緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇預應力技術論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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在對錨墊板進行安裝之前，應以設計圖紙為參考指標，仔細檢查錨具孔數與錨具型號是否符合既定要求。在對錨墊板和張拉槽進行連接時，應以螺栓作為其基本紐帶，且兩者間應當保持密切緊貼的關系，確保連接面和孔道處于對中垂直的狀態。此外，待張拉槽完成安放操作之后，需對其進行定位牢固，且在穿插波紋管之前還需裝設螺旋筋。

1．2嚴格把握孔道成型工藝

待橫梁鋼筋、腹板等成型之后，即可對孔道的定為鋼筋進行焊接，并裝設波紋管。對于管道而言，其安裝程序必須嚴格按照圖紙要求坐標進行，確保其牢固性。如果普通鋼筋和管道之間的位置出現沖突，必須將普通鋼筋移開，管道位置禁止出現改變。在波紋管方面，其定為鋼筋實際間距應當控制在50cm左右，若平彎轉折位置管道的彎曲率相對偏大，需要縮小其鋼筋間距。同時，在管道接頭位置，其連接管材質以塑料型波紋管為主，長度控制為6倍管道內徑，必須超過30cm。而接頭兩端還需以防水膠帶對其進行纏繞，確保管道的牢固性于密封性。此外，接頭管的安放位置以預應力直線段為主要選擇，以免孔道出現角度變化或者是曲線突變等情況。

1．3嚴格把握穿束工藝

一般情況下，若預應力呈現出橫向狀態，應當實施人工穿束;若預應力呈現出縱向狀態，則應當實施機械穿束。對于橫向兩端的全部預應力筋，都應當采取多根編束或者是整束編束的方式對其進行處理，再將其穿入至孔道內。將預應力筋正式穿入至孔道之前，應以膠帶對其前端進行包裹，有利于穿束的順暢性，防止交叉纏繞等情況的發生。對于縱向類預應力筋，建議以穿束機實現穿束程序。而在穿束之前，嚴格把握穿束機的安設位置，以腳手架對捆狀預應力筋進行固定處理，以防出現傾倒等問題。待穿束操作程序完成之后，還需密封管道端口，以防進入大量濕氣。

1．4嚴格把握預應力筋各項張拉工藝

基于預應力筋各項張拉工藝技術而言，必須嚴格把握以下幾個環節:第一，張拉準備工作。選購張拉設備，并對相關配套設施的性能進行檢測。檢測完畢后需要對油表、高壓油泵以及千斤頂等進行試運行，確保其操作的穩定性。待混凝土材料已經滿足拆模標準后，將其模板拆除，并對張拉槽口進行清潔處理，對承壓板后面的混凝土進行檢查。第二，張拉程序。首先，選定準確位置安裝錨具，使之與孔道處于對中狀態。在對夾片進行安裝時，確保夾片外露長度的一致性。其次，對預應力筋進行兩端張拉操作實踐時，一般需要同時張拉其兩端，張拉至某個既定應力狀態之后，需要進行持荷操作，以此方式提升應力的有效性與穩定性。而如果以應力控制手段對預應力筋進行張拉，則需仔細校核其伸長值。一般情況之下，標準伸長值和實際伸長值之間的誤差應當控制在(－6．0%，6．0%)之內。再次，在張拉操作過程當中，應當仔細做好記錄工作，并將記錄表交予監理人員進行確認。待張拉的控制力已經趨于穩定之后，即可執行錨固操作。對于夾片狀的錨具，應當保證其頂面的整齊性，兩者間的錯位應當控制在2mm以內，同時露出高度應當控制在4mm以內。最后，張拉完成且檢測合格之后，以砂輪鋸對預應力筋超出部分進行切除，確保其外露長度在3cm以上。第三，張拉順序。如果圖紙中未對張拉順序進行嚴格要求，需要施工人員根據相關原則執行張拉操作，確保構件受力處于對稱狀態。對于橫向束，在張拉時應當先中間后兩邊，以中間為起點朝著兩端張拉，而針對腹板束來說，應當以腹板底部的中部為起點進行張拉。

1．5嚴格把握孔道壓漿工藝

在灌漿之前的十五天，結合設計要求、施工環境等基本信息，對水泥漿進行試配，并提供配比報告，根據質量要求選購適合的膨脹劑、水泥以及外加劑等原材料。接著對壓漿設施進行嚴格檢查，用以提升其使用性能，確保灌漿程序的流暢性。待張拉工藝完成后的十二小時以內，即可執行孔道壓漿操作，如果水泥的粘稠程度符合既定要求，就可用該水泥漿對灌漿管道實施處理，用以提升管道漿體整體穩定性。等到管道漿體達到凝固狀態之后，需對空穴進行有效清潔，并根據既定要求執行封錨操作。

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2預應力混凝土結構

2.1預應力混凝土結構的作用原理

混凝土結構具有良好的強度和抗壓能力，然而其對拉力的抵抗程度卻很低。為了提高混凝土結構的抵抗拉力能力，防治混凝土的開裂，就要在外力荷載作用于混凝土結構構件之前，先對混凝土結構進行人為施壓。主要是對混凝土結構中的鋼筋進行拉張，產生預壓應力來減弱或者抵消外力荷載所帶來的拉應力。通過對混凝土鋼筋上可能會受到拉力的部位進行施壓，利用混凝土本身的抗壓度來提高其抗拉程度。這就是預應力技術在混凝土結構中的應用原理。

2.2預應力混凝土結構的特點

①預應力混凝土結構具有較弱的抗裂能力。由于混凝土構件在預應力的作用下已經受到了預壓應力，這種內在的預壓應力需要外力荷載作用產生的拉應力來與之抵消。然而如果預應力混凝土結構得不到外力荷載產生的拉應力，混凝土內部的構件就很容易出現開裂的情況。而混凝土的抗壓力又決定了鋼筋混凝土的抗拉力，因此就會導致預應力混凝土結構的抗裂強度較弱。②預應力混凝土結構具有較強的抗壓性。如果預應力混凝土構件受到標準規范的外力荷載，由于預應力技術對混凝土結構的改造，混凝土結構也不會出現裂縫。而實際上外力荷載不會達到混凝土的最大剛度狀態，因此預應力混凝土構件具有良好的抗壓性。③預應力混凝土結構的防腐蝕和防滲透能力都比較強，而且由于預應力混凝土結構的重量較小，具有較大的跨越度，因此在各種建筑構件中的應用也比較廣泛。

3預應力技術在建筑施工中的具體應用

預應力技術在建筑施工中的具體應用主要體現在預應力技術在建筑結構中的應用、預應力技術在多跨連續梁建設中的應用、預應力技術在受彎結構中的應用以及預應力技術在施工加固時的應用。

3.1預應力技術在建筑結構中的應用

預應力技術主要應用于平板建筑結構和轉換層建筑結構之中。①預應力技術在平板結構中的應用。平板建筑結構往往具有比較復雜的結構，且光線分布不均勻，給裝修帶來不便，也影響了建筑的外觀。如果應用預應力技術，則可以增加建筑空間，解決光線的分布問題。預應力在平板結構中的應用極大的簡化了混凝土結構，優化了建筑格局的使用功能。②預應力技術在轉換層結構中的應用。隨著城市范圍的擴大和土地資源的緊張，高層建筑在建筑施工中已經占據了較高的比例。而在高層建筑的施工過程中往往會出現受力不合理的現象。高層建筑的第一層空間也就是高層建筑的底部的空間往往比較大，造成樓層的受力不均，這就出現了轉換層結構。為了防止樓層受力不均而對高層建筑的穩固性產生影響，以預應力混凝土材料來代替普通材料，以預應力混凝土的高承受能力和高強度來實現轉化層結構的穩固。

3.2預應力技術在多跨連續梁建設中的應用

所謂的多跨連續梁包含負彎矩和正彎矩兩個區域，通常正彎矩指的是多跨連續梁的跨中部分，負彎矩則指的是多跨連續梁的支座[4]。在橋梁施工建設的過程中，如果抗彎承載力和抗剪承載力均不能滿足建設施工的要求，則需要對橋梁進行加固，一般加固的技術就是預應力技術。預應力技術的施工比較便利，可以用粘貼碳纖維來加固抗彎承載能力不足的正彎矩區域，提高多跨連續梁的穩定性。

3.3預應力技術在受彎結構中的應用

由于粘貼碳纖維的片材的強度較高、施工便利，粘貼碳纖維的片材在預應力加固受彎構件的施工過程中使用的比較頻繁。在施工的過程主要注意的是，如果混凝土內部已經產生了初始內應力，且已經進行了抗應變結構和初始壓應變的加工，則一旦混凝土的受壓區壓應變到達并超過極限壓應變，則混凝土構件的極限承載能力就會被趕超。因此，在受彎結構中，要在粘貼碳纖維的片材投入應用之前先對其施加預應力，使粘貼碳纖維的片材具有初始抗應力。只有這樣才能保證粘貼碳纖維的片材具有良好的強度和應力，以應對混凝土構件被破壞的情況。

