緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇開會心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

從我2009年9月進入校團委工作，一路從一名普通團干到副部長，正部長，副書記，總書記。在這段期間我有過很多第一次：第一次擺自行車，第一次布置會場，第一次被師傅批評，第一次被老師寄予厚望，第一次競選，第一次運用管理知識……，每經歷一個第一次我都得到了不同的感受，同樣我第一次自主召開團干會議時，沒有在任何人的扶持與幫助，全過程都由我自己細想，計算各環節耗時多少，合理安排等等，感受頗多，收獲不菲??！

首先是議程安排。其實議程安排還是較好的，讓高一高二所有團干都參與這個會議，在不怎么長的時間里使內容較豐富較廣。比起以前由書記，部長，趙書記主載的會議，改良了選多，因為我們認為一個會議應該有屬于會議的主體，在團委會議中主體應是所有團干。所以日后我盡量讓每個團干都有發言的機會，有展示自己的機會。但有一個很明顯缺點，時間估計的不準確，比實際時間延長了很長時間（大約十分鐘），所以沒有什么經驗的我，咕咕的在那兒亂講一通，有延長時間的意圖，所以許多團干（高二）覺得我說了太多廢話，他們向我講明之后，我開始還急了一下，感覺滿失敗，再仔細一想：對滴！我在各步驟銜接時重復了許多，語言不太簡潔，這樣很不好，會讓大家聽得沒有意思或是煩，我下來問了問其他團干，他們回答：yes！我回頭想時不但沒愁眉苦臉，反而呵呵直笑，因為發現自己的缺點對我來說是件好事。

談吐方面有上述的“廢話”之外，而且自己還有口誤，比如一下說錯了別人的成績，一下沒想出別人的名字等，還引起一陣笑，口述內容無層次，有的是“臨時起意”“心血來潮”因為我在心里也很想能像趙書記和熊老師那樣語言和內容可以收放自如，可以充分利用時間來使內容全面、準確，將有力、有鼓舞性的話說給大家聽，我在以前開會時試過，只有一次較成功，那是高一最后一次會議，我一時受感動用發自內心的講話，贏得了別人的掌聲。唉！這次會議自然對我來說是不滿意的，雖然并非失敗，但是看到趙書記那樣的氣勢，葉主任那種幽默，郭主任那種嚴肅，我真想全部都學來，用于鍛煉自己的口才，培養敏捷的思維能力，因此我還要付出更多的努力，繼續鍛煉。

所以以后開會我的話要：①簡潔、明了②不要太枯燥無味，盡可能使語言生動③對會議時間估計要做兩手準備④語氣要加強 這次會議總體效果非常好（除我以外），其他團干都在我規定的時間里講完了自己要講的內容，可惜的是時間在我手里似乎有點浪費，以前開會有趙書記在時，紀律秩序都是較好的，這次沒有趙書記，完全由我主持紀律也十分的好，甚至在趙書記會議上讓我十分反感的現象都沒有，大家總結地都很認真，并且會場也很有秩序，想起以前吵鬧的會場，讓我覺得我們高二變化很大，自覺性比以前要高，也感覺自己一些努力有了回報，團干們坐在會場，認真聽我講，起碼不再打擾我，我就很高興，更何況下會場后，大家又向我提建議，當然我會欣然接受，這次會議由于連接緊密，所以節省了不少的時間，使會議提前結束。

在這次會議中感覺扮演一個會議中心人物，像趙書記一樣還是有些難度的，不過困難壓不倒想進取的人，我日后會拼命完善自己，在會場上將自己語言表達能力鍛煉的在團委中最佳最棒！我相信自己可以的，甚至我想在開會這一方面挑戰前幾位總書記，看自己可不可以比他們更好更強。

篇（2）

因此，一個好的教育農人，他也應當是平和而有耐心的。他知道種植教育的田園，不能急功近利，不能給自己的莊稼注入激素，拔苗助長，催其成熟。因為那樣生產出的蔬菜是畸形的，甚至是有害的。教育的農人，應該懂得慢慢欣賞，耐心期待，懂得教育是慢的藝術，是一種固守、一種耐心，是一份信任、一份寬容。給自己一點等待的時間，給莊稼一點成長的空間，以期網待的目光注視，以信任和耐心澆灌，順其自然，合理培育。只有這樣，我們才能收獲教育田園里的累累碩果。

