù)在設(shè)計(jì)中的重要作用。

2.1視覺(jué)藝術(shù),營(yíng)造印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)沖擊

人們?cè)谛蕾p印刷美術(shù)作品時(shí),普遍會(huì)通觀整部美術(shù)作品,在視覺(jué)上產(chǎn)生總體效果之后,視線會(huì)停留于印刷美術(shù)作品中的某一處。可見(jiàn),這個(gè)地方就是整個(gè)藝術(shù)作品的“視覺(jué)中心”。只有長(zhǎng)時(shí)間停留于視覺(jué)中心之后,人們才會(huì)將視線移動(dòng),欣賞整部作品。從這個(gè)欣賞的過(guò)程就可以發(fā)現(xiàn),印刷美術(shù)作品在設(shè)計(jì)的過(guò)程中主要需要加強(qiáng)作品中視覺(jué)中心的處理,只有在處理好視覺(jué)中心的前提下,人們才能夠被該印刷美術(shù)作品所吸引。在印刷美術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的過(guò)程中,主要從三個(gè)方面將視覺(jué)藝術(shù)運(yùn)用于設(shè)計(jì)中。首先,突出印刷美術(shù)作品的主題。通過(guò)視覺(jué)藝術(shù),在設(shè)計(jì)印刷美術(shù)作品時(shí),將主題充分體現(xiàn)出來(lái)。其次,巧妙地運(yùn)用圖形搭配,彰顯印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的特色。印刷美術(shù)設(shè)計(jì)可以巧妙地進(jìn)行圖形搭配,將作品的特色展現(xiàn)給讀者。最后,突出視覺(jué)中心。在印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,處理好視覺(jué)中心才能夠設(shè)計(jì)好印刷美術(shù)作品。

2.2視覺(jué)藝術(shù),形成印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)美感

好的作品,通過(guò)其形象的設(shè)計(jì)和生動(dòng)的表現(xiàn),能夠給人們留下深刻的印象。將視覺(jué)藝術(shù)運(yùn)用于印刷美術(shù)設(shè)計(jì)中,不僅可以增強(qiáng)作品的流暢性,還可以提升作品內(nèi)容的趣致性。其實(shí),在印刷美術(shù)作品涉及的過(guò)程中,加強(qiáng)視覺(jué)藝術(shù)的設(shè)計(jì),可以增添印刷美術(shù)作品設(shè)計(jì)的“表情”。印刷美術(shù)作品的表情,是其視覺(jué)美感形成的主要因素。印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的美感是通過(guò)讀者的視覺(jué)感受到的。在作品設(shè)計(jì)的過(guò)程中,將各種視覺(jué)因素結(jié)合起來(lái),使得整部作品形成既統(tǒng)一又變化多樣的視覺(jué)效果。讓印刷美術(shù)設(shè)計(jì)作品充滿美感和靈性。

2.3視覺(jué)藝術(shù),減輕印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)壓力

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,多元化的生活產(chǎn)生出了多元化的讀者。在琳瑯滿目的藝術(shù)作品中,印刷美術(shù)作品如何在極短的時(shí)間吸引讀者的眼球,讓讀者獲取更多的信息,是印刷美術(shù)作品發(fā)展中的一個(gè)難題。因此,將視覺(jué)藝術(shù)融入印刷美術(shù)作品的設(shè)計(jì)中,不僅可以吸引讀者的眼球,還能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中減輕視覺(jué)壓力。讀者在藝術(shù)作品欣賞的過(guò)程中,難免會(huì)產(chǎn)生一定的視覺(jué)壓力。印刷美術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺(jué)藝術(shù)可以減小視覺(jué)壓力,不會(huì)讓讀者在欣賞中產(chǎn)生疲勞感,從而促使印刷美術(shù)作品獲得更好的傳播效果。

篇(6)

在很多建筑創(chuàng)作中,建筑師巧妙地利用了顯性約束,創(chuàng)造出了令人驚嘆的佳作。例如夾縫中的住宅設(shè)計(jì),兩側(cè)不能開(kāi)窗阻止采光通風(fēng),地基的有限空間形成一種顯性的約束,但獨(dú)有匠心的建筑師會(huì)在方寸之地營(yíng)造乾坤,設(shè)計(jì)出讓人眼前一亮的空間。比較著名的例子是建筑師安藤忠雄的早期作品“住吉の長(zhǎng)屋”。安藤在談到他最初的想法時(shí)說(shuō):“問(wèn)題是在這里生活,真正需要的是什么?這是關(guān)系到人們對(duì)居住陣地的理解的問(wèn)題。對(duì)此,我的答案是:“讓生活融合在自然中才是住宅的本質(zhì)。”如果是在一個(gè)面積寬裕的地基上,這個(gè)構(gòu)思顯然是容易滿足的,但是住吉の長(zhǎng)屋的地基面積僅有60m2左右,寬度不足5m,面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻的約束,安藤的出發(fā)點(diǎn)顯得很不切實(shí)際,但是最終他找到了解決之道:將原本就不寬裕的基地進(jìn)深一分為三,中間部分留白作為中庭,開(kāi)放向天;立面打破了傳統(tǒng)長(zhǎng)屋的樣式,采用簡(jiǎn)潔的素混凝土。緊迫的約束不僅沒(méi)有束縛安藤的構(gòu)思,反而促使其構(gòu)思以一種出人意料的方式展現(xiàn)出來(lái),給人們帶來(lái)了巨大的啟發(fā)和爭(zhēng)議,改變了人們對(duì)于傳統(tǒng)長(zhǎng)屋乃至居住空間的理解,最終該作品成為了安藤引以為豪的代表作。建筑設(shè)計(jì)中的顯性約束還有很多,比如在既定柱網(wǎng)的條件下進(jìn)行設(shè)計(jì),或者在建筑高度有限定的條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這些約束是客觀存在的,并且約束條件比較明顯,如果運(yùn)用處理得當(dāng),將會(huì)對(duì)建筑師的設(shè)計(jì)過(guò)程產(chǎn)生積極作用。