3.4預應力技術在施工加固時的應用

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孔位放樣→使用鋼筋探測器進行檢測→進行鉆孔→鑿毛梁體結合面→安裝預應力筋→將橋面砼灌注口設置好→進行支撐和模板的安裝→橫向預應力筋的初張拉→灌入砼，并養護→拆除支撐和模板→涂抹養護劑→將梁間頂緊硬木撤去→進行橫向預應力筋的終張拉→對外露的鋼絞線進行切割→封錨。

1．2預應力聯結施工

(1)在施工前，首先檢查水平連接處、增厚梁端、梁體的橫隔板，檢測正常后，方可以進行施工。在加固橋梁前，先安裝好吊籃，在需加固T梁附近安裝砼攪拌機，對石料場地進行硬化處理。

(2)在搭設好的工作平臺上進行測量放樣，并使用定位板將鉆孔的位置標出。

(3)根據橋梁圖紙，使用鋼筋探測器探測鋼筋的孔位分布情況，不允許損傷既有鋼筋，對于無法避讓鋼筋的位置，要合理選擇鉆孔位置。移動距離要控制在50mm以內，使用螺旋鉆頭、錘鉆對鋼筋孔進行錨固，并鑿毛和梁體的結合面，成孔完成后，使用壓風機將孔眼清理干凈。

(4)使用切割機在現場對鋼筋和鋼絞線進行切割，并人工放入孔位中，將預應力筋保持在垂直、水平的狀態，使用錨固包對鋼筋進行錨固，錨固包不能出現開線、破損等情況。一般使用30mm的錨固包，錨固三天后，拉力要達到60.3KN，對于不存在橫向預應力的梁端橫隔板，要使用FH－E13型植筋膠進行錨固，錨固三天后，拉力要達到40.63KN。留出足夠的橫向預應力長度后，將兩端套管剝離后才能使用，將露在預應力筋外側的油脂擦拭干凈。禁止砼、水等物質進入。

(5)橫向預應力筋和普通鋼筋綁扎安裝結束后，就可以進行立模，使用厚度為4mm的鋼板進行模板的制作和加工，使用角鋼作為加勁肋，要求模板表面有良好的平整性，使用兩塊模板拼裝層加工模板，然后利用絲桿進行加固，保證列車從橋上經過時，梁體和模板不產生相對位移，將模板固定在混凝土梁上，尺寸偏差要達到設計要求，具有良好的穩定性、剛度和強度。為了便于拆裝，保證接縫的嚴密性，使用脫模劑在模板表面進行涂抹。

(6)安裝好初張模板后，就可以進行鋼絞線的初張拉，根據設計要求，初張拉預應力為39KN，使用硬質木撐塊加在兩片梁間，并使用單端張拉的方法進行預應力筋的初張拉，使用環氧砂漿將錨墊板粘在梁體上，使用DSM15－1型錨具。

(7)使用標號為C50的混凝土進行灌注施工，為了提高新舊接觸面之間的粘結性，要鑿毛水平聯結板、新增橫隔板、梁體結合面，將浮漿清洗干凈，使用300L攪拌機在現場拌合混凝土，并使用磅秤進行稱量，檢查鋼筋、模板、支架、鋼絞線，清理干凈鋼筋上的污垢和模板中的雜物后，使用小車將拌合料推送到攪拌機中，對于灌注困難的位置，在橋面軌枕之間設置灌注口，各跨中腹板的上部設置兩個灌入口，并將灌注槽安裝好。灌注混凝土的時候，要一邊振搗、一邊灌注。振搗時，使用木槌和小型振搗棒進行輔助施工。當強度達到設計強度的50%時，即可將模板拆除，并在拆模后使用養護劑涂刷在混凝土表面。

(8)鋼絞線終張拉。張拉主要配備了一臺N16鐵路平板車和一臺輕型軌道車車構成張拉壓漿車組，并在車組上配備了一臺電動油泵、一臺發電機、一臺擠壓漿泵、一臺二次灰漿攪拌機。在進行鋼絞線的終張拉時，要保證混凝土的彈性模量和強度達到了設計值的80%，張拉時，使用YQD230－100千斤頂進行張拉。現對中段進行張拉，然后在對兩段進行張拉，各段的預應力鋼筋要一起張拉，拉力達到3MPa時，將其作為測量起點，達到控制應力5min后，對鋼筋的伸長量進行測量，比對比理論伸長量。在持荷過程中，如果油壓降低，需要將油壓補充到設計值，持荷結束后，將張拉端錨具擰緊，并使用工具打緊密錨具，記錄好千斤頂回油的回縮值。使用環氧砂漿將錨墊板緊緊的貼在主梁的腹板上，錨固后，利用換向閥張拉到設計強度，將承壓螺母擰緊，確保預應力筋的回縮量在1mm以內。張拉前，要先檢查錨具，查看錨具是否正常，并對破損的錨具進行更換，檢測使用張拉設備的性能，達不到技術要求的設備不允許施工，張拉油泵要安排專人進行施工，每月檢查一次壓力表和千斤頂讀書的正常性，如果有異常情況出現，要再次進行標定。壓力表存放的過程中要注意防震、防潮、防曬。

(9)管道壓漿。預應力張拉三天后對預應力管道進行壓漿，在壓漿前要對壓漿孔進行清理，保證壓漿孔的通暢。壓漿水泥使用42.5Mpa硅酸鹽水泥，并加入水泥含量6%左右的減水劑，此外，為了避免鋼筋受到腐蝕，摻入遷移性鋼筋防腐劑，當有濃漿從固定端的壓漿液孔冒出后，要將固定端的壓漿孔閥門關閉，穩壓30s后再次進行壓漿，當閥門壓力提升到0.6～0.7Mpa時，保持荷載兩分鐘左右，沒有漏漿、漏水情況時，將閥門關閉。在壓漿前，要封閉錨具上的漏漿縫隙，壓漿閥門要等到水泥漿終凝才可以卸拔。

(10)彎沉端頭的封錨固、張拉后，利用砂輪機將露在外側的預應力筋切割掉，切口和夾片之間的距離控制在20mm以上，完成切割后，使用黃油將夾片和外露的鋼絞線涂滿，然后帶上防護罩，最后使用細石混凝土對端頭進行封錨。

(11)使用聚氨酯防水涂料在新老混凝土的接縫處進行涂抹。

2施工質量控制措施

(1)要建立完善的精測制度，提高鉆孔的定位工作，利用探測儀對梁體腹板中鋼筋的具體分布情況進行探測，在探測的過程中，先對水平鋼筋進行探測，在對豎向鋼筋進行探測，當梁體表面平整度不高時，要先將梁體打磨平整，或者使用專用膠將梁體的表面涂抹好，保證鉆孔的位置可以達到要求。

(2)在安裝鉆機時，要先將膨脹螺栓安裝好，并在梁體腹板上固定好鉆機底盤，對鉆機底盤上的四個螺桿進行調整，保證鉆機和腹板垂直，并處以水平狀態。

(3)將原材料的檢驗工作、現場砼的拌合工作、澆筑工作做好，使用5～20mm的碎石，砂漿選用粗河砂，使用42.5以上的普通硅酸鹽水泥。

(4)將模板固定在梁體上，保證火車從橋梁經過后不出現相對位移，在支安模板時，要保證尺寸的準確性，模板要穩定牢固，不允許出現變形、跑模和漏漿的情況。

(5)安裝好水平聯結板、豎向橫隔板的橫向預應力筋后，必須使用硬質木塊砌入到水平連接板、梁內橫隔板上。

(6)使用相同生產日期、相同批號的水泥，砂子、石料使用同一個產地的材料，在對石料、砂子和水泥進行拌合前，要先清洗石料和砂子，保證含泥量合格。

(7)為了避免混凝土灌注的過程中出現收縮縫，要使用微膨脹劑摻入到混凝土中。

(8)分三次將混凝土注入，首次注入量為總量的一半，然后利用振動棒振搗密實，第二次裝入時，要和進料口齊高，利用振搗棒進行密實，然后將隔板填實。

(9)澆筑好砼后，要做好養護，涂抹養護劑，當天氣溫度在5℃以下時，要進行保溫養護處理。

(10)使用鋼筋砼進行橫向預應力筋的錨具防護，使用氣焊將鋼筋焊接在錨墊板上，不允許使用電焊進行焊接。

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2預應力技術的重要作用

（1）提高混凝土構件對內應力的承受力在道路橋梁的混凝土構件中，混凝土構件側面荷載的承受力比較薄弱，容易導致混凝土產生裂縫、變形，影響工程的質量。采用預應力技術，改善碳纖維貼片和混凝土構件，可以提高承彎構件的剛度，改善混凝土側向壓力的耐受能力，較少構件出現裂縫的可能性，進而提高道路工程施工的質量。