篇（3）

這學期的課程安排吧,很多課都連著上,也就是一門課要上一上午或一下午,累啊

篇（4）

  今天，我們學校舉行了盛大的開學典禮。在開學典禮時，我們敬愛的邱校長為典禮致辭，我們的李老師還作為教師代表上臺發言呢！

  在寬闊的操場上，坐滿了我們各班的同學們。大家穿著統一的校服，保持同樣的坐姿，一眼望去，真像一棵棵小松樹屹立在草坪上。先是由歐洲游學的五年級哥哥姐姐的代表發言，然后是揚州和北京夏令營的同學代表發言，聽得我們羨慕極了！接著，學校給各班”暑假實踐小明星“和”暑假學習小明星“們頒發獎證。李靜老師還為我們介紹了學校專門聘請的兩位加拿大外教老師和一名校外輔導員——大名鼎鼎的汪老師。汪老師還給我們學校贈送了二十架電子琴呢！

  最后，開學典禮在同學們的歡笑和掌聲中圓滿結束！

  2022年開學典禮的心得體會

  在過完一個春節后，在繼續回到學校上課的感覺真好。特別是在今年發生了這么嚴重的疫情，我們不得不在家上網課學習了一個多月時間的情況下，這樣的感受就更加的強烈了。這是我第一次在家過這么長時間的寒假，也是我第一次對學校里的生活如此的向往和懷念。

  通過了兩個多月的宅生活后，我今天終于能夠站在學校的開學典禮前，感受真真實實的校園生活了。我內心的第一感受是幸福和快樂。原來回到校園里的感覺是這么的好，看著操場上和我肩并著肩站在一起的同學，看著我們身上都穿著整齊劃一xx中的學校校服，看著同學們洋溢在臉上自信又燦爛的笑容，我頓時覺得時光是多么的美好，希望時光永遠都能停留在這個開學典禮的瞬間。

  在開學典禮的禮臺上，老師給我們送出了很多的祝福，也對我們寄托了很多殷切的希望。在老師的發言稿里，我還讀出了他們對我們的許多鼓勵和期盼。輪到優秀同學代表發言的時候，他給我們提出了很多學習上的意見和方法，也給我們指出了很多學習上的毛病和缺點，我想這應該是他們準備了很久的吧。但是不管怎樣說，這篇演講對我來說很受用。我會吸取他們的意見，放到自己以后的學習當中，好好的改正自己，向他們學習和看齊。

  到了開學典禮的最后一個環節，就是同學和老師們一起宣讀xx中學誓言的環節。在這個環節里，我聽到了同學激昂澎湃的聲音，聽到了同學們對未來生活的向往和沖勁，也聽到了同學們對努力學習和艱苦奮斗的決心。

  在這個開學典禮的儀式上，充滿了青春的味道，充滿了活力的氣息，更充滿了激勵人心的慷概誓言。是的，我們現在正處于大好青春的年華，我有什么理由可以不去珍惜時光，我有什么理由不去艱苦奮斗，不去奮發圖強。

  我曾經以為畢業離我們遙遙無期，但是現在已經剩下了還不到一學期的時間，我突然感覺時間可真不經用?？粗_學典禮上冉冉升起的五星紅旗，感慨著初中這兩年多的時間過的可真快，同時，也在心里暗暗下了一個決心，一定要好好珍惜這學期最后的時光。好好努力學習，好好長大成人，用自己的成績和知識來回報社會，回報祖國。

  2022年開學典禮的心得體會

  又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。

  8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

  不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地與國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

篇（5）

一、我市中小企業融資基本情況

截止年底，全市共有中小企業13.3萬戶。其中，中小企業（非公企業）2.66萬戶，個體工商戶10.67萬戶。從業人員70.9萬人，全市非公有制經濟在國民經濟中的貢獻份額達到48.08%，已成為國民經濟的重要支柱；入庫稅金15.7億元，占全市地方財政收入的48%，已成為縣市兩級財政收入的重要來源。然而，截至年末，全市銀行業各項存款余額達936億元，較年初增加202億元，而各項貸款余額373億元，較年初增加102億元，存貸差563億元，存貸比失調，中小企業貸款難和金融機構難貸款并存。中小企業所獲得的金融資源與其在國民經濟和社會發展中的地位作用卻極不相稱。據調查，80%以上的中小企業反映，貸款難、擔保難、融資難是當前制約中小企業發展的瓶頸；50%以上的中小企業因流動資金不足而達不到設計生產能力；90%以上的中小企業因自身積累少、融資困難而難以擴大生產規模和進行技術改造，期望金融機構的資金支持。調研表明，經過多年努力，我市中小企業融資難問題得到一定程度的緩解，但形勢依然嚴峻。

