緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇高校黨支部工作計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一.傳統文化

1."牽手閔行,心系交大"

與上海市閔行區閔行中學的共建項目開展于2006年10月份,自開展以來受到了學校各界的積極好評.本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導,人生規劃指導,報考指導.借鑒自身經歷,向更多高三學子傳授備考經驗等.時至今年,我們將在今年10份繼續"牽手閔行,心系交大",以指引更多優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中.

與此同時,我們將在借鑒往年經驗的基礎上,擴大規模,擴大范圍至整個閔行區,并展開與學院學習部協作的機制,共同開展實施共建項目.

屆時,我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!

2."團改金"項目培訓指導

"團改金"全稱是團組織生活改革基金,是交大一個極具特色的學生活動,做為每個交大的學生都有必要參加.主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺,促進提高大家的能力.現在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。

本學期,我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓,以使得各個班級能順利的開展團改金活動,并提高支部的凝聚力.

歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜.

3.責任和義務

作為一名團員,按時交納團費,積極完成團組織的下達的指令和任務,切實履行團員的職責.

本學期,我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作,切實履行團組織工作職能.

我們感謝你的配合和理解!

二.前人種樹,后人乘涼

首先,感謝過去一年為我們工作創造良好環境的老干部們---陳欣蔚,蘇浩,杰.

(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報家門,必衣食無憂!)

1.破冰

我們將在學生會的統一安排下進行招新工作,吸納更多的優秀同學成為我部干事.并將對其進行定期的培訓,內容包括:

a.與名師對話:邀請有學生工作經驗的學長,老師進行工作交流和指導.

b.破冰:在招募完成后,立即進行團隊組建和破冰活動,我們將突破以往的形式,實施新的部門工作形式.以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關,以提高效率和責任制.同時,我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓,以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作!

c.交換生:我們將定期與其他部門進行干事交換項目,以鍛煉更多的人才.

2.utjs項目

utjs即是體驗式培訓項目的簡稱,我們將在大一年級開展相關培訓,以增強支部的凝聚力.我們將邀請我院資深培訓導師,院團委書記朱春玲老師為我們新生進行指導培訓工作.

3.過度和轉折

加強與學生會其他的共建工作.包括:與學習部,外聯部高三備考指導項目;與宣傳部博客網絡宣傳項目;與文體部支部風采大賽;與人力資源部團員檔案共建項目;

我們在本學期也將相繼出臺相關的部門工作規章制度,干事工作評比制度,團支部評比制度等一系列規章制度.以完善我部的建設和過度.

定期指定工作計劃.設置團委(組織部)工作信箱,及時反饋學生建議和意見.

4.團支部風采大賽

我們將借鑒其他相關學院的經驗,開展團支部風采大賽活動,以提高團支部的凝聚力.

5.黨團和諧

為向我黨輸送更多的優秀人才,我們將聯合學院的黨支部進行相關的協作共建工作,主要包括:優秀黨員與學院團員面對面活動;支部積極分子培訓;黨建對外實踐交流活動等.

6.我的地盤

支部活動豐富多彩,結合時政,每月制定一支部活動主題,在相關主題基礎上完成活動.

例如,9月份支部活動主題是"選擇交大,惟我信安"(僅供參考)

7.對口幫建

開展不同年級的對口班級的扶持共建工作,使更多低年的支部得到相應高年級支部學長的幫助和指導.希望班長和團支書予以配合.

8.生日快樂

組織各個支部,為家庭困難的同學過集體生日,感受家的溫暖.

9.博客

建立博客,搭建支部交流和展示的平臺,邀請宣傳部進行共建!

......

......

以上是我們組織部新學期的工作計劃,希望你積極投身我們的活動中,并從中感知支部的溫暖,學院的祥和!