（2）提高承重構件的承載力承重構件是道路橋梁工程建設的基礎。因此，做好承重構件的施工工作具有重要作用。運用預應力技術對承重構件進行適當的處理，改變承重構件內部受壓的拉應力，減少構件的拉應變和壓應變，提升承重構件的整體強度，可以有效地保證道路橋梁工程高質量建設。

（3）延長道路橋梁的使用壽命在道路橋梁的施工中，通過預應力技術對路面進行預先構筑：

①混凝土構件中，預先對其施加壓力，使其在外荷載作用時的受拉區混凝土內力產生壓應力，用以抵消或減小外荷載產生的拉應力，使結構在正常使用的情況下不產生裂縫或者裂得比較晚；

②在機械構件中，預先使其產生應力，提高構造本身剛性，減少振動和彈性變形，改善受拉模塊的彈性強度，使原本的抗性更強。通過改變混凝土構件和機械構件來改善橋面的剛度和強度，提高橋面的承載力和抗變形能力，保證道路橋梁工程的施工質量，延長道路橋面的使用壽命。

3道路橋梁工程中的預應力技術

3.1鋼筋混凝土結構中的預應力技術

通常情況下，鋼筋混凝土容易出現裂縫。在鋼筋混凝土中運用預應力技術，即在鋼筋混凝土構件中使用加載線，向其受拉區的混凝土進行鋼筋張拉，預先施加一定的壓力。混凝土構件受到外荷載力所施加的拉力后，會先消受拉區的混凝土中預先承受的壓力，然后再受其他方面的拉力，從而有效地控制混凝土的伸長，減少鋼筋混凝土出現裂縫。

3.2碳纖維片預應力技術

碳纖維具有許多優良的性能，具體如下：

（1）軸向強度和模量高、密度低、比性能高、無蠕變；

（2）非氧化環境下耐超高溫，耐疲勞性好；

（3）比熱及導電性介于非金屬和金屬之間，熱膨脹系數小且具有各向異性；

（4）耐腐蝕性好，X射線透過性好等。碳纖維兼具碳材料強抗拉力和纖維柔軟可加工性兩大特征，是一種力學性能優異的新材料。在道路橋梁工程中把預應力技術運用到碳纖維片中，可以充分地發揮碳纖維的強抗拉性，提高道路橋梁的混凝土梁的相關性能，進而提高道路橋梁的工程質量。

3.3混凝土路面工程中的預應力技術

對混凝土路面所用的混凝土構件和鋼筋構件等采用預應力技術，對路面進行相對的約束，可提高橋面的承載力和抗變形能力，進而提高整個道路路面的工程質量，保證道路橋梁工程的施工質量，延長道路橋面的使用壽命。

4預應力技術存在的問題

在道路橋梁施工中，運用預應力技術增強混凝土和鋼材的強度，進而增強混凝土構件的抗裂抗滲的強度、剛性和抗剪力，可有效節約工程施工材料，提高道路橋梁工程施工的質量，降低工程的成本，提高道路工程的質量，延長橋梁的使用壽命。盡管如此，仍存在著一些問題。

（1）鋼筋管道堵塞問題在混凝土的澆筑過程中，可能會由于操作不當、時間把握不準以及不能及時地跟進保護等因素導致混凝土不能順利地穿過預應力鋼筋，造成混凝土質量不能達標，影響道路橋梁工程施工。

（2）預應力構件在張拉前出現裂縫混凝土收縮應力和溫差應力的改變會導致裂縫的產生。再者，季節的變化、溫度濕度的改變都有可能使預應力構件產生裂縫。

（3）預應力構件張拉力的失控預應力的施工主要靠人為操作，如果施工作業不規范，預應力張拉力控制不當，就會造成橋梁的質量問題，影響整個道路橋梁工程建設。

5解決預應力技術問題的措施

5.1鋼筋管道堵塞問題的解決措施

（1）應先提高施工人員的綜合素質，避免因操作不當引起的鋼筋管道堵塞問題。

（2）為預防管道堵塞問題的產生，在施工之前仔細檢查波紋管的質量，確定波紋管的安裝位置，做好各方面的檢查工作。

（3）當出現鋼筋管道堵塞問題的時候，應及時將有問題的鋼管替換下來。

5.2預應力構件張拉出現裂縫的解決措施

由于道路橋梁施工為戶外作業，不能保持一個常溫的工作環境。針對這個問題最主要的措施就是控制好溫度和濕度，保證預應力構件的預制質量。在夏季施工時，可以用涼水來化熱水泥；在冬季溫度低的時候應做好保溫措施，保證構件不因為熱脹冷縮產生裂縫。

5.3應力構件張拉力失控的解決措施

提高施工人員的專業技能和業務素質，嚴格按照規范進行施工，保證張拉作業采用預應力筋伸長量和張拉力雙重控制，保證預應力構件的質量。

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1.1建筑工程管理的理念。如今我國的社會不斷地進步，和諧社會建設成就突出，建筑工程的經營管理已經不再是單一的高效益，如今工程企業所追求的不僅有高效益的工程質量還要有較低的成本，利用科學的方法進行成本的控制，才是一種有效的合理的全方面的管理過程。

1.2目前建筑企業管理中所存在的問題。與以往相比，我國的建筑工程企業的管理水平在不斷的提高，但是與一些發達國家相比我國的建筑業水平還很低，存在著很多經營管理上的問題，比如執行力較差、科技含量不高、方法比較老舊、管理者思想保守等，這一系列的問題都困擾著我國建筑業的發展，如何利用科技的手段來解決這些問題已經是管理們迫在眉睫的任務。

1.3信息技術在建筑工程管理中的作用。進入21世紀以來全球的信息技術不斷的發展，我國也不例外，隨著信息技術的不斷發展各行各業的在廣泛的使用信息技術帶來的成果，并且把這些成果滲透到工廠的生產，公司的管理上來，不僅提高了生產的效率，還能不斷的節省成本。如今信息技術的發展不斷的影響著人們的生活和社會的金進步。利用信息化的管理模式不僅能夠高效的處理各種事物，能夠利用邏輯的關系來結實一些數據之間的關系，可以有效的控制工程施工過程中的成本預算，可以根據預算的數據不斷的控制工程的成本，只有這樣才能對工程的施工提供可靠的保證。如今數據庫不斷的運用到建筑工程經營管理中，可以利用數據庫高效準確的對數據進行管理，如今設計一個以數據庫為核心的管理平臺極為重要，可以發揮數據庫的優勢對建筑工程企業的各項管理進行服務，不斷的深化企業的管理制度，控制工程的成本。

2建筑工程管理的數據庫設計

2.1選擇合適的建筑工程管理數據庫系統。在建筑工程企業管理的信息化設計中，最為重要的就是數據庫的選擇，數據庫的選擇直接影響系統的功能和效能，因此必須根據實際的情況，結合系統的應用平臺以及數據庫的開發支持的情況來選擇數據庫，經過分析和研究，得出建筑工程企業管理在選著數據庫時應該注意以下幾點：第一，由于在成本預算和核算的過程中處理的數據比較多，因此必須選擇功能強大的數據庫作為系統的核心；第二，選擇的數據庫必須可以存儲大量的數據，還要能夠讓很多的用戶進行訪問；第三，一定要能夠進行擴展和伸縮，可以根據實際的情況來確定數據庫的使用；第四，所選擇的數據庫的維護功能必須完善。在選擇數據庫時可以參考以上幾點進行選擇。

2.2建筑企業管理數據庫的設計。在數據庫的設計中包含一個名詞叫表空間，它主要是數據庫的邏輯劃分，基本上每一個數據庫都會有一個表空間，數據庫中的表空間主要是用來存放數據字典和回滾段，在數據庫的運行中一定要減少輸入和輸出的沖突，在這里表空間起到了很重要的作用，表空間可以根據用戶的輸入輸出量進行邏輯的劃分，可以做到表空間和系統應用的銜接，具體的實現方式主要還是通過數據段、索引段以及回滾段來實現。