2.建筑創(chuàng)作中的隱性約束

隱性約束往往需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行更加細(xì)致深入的思考,例如促進(jìn)新與舊的對(duì)話、反映時(shí)代特征、老城區(qū)的保護(hù)和改造、舊有建筑擴(kuò)建等。在這些方面同樣不乏優(yōu)秀的建筑實(shí)例,法國(guó)盧浮宮著名的玻璃金字塔就是一個(gè)新舊完美融合的例子。法國(guó)盧浮宮被譽(yù)為世界藝術(shù)寶庫(kù),怎樣在充滿古典氛圍的環(huán)境中引入現(xiàn)代的元素,又使二者和諧相融?這是設(shè)計(jì)師貝聿銘所面臨的約束。他的應(yīng)對(duì)策略是借用古埃及的金字塔造型,又采用極具現(xiàn)代感的玻璃材質(zhì),大膽地立起了一座玻璃金字塔,以此作為盧浮宮擴(kuò)建部分的地下入口,展示給世界各地的游客。玻璃造的金字塔,聽(tīng)起來(lái)就很夸張,并且是藝術(shù)寶庫(kù)盧浮宮的擴(kuò)建部分,這個(gè)方案不禁大大地出乎了人們的意料,從而爭(zhēng)議不斷。但多年之后,曾經(jīng)的反對(duì)者也被該金字塔的剔透純凈所征服。巨大的玻璃面可以反映巴黎不斷變化的天空,還為地下設(shè)施提供了良好的采光條件,創(chuàng)造性地解決了把古老宮殿改造成現(xiàn)代化美術(shù)館的一系列難題。可以試想一下,如果沒(méi)有那些苛刻的約束,就絕不會(huì)有貝聿銘出人意料的處理手法,也就不會(huì)有這樣的杰作。例如河南大學(xué)南大門擴(kuò)建項(xiàng)目,亦有思考隱性約束與創(chuàng)造運(yùn)用的體會(huì)。河南大學(xué)南大門建于1936年,是學(xué)校的正門,有較高的歷史價(jià)值、技術(shù)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,現(xiàn)為國(guó)保單位。該大門原為兩個(gè)四柱三牌樓廡殿頂工字脊組合的建筑,中間通高10.39m,主要通行的中間拱券形門洞凈高3.7m(最高處),寬3.6m,不能滿足通行能力及消防車通過(guò)的雙重要求,解決交通問(wèn)題便是擴(kuò)建大門的初衷。方案設(shè)計(jì)時(shí)分析約束有三:功能約束、形象約束及技術(shù)約束,且三者交織在一起。按文物保護(hù)法“保護(hù)第一,合理利用”的方針,建筑形象采用傳統(tǒng)形式;為了不喧賓奪主,建筑高度低于原大門高度;按現(xiàn)行消防規(guī)范的要求,通行凈高須不小于4m。所以,凈高的需要和總高的控制成了方案創(chuàng)作的核心約束。針對(duì)這一分析,方案采取單檐廡殿頂形式,重點(diǎn)壓縮柱上大小額枋之間墊板的高度,將大小額枋與墊板連體做成工字梁形式,不僅有效地降低了總高,而且也解決了結(jié)構(gòu)梁在4m跨度下斷面較低的問(wèn)題。方案有效地將功能、形象、技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),在把控約束的情況下,實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)創(chuàng)作。在法律法規(guī)約束下也不乏有創(chuàng)造性的作品。譬如《GB50096-2011住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》6.4.1規(guī)定:七層及以上的住宅或住戶入口層樓面距室外設(shè)計(jì)地面的高度超過(guò)16m以上的住宅必須設(shè)置電梯。在山地、臺(tái)地建造住宅,充分利用地形及等高線的特點(diǎn),使入口從第六層進(jìn)入建筑,下5層,上6層,整個(gè)建筑可建造11層,既不設(shè)電梯,又不違背規(guī)范要求。這種設(shè)計(jì)雖是針對(duì)山地、臺(tái)地的特殊情況,也能充分說(shuō)明約束與創(chuàng)造的關(guān)系。

篇(7)

近年來(lái),數(shù)字印刷技術(shù)得到了快速增長(zhǎng),主要體現(xiàn)為高速噴墨印刷設(shè)備從概念到應(yīng)用、靜電數(shù)字印刷設(shè)備風(fēng)采依舊等。高速噴墨印刷設(shè)備的出現(xiàn)不僅提高了數(shù)字印刷的生產(chǎn)力,而且讓數(shù)字印刷的觸角延伸到了更廣闊的包裝印刷領(lǐng)域。近兩年來(lái),隨著噴墨印刷技術(shù)的不斷成熟,高速噴墨印刷設(shè)備逐漸走向應(yīng)用,成為數(shù)字印刷挑戰(zhàn)膠印的“急先鋒”。在本屆全印展上,多家廠商推出了高速噴墨印刷設(shè)備,不少設(shè)備還是首度在中國(guó)展出。如富士膠片JetPress720S,采用silicon壓電式噴墨技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)1200dpi×1200dpi的輸出分辨率,印刷質(zhì)量驚人;佳能OcéColorStream3500支持單色至六組,在圖書印刷方面有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。盡管風(fēng)頭被高速噴墨印刷設(shè)備搶去,但靜電數(shù)字印刷設(shè)備依然有著較大的市場(chǎng)占有量。與高速噴墨印刷設(shè)備一樣,靜電數(shù)字印刷設(shè)備在印刷幅面、碳粉質(zhì)量等特性上也有了很大提升,是數(shù)字印刷市場(chǎng)中不可分割的重要環(huán)節(jié)。本屆全印展上,富士施樂(lè)推出的全新VersantTM2100Press配有緊湊型帶狀定影器及冷卻模塊,可以實(shí)現(xiàn)100頁(yè)/分鐘的高速輸出和2400dpi×2400dpi的彩色物理輸出分辨率;柯尼卡美能達(dá)推出的bizhubPRESSC1100/1085是一款新型高產(chǎn)能彩色數(shù)字印刷系統(tǒng),印刷速度最高可達(dá)100頁(yè)/分鐘。