信息安全工程學院

篇（2）

高校輔導員是高校中從事思想政治教育工作和學生日常管理工作的基層工作者，其工作職能是學生教育、管理和服務，“工作很重要，事情很難辦，責任很重大”是全國高校輔導員對自身工作的普遍認識。管理學原理是系統地研究人類管理活動的普遍規律、基本原理和一般方法的科學，適用于任何類型的組織管理。高校屬于文化組織，管理學原理同樣適用于高校的管理活動。下面筆者就如何運用計劃、組織、領導和控制四項管理職能理論來做好輔導員工作做一簡單闡述。

一、做好計劃，變被動為主動

輔導員工作的工作是很瑣碎的，有人形容輔導員工作是“兩眼一睜，忙到熄燈”，每天大大小小的事情推得輔導員團團轉，輔導員始終處于一種被動的工作狀態，因而倍感疲憊。這其中缺少必要的工作計劃是一個主要原因。管理學原理中指出，計劃即是制訂行動方案，美國管理學家孔茨認為：“計劃工作就是預先決定做什么，如何做和誰去做。計劃工作就是在我們所處的地方和要去的地方之間鋪搭路橋”。計劃工作的任務包括做什么、為什么做、何時做、何地做、誰去做、怎么做，計劃職能是管理四個職能中居于首位的職能，沒有計劃則后面的三個管理職能都無從發生作用。結合輔導員工作實踐，輔導員的工作職責盡管有統一的認識，但具體來說有工作內容包括哪些任務和活動，從筆者從事輔導員工作的經歷來看，各個輔導員的理解是不盡相同的，而且每學年、每學期有哪些具體的學生工作要做，輔導員一般都是憑經驗來判斷，缺少統一的學校-院系-輔導員-班級的四級工作計劃體系。而沒有一個預期的行動方案，輔導員的工作就顯得被動而且雜亂無章，無法提前安排各項資源和控制各項任務進度，很多任務成了眼前事、急事，在限期完成任務的要求下就會使輔導員手忙腳亂、加班加點、身心疲憊。因此，有必要將學生工作的各項任務和活動納入到規范的計劃中，建立學校-院系-輔導員-班級四級工作計劃體系。具體來說就是每學年和每學期末學校團委、教務處、醫保處、資助中心、招就處等各相關職能部門制定下一學年和學期的學生工作計劃并匯總到學生處，由學生處根據任務的工作量和緊迫程度安排各部門工作的優先級，編制一個統一的計劃下發各院系黨支部和學生科，各院系黨支部、學生科根據學校的總體學生工作計劃分解細化制定本院系各年級學生工作計劃并下發各年級輔導員，各年級輔導員依據院系學生工作計劃細化制定本年級各專業的學生工作計劃并下達給各專業班級，各專業班委進一步細化制定本班級各項相關活動和任務的工作計劃。在各項計劃當中要明確預期達到的目標和各項計劃工作所包含的任務（5W1H）。

二、建好組織，保證各項工作按期完成

管理學原理中組織的定義是人們為了一定目標的實現而進行合理的配置和協調，并具有一定邊界的社會團體。涉及活動過程的組織是指為了實現組織目標對組織資源進行有效配置的過程。靜態的組織是保證計劃實施和目標實現的資源組合體，只有對這些資源進行合理安排和充分利用才能有效地達到組織的目標。在高校中，學校獲取有關學生信息的渠道來自于輔導員，只要和學生有關的各項工作最終都由輔導員來負責完成，所以有“上面千條線，下面一根針”的說法。對此，輔導員只有充分地調配和使用學生資源才能有效、及時和按計劃完成各項工作，這需要輔導員用心構建各專業的班委團隊，處理好班委分工和協作事宜，明確各個班委成員的工作職責和在計劃工作中所承擔的任務，實現每個班委團隊“人人有事做，事事有人管”，明確組織層級中的指揮鏈和信息傳遞鏈，保證命令下達的有效性和信息傳遞的及時性，同時根據各班班委的工作能力和接受任務的主動性處理好集權和分權的關系。如果每個班委都能各司其職并切實發揮作用，就可以使輔導員免于陷于事無巨細均要親為的低效率工作境地，從而有更多的精力用于制度建設和例外事件的處理上。在實際工作中輔導員和各專業學生班委的組織架構以直線職能制為主，遇到緊急情況也可以采用矩陣制結構，即從各專業班委中抽調人員組成臨時工作小組進行處理，輔導員擔任臨時小組的負責人，事情處理完畢小組即自行解散，從而保證組織體系穩定的同時又具有一定的靈活性。