2.3數據庫的建立。數據庫顧名思義就是存儲數據的倉庫，它主要是按照數據的結構來組織和存放、管理數據，在這個系統中管理的對象就是建筑工程企業在施工項目過程中所產生的所有的基礎數據，這些數據主要是來自基層的管理人員，并且這些數據都是一手的資料，比如，施工過程中運用的一些鋼筋混凝土的標準表數據以及混凝土的一些標號等，除了需要這些數據以外，還要有一線的管理人員對這些數據進行確認、合適以及提煉，經過相關工作人員的手工處理以后，才能得到一些原始的數據，這些數據是計算機無法得到的，只有得到這些數據以后，才能輸入計算機進行邏輯的運算，這些原始數據都是成功利用數據庫原理控制經營成本的前提。建立數據庫不但能夠對數據進行處理和存儲，還能對數據進行共享，這樣就能保證數據的獨立性實現數據的集中控制，這樣還有利于數據的維護。

2.4以數據庫為核心的建筑企業經營管理系統。建立以數據庫為核心的建筑工程企業管理系統，首先就必須把數據的管理作為每一個工作人員的職責，利用數據庫的功能進行數據的存儲和處理，使得工作人員能夠全方面的參與到工程的管理中去，可以實現一個人輸入的數據可以讓很多人使用，每個工作人員都可以隨意的調用一些有用的數據進行管理，系統也會自動的進行數據的流傳。

2.5經營管理信息系統的功能。在系統設計的初始階段要根據工程現場的實際情況進行分析和調研，這里主要調研的對象是工程的成本，只有結合實際的情況以后才能了解建筑工程企業的需求，根據軟件的基本原理來建立數據庫的基本結構模型，本文所設計的系統在明確了工程的基本需求以后給出了以下幾種功能：在本文的系統設計中需要強調的是在系統的設計初始階段要對工程的任務進行詳細的分解，利用項目的進度以及項目的成本控制來對項目中的各個數據進行采集額處理，這樣才能實現項目建設過程的重精細化管理，可以為項目的管理者提供決策的根據。

2.6經營管理系統在建筑工程項目中的應用。在實際的工程項目中，本系統可以實現項目的事前計劃控制，還可以加強項目中的一些過程的控制，可以使得在項目的進行中形成一個良好的循環，不斷的反饋項目中所產生的問題，可以利用現在的科學的管理方法和手段，把一些數字化的管理模式運用到每一個環節中去，只有這樣才能保證工程的順利進行，才能在保證工程質量的前提下控制好工程的成本，提高公司的經濟效益。（1）數據庫信息系統在事前經營管理中的應用。項目開工的起初，由一些預算人員對項目進行預算，完成對總體項目成本的預算，并且分工協作把預算的工程量進行分類和整理，并且把這些數據進行輸入計算機中建立數據庫，通過信息系統傳到各個部門進行審核。成本控制是企業的主要任務，上級的公司必須根據市場的實際情況進行成本的控制，嚴格的核實工程的量，可以利用信息平臺來編制一些核算表，并通過數據庫進行處理，可以對每一個經費進行分類，分成幾個核算的分表，然后把這些表發到每一個部門進行審核并且通過數據庫系統提供一些提料計劃；（2）數據庫系統在經營管理中的作用。數據庫信息系統可以在管理中嚴格的執行合同上的條款，這樣可以嚴格的控制一些用料的浪費，并且制定一些獎懲的措施，這樣才能真正的做到人盡其才，物盡其用；（3）數據庫信息系統在事后管理中的應用。在信息系統使用以后就可以處理一些事后的糾偏控制，可以為管理人員提供更方便的管理方法，還可以根據工程建設的進度對成本進行控制，非常方便實時的成本控制。對日后的一些新的項目也有一些參考的價值。

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一、戰略管理會計的產生與發展二十世紀八十年代以來，由于現代科技高速發展，全球性競爭加劇，傳統的大批量、標準化生產向小批量、個性化生產發展，企業不得不站在全球高度，選擇以戰略管理為導向的管理模式，不斷根據環境作出適當調整，以求企業與環境的協調與均衡，獲取企業整體競爭優勢。而戰略管理對傳統管理會計提出了挑戰，迫切要求傳統管理會計更新觀念。尤其企業的戰略決策，要求有超越企業本身的更為廣泛、更有用的與戰略管理相關的信息，不僅包括內部財務信息，更重要的是諸如市場需求量、市場占有率等外部信息和非財務信息。為適應戰略管理的要求，戰略管理會計應運而生。

戰略管理會計是為了彌補傳統管理會計的缺陷產生的，是傳統管理會計的發展。傳統管理會計注重內部管理，并從戰術的角度深入到企業內部的作業水平，致力于“知己”。而戰略管理會計則站在全球的高度，從戰略角度擴展到宏觀層面，尋求企業整體競爭優勢，致力于“知彼”。兩者相輔相成，管理會計作為決策支持系統的性質并未改變。

戰略管理會計的分析資料，主要來源于財務會計資料以及從企業內部其他部門或企業外部采集的相關資料。戰略管理會計使用計算機，對財務會計資料及供應商、顧客、競爭對手等其他資料通過建立數學模型進行運算、加工，形成對日常控制、預測及決策有用的管理會計信息。其分析技術是隨著使用工具的發展而不斷提高的。早期使用計算機，需自己編制程序，信息處理能力有限。軟件技術的日趨成熟推動了戰略管理會計分析技術的提高，如電子表格的使用，雖然數據需要人工輸入，但模型、公式一經確定，大量的計算工作便由計算機自動進行。但此時的財務會計電算化系統的核算資料并不向電子表格開放，仍需人工逐項錄入，再由預先設定的公式自動計算出結果；財務會計資料以外的其他資料更是要人工通過各種方法與手段去采集，資料十分有限，分析工作往往滯后，控制、預測和決策的效果不夠明顯。

現代信息技術迅猛發展，財務會計電算化系統不管硬件還是軟件應用都日趨成熟，戰略管理會計加快發展的步伐成為必然。我國會計電算化發展已進入企業內部網絡應用階段。建立在Internet技術、通信技術廣泛應用基礎上的企業整體聯網已成為現實，財務會計與管理會計兩個模塊不再分離，實現無縫連接，財務會計與管理會計形成統一整體，并且企業實現以會計信息為核心的企業信息資源鏈，實現各部門資源共享。至此，管理會計被真正納入會計電算化信息系統中，發揮其預測、決策、規劃、控制及考核等優勢。

二、戰略管理會計信息系統設計的要求

戰略管理會計作為戰略管理的決策支持系統，面對的是復雜多變的外部環境和大量半結構化、非結構化的戰略決策問題，因而它所需要的信息來源、數量、特征和加工處理都與傳統管理會計有著明顯的不同，需要重新對原有的管理會計信息系統進行設計和改進。戰略管理會計信息系統SMAIS的設計必須符合以下要求：

1、有肋于戰略決策傳統決策

大多依靠決策者個人的直覺、判斷和經驗來進行，深受決策者個人素質的影響。SMAIS的目標是為戰略決策提供信息支持，它要通過模型的運用，使得半結構化和非結構化的決策問題程序化，使得決策客觀、及時、準確。SMAIS要能協助企業高層管理者制定戰略目標，還要保證所選擇的戰略目標能夠實現，保證事業戰略、職能戰略與公司戰略相適應。戰略實施后，它還要協助進行戰略控制、績效評價，及時反饋信息，為高層管理者修訂或調整戰略提供依據。

2、消除信息溝通隔閡，提高決策用戶參與程度

戰略決策需要很多人參與，需要參與者的不斷交流，才能對某個問題做出完整決策。作為決策支持系統的SMAIS需要其他管理信息系統的信息作為其輸入，也需要決策者首先為其確定決策類型、時間、水平以及可選方案等。同時，它輸出的信息又供參與決策的用戶使用。因而，它應從信息使用者而不是提供者的角度出發，以容易被相關用戶理解的格式提供信息。這樣，既節省決策者接受信息的時間，又減少誤解信息的風險。只有消除了各方信息溝通間的隔閡，才能使決策者更樂于使用財務信息，甚至主動提出更明確的信息要求，從而提高會計人員所提供信息的相關性，提高決策的有效性。

3、及時提供與特定戰略決策相關的信息

戰略管理研究的是企業全局的、長遠的戰略問題，它要求所設計的SMAIS提供某一特定戰略決策將帶來的長遠利益變化的信息，這就意味著它更主要是提供與戰略相關的未來增量現金流動，而不僅僅是歷史成本資料。另一方面，企業具有不同層次的戰略。每一層次都有其特定的信息需求。企業又有不同的戰略事業單位，它們各有自身特定的產品和市場。需要進行相應的產品盈利性動態分析和市場盈利性動態分析，需要區分約束性成本和酌量性成本。這種多層次多分部的戰略體系要求SMAIS收集更多的數據，進行更多的信息處理，及時提供與特定戰略決策相關的信息。