(2)傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商加速數(shù)字化

除了數(shù)字印刷設(shè)備廠商的影響力日益提升以外,傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商也在加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型,主要表現(xiàn)在傳統(tǒng)印刷機(jī)的數(shù)字化和向數(shù)字印刷領(lǐng)域進(jìn)軍兩方面。傳統(tǒng)印刷機(jī)的數(shù)字化,主要通過(guò)在傳統(tǒng)印刷機(jī)中采用數(shù)字技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一般而言,各大膠印機(jī)廠商實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)印刷機(jī)數(shù)字化的主要途徑為采用自動(dòng)控墨、自動(dòng)套印、自動(dòng)換版、連線檢品、不停機(jī)輸紙和收紙、其他輔助設(shè)計(jì)等機(jī)構(gòu)。如今,無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際,傳統(tǒng)印刷機(jī)的數(shù)字化進(jìn)程都在加速發(fā)展,對(duì)于縮短印刷換單時(shí)間、提升印刷生產(chǎn)效率意義明顯。此外,隨著數(shù)字印刷的快速發(fā)展,越來(lái)越多的傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商意識(shí)到數(shù)字印刷的巨大發(fā)展?jié)摿Γ蚺c數(shù)字印刷設(shè)備廠商合作開(kāi)發(fā)數(shù)字印刷設(shè)備,亦或自行開(kāi)發(fā)數(shù)字印刷設(shè)備。如高寶自主研發(fā)推出了RotaJET76卷筒紙噴墨印刷設(shè)備;海德堡與理光合作,推出了Linoprint系列數(shù)字印刷機(jī);柯尼卡美能達(dá)和小森合作,推出了KM1高速彩色噴墨印刷設(shè)備等。本屆全印展上,我們可以看出,傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商的數(shù)字化轉(zhuǎn)型仍在持續(xù)深化,如曼羅蘭與富士施樂(lè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議等。中國(guó)傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商也積極加入數(shù)字印刷轉(zhuǎn)型大軍,展出了全新的數(shù)字印刷設(shè)備,如大族冠華推出了筱原JETPress520噴墨數(shù)字印刷機(jī)、威海印機(jī)推出了WINJET56捷特噴墨印刷機(jī)等。雖然這些設(shè)備在性能等方面仍需提升,但也說(shuō)明了中國(guó)傳統(tǒng)印刷設(shè)備廠商在不斷探索進(jìn)軍數(shù)字印刷市場(chǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(3)印后自動(dòng)化程度不斷提升

印后進(jìn)軍數(shù)字化主要體現(xiàn)在印后自動(dòng)化程度不斷提升和數(shù)字印后設(shè)備快速發(fā)展兩個(gè)方面。自動(dòng)高效的設(shè)備之所以能夠獲得印刷企業(yè)的青睞,不僅因?yàn)槠淠軠p少勞動(dòng)力需求,更重要的是,其生產(chǎn)效率與品質(zhì)是人工所無(wú)法比擬的。近年來(lái),國(guó)內(nèi)印后設(shè)備自動(dòng)化程度逐漸提升,這在印后聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線的裝機(jī)量上可見(jiàn)一斑。《印刷技術(shù)》雜志第十次開(kāi)展的“平裝膠訂聯(lián)動(dòng)線裝機(jī)量調(diào)查”顯示,截至2014年9月30日,國(guó)產(chǎn)平裝膠訂聯(lián)動(dòng)線裝機(jī)總量為957條,平均增長(zhǎng)率為15.2%,高于行業(yè)的平均增長(zhǎng)水平。在本屆全印展上,我們也可以看到多家印后設(shè)備廠商展出了平裝膠訂聯(lián)動(dòng)線,如英厚機(jī)械的開(kāi)拓5500A全伺服膠裝聯(lián)動(dòng)線(整線)、上海紫光ZXJD450/18(24)超大開(kāi)本型平裝膠訂自動(dòng)線、威譽(yù)的CABS4000V膠裝聯(lián)動(dòng)線等。這另一方面說(shuō)明了國(guó)內(nèi)印刷企業(yè)已經(jīng)越來(lái)越關(guān)注整體印刷系統(tǒng)的效率和能力。而隨著數(shù)字印刷設(shè)備越來(lái)越快,連線數(shù)字印后也越來(lái)越吸引眼球,成為印后市場(chǎng)的重要增長(zhǎng)極。目前市場(chǎng)上的連線數(shù)字印后設(shè)備已比較成熟,且具有極高的兼容性,甚至可實(shí)現(xiàn)不同品牌設(shè)備之間的組合生產(chǎn)。在國(guó)內(nèi),連線數(shù)字印后主要應(yīng)用在圖書印刷領(lǐng)域,如鳳凰傳媒、中教圖、虎彩已引進(jìn)了Hunkeler、精密達(dá)、MBO等品牌的數(shù)字印后設(shè)備進(jìn)行連線加工。在本屆全印展上,我們也可以看到MBO、好利用等一系列印后設(shè)備廠商帶來(lái)的可與數(shù)字印刷設(shè)備連線的數(shù)字印后解決方案。相信連線數(shù)字印后帶來(lái)的整體系統(tǒng)效率和能力的提升將會(huì)為印刷企業(yè)的發(fā)展提供更多的解決方案和技術(shù)法寶。

2.綠色化

(1)輔助設(shè)備減少能源消耗和原輔

材料的浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率通過(guò)輔助設(shè)備的使用,減少能源的消耗和原輔材料的浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率,從而實(shí)現(xiàn)綠色印刷,是國(guó)內(nèi)外很多印刷設(shè)備廠商使用較多的一種綠色化手段,如曼羅蘭、海德堡、小森、高寶的新型干燥系統(tǒng)可節(jié)約30%~50%的能耗;小森H-UV干燥系統(tǒng)的二氧化碳排放量?jī)H為普通UV系統(tǒng)的1/4;高寶、利優(yōu)比和筱原等可提供LED-UV干燥系統(tǒng),能耗可以降低90%左右。

篇(8)

ACS作為央行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算的換代升級(jí)系統(tǒng),與上代系通過(guò)比較,在業(yè)務(wù)處理模式及工作流程上度發(fā)生質(zhì)的改變,這就意味著原有的規(guī)章制度、實(shí)施細(xì)則、崗位管理規(guī)定等都已經(jīng)不能很好適應(yīng)當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展的要求。比如央行一些地方分支管理機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算集中系統(tǒng)的營(yíng)業(yè)點(diǎn)還在沿用原來(lái)的中國(guó)人民銀行會(huì)計(jì)基本制度以及會(huì)計(jì)制度中的實(shí)施細(xì)則,這與ACS的實(shí)際操作業(yè)務(wù)及操作手冊(cè)管理辦法等不相適應(yīng),阻礙了ACS系統(tǒng)的正常運(yùn)作和管理,對(duì)ACS系統(tǒng)的正常業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展帶來(lái)了不利影響。