（一）我市中小企業融資的主要途徑。企業長期積累的自有資金，親朋好友借款，企業互資金支持，金融部門貸款，上級部門無償資金支持或政府貸款貼息，政府一些產業政策（科技創新資金等）資金支持，一些投融資公司進行股份合作等。

（二）中小企業融資難問題有所緩解。一是中小企業貸款總額呈增長態勢。年，全市金融機構與752戶中小企業建立了信貸關系，各項貸款余額較年初增加102億元。二是金融機構服務得到一定改進。郵儲銀行、興業銀行、招商銀行、交通銀行陸續在我市成立分支機構對外營業，金融機構不斷增加，競爭加劇服務提升；各大銀行均設立了中小企業貸款專營機構，推出適合中小企業貸款的新產品，簡化審貸手續，提高放貸效率，被調查企業中，向銀行申請貸款成功率達到了64%。

（三）中小企業信用擔保機構的積極作用。我市中小企業信用擔保機構建設從年起步，截止年底，全市共有擔保機構16家，注冊資金合計3.28億元，年擔保中小企業1845戶（其中個體戶1430戶、中小企業415戶）,全年擔保總額7.54億元。累計擔保中小企業3587戶，（其中個體戶2953戶，中小企業634戶），累計擔保金額11億元。我市中小企業信用擔保機構在緩解中小企業融資難問題、支持中小企業發展中起了積極作用。但無論從數量上還是規模上，擔保公司的實力過于弱小，使這個行業難以承擔起更多的使命。80%的被調查企業認為信用擔保機構對緩解融資難問題有作用或有重要作用。

（四）三類中小企業融資難問題相對突出。一是初創型企業。自身實力較弱，資產規模較小，難以達到銀行貸款所應具備的一些基本條件（如落實抵押擔保等），往往通過民間借貸等其他渠道獲得資金。此類企業面廣量大，在整個小企業總數中所占比重高。二是正處于快速擴張期的成長型中小企業。由于投資需求旺盛，外源性融資較多，資產負債率偏高。在總體信貸趨緊的情況下，金融機構從控制風險的角度出發，傾向于信貸退出而導致此類企業資金緊張。三是產業升級中需要調整的企業。由于對這類企業信貸投放結構的調整，企業貸款受到的影響較為明顯。

二、解決中小企業融資難問題的對策和建議

（一）提高中小企業企業主素質，推動中小企業管理現代化。一是加強對中小企業管理人員的培訓輔導，如培訓中高級經營管理人員和具體的管理技能等；二是鼓勵企業技術進步，向中小企業提供技術指導，促進中小企業技術改造和技術創新；三是信息輔導體系建設，如搜集各地的市場動向，公布中小企業擬實施項目以吸引社會資金等；四是財務輔導體系建設，幫助中小企業加強財務管理，規范財務報表，強化財務分析等。

（二）建立多元化的融資渠道和完善的服務體系。

一是要大力營造支持中小企業發展的良好金融政策環境，從法律和政策上體系化。

二是發展中小民營金融機構、鼓勵民間金融活動。按照中國銀監會、中國人民銀行聯合下發《關于小額貸款公司試點的指導意見》和咸陽市人民政府辦公室《關于推進小額貸款公司試點工作的通知》以及《咸陽市小額貸款公司發展規劃的通知》，建立小額貸款公司，依托小額貸款公司的發展，增加初創型小企業創業貸款供給。民間融資作為正規金融的一種補充，應該加強引導和規范，民間融資主要服務于中小企業發展和應急性的資金需求，活躍信貸市場，宜疏不宜堵，如果對其不聞不問，缺乏有效管理則很有可能出現高利貸、非法集資等問題，這不僅對金融體系，也會對社會造成極大的傷害。

三是鼓勵有條件的企業直接融資。鼓勵支持具備條件的陜西康慧制藥股份有限公司、西北醫療等一批中小企業在中小板和創業板上市，實現中小企業在資本市場的直接融資。推進中小企業集合發債。幫助一批成長性好、經營業績優的成長型中小企業通過集合發債的形式融資，為中小企業擴大中長期項目投資提供穩定的資金支持。

四是完善中小企業信用擔保建設。

1是建立和完善中小企業擔保風險補償機制，融資擔保風險補助資金的投入，通過杠桿效應撬動了銀行貸款。

2是做好咸陽市信用擔保公司增資1億元，使注冊資資金達到1.5億元，提高擔保機構的擔保能力。

3是成立咸陽市信用擔保業協會，鼓勵會員制擔保機構互利合作，通過擴大會員范圍、會員增資擴股、擔保機構互相兼并等方式，增加注冊資本，擴大擔保能力，更好地為中小企業服務。