4、應變能力強

戰略管理是一種動態的長期性管理，不僅企業所處的環境和自身實力會發生變化，而且決策分析所依賴的收入、成本、業務量間的非線性關系也會發生變化。因而，設計的SMAIS需要建立預警分析系統，及時發現外部環境的變化和戰略控制指標的變化，并提供給決策者，幫助決策者采取必要措施或調整戰略。一個好的SMAIS既要有足夠的彈性以應付可能發生的變化，又要能事先預測這些變化的后果。

5、選擇適宜的績效評價指標

戰略管理會計決策效果的衡量往往是多目標的。所以，SMAIS進行績效評價時，就不能只使用財務效益指標，而要從財務指標擴展到非財務指標，從財務效益指標擴展到全方位經濟效益指標。另一方面，戰略管理會計要實現對戰略控制的有效支持，就應該確保績效評價指標適合于特定戰略，尤其要與競爭戰略的關鍵戰略激勵動力相一致，這顯然要求績效評價指標隨著企業的發展而變化。一個好的SMAIS應能及時捕捉信號，事先指出戰略激勵動力和評價指標應變的時間。

三、加快信息技術在戰略管理會計中應用的措施

1、提高對戰略管理會計作用的認識

我國管理會計電算化工作開展緩慢，主要原因是會計人員及管理人員對管理會計作用的認識及重視程度還不夠。有的人認為只要編制一些財務指標分析、成本費用控制、預算計劃等內部報表就是管理會計了，然而管理會計可以完成的工作遠非這些。在信息經濟時代，戰略管理會計從更高的起點，豐富了管理會計的內涵。應更新觀念，適應市場需求和市場競爭的變化以及企業管理觀念的變動。

2、需要企業決策者的支持

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一、集群的定義

廣義上說，相互獨立的一些系統構成了一個組就是集群。一個客戶與集群相互作用時，集群的行為像是一個獨立的系統一樣。

從狹義上講，集群是一些相互獨立的計算機，這些計算機作為一個整體對外提供服務。對于客戶來說，這些計算機的行為就好像一個計算機一樣，但是其處理能力、可靠性、IO能力都得到了大幅的提升。

二、采用集群的目的

采用集群技術的目的可以概括為以下幾個方面：

提高性能.一些計算密集型應用，如：天氣預報，核試驗模擬等，需要計算機要有很強的運算處理能力，現有的技術，即使普通的大型機其計算也很難勝任，這時，一般都使用計算機集群技術，集中幾十臺甚至上百臺計算機的運算能力來滿足要求。提高處理性能一直是集群技術的一個重要目標之一。

降低成本.通常一套象樣的群集配置，其軟硬件開銷要超過$100,000。但與價值上百萬美元的專用超級計算機相比已經相當便宜。在達到同樣性能的條件下，采用計算機集群比采用同等運算能力的大型計算機具有更高的性價比。

提高規模擴展性（Scalabilitry）.，計劃擴展系統能力的用戶必須購買昂貴的最新的服務器，才能獲得額外所需的CPU，驅動器和內存。如果該服務系統采用集群技術，則只需要將新的服務器加入集群中即可，對于客戶來看，服務無論從連續性還是性能上都幾乎沒有變化，好像系統在不知不覺中完成了升級。

增強可靠性.據統計每年由于系統停運，全美國損失40億美元。在零售業，平均每次停運損失140000美元，保安業每次停運平均損失450000美元，集群技術使系統在故障發生時仍可以繼續工作，將系統停運時間減到最小。集群系統在提高了系統的可靠性的同時，也大大減小了故障損失。

三、集群類型

最常見的三種群集類型包括高性能科學群集、負載均衡群集和高可用性群集。

1、科學群集

科學集群是并行計算的基礎。通常，科學群集涉及為群集開發的并行應用程序，以解決復雜的科學。科學集群對外就好像一個超級計算機，這種超級計算機內部由十至上萬個獨立處理器組成。但它卻使用商業系統，并且在公共消息傳遞層上進行通信以運行并行應用程序。

我們常常聽說又有一種便宜的Linux超級計算機問世了。這種超級計算機實際上是一個計算機群集，其處理能力與真的超級計算機相仿，但是硬件以及運行維護費用要比真正的超級計算機低很多，具有極高的性價比。

并行群集系統之所以可以達到如此高的帶寬和低延遲，是因為它們通常繞過使用協議，如TCP/IP。雖然網際協議對于廣域網很重要，但它包含了太多的開銷，而這些開銷在節點相互已知的封閉網絡群集中是不必要的。節點之間可以使用直接內存訪問(DMA)來進行通訊，它類似于圖形卡和其它設備在一臺機器中的工作方式。因此橫跨群集，可以通過任何節點上的任何處理器直接訪問分布式共享內存。

同樣也可以使用低開銷的消息傳遞系統，在節點之間進行通信。消息傳遞接口(MPI)是并行群集系統間消息傳遞層的最常見實現。MPI存在幾種衍生版本，但在所有情況下，它為開發者訪問并行應用程序提供了一個公共API，這樣開發者就不必手工解決如何在群集的節點之間分發代碼段。

2、負載均衡群集

負載均衡群集為需求提供了更實用的系統。如名稱所暗示的，負載均衡群集使負載可以在機群集中盡可能平均地分攤處理。負載通常包括程序處理負載和流量負載。這樣的系統非常適合向使用同一組應用程序的大量用戶提供服務。每個節點都可以承擔一定的處理負載，并且可以實現處理負載在節點之間的動態分配，以實現負載均衡。對于網絡流量負載，當網絡服務程序接受了太多入網流量，以致無法迅速處理，這時，網絡流量就會發送給在其它節點上運行的網絡服務程序。同時，還可以根據每個節點上不同的可用資源或網絡的特殊環境來進行優化。

與計算集群一樣，負載均衡群集也在多節點之間分發計算處理負載。他們之間的最大區別在于缺少跨節點運行的單并行程序。大多數情況下，負載均衡群集中的每個節點都是運行單獨軟件的獨立系統。但是，不管是在節點之間進行直接通信，還是通過中央負載均衡服務器來控制每個節點的負載，在節點之間都有一種公共關系。通常，使用特定的算法來分發該負載。

網絡流量負載均衡是一個過程，它檢查到某個群集的入網流量，然后將流量分發到各個節點以進行適當處理。它最適合大型網絡應用程序，如Web或FTP服務器。負載均衡網絡應用服務要求群集軟件檢查每個節點的當前負載，并確定哪些節點可以接受新的作業。這最適合運行如數據等串行和批處理作業。那些系統還可以配置成關注某特定節點的硬件或操作系統功能,這樣，群集中的節點就沒有必要是一致的。

3、高可用性群集

可用性(availability)當集群中的一個系統發生故障時，集群軟件迅速做出反映，將該系統的任務分配到集群中其它正在工作的系統上執行。

考慮到計算機硬件和軟件的易錯性，高可用性群集的的目的主要是為了使群集的整體服務盡可能可用。如果高可用性群集中的主節點發生了故障，那么這段時間內將由次節點代替它。次節點通常是主節點的鏡像，所以當它代替主節點時，它可以完全接管其身份，并且因此使系統環境對于用戶是一致的。

高可用性(HA)群集致力于使服務器系統的運行速度和響應速度盡可能快。它們經常利用在多臺機器上運行的冗余節點和服務，用來相互跟蹤。如果某個節點失敗，它的替補將在幾秒鐘或更短時間內接管它的職責。因此，對于用戶而言，群集永遠不會停機。

某些HA群集也可以維護節點間冗余應用程序。因此，用戶的應用程序將繼續運行，即使他或她使用的節點出了故障。正在運行的應用程序會在幾秒之內遷移到另一個節點，而所有用戶只會察覺到響應稍微慢了一點。但是，這種應用程序級冗余要求將軟件設計成具有群集意識的，并且知道節點失敗時應該做什么。

HA群集也可以執行負載均衡，但通常主服務器運行作業，而系統使輔助服務器保持閑置。輔助服務器通常是主服務器操作系統設置的鏡像，盡管硬件本身稍有不同。輔助節點對主服務器進行活動監控或心跳觀察，以查看它是否仍在運行。如果心跳計時器沒有接收到主服務器的響應，則輔助節點將接管網絡和系統身份。

在群集的這三種基本類型之間，經常會發生混合與交雜。可以發現高可用性群集也可以在其節點之間均衡用戶負載。同樣，也可以從要編寫應用程序的群集中找到一個并行群集，它可以在節點之間執行負載均衡。從這個意義上講，這種集群類別的劃分是一個相對的概念，不是絕對的。

四、集群的科研應用

1、科學群集與并行計算

科學集群是并行計算的基礎，在科研領域，如：天氣預報，核試驗模擬等領域，科學集群獲得了廣泛的應用。因為科學集群涉及為解決特定的而設計的應用程序，需要有一定的學科背景知識，所以這里不作具體介紹。