(二)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算系統(tǒng)的功能有待進(jìn)一步完善

一是系統(tǒng)提示功能不健全,對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展產(chǎn)生影響。ACS系統(tǒng)允許余額不足時(shí)記賬排隊(duì),但該系統(tǒng)卻未提供配套的相關(guān)功能,不能在規(guī)定時(shí)間段對(duì)操作員進(jìn)行有關(guān)提示,很可能會(huì)因認(rèn)為原因延緩開(kāi)戶單位正常業(yè)務(wù)的辦理。二是一些網(wǎng)點(diǎn)的查詢權(quán)受到限制。ACS系統(tǒng)正式上線運(yùn)行后,但在一些營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)系統(tǒng)的查詢、打印功能無(wú)法開(kāi)啟。對(duì)損益明細(xì)表只能查詢到發(fā)生額,但對(duì)余額等卻無(wú)法查詢。此外,在業(yè)務(wù)量的查詢上不能做批量查詢,月底數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)需要手工累計(jì)。還有在登記簿和賬務(wù)的統(tǒng)計(jì)上,由于登記簿是按照發(fā)生日期和流水號(hào)來(lái)排列的,在對(duì)每戶賬戶發(fā)生情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),需要對(duì)每一業(yè)務(wù)進(jìn)行核對(duì),再進(jìn)行手工累加,賬戶業(yè)務(wù)核算相對(duì)不便。

(三)ACS配套輔助系統(tǒng)有待改進(jìn)和調(diào)整

從當(dāng)前ACS系統(tǒng)運(yùn)行看,其配套輔助系統(tǒng)有待改進(jìn)升級(jí)。央行會(huì)計(jì)核算登記簿系統(tǒng)作為配套系統(tǒng)中的重要組成部分,自成功開(kāi)發(fā)運(yùn)行后實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算登記簿系統(tǒng)的電子化、信息化,在對(duì)提高工作人員的工作效率,減少人為工作失誤,及時(shí)防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督管理都起到了積極作用。自2014年ACS系統(tǒng)上線運(yùn)行后,會(huì)計(jì)核算登記簿系統(tǒng)被保存下來(lái),但卻取消了空白憑證保管登記、開(kāi)銷戶登記等功能,保留下來(lái)的其他功能隨著ACS系統(tǒng)的升級(jí)難以滿足當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。此外,從央行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算系統(tǒng)的綜合前置系統(tǒng)來(lái)看,雖然能夠有效減少人力資源的使用,提高工作效率,打破原有工作模式下的封閉狀態(tài),但該系統(tǒng)運(yùn)行中也存在一定漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,對(duì)ACS系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)帶來(lái)不利影響。比如,在對(duì)客戶的交存款業(yè)務(wù)的處置中,操作員只要對(duì)系統(tǒng)發(fā)來(lái)的相關(guān)信息審核通過(guò)后,就可以在后成登記,無(wú)需主管人員的簽字審批和其他人員的監(jiān)督復(fù)核,不利于崗位風(fēng)險(xiǎn)的防范管理。

二、加強(qiáng)對(duì)中國(guó)人民銀行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算集中系統(tǒng)建設(shè)的對(duì)策建議

(一)強(qiáng)化崗位和技能培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)核算工作人員的履職

職能會(huì)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì)對(duì)央行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)核算集中系統(tǒng)(ACS)工作的正常開(kāi)展具有重要促進(jìn)作用。要按照ACS工作機(jī)制的要求,以ACS上線運(yùn)營(yíng)為契機(jī),加大對(duì)工作人員有關(guān)ACS系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),適應(yīng)新的崗位技能要求,盡快熟悉掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí),強(qiáng)化對(duì)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)技能等的學(xué)習(xí)力度,不斷提高他們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),更好勝任擔(dān)負(fù)的工作。對(duì)ACS的系統(tǒng)功能進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置,根據(jù)實(shí)際工作需要,對(duì)工作人員和崗位進(jìn)行適度調(diào)整,強(qiáng)化ACS系統(tǒng)內(nèi)部不同崗位之間的交叉任職,全面提升工作人員的素質(zhì)和能力。另外,要對(duì)人民銀行各分支營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、支付結(jié)算、監(jiān)督管理等相關(guān)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行整合,優(yōu)化資源,合理分配人員與權(quán)責(zé),切實(shí)做到人力資源的充分利用。

(二)加大對(duì)ACS系統(tǒng)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理

ASC系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備是保證數(shù)據(jù)核算集中系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和載體,只有網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,ACS系統(tǒng)才能高效運(yùn)營(yíng)。隨著ACS系統(tǒng)電子設(shè)備的要求和配置越來(lái)越高,系統(tǒng)對(duì)其的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,客觀要求相關(guān)部門必須加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)。要定期開(kāi)展好內(nèi)部設(shè)施的管理維護(hù)工作,及時(shí)做好檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;電信等配套部門要為系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供網(wǎng)絡(luò)、線路方面的配套服務(wù);監(jiān)督管理部門要積極做好對(duì)外來(lái)數(shù)據(jù)的監(jiān)管檢測(cè),防止避免病毒對(duì)系統(tǒng)的侵害。此外,科研單位和科技工作者要順應(yīng)信息時(shí)展的新形勢(shì),對(duì)ACS系統(tǒng)的功能不斷進(jìn)行完善,根據(jù)需要增設(shè)各種輔助功能,防止對(duì)正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展帶來(lái)不利影響。積極研發(fā)新的應(yīng)用程序,減少對(duì)以前數(shù)據(jù)進(jìn)行備份時(shí)的密碼輸入繁瑣程序防止一些重要數(shù)據(jù)資料外泄的風(fēng)險(xiǎn)。

篇(9)

隨著我國(guó)銀行改制的深化和發(fā)展,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,銀行的信息基礎(chǔ)設(shè)施和業(yè)務(wù)系統(tǒng)不斷進(jìn)行升級(jí)和發(fā)展,銀行內(nèi)部信息技術(shù)部門對(duì)這些系統(tǒng)管理也越來(lái)越困難。而銀行IT外包服務(wù)的出現(xiàn)能夠很好地解決上述問(wèn)題。銀行IT外包服務(wù)是指銀行以合同的方式委托IT服務(wù)商來(lái)為其提供信息系統(tǒng)或信息技術(shù)服務(wù)的一種實(shí)踐或管理策略,它也引申為雇傭外部組織或個(gè)人來(lái)發(fā)展企業(yè)內(nèi)部的信息系統(tǒng)的行為,使銀行能夠以更富有效率、低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的方式完成某項(xiàng)信息技術(shù)任務(wù)。常見(jiàn)的銀行IT外包涉及銀行通信網(wǎng)絡(luò)管理、銀行信息系統(tǒng)運(yùn)作和管理、應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)、備份和災(zāi)難恢復(fù)等。IT外包在構(gòu)建銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力、節(jié)約項(xiàng)目成本費(fèi)用、加速信息化建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮著不容忽視的作用。