三、當好領導，帶領團隊共同進步

管理學原理中對領導的定義是指導和影響群體或組織成員，為實現所期望的目標而作出的努力和貢獻的過程或藝術。這里要探討一下輔導員的角色問題，在諸多研究文獻中不同的學者對輔導員在工作中的角色有不同的看法，綜合起來可以歸納為“傳令兵”、“高級保姆”、“服務員”、“政治指導員”、“法官”、“救火隊員”、“心理咨詢師”等等，但筆者認為高校輔導員的角色就是“領導者”，即所帶年級學生的直接領導者。在管理學原理中，領導職能體現在以下幾個方面：一是方向上的引導；二是技術方法上的指導；三是溝通；四是激勵。在輔導員工作中，很重要的一項就是思想政治教育，即引導學生愛黨愛國愛校，樹立起符合社會主義新時代要求的道德觀、人生觀、價值觀和戀愛觀，以振興中華民族為已任，成為一個政治思想過硬、道德情操高尚、擁有使命感和責任感的新時代大學生。這實際上就是為青年學生指明前進的方向，即領導職能中方向上的引導。而輔導員在班級工作中傳授自己的經驗，幫助學生管理團隊成員熟悉和掌握所承擔的任務內容和要求，使學生理解先進的管理理念和方法并能應用到實際工作中，這些就是領導職能中技術方法上的指導。輔導員與學生管理團隊之間討論問題、制定方案、探求思路中體現的是領導職能中的溝通藝術。在學生工作中如何使學生班委積極熱情地投入到工作當中，能夠自覺主動地發現問題并解決問題，輔導員除了在方向上引導、方法上指導外，還需要為團隊成員提供必要的激勵措施以及考慮如何以最少的激勵成本獲得最大的工作效益，這其實就是領導職能中的激勵。發揮好領導職能對輔導員而言最具有挑戰性同時也最能提高自身的領導能力，而帶好一個團隊不僅可以打造高效運作的班委集體，使各項學生工作按計劃高質量地完成，而且可以通過班委集體的工作和影響力帶動整個班級乃至整個年級的同學共同進步。

四、做好控制，確保工作目標實現

管理學原理中對控制的定義是指對組織內部管理活動及其效果進行衡量和校正，以確保組織目標以及為此而擬定的計劃得以實現。計劃是控制的前提，計劃為控制提供標準，同時控制又是保證和衡量計劃實施效果的必要手段。在輔導員工作中，控制是不可或缺的一項職能，通過控制可以總結前期活動和任務完成的效果，發現各項工作計劃中存在的問題，為下面的工作改進提供依據。控制是一個過程，輔導員要積極地介入其中，改變以往“無事就是功”的工作理念，積極主動地調查搜集學生對各項工作執行效果的反饋信息，發現問題要及時糾正調整，保證預期工作目標的實現。輔導員在行使控制職能時要注重遵循例外原理，即把控制的主要注意力集中在那些超出一般情況的特別好或特別壞的情況，這樣控制工作的效能和效率就越高。

以學生思想政治工作為例，各班級團支書和心理委員要通過訪談方式了解本班學生的思想動態和心理狀態，對于個別思想過激和心理狀態不穩定的同學要特別關注，出現異常情況或僅僅顯露出一點苗頭就要及時反映給輔導員，輔導員迅速介入進行相關教育和疏導，從而消除可能的惡性事件發生，目前許多高校實行的心理危機預防機制實質就是控制機制。

五、結束語

學生工作無小事，這是每一個輔導員的共識。如何做好輔導員工作，很多學者從輔導員的現行體制、輔導員的工作內容、輔導員的角色和輔導員的素質要求等不同的角度進行了廣泛研究。本文依據管理學原理的管理職能理論對如何做好輔導員工作做了相關探討，以期拋磚引玉達到理論指導實踐的目的。限于篇幅本文關于輔導員在管理學理論指導下做好工作只是提出了一點思路，還欠缺具有實際可操作性建議，這將是筆者在今后工作中進一步思考和研究的方向。

參考文獻：

[1]孫慧中主編.管理學原理[M].中國財政經濟出版社,2006.