2、負載均衡群集的遠程

對于教育應用來說，負載均衡集群是應用面最廣，最有潛力的集群應用形式。

隨著網絡教育的發展，網絡教育系統的用戶將成幾何方式增長。由此而導致教育類網站的訪問量大幅增長。由于教育網絡資源很多是多媒體素材，包括音頻、視頻、動畫等，這就會產生極大的網絡流量負載以及額外的處理負載。

在這種情況下，單機的處理能力很快得到飽和，一種方案就是升級系統。升級系統的會導致服務器工作在降級模式下或服務器關機，對于客戶來說，其效果和服務器遭受DOS攻擊時的效果時一樣的。

舉個簡單的例子，許多網站在升級的過程中，比如(同學錄)，會不能訪問或者有個提示："系統升級中，請稍后再訪問"。這個"稍后"的概念通常是半天左右；而大家也可以注意到，象google這樣的網站，在比(中國同學錄)的客戶訪問量上要大很多的情況下也幾乎沒有出現這種情況，原因就在于google采用的是集群服務器。Google系統升級在后臺進行的時候，其處理和IO負載被自動分發到集群中的其他服務器上，所以對于用戶而言，幾乎感覺不到在響應時間方面的差別。

另外一種方案就是添置新的服務器，但是在網絡上，一臺機器唯一的對應于一個IP地址，一個IP唯一的與一個域名綁定，客戶需要在訪問一個URL的時候得到相同的響應，而不是來自不同主機的不同響應。這就要求新添置的服務器和原有的服務器應該對外看起來就像一臺服務器一樣，而不是多臺服務器。而這正是集群所產生的效果。

當教育網站的處理能力和IO能力超出單機的負載能力時，考慮性價比、運維成本、可靠性等多方面因素，集群技術就成為最佳的選擇。下面給出一個集群技術在教育科研網中的應用實例。

五、實際應用方案舉例

方案名稱：寧波市教委教育與科研網絡整體系統

按照寧波市教委的意見，要求在2010年基本上實現全市范圍內教師、學生、家長共同使用互聯網進行教學與管理。依據寧波市發展的總體水平與增長趨勢，這個目標經過努力，是完全可以實現的。由此，教科網的構建成為整個目標的關鍵一環，其中包括了教育與科研網主干、教委辦公系統、教委網上平臺、網上學校、資源、內部E-MAIL等部分。而基于Turbolinux的整體教育解決方案以其出眾的性價比、高可靠性和可擴展性，出色的擔當了這一重任。

1、項目背景

1999年寧波市共有各級各類學校（含幼兒園）3078所，在校生95。28萬人，教職工5。72萬人。是年，全市新增了公安海警高等專校等5所學校，使全市普通高校和成人高校總數達到11所，在校生超過3萬人。全市共有11185名學生升入全日制高校，高等教育毛入學率達到10。5％。與全國平均水平持平。普通中等專業學校24所。成人中專22所，在校生4。2萬人，有普通中學326所，在校生25.12萬人；初中畢業生升入高中段學習的比例為78。81％，據全省第一，普職招生比例保持在4.1：5.9，城區已經基本普及高中段教育。小學1195所，在校生43.38萬人。幼兒園2024所，在園幼兒15.05萬人，幼兒園入園率達到93.64％。全市基本普及九年義務教育，義務教育人口覆蓋率為100％。可以看到，寧波市的教育狀況走到了全國領先的地步，而整個教育系統的上網也就提上了日程。

2、業務挑戰

寧波教科網由于組成部分多，多功能需求也就比較復雜，大體包含以下部分。

2.1大容量郵件

根據規劃，需要將市教委直屬機關、寧波市區所有學校的老師和學生的電子信箱集中放在教育和科研網絡中心的電子函件服務器中。因此電子郵件服務器的容量估計需要10萬。而且，今后可以依據需要擴充。

2.2LDPA;

為了保證整個網站的一致性和安全性，需要采用LDPA認證。

2.3支持Webmail：

為了方便使用，必須支持Webmail，用戶只要使用瀏覽器就可以完成所有的郵件操作。

2.4Web

寧波市教委網站市一個為全市3000所中小學提供網上服務的平臺。該平臺應該以方便使用為目標，各個中小學、教委機構通過注冊用戶自己的網上信息。網管中心負責整個網站系統的安全和穩定工作

2.5辦公自動化系統（OA）

教委辦公信息系統的實現市整個教科網的軟件實現的第一步，所以它不僅要在功能上能符合現在教委業務的需要，而且在整個體系結構上必須和以后要實現的學校辦公系統，教委義務管理系統、學校業務管理系統之間有很好的接口。另外在市教委系統和各縣（市。區）教委系統之間有較好的接口。

2.6網上學校

包括課件、教師、學生、練習、答疑、討論、點播、交互等多個部分

2.7資源

包括各種音頻、視頻、文本、動畫等資源

3.項目實施

3.1Web系統

通過Turbolinuxserver和turboClusterserver構建WebServer集群。實現Web、FTP等服務的負載均衡和高可用性方案。WebServer為Apache。對于基于BS結構的OA系統。可以通過此接口為用戶提供可靠的服務。

3.2數據庫系統

通過TurbolinuxDataServer＋Oracle8i和TurboHA構建Database集群，提供高可用性的數據庫，數據庫為Oracle8i，通過TurboHA實現雙擊熱備份功能。對于OA系統，可以提供可靠的數據庫服務

3.3Mail系統

通過TurbolinuxServer和TurboHA為Mail系統提供穩定的系統平臺

3.4OA系統

根據具體需求合作開發，使用TurbolinuxDataServer+Oracle8i為開發工具，該軟件提供構建復雜的網站的開發、部署、服務等全套方案。系統硬件平臺采用基于intel至強處理器的服務器。

4.效果評價

該系統構建已經完成，預期的功能都已經得到很好的實現。對于寧波教委的日常工作、網上教育有了極大的促進作用。當然，這只是整個教科網構建的第一步，而寧波市教委也正在大力推廣應用Turbolinux教育解決方案的經驗，爭取早日實現全市全校網上教學的宏偉目標。

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信息技術的應用存在著兩個方面。一方面是追求快速的轉變，另一方面是追求持久的改變。因此也會存在一些問題。如：1.為了達到更好的教育效果，信息技術是不是必須要使用？2.如果學生本身沒有花心思去學習，那么信息技術能達到這一改變嗎？

2.啟示

在最初引入信息技術時，是希望能對教學效果起到更好的作用，相反，信息技術的發展越來越迅速，得到的效果和最初的想法有了差距。例如：原本老師是想通過網絡等信息技術讓學生學到一些書本上沒有的知識，開闊學生的眼界，但是現實生活中，學生更加沉迷網絡，專注于游戲聊天等，忽視了學習，違背了老師原本的初衷。

建構一個新的環境顯得更加重要，這就需要學生獨立自主的學習，將精力都花到學習上來。但在同樣存在問題：1.實踐證明，學生在課堂上比在網絡上學習要專心的多，面對面的交流還是很重要的。2.在課堂上學習時，學生有很好的約束能力，但是在網絡上，學生并不能做到這一點。學生還是需要一個有約束有指導的環境下去學習。

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2、應用能力的培養策略

2.1從教師做起，改變教育觀點，增強教育意識

知識從掌握到應用不是一件簡單、自然而然就能實現的事情。沒有充分的、有意識的培養，學生的應用意識是不會形成的。在全面推進素質教育的大環境下，數學教師應該重視中學數學應用的教學，要把培養學生的數學應用意識、提高學生的應用能力作為自己義不容辭的責任。在教學過程中，教師要不斷改變自己的教育觀念，加強自己的數學應用意識，提高自己提出問題、解決問題的能力和水平；要善于從學生熟悉的生活情境入手，結合學生的生活經驗和已有的知識來設計富有情趣和意義的活動，使學生切實體驗到身邊有數學，用數學可以解決生活中的實際問題，從而對數學產生親切感，既可以讓學生感受到數學的魅力，享受到數學學習的樂趣，又可以增強學生的學習效果，培養學生的自主創新能力。