二、銀行IT系統(tǒng)外包服務(wù)的特點(diǎn)

銀行系統(tǒng)IT外包運(yùn)行操作服務(wù)具有如下特點(diǎn):

1.專業(yè)性與復(fù)雜性,銀行信息技術(shù)融合了目前世界上各種先進(jìn)的信息理論和技術(shù),信息設(shè)備包含多家廠商的高、中、低端產(chǎn)品,IT系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)運(yùn)用和生產(chǎn)配置均采用IT技術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)模式。

2.影響范圍,銀行IT外包服務(wù)范圍涉及銀行總行及各級(jí)分支機(jī)構(gòu),影響多種重要業(yè)務(wù)與應(yīng)用系統(tǒng)的生產(chǎn)運(yùn)行。

3.實(shí)時(shí)性,銀行信息系統(tǒng)所承載的許多銀行業(yè)務(wù)與應(yīng)用系統(tǒng)直接面對(duì)客戶,提供實(shí)時(shí)服務(wù)與交易功能,因此必須保證系統(tǒng)的連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

4.服務(wù)不間斷性,根據(jù)銀行業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和需求,必須全年365天每天24小時(shí)不間斷對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)運(yùn)行操作服務(wù)。

5.流程管理,銀行IT外包服務(wù)要嚴(yán)格按照相應(yīng)的日常操作手冊(cè)、日常監(jiān)控流程、故障處理流程、系統(tǒng)變更流程等工作流程與規(guī)范進(jìn)行。

6.報(bào)告機(jī)制,在運(yùn)行操作服務(wù)中要有完善的報(bào)告機(jī)制,對(duì)銀行IT系統(tǒng)日常運(yùn)行狀況、投訴與響應(yīng)、故障處理與分析、系統(tǒng)變更與備份、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)、綜合評(píng)價(jià)等相關(guān)信息與數(shù)據(jù)均要按照合理的流程與科學(xué)的形式進(jìn)行報(bào)告。

7、安全與保密性,銀行IT系統(tǒng)支撐了從內(nèi)部的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)到核心的交易系統(tǒng),這些系統(tǒng)是銀行的命脈,對(duì)其數(shù)據(jù)的安全是非常高的。除此外,涉及到這些系統(tǒng)的相關(guān)文檔、資料都屬于非常機(jī)密的內(nèi)容,需要分級(jí)使用。

三、銀行IT外包服務(wù)的成功保障因素

根據(jù)IT服務(wù)的理論,結(jié)合IT服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),從以下四個(gè)方面為IT外包服務(wù)提供保障:

1.從技術(shù)上提供保障

在ITIL(ITinfrastructurelibrary)有關(guān)IT服務(wù)的最佳實(shí)踐理論中,技術(shù)是IT服務(wù)的三大要素之一。沒(méi)有強(qiáng)有力的技術(shù)支持,就無(wú)法進(jìn)行運(yùn)行維護(hù)的正常開(kāi)展。技術(shù)的支持能力包括對(duì)技術(shù)本身的支持服務(wù)能力和服務(wù)的技術(shù)能力兩個(gè)層面。前者是對(duì)各種IT技術(shù)的掌握程度,后者是能多大程度上把IT服務(wù)理論貫徹到實(shí)踐中去,產(chǎn)生符合用戶實(shí)際情況的最佳運(yùn)行和維護(hù)操作。2.從管理層次上提供保障

未實(shí)施銀行IT外包服務(wù)之前,系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的風(fēng)險(xiǎn)主要是技術(shù)上的風(fēng)險(xiǎn),管理上的風(fēng)險(xiǎn)較小。實(shí)施IT服務(wù)外包后,由于維護(hù)人員不是銀行內(nèi)部職員,從本質(zhì)上講是將技術(shù)服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)直接轉(zhuǎn)化成服務(wù)管理上的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在IT服務(wù)商和客戶之間建立有效的管理界面,是IT外包服務(wù)之核心所在。

3.從技術(shù)過(guò)渡上提供保障

成功的銀行IT外包服務(wù)需要對(duì)系統(tǒng)的全面掌握和對(duì)服務(wù)管理流程的明確制定。對(duì)服務(wù)提供商來(lái)說(shuō),這些要求的實(shí)現(xiàn)均需要一定的時(shí)間。(1)接手外包服務(wù)的過(guò)渡磨合期,服務(wù)提供商在接手任何一項(xiàng)外包服務(wù)前,需要首先深入項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié),詳細(xì)調(diào)研和理解現(xiàn)有項(xiàng)目的服務(wù)內(nèi)涵,包括服務(wù)的內(nèi)容和指標(biāo)、人員、流程和系統(tǒng)架構(gòu),為后期與用戶一起制定服務(wù)的接收、整合和管理提供基礎(chǔ)。(2)循序漸進(jìn)的管理過(guò)渡,圍繞保障服務(wù)持續(xù)性的要求,服務(wù)提供商需要對(duì)服務(wù)管理過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、和新的建議及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整,優(yōu)化整個(gè)服務(wù)項(xiàng)目的流程、管理、人員等內(nèi)容。

4.從對(duì)外包項(xiàng)目的可控性上提供保障

銀行對(duì)外包項(xiàng)目的控制力度是通過(guò)管理流程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。管理流程明確規(guī)定雙方的責(zé)任點(diǎn)、工作匯報(bào)機(jī)制等。服務(wù)商必需做到兩個(gè)方面:服務(wù)的透明性和伴隨知識(shí)(知識(shí)庫(kù))為用戶所有。服務(wù)透明是指服務(wù)商不能為外包服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置壁壘,銀行通過(guò)工作匯報(bào)、文檔記錄、服務(wù)流程很容易的掌握服務(wù)項(xiàng)目。伴隨知識(shí)是在服務(wù)的過(guò)程中形成的各種知識(shí)庫(kù)。知識(shí)庫(kù)是非常重要的技術(shù)資源,服務(wù)商在服務(wù)過(guò)程中建立的知識(shí)庫(kù)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該歸銀行而不是服務(wù)商。這樣將降低銀行更換服務(wù)商的風(fēng)險(xiǎn)。