篇（3）

與上海市**區**中學的共建項目開展于**年10月份,自開展以來受到了學校各界的積極好評.本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導,人生規劃指導,報考指導.借鑒自身經歷,向更多高三學子傳授備考經驗等.時至今年,我們將在今年10份繼續"牽手**,心系交大",以指引更多優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中.

與此同時,我們將在借鑒往年經驗的基礎上,擴大規模,擴大范圍至整個**區,并展開與學院學習部協作的機制,共同開展實施共建項目.

屆時,我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!

2."團改金"項目培訓指導

"團改金"全稱是團組織生活改革基金,是交大一個極具特色的學生活動,做為每個交大的學生都有必要參加.主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺,促進提高大家的能力.現在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。

本學期,我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓,以使得各個班級能順利的開展團改金活動,并提高支部的凝聚力.

歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜.

3.責任和義務

作為一名團員,按時交納團費,積極完成團組織的下達的指令和任務,切實履行團員的職責.

本學期,我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作,切實履行團組織工作職能.

我們感謝你的配合和理解!

二.前人種樹,后人乘涼

首先,感謝過去一年為我們工作創造良好環境的老干部們--**

(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報家門,必衣食無憂!)

1.破冰

我們將在學生會的統一安排下進行招新工作,吸納更多的優秀同學成為我部干事.并將對其進行定期的培訓,內容包括:

A.與名師對話:邀請有學生工作經驗的學長,老師進行工作交流和指導.

B.破冰:在招募完成后,立即進行團隊組建和破冰活動,我們將突破以往的形式,實施新的部門工作形式.以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關,以提高效率和責任制.同時,我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓,以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作!

C.交換生:我們將定期與其他部門進行干事交換項目,以鍛煉更多的人才.

2.UTJS項目

UTJS即是體驗式培訓項目的簡稱,我們將在大一年級開展相關培訓,以增強支部的凝聚力.我們將邀請我院資深培訓導師,院團委書記朱春玲老師為我們新生進行指導培訓工作.

3.過度和轉折

加強與學生會其他的共建工作.包括:與學習部,外聯部高三備考指導項目;與宣傳部博客網絡宣傳項目;與文體部支部風采大賽;與人力資源部團員檔案共建項目;

我們在本學期也將相繼出臺相關的部門工作規章制度,干事工作評比制度,團支部評比制度等一系列規章制度.以完善我部的建設和過度.

定期指定工作計劃.設置團委(組織部)工作信箱,及時反饋學生建議和意見.

4.團支部風采大賽

我們將借鑒其他相關學院的經驗,開展團支部風采大賽活動,以提高團支部的凝聚力.

5.黨團和諧

為向我黨輸送更多的優秀人才,我們將聯合學院的黨支部進行相關的協作共建工作,主要包括:優秀黨員與學院團員面對面活動;支部積極分子培訓;黨建對外實踐交流活動等.

6.我的地盤

支部活動豐富多彩,結合時政,每月制定一支部活動主題,在相關主題基礎上完成活動.

例如,9月份支部活動主題是"選擇交大,惟我信安"(僅供參考)

7.對口幫建

開展不同年級的對口班級的扶持共建工作,使更多低年的支部得到相應高年級支部學長的幫助和指導.希望班長和團支書予以配合.

8.生日快樂

組織各個支部,為家庭困難的同學過集體生日,感受家的溫暖.

9.博客

建立博客,搭建支部交流和展示的平臺,邀請宣傳部進行共建!