4是加強銀行和擔保公司之間的協調和服務，推動建立公平合理的擔保風險分擔機制，由銀行和擔保公司按照各自職責共同分擔風險。

五是結合實際，積極探索其化融資方式。

1、風險投資。引導廣大投資者和投資機構，可采取政府資金引導，社會資金參與，銀行支持的方式，創辦咸陽市中小企業風險投資公司，對中小企業特別是科技型中小企業不同成長期建立相對應的風險投資機制，此事我市城司正在積極籌劃之中。

篇（6）

xxxx老師的《比較大小》一課開篇點題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養學生的動手能力。游戲環節的加入使枯燥的數學變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。

xxxx老師的《小珊迪》充滿傷感的音樂，和入情入境的導入，剛一開始便把大家帶入到悲傷地境地。而且能抓住重點語句指導學生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導簡直是太棒了。而且，在拓展環節能發展學生的發散思維。

篇（7）

上學的第二天，滿載行裝的我們在教官的帶領下踏上了滿懷艱辛的路，也就注定了我們少不了流汗。流淚，做好了曬黑，掉肉的準備。經過了一個多小時的車程，來到了蔡甸區野戰國防園。

這里有飛機、坦克、船，盡管已有些陳舊，仍讓人打開眼界。寬闊的操場，寬敞的大廳，敞亮的食堂，整潔干凈的寢室，嚴格負責的教官，耐心負責的老師……。

時間飛快，已到了第三天。但有時又是那難熬，軍姿后大汗淋漓，坐姿后腳麻腿酸，齊步后腰酸背痛。第一天，洗衣疊被的煩惱，是對自理的極大挑戰，有的人從未住宿于校，手足無措，而對于有自理能力的人來說，輕而易舉。這是對我們很好的鍛煉，有利于人際交流能力的提高。軍訓，不僅僅對我們身體素質的鍛煉，意志的磨礪，更讓我們從中獲得教義。聽了董校長的話，不禁為自己是鳳凰學子而驕傲，為學校爭光的想法愈來愈濃，不禁為校史而感嘆。懂你，懂我，懂有健，被董校長即興而作的詩所驚嘆。第一天，我們適應其中。

在烈日下，我們抬頭挺胸，對抗火熱的陽光，團團火焰圍繞在身旁，灼燒著手臂和臉。一句句口令的發出，讓我們振作精神，時間一長，又迫使我們精疲力竭，頭上的汗水隨著臉頰滴在地上，甚至能感到陣陣水汽，但總有什么力量讓我們堅持下來。每天晚睡早起，緊湊的訓練雜加著少許休息，甚至有些沮喪，想放棄。又是一天下午的領導講話時間，內容是關于國防的。國防與軍訓有啥關系?這么累的軍訓有啥用》帶著這些問題，注意力馬上集中了。我們一起見證了中國一步步走上強盛的歷史，相信堅持道路問題，又了解了現代中國面臨的壓力。軍訓就相當于服兵役，也是我們履行義務的絕好機會，現在的訓練也就是間接增強本國的國防實力，讓中國更強。這次會議，讓我們極大提高了愛國情懷，和對中國的深切希望，為自己是個中國人而驕傲，那么這軍訓算得了什么?這點苦又算得了什么?第二天，我們思考于其中。

篇（8）

  作為xx中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

  從幾位領導講話中，我了解到xx中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。

  老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

  寒假已經過去。想把它們統統丟到回收站，并清空它。在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

  開學典禮心得體會范文500字

  開學的第一個星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了盛大的開學典禮。

  首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動作十分灑脫，舉手投足表演的活靈活現。只見“小獅子”一會兒靈活地跳上了桌子，在桌子上調皮地表演倒立，一會兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們全體師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功?！?/p>

  “起立！”升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必須要繼承先輩遺志，努力奮進，為國旗添光彩?！爱敭敭敗?，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學典禮進行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發出柔和的光芒。

  校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動聽，那么充滿了活力。她祝愿我們在新的學期里，成績步步高升，歡樂成長每一天！

  教師們對于工作從來都是嚴于律己，兢兢業業，作為學生的我們天職就是學習，我必須聽教師的教導，努力學習，不辜負教師對我的期望。

  開學典禮結束了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學期里好好學習吧！在新的學期里，祝教師們工作順利，萬事如意！祝愿同學們的成績步步高升！