篇(10)

該聲明達(dá)成四個(gè)方面共識(shí):一是大家一致認(rèn)同大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)和組成部分;二是大家旗幟鮮明地確定計(jì)算思維能力培養(yǎng)是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的核心任務(wù);三是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)機(jī)制建設(shè),真正確立大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)地位;四是開(kāi)展以計(jì)算思維能力培養(yǎng)為核心的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程理論、體系和內(nèi)容的學(xué)術(shù)研究。近年來(lái),全國(guó)高等學(xué)校有關(guān)部門和專家學(xué)者圍繞這些共識(shí),從計(jì)算思維研究方面積極推動(dòng)有關(guān)計(jì)算思維理論、體系和方法論研究,并逐步波及理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科、工程領(lǐng)域和社會(huì)經(jīng)濟(jì)等多個(gè)研究領(lǐng)域。,2013年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)有關(guān)專家齊聚深圳,就進(jìn)一步推動(dòng)以計(jì)算思維為切入點(diǎn)的“大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革項(xiàng)目”研究,并在此會(huì)議后發(fā)表計(jì)算機(jī)教學(xué)改革宣言。旨在運(yùn)用計(jì)算思維的概念、方法和理念,產(chǎn)生新理論、成果和技術(shù),提升創(chuàng)新型國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和文化的等國(guó)家軟實(shí)力。因此,高等學(xué)校必須正確認(rèn)識(shí)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在大學(xué)教育的重要地位,需要把培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算思維能力作為高等教育的重要理念之一,并以計(jì)算思維能力培養(yǎng)為核心,提升大學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)教育水平。在重大教育理念轉(zhuǎn)型期,高等學(xué)校通過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革,構(gòu)建適應(yīng)信息化時(shí)代的新型大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)體系。

二、計(jì)算思維對(duì)大學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)的基本要求

一般認(rèn)為,大學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)是大學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)及其實(shí)踐,在計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)理論、技術(shù)方面獲得穩(wěn)定的技術(shù)理論、計(jì)算思維、操作能力、技術(shù)方法、技術(shù)評(píng)價(jià)和技術(shù)反思的綜合素養(yǎng),能夠解決信息時(shí)代各種計(jì)算機(jī)科學(xué)與專業(yè)應(yīng)用方面的諸多問(wèn)題,這些技術(shù)能力和素質(zhì)相互滲透,相互融合,共同構(gòu)成了大學(xué)生理解現(xiàn)代信息技術(shù)世界的必備素質(zhì)。

(一)大學(xué)生必須掌握計(jì)算思維方法隨著大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)、高速移動(dòng)通訊、普適云計(jì)算和全球化物聯(lián)網(wǎng)等新事物不斷涌現(xiàn),世界許多領(lǐng)域正在發(fā)生一系列顛覆性的技術(shù)突破,以計(jì)算思維驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)正在參與和改變當(dāng)今世界的商業(yè)盈利模式、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)形態(tài)和文化傳播方式,在許多領(lǐng)域中人們對(duì)于計(jì)算思維及其計(jì)算機(jī)技術(shù)參與變革諸多事物的重新認(rèn)知,可謂日新月異的世界、瞠目結(jié)舌的結(jié)果。龐大的網(wǎng)上購(gòu)物成為人們習(xí)以為常的消費(fèi)方式,傳統(tǒng)的商業(yè)盈利模式和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式面臨最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型。人們開(kāi)始摒棄了依賴經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的傳統(tǒng)決策習(xí)慣,將日益依賴于大數(shù)據(jù)及其分析而做出的極其縝密的優(yōu)化方案。匯集龐大數(shù)據(jù)資源的互聯(lián)網(wǎng)正在數(shù)字化改造科學(xué)界、經(jīng)濟(jì)界和各國(guó)政府管理、運(yùn)營(yíng)和協(xié)作。隨著世界信息化進(jìn)程不斷加快,計(jì)算思維及其計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用將無(wú)處不在、無(wú)事不及和無(wú)人不用,計(jì)算思維能力和計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)成為人們認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的基本能力之一。因此,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程不僅要教給大學(xué)生科學(xué)知識(shí),更要教給他們科學(xué)思維方法,掌握解決社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題的有效武器,并因此而受益終身。一個(gè)國(guó)家及其國(guó)民沒(méi)經(jīng)過(guò)計(jì)算思維的系統(tǒng)培養(yǎng),將在信息化世界激烈競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái),導(dǎo)致國(guó)家處于落后地位、國(guó)民個(gè)人無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力而言。在一定意義上,高等學(xué)校計(jì)算思維教育已經(jīng)不僅是大學(xué)生個(gè)人能力、素質(zhì)提升的簡(jiǎn)單問(wèn)題,而要上升到影響國(guó)家戰(zhàn)略安全的一個(gè)重要而緊迫的國(guó)事。因?yàn)樾畔r(shí)代只有善于計(jì)算思維的青年才是在未來(lái)世界占有優(yōu)勢(shì)地位,他們才能勝任國(guó)家繁榮富強(qiáng)、中華民族復(fù)興的歷史重任,中國(guó)大學(xué)生才能具有高尚的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信仰、科學(xué)的思維方式和充實(shí)的知識(shí)能力,才能兌現(xiàn)中華民族偉大的中國(guó)夢(mèng)。所以,以計(jì)算思維為導(dǎo)向的通識(shí)教育,將在很大程度上提升我國(guó)大學(xué)生的思想境界、思維水平和認(rèn)知高度。生長(zhǎng)在21世紀(jì)的大學(xué)生若不具備計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng),將在數(shù)字化環(huán)境下失去從業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)逐步成為生活、工作和學(xué)習(xí)的必需工具,數(shù)字化逐步成為人們?nèi)粘9ぷ骱蜕畹幕臼侄危?jì)算思維必成為一個(gè)現(xiàn)代公民必須掌握的基本思維模式。