2.2引入概念教學，挖掘數學現實背景

數學概念都是從實際問題抽象出來的，大多數有著學生熟悉的實際背景。數學教學應從學生熟悉的生活現實出發，從具體的問題得到抽象的概念，得到抽象化的知識后再把他們應用到現實情境中，通過學生的親身體驗，培養學生應用數學的興趣。如在介紹“映射的概念”內容時，學生對這一概念感到很抽象，教學時可以舉“紐扣對應”例子來幫助大家理解。襯衫胸前的紐扣，每粒紐扣配一個扣眼，這類似于一次函數，符合“一一對應”關系；左右袖上各有紐扣兩粒，扣眼一個，這類似于對應中的“多對一”關系。再如在進行概率教學時，可設置問題：“全班有56個學生，有沒有同學生日在同一天?”使抽像知識變的親切易懂學生會有“原來如此”的感覺。因為這些例子是學生在現實日常生活所熟悉的，所以學生的積極性很高，新知識也就很容易建立在他們已有知識基礎上，從而使學生主動性充分發揮。

2.3豐富現實情景，實現數學實用價值

課堂教學過程中，結合具體的數學內容采用“問題情境-建立模型-解釋、應用與拓展”的模式展開，讓學生經歷知識的形成與應用的過程，從而更好地理解數學知識的意義，掌握必要的基礎知識與基本技能，發展應用數學知識的意識與能力，增強學好數學的愿望和信心。如在講解等比數列求和時，可編擬一些銀行利息（單利、復利）進行引入，通過給學生創設一定的現實情景，讓學生置身于現實生活中，立足于實際需要去尋求知識，向學生滲透用數學的思想，增強學生的應用意識。再如集合與簡易邏輯以運動會參賽人數的計算問題引入；數列以一個關于國際象棋的傳說故事引入；又如指數函數引入：某細胞分裂時由1個分裂成2個，2個分裂成4個……，1個這樣的細胞分裂x次后，得到的細胞個數y與x的函數關系式。并且結合每章后開設的研究性課題和閱讀材料，如數列中的閱讀材料“有關儲蓄的計算”和研究性課題“分期付款中的有關計算”等，就是為了數學應用意識和能力的培養的需要。再如在講授“向量的加法”時，可利用學生對足球的熱愛，將一只足球帶入教室。還沒有引導，學生已表現出極大的興趣，然后在講桌上分別放三枝粉筆在三角形的三個頂點A、B、C上，把足球分別從A點直接滾動到C點，和從A到B再到C點,學生觀察到足球由A點到B再到C點的效果與由A直接到C是一樣的，緊接著教師用向量去解釋，學生樂于接受，便可以借著這個時機進行新課。

2.4拓寬檢測形式，提高數學應用意識

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中圖分類號： TU535 文獻標識碼： A 文章編號：

前言

隨著科學技術的發展，人們越來越重視可持續發展，節能、環保已成為全社會的共識，同時也往往將其用于衡量一種應用技術價值高低的關鍵性指標因素。為保護生態環境 ,世界各國嚴格控制二氧化碳和其它有害氣體的排放 ,節能和環保已成為全社會關注的熱點問題 ,同時節能和環保也是衡量一種應用技術成熟與否的關鍵指標因素。熱拌瀝青混合料在路用性能上面存在較大的優勢，但是其污染大、能耗高、施工季節短、瀝青老化嚴重等缺點，而溫拌瀝青混合料具有大大降低了拌合和攤鋪溫度、減少有害物質揮發、能源消耗低、設備損耗低、提高路用性能、延長瀝青路面的使用壽命、及早通車、受季節影響小、機械設備投入少等優點，溫拌瀝青混合料技術的應用 ,將實現道路建設中能源成本的節約,同時也降低了對環境的污染 ,成為近年來瀝青路面材料領域一項很有前景的新興技術。

一、溫拌瀝青混合料技術原理

溫拌瀝青混合料的實質就是降低混合料在碾壓成型時的粘度，使其施工具有良好的和易性，進而降低施工溫度。按技術方式可分以下四類。

1、瀝青－ 礦物法( Aspha － Min) 。在瀝青混合料拌和過程中將大約0. 3 %合成沸石的粉末加入，使瀝青產生發泡反應。泡沫起到劑作用，使混合料在較低溫度下具有可拌和性。

2、 溫拌泡沫瀝青法( WAM － Foam) 。該法是將軟質瀝青和硬質泡沫瀝青在拌和的不同階段加入到混合料中。

3、 有機添加劑法。將低熔點的有機添加劑加入到混合料中以降低其粘度。添加劑在100 ～ 120 ℃之間熔化產生大量的液體使混合料粘度降低。

4、 基于乳化基礎上的溫拌法( EWMA) 。Evotherm是美國Meadwestvaco 公司近幾年開發研制的新技術，它由一種特殊的乳化瀝青來實現溫拌，可在80℃左右存放。目前國內應用較多的是Evotherm溫拌技術和Sasobit溫拌技術，前者基于乳化平臺的溫拌法，后者有機添加劑法。Evotherm溫拌技術是基于表面活性的溫拌技術。在混合料拌和過程中，通過在拌缸中與瀝青同步加入溫拌添加劑，在機械拌和力的作用下瀝青內部形成大量結構性水膜。在水膜結構在拌和過程中避免瀝青混合料的團聚效應，顯著增加瀝青混合料在較低溫度下的拌和工作性。壓實過程中，在鋼輪壓路機的震動壓實和膠輪壓路機的揉搓作用下，水膜結構的作用得到最大程度的發揮，幫助骨料的位置調整和混合料骨架結構的形成，促進混合料的壓實。壓實終了，在機械撕扯力及環境的作用下，混合料中的水膜結構逐漸喪失，溫拌劑中的表面活性成分發生界面轉移，轉移至瀝青與石料的交界面，從而形成一個化學錨固作用。這個錨固作用起到瀝青抗剝落劑的作用，加強集料與瀝青膠結料的粘結性能。Sasobit溫拌技術加入低熔點的有機添加劑到瀝青或者混合料中,從而改變瀝青的粘溫曲線 ,降低拌和溫度 。這種有機物熔點一般在 90 ℃左右 ,因此混合料的拌和溫度一般只能降到有機物的熔點以上。有機物必須慎重選擇,因為有機物的熔點必須高于環境的最高溫度 ,否則瀝青路面容易產生永久變形 ,還要考慮有機物是否會使瀝青在低溫變脆而影響瀝青路面的低溫抗裂性。對于乳化的溫拌劑是通過在瀝青拌和鍋內添加溫拌劑來實現的。為使溫拌濃縮液與瀝青能夠充分混合，又不與石料接觸，是通過噴桿的形式實現的，將溫拌劑通過氣動隔膜泵送到緩沖罐( 壓力罐) ，從緩沖罐經計量裝置按拌和樓的每鍋瀝青用量，在瀝青與礦料拌和前，將溫拌劑噴灑向瀝青，隨后與熱拌瀝青混合料一樣進行拌和、出料。對于顆粒狀的Sasobit 溫拌劑，現場制備一般采用濕拌，先熔Sasobit 溫拌劑于瀝青中并攪拌均勻，拌和過程中無需特殊設備，只需人工通過管道把溫拌劑按規定的劑量投放到拌和鍋內即可。

二、瀝青混合料生產過程

現場瀝青混合料拌和時，集料及礦粉加入干拌兩秒后進行瀝青噴灑。溫拌濃縮液與瀝青質量比為 5：95，溫拌濃縮液在瀝青開始噴灑后延時 2s 開始噴入，根據噴灑量，調整噴灑設備的壓力，使得噴入時間控制在 8~10s 以內。溫拌濃縮液噴灑結束后進入濕拌時間，濕拌時間基本與熱拌持平生產過程中，拌和廠技術人員進行了細致的溫度測量工作，前期出料過程出料溫度稍高，在生產過程中逐漸調整，出料約 15t 后，溫拌瀝青混合料出料溫度逐步穩定，基本控制在 140℃左右，溫拌瀝青混合料出料流暢，和易性良好。拌瀝青混合料攤鋪設備同熱拌瀝青混合料一樣，無特殊設備要求。本次溫拌瀝青混合料攤鋪寬度為 8m ，碾壓設備為一臺鋼輪振動壓路機、一臺膠輪壓路機以及一臺小型收光整邊壓路機。攤鋪過程中瀝青混合料施工和易性好，在窨井蓋等需人工手工操作的區域表現出良好的施工和易性，攤鋪碾壓后的表觀構造與熱拌路段同步攤鋪熱拌瀝青混合料相比無差別.