  開學典禮心得體會范文500字

  荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。

篇（9）

村務公開工作心得體會

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，6月份又在手指間不經意的溜走了，回顧6月份總結如下：

為切實做好第二季度的村務公開工作，認真安排部署，按照程序規范，版面整潔、內容真實、檔案齊全、群眾滿意的要求，將第二季度村務公開工作進行了及早安排。

農委辦對所轄各村的公開欄進行了一次全面檢修，通知各村委會將失修、破損、缺乏防雨設施和意見箱的進行及時修繕，補齊。同時，要對公開欄周圍環境進行徹底整治，杜絕臟、亂、差現象。要求各村在堅持已有公開形式的基礎上，及時公開財務收支、籌資籌勞、集體"三資"管理、計劃生育、低保扶持和重大決策等事項。有條件的鄉村可采用噴繪公開或網絡公開，提高村務公開和民主管理工作的信息化水平。對公開不及時、內容不全面，板面不整潔、檔案部規范的鄉鎮要及時發現，及時整改，確保公開質量和群眾滿意。屬于省級幸福鄉村計劃示范點和基層建設年活動幫扶村的要將財政專項資金支持政策、支持額度、建設項目內容、項目進度、資金使用情況等納入村級公開內容，在顯著位置張榜公開。

篇（10）

我今天和爸爸、奶奶一起看了《開學第一課》。

第一課講的是孝。一開始放了一段視頻，是講有一個人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點。他記得他爸爸以前對他說想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現在72歲高齡了。他現在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個算是很遠的地方就是北京，開著摩托去北京，已經是個不切實際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實現他們的想法。

第二課講的是愛。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂隊主唱，他兒子得了重度感統失調病，這種病需要人給予他長期的鍛煉、無限的關愛，才能健康成長，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業，專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學會了說謝謝!，他用了一年的時間學會了騎自行車，在這幾年他們共同學會了愛自己、愛對方，也愛生活。

第三課講的是禮。老師請來了很多位空姐和兩位空少，他們上臺時都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說話特別文靜，也特別有禮貌。后來老師們說要做個小游戲，老師請了一些小朋友上臺，他對一些小朋友說，我現在當一名飛機上的乘客，我會做出現很多不對的做法，每個人都要指出兩個以上的錯誤做法，然后老師就開始表演起來，他上面做的幾乎都不對，后來那兩個老師開始爭吵了起來，但是空姐每次都能很有耐心的對他們說不要吵了，你們做的都有不對的地方，在空姐的勸說下，他們停止了爭吵，成為了文明乘客。

第四課講的是強。里面講的是有一位武術老師，他帶了很多的學生，這些學生其實都是來學舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術比賽，取得了不少成績。這個故事告訴了我，要有一個堅強的體魄，要自強不息。

我會和爸爸、媽媽一起來完成關于孝、愛、禮的學習，以他們為榜樣，做一個三好學生。

2016.9.4開學第一課心得體會范文二

九月四日的晚上，我看了開學第一課。開學第一課的節目分為孝禮、愛三個篇章，以強為尾聲。其中有兩個故事給我留下了深刻的印象。第一個故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因為父親暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國，讓父親的晚年過得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對父親的一片孝心。第二個故事是一位著名的搖滾歌手秦勇，因為他的兒子在四歲時查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長大。從這兩個故事中我體會到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無私的愛。長大了，我們一定要孝敬父母，回報父母，做一個有孝心的孩子。第二個篇章是禮。我們中國自古以來就是禮儀之邦，我們應該繼承我們中華民族的傳統美德，做一個有禮貌的孩子。

第三個篇章是愛。我們要做一個有愛心，樂于助人的好孩子。

尾聲是強。從武藝班孩子的精彩表演中，我感受到了他們自強不息的精神。他們是來自西藏的孤兒，在短短的一年半時間里，就練出了這樣一身好本事，不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應該向他們學習，做一個自強不息的人嗎?

通過《開學第一課》的觀看，我深深地領悟到：我們是祖國的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個有孝心、有禮貌、有愛心、自強不息的人。長大了才能回報祖國，回報父母!

2016.9.4開學第一課心得體會范文三

此次《開學第一課》主題為父母教會我，分為三個主題：孝、愛、禮。我認為其中愛是最主要的，孝因敬愛長輩而生，禮因關愛家人、他人而生。而我的父親更教會了我如何做人，如何去愛人。

篇（11）

雖然環境如此，我們還是一絲不茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息。刻苦認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。

團結互助，講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，這次部隊里一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時相互改正步姿，我們一起進步，共同為班集體爭光!