(二)大學(xué)生必須學(xué)會(huì)計(jì)算思維方式通過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),教師使計(jì)算思維成為大學(xué)生應(yīng)該具備的基礎(chǔ)思維能力,成為所有大學(xué)生處理許多數(shù)字化問(wèn)題應(yīng)該具備的基本能力。在當(dāng)前社會(huì)活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越多地依賴計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)技術(shù)的背景下,大學(xué)生在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程究竟怎樣獲得計(jì)算思維、學(xué)習(xí)那些知識(shí)和怎么學(xué)習(xí)這些知識(shí),成為大學(xué)生接受大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的一個(gè)突出問(wèn)題。尤其在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教與學(xué)過(guò)程中,大學(xué)生最重要是運(yùn)用計(jì)算思維把需要解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為能夠用計(jì)算機(jī)教師解決的可行形式,并形成解決這些問(wèn)題的計(jì)算機(jī)具體技術(shù)技巧,這也是大學(xué)強(qiáng)化計(jì)算思維培養(yǎng)所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。計(jì)算思維的科學(xué)價(jià)值和深刻內(nèi)涵,正在被當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證和確立。大學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算思維方法解決問(wèn)題比起學(xué)會(huì)具體解決實(shí)際問(wèn)題的某個(gè)技術(shù),難度要大得很多,相對(duì)具體解決實(shí)際問(wèn)題的某個(gè)技術(shù)而言,顯然運(yùn)用計(jì)算思維方法解決問(wèn)題更加重要和根本,大學(xué)生接受計(jì)算機(jī)課程的計(jì)算思維培養(yǎng)已經(jīng)不僅是學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī),而是掌握一種思維方式,這種思維方式對(duì)于學(xué)生從事任何專業(yè)、任何工作都是終身受有益的。

計(jì)算思維的培養(yǎng)可以造就大學(xué)生具有良好思維習(xí)慣、扎實(shí)知識(shí)修養(yǎng)和銳意創(chuàng)新的專業(yè)人才。因此,大學(xué)生在必須跟上大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革需要,必須跟上時(shí)展的步伐,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新進(jìn)取,這是信息時(shí)代賦予我國(guó)大學(xué)生接受建設(shè)思維培養(yǎng)、完成大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)重任。但在傳統(tǒng)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育中大學(xué)生如何建立計(jì)算思維的習(xí)得方式、教師如何構(gòu)建計(jì)算思維教學(xué)模式都是沒(méi)有先例可效仿,也是相當(dāng)困難的。這是因?yàn)椋绕鸺寄軐W(xué)習(xí)和能力學(xué)習(xí),計(jì)算思維的教學(xué)、能力的獲得更需要探索、創(chuàng)新。因此,大學(xué)生需要具有學(xué)習(xí)新知的勇氣、自我挑戰(zhàn)精神來(lái)探索和習(xí)得計(jì)算思維能力。目前,許多大學(xué)生不能深刻理解大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的計(jì)算思維能力培養(yǎng)的重要意義,對(duì)課程的一般認(rèn)識(shí)還基本停留在計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)、操作技能培養(yǎng)的淺顯層面。狹義的計(jì)算機(jī)技能培養(yǎng)觀念深深地根植于他們的基本認(rèn)知中,對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是否未能深刻反映計(jì)算思維能力培養(yǎng)的性質(zhì),不能理解計(jì)算思維已經(jīng)廣泛滲透社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等各個(gè)領(lǐng)域的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。這要求計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教師需要抓住教育部實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程的大好機(jī)遇,開(kāi)展以計(jì)算思維培養(yǎng)為切入點(diǎn)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革,這項(xiàng)改革將會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和信息化相融合的人才培養(yǎng)模式,提升未來(lái)社會(huì)大學(xué)生對(duì)于計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)及其技術(shù)的理解和應(yīng)用的整體水平。大學(xué)生通過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育,使得從理論層面理解計(jì)算思維的意義、理念、內(nèi)涵、功能和表達(dá)形式,從系統(tǒng)層面科學(xué)規(guī)劃大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系,從操作層面認(rèn)識(shí)計(jì)算思維是多元化思維能力之一,從實(shí)踐層面獲得不同層次思維能力的創(chuàng)新思考、研究與探索。

三、大學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)教育對(duì)教師提出的基本要求

縱觀大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等存在一些共性問(wèn)題。在人才培養(yǎng)方面,盡管大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)作為高等學(xué)校公共基礎(chǔ)課程,但由于多方面的原因,許多院校課程的人才培養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn),不能結(jié)合大學(xué)生所學(xué)專業(yè)定位計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo),課程內(nèi)容不能結(jié)合專業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,往往教學(xué)內(nèi)容陳舊、學(xué)時(shí)數(shù)量太多或教學(xué)質(zhì)量太差,無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)學(xué)學(xué)生的基本需要。尤其專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)、定位不夠明確,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)體系嚴(yán)重偏離專業(yè)應(yīng)用的實(shí)際,導(dǎo)致畢業(yè)生雖然計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)比較扎實(shí),但計(jì)算機(jī)應(yīng)用工具和方法不熟、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、動(dòng)手能力差,缺乏獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的扎實(shí)能力。在教學(xué)方法方面,存在教師課堂傳授理論知識(shí),課后學(xué)生上機(jī)練習(xí),雖然也反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,但理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié),特別是在實(shí)踐內(nèi)容和教學(xué)方法方面,過(guò)多強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的了解和掌握,而忽視了與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。因此,計(jì)算思維對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,尤其對(duì)教師素養(yǎng)提出更高的要求。

(一)深刻認(rèn)識(shí)計(jì)算思維教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義盡管大家有目共睹高等學(xué)校大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)及其成果,計(jì)算思維培養(yǎng)已經(jīng)成為大學(xué)通識(shí)教育的重要內(nèi)容,但目前依舊需要解決一些深層次的理論性、制度性和技術(shù)性難題,大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革仍面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)大學(xué)生計(jì)算思維素質(zhì)很低,表現(xiàn)為大學(xué)生能夠很好掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),但運(yùn)用計(jì)算思維解決具體問(wèn)題水平很低,他們不擅長(zhǎng)用科學(xué)思維而擅長(zhǎng)用傳統(tǒng)技術(shù)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,缺乏創(chuàng)新動(dòng)力不足、原創(chuàng)成果不多,缺乏引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展潮流的創(chuàng)新能力。教師必須認(rèn)識(shí)到以培養(yǎng)計(jì)算思維意識(shí)、理念和方法為目標(biāo)的大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革,勢(shì)在必行,大勢(shì)所趨,加快大學(xué)生的建設(shè)思維是教學(xué)改革的核心任務(wù),從而在根本上提高大學(xué)生計(jì)算思維意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的素養(yǎng)與水平。