三、特點與應用

1、特點

由于混合料溫度與環境溫度的溫差縮小，溫拌瀝青混合料在儲運過程中的降溫速率下降，即允許儲存時間和運輸時間相應都有顯著的延長，且溫拌瀝青混合料車底部因低溫和溫差產生的混合料粘料車現象也顯著減少。由于降溫速率減緩，使得混合料的可壓實時間顯著延長，則壓實更有保障。同時，更易于在邊角和補救位置進行部分手工作業。溫拌混合料技術相對降低了施工對路表和環境溫度的要求，路面施工季節及日施工時間也得到延長，比熱拌技術更適合夜間施工。溫拌混合料在完成壓實后，路面溫度已經降到了較低的水平。完工后開放交通的時間提前，從而能有效減少施工作業對交通的干擾。由于降低了拌合溫度，瀝青混合料從拌合到現場壓實的整個過程中產生的瀝青煙霧粉塵污染均會明顯減少。因此在攤鋪過程中，基本可以實現無煙塵作業，減少了工人的廢氣吸入，工人勞動條件得到了顯著改善，瀝青路面施工對工人健康損害減輕。同時，混合料拌合和瀝青路面施工對道路沿線居民的生理影響也顯著減少。

2、應用

在國內，溫拌瀝青混合料技術主要應用于道路工程的修補、新修等，特別是多用于城市道路建設，比如：2008年11月，無錫市交通工程有限公司在JQ-2標具區路（華誼路~山水東路）段新建工程的K5+000－K6+000右幅路段進行瀝青砼上面層的試驗路段攤鋪；2009年，溫拌瀝青混合料技術在包頭市的城市道路建設中首次應用，修建了實驗段，在隨后的青山路、文化路、科學路、阿爾丁北大街的道路工程中采用溫拌瀝青混合料，并取得良好的效果；2009年7月，綠色環保的表面活性平臺法溫拌改性瀝青混合料成功應用于北京長安街中國瀝青網路面大修工程；2010年6月，無錫市交通工程有限公司在經一路延伸段（薛典路~望虞河）新建工程的K2+840－K3+170左幅路段進行瀝青砼上面層的試驗路段攤鋪，集料為江蘇溧陽產玄武巖，瀝青為江蘇無錫市江陰泰富產SBS改性瀝青，纖維為江蘇南京產木質素纖維（用量為混合料總質量的0.3%），原材料各項指標均滿足施工指導意見要求，WMASMA-13所用原材料、級配及油石比均參照熱拌SMA-13設計結果。采用溫拌劑為有機固體添加劑，摻量為瀝青質量的3%，140℃擊實標準馬歇爾試件，WMASMA-13馬歇爾體積指標、析漏、飛散、水穩定性和高溫性能對比試驗結果表明，WMA的體積指標、抗水損害能力、高溫抗車轍性能等均與熱拌瀝青混合料相當。

結束語

溫拌瀝青混和料技術較熱拌瀝青混合料有降低成本、施工靈活、保護環境、改善操作人員施工條件、延長碾壓時間等優點，溫拌瀝青混合料路用性能良好，施工工藝簡單方便，使得溫拌瀝青混合料在工程中得到了應用。

參考文獻

篇（11）

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2015）12-0094-01

隨著國家的教育改革，提出了科教興國和人才強國的教育發展理念，所以各教育工作者尤其重視對學生的教育工作，尤其是小學，因為小學教育的優劣基本關系到學生未來性格素質方面的發展定位，只有先搞好小學教育，才能真正為國家教育改革做出貢獻。在小學教育中語文教學占了很重要的比重，所以應該采取有效的教育方法將小學教育做到最好，而激勵教育便是這一種有效的教育方法。所謂激勵，就是激發和鼓勵，利用外在因素激發學生的積極性，刺激他們的內心向著他們期望向往的目標前進。激勵教育就是將激勵與教育結合起來，作為一種教學手段，激發學生的學習熱情和學習動力，充分調動學生的主觀能動性，在學習中做自己的主導。激勵教育不僅打破了傳統教育對學生的束縛，而且更加關注學生的內心需求，將學生從壓抑狀態解救出來。下面，我將簡單講述激勵教育的重要性，并對激勵教育在小學語文中的應用發出自己的見解。

1.激勵教育在小學語文教學中的重要性

1.1 激勵教育激發了學生學習語文的興趣。人們對于自己感興趣的事物會產生主動去追求、探索、認識它的行為，興趣是一個人對某種事物的特有意向，體現了一個人的主觀能動性，它會驅使人們不斷朝它前進。小學生的年齡普遍小，心智還很單純，還沒有形成自己的價值觀與人生觀，這個時候，父母和老師們的言行可能會影響他們的一生。因此，老師們應該多給予學生們鼓勵與贊美，因為這時候單純的小學生對于周圍人給予他的評價是很敏感的，甚至一句小小的鼓勵贊美的話都會令他高興很久。在教學中老師們應該從心底里愛護學生，激勵學生，激發學生熱愛語文的內在動機，培養學生學習語文的興趣。

1.2 激勵教育激發了學生質疑能力。質疑是一個有自主思想的人具備的基本要素，一個人敢于質疑，才能有所思考，在思考中才能有所收獲，有所創新。傳統的教學模式禁錮學生的思想，讓學生的自主思考能力逐漸喪失，使學生逐漸淪為知識的奴隸而不是知識的掌控者。而激勵教育則創建了一種輕松民主的教學方式，在這種教學模式之下，學生的思維得到開闊，學生能進行獨立的思考探索，因為在激勵教學下，并沒有絕對的事物，所以允許學生做大膽的質疑，大膽的提問，學堂不會限制學生思維的發展。在這樣的教學模式下，學生的思考能力得以加強，質疑能力得到發展，更加加深了學生對課文主義思想的理解。

1.3 激勵教育激發了學生學習的自信心。在學習語文這一門學科中，學生擁有自信心是非常重要的，一個擁有學習語文自信心的學生和一個沒有自信心的學生對待學語文的態度是截然不同的。而在傳統教學的教學氛圍下，考試分數的高低又是教師們用來評價學生優差的標準，這難免會使一些學生逐漸失去自信心，從而失去對學語文的興趣。但激勵教學就不一樣了，教師會給予中差生更多的關愛、幫助與鼓勵，幫助他們重拾自信。在學習語文的過程中難免會出現各種各樣的困難，這時候就需要老師們的鼓勵，激發學生戰勝困難的信心。

2.如何將激勵教育應用于小學語文教學中

2.1 教師樹立激勵教育理念。小學生作為以特殊人群，其年齡、心智都未成長完全，這個時候是非常需要家長教師的鼓勵的，而教師作為學生教育的主要領導者和主要實施者，如果沒有將激勵教育放在心中，對待學生的錯誤不足又加以指責，這將會對心靈幼小的小學生造成很大的打擊，讓他們對學習產生排斥心理，降低學生學習的熱情。因此，教師必須樹立激勵教育的理念，讓學生充分發揮他們的主觀能動性，實現學生的自我發展和自我激勵，積極參與到課堂中來。

2.2 在課堂上采用競爭激勵教育。低年級的小學生一般都存在控制力差的特點，上課時很難集中注意力，講小話做小動作的行為更是連綿不斷，對于語文課，如果沒有適當的吸引他們興趣的方法，更是不會聽課。因此，教師可以根據小學生好勝心強、喜歡爭第一的特點，在教學過程中適當加入一些競爭的激勵教育，營造出一種競爭的氛圍，從而提高學生參與課堂的積極性，同時對于表現出色的學生要給予獎勵。受到表揚的學生肯定會繼續發揚自己的積極性，而其他學生也會擁有不服輸的精神，課堂上就不會缺少互動的環節，從而進入一種良性循環中，由此可見，競爭式的激勵教育也是不可缺少的。

2.3 采用多樣化的激勵教學模式。小學生對課堂不感興趣的原因不外乎是因為課堂模式單一、一成不變，這難免會使學生產生厭倦心理，要想吸引學生對課堂的關注，必須采用一種多樣化的激勵教學模式，找到學生感興趣的一方面，利用這種模式，達到讓學生參與、融入課堂的目的。在教育過程中，教師可以采取創建情景教學、分組合作等方式，讓學生自主完成，并和其他的學生進行交流，這不僅增加了課堂的多彩多樣化，增強了學生的學習興趣，并有效快速地將知識以一種好玩又輕松的方式傳授給學生，在教學中也可以加入一些與所學知識相關的小故事，吸引學生的注意力，從而達到成功教學的目的。

3.小結

激勵教育對小學生的健康成長有著極其重要的影響，會影響到學生一生的價值觀與人生觀的定位。小學生也更因為他們年齡小、好勝心強的特點更適合接受激勵教育。通過激勵學生，讓他們找到自己學習的原因，明確自己的學習目的，促進其身心全面健康的成長。得當的激勵教育，為學生學習語文提供了動力，增強了學生學習語文的自信心。此外，教師樹立的正確的激勵教育理念，不僅為學生建立了良好的課堂氛圍，并給予學生一定的表現自己的空間，讓每個學生都感受到自己是獨一無二的。本文僅是作者自己的一些觀點，因為所學知識尚少、閱歷較淺，不能做到全面的論述，謹以此文來表達自己的一些感想，希望廣大讀者接納。

參考文獻：