篇(11)

   

關(guān)鍵詞 電腦音樂(lè)制作技術(shù) 小學(xué)音樂(lè)教學(xué) 課外活動(dòng)

   

    說(shuō)起“電腦音樂(lè)制作”或“MIDI”,在當(dāng)今社會(huì)上,對(duì)于從事音樂(lè)藝術(shù)工作的人來(lái)講,已不是什么陌生的事。自20世紀(jì)末“電腦音樂(lè)制作技術(shù)”誕生以來(lái),電腦音樂(lè)制作技術(shù)就多方面地滲透到音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域中,比如音樂(lè)表演藝術(shù)中,聲樂(lè)歌曲的MIDI伴奏,音樂(lè)教育中利用軟件進(jìn)行視唱教學(xué)……等等,這些方面都有其身影。它的業(yè)績(jī)?nèi)绾危繉?shí)事求是的說(shuō),優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)。本文闡述就是其在音樂(lè)教育方面的業(yè)績(jī)——“電腦音樂(lè)制作技術(shù)”對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)及活動(dòng)的積極影響。

   

    在進(jìn)入主題前,首先讓我簡(jiǎn)單介紹“電腦音樂(lè)”。電腦音樂(lè)是指利用多媒體電腦及與音樂(lè)相關(guān)的軟件為工具制作并播放出來(lái)的音樂(lè)(如:wav文件、mp3文件、midi文件等)。而后,我們就知道“電腦音樂(lè)制作技術(shù)”是生產(chǎn)“電腦音樂(lè)”的一種方法、手段。

   

    電腦音樂(lè)制作技術(shù),包容MIDI技術(shù)與數(shù)字音頻技術(shù),這兩項(xiàng)是它的核心。在PC電腦沒(méi)有介入音樂(lè)前,MIDI就是音樂(lè)制作的代名詞。隨著數(shù)字音頻技術(shù)的出現(xiàn)與MIDI技術(shù)的融合,就形成了電腦音樂(lè)制作系統(tǒng),對(duì)于這一系統(tǒng)的操作就是電腦音樂(lè)制作技術(shù)。本文主要闡述在電腦音樂(lè)制作技術(shù)誕生之后,它給音樂(lè)教育事業(yè)(小學(xué)音樂(lè)教育)帶來(lái)的恩惠(至于具體的電腦音樂(lè)制作技術(shù)這里就不再詳述了)。

   

    我國(guó)的小學(xué)音樂(lè)教育包括課堂教學(xué)與課外活動(dòng)(主要是文藝活動(dòng),特指演出)兩個(gè)方面。前者是實(shí)施音樂(lè)教育的主要途徑,后者則是前者的延續(xù)與拓展。抓好小學(xué)音樂(lè)的課堂教學(xué)和課外活動(dòng),是對(duì)青少年進(jìn)行美育教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此在小學(xué)音樂(lè)教育活動(dòng)中,課堂教學(xué)與課外活動(dòng)是頻繁的,而且內(nèi)容相當(dāng)豐富多彩。這無(wú)形當(dāng)中就加大老師的工作量,要求教師要有較強(qiáng)的工作能力。如果此時(shí)您是為小學(xué)音樂(lè)教師,會(huì)使用電腦音樂(lè)制作技術(shù),應(yīng)該說(shuō)工作起來(lái)會(huì)相對(duì)輕松的。為什么這么說(shuō)呢?原因在于電腦音樂(lè)制作技術(shù)給予我們的工作帶來(lái)了許多方便。

   

電腦音樂(lè)制作技術(shù)與課堂教學(xué)

   

    在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中,利用音樂(lè)軟件(如Cakewalk音序軟件)進(jìn)行視唱教學(xué)。我們可以預(yù)先把將要學(xué)習(xí)的視唱曲或節(jié)奏練習(xí)曲制作在電腦中,上課時(shí)利用電腦音樂(lè)軟件將其用各種樂(lè)器的音色播放它,這樣既可以節(jié)約我們的備課時(shí)間,也可以使視唱教學(xué)變得稍微活躍些(演奏樂(lè)器音色的變化);另外,利用電腦音樂(lè)制作技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)可以大大提高上課效率(與傳統(tǒng)音樂(lè)教育手段相比,如:課前或上課中抄譜……等)。

   

    在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中,利用音樂(lè)軟件(如Encore制譜/音序軟件)進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)(樂(lè)理)教學(xué),可以使音樂(lè)理論與實(shí)際音響聯(lián)系在一起,可使音樂(lè)理論知識(shí)更為直觀,同時(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如說(shuō),我們講滑音。傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)中更多的是用語(yǔ)言進(jìn)行描述(因?yàn)殇撉贌o(wú)法演奏滑音);如今有了電腦音樂(lè)制作技術(shù)可不一樣了。通過(guò)電腦音樂(lè)制作技術(shù),預(yù)先在電腦中利用軟件中Wheel控制器制作出滑音,在上課時(shí)將其播放,讓學(xué)生對(duì)滑音這個(gè)概念有個(gè)從文字到音響的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

   

    在小學(xué)中高年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)中,利用音序軟件對(duì)學(xué)生在音樂(lè)方面的創(chuàng)造性培養(yǎng)更是體現(xiàn)電腦音樂(lè)制作技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。除此而外,小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中,電腦音樂(lè)制作技術(shù)還可應(yīng)用在唱歌教學(xué)中的范唱、教材歌曲伴奏的制作;在欣賞教學(xué)中進(jìn)行總譜瀏覽、簡(jiǎn)單的曲式分析、認(rèn)識(shí)樂(lè)器及其音色特點(diǎn)等等。

   

電腦音樂(lè)制作技術(shù)與課外活動(dòng)

   

    小學(xué)音樂(lè)教育的另一方面是課外活動(dòng),通常我們小學(xué)音樂(lè)教師所涉及的課外活動(dòng)大部分是文藝演出。說(shuō)起文藝演出,音樂(lè)教師都不陌生,甚至是好手。但大家都知道演出少不了音樂(lè),什么舞蹈音樂(lè)、歌曲聯(lián)唱伴奏呀……等等。這些都需要去準(zhǔn)備。為了避免重復(fù)或與別的單位相似,力求創(chuàng)新。這可就有事做了。怎么辦?電腦音樂(lè)制作技術(shù)的應(yīng)用可以為您排憂解難。

   

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