篇（4）

二、工作目標

積極配合學校抓好常規管理工作，團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結帶領廣大青年做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務于學校的建設發展;開展適合青年特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富青年業余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進青年與團組織的聯系。全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

三、工作要點

1、加強組織建設，提高組織能力，完善"團委--團支部"的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子，使團委工作能有序有效的進行。

2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3、協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4、深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5、 開展豐富多彩的校園活動，××年校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年校團委將以"三·五"、"清明"、"五·一"、"五·四"、"端午""七·一"、 "七·七"、"十·一"、"校園文化藝術節"、"12·9"等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

四、工作措施

1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3、進一步做好校園廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

五、團委具體工作安排

三月：

1、開展文明禮貌月、學雷鋒活動。

2、養成教育主題班會;

3、開展志愿者活動

4、開展敬老愛好活動。

5、安全主題教育

6、女生節活動

7、召開學生干部會議

四月

1、開展"中華民族，我為你自豪"革命教育活動。

2、在4月7日--世界衛生日，出一期以"衛生與生活"為主題的板報。

五月：

1 、搞好"五四"表彰活動;發展一批新團員，舉行入團宣誓儀式;

2、結合母親節和父親節，開展"感恩雙親"主題教育活動;

六月：

1、開展衛生健康主題教育活動;

2、美化綠色教室評比活動。

3、6月18日--世界環境日，舉行一次"保護環境、人人有責"的宣傳教育活動，進一步增強學生保護校園環境的意識。

七月：

1、慶祝黨的生日，開展推優入黨活動

2、暑假實踐活動安排

九月：

1、開展迎新工作;

2、新團支部的組建及團籍整理及注冊。

3、開展志愿者活動(慶祝教師節)：以禮感恩

十月：

1、開展國慶慶祝活動;

2、發展新團員。

十一月：

1、元旦慶祝活動的籌備;

2、團員評議及優秀團支部、優秀團干、優秀團員評選活動。

十二月：

1、開展志愿者活動;

2、優秀團支部、優秀團干、優秀團員表彰活動。

篇（5）

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）08－0042－01

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。作為一名高校的輔導員，在日常工作中要時常牢記“政治強、紀律嚴、作風正、業務精”的十二字方針，善于探索與總結，這樣才能用更好的方法去管理學生，引導學生，幫助學生成長成才。

一 明確一個中心

輔導員的工作中心是教育，特別是思想政治教育。應該明確這個中心，在工作中要求和提醒同事時時注意教育和引導，要做學生的引路人，而非保育員。

二 服從二級管理

作為輔導員，既要服從學生工作主管部門的統一管理和要求，切實做好學生的日常管理工作，也要結合所在院系學生工作的實際，服從院系相關安排開展一系列工作與活動。凡事既要向學生工作主管部門有關領導請示匯報，更要與院系領導或相關老師進行有效溝通與交流。

三 建設三個陣地

第一個陣地是辦公室，要與辦公室的同事們同條心，共患難，擰成一股繩，鑄成一塊鋼，建立成溫馨和諧的戰斗集體，保證各項工作的有序開展。第二個陣地是所在院系，要和院系領導與各位老師加強溝通聯系，了解院系內動態，也要請院系領導和老師了解我們的工作，相互配合，共同工作。第三個陣地是學生工作系統，既要保證與學生工作主管部門的有效溝通，也要團結各兄弟院系，學習取經，互通有無，以更好的方式方法開展相關工作。

四 把握四類人群

1．學生干部

學生干部是協助輔導員開展學生工作的主力軍，是輔導員的助手，是輔導員聯系班級和學生的橋梁和紐帶。建立一支優秀的學生干部隊伍，是學生工作成功的前提。重視學生干部培養，善于放手，充分發揮學生干部的積極作用，同時要注意與學生干部之間的人際關系處理。

2．學生黨員

要充分調動學生黨員的骨干和模范帶頭作用。增強學生黨支部的領導能力，提高學生黨支部的戰斗力、凝聚力、吸引力和對全局工作的控制力。激勵學生黨員投身到工作實踐中，鼓勵他們積極為院系做貢獻，帶領同學們形成優秀的班風和學風，幫助更多的同學進步。

3．貧困生和成績后進生

貧困生普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對學生整體的穩定和貧困生自身發展具有重要的意義。后進生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除”。應和相關輔導員一起從側面了解貧困生和后進生的學習、生活背景等，多關愛，多鼓勵，多溝通，多交流。

4．近期有突發事件發生的學生

對于近期有突發事件的學生，我們更應給予高度關注，在處理問題時注意出問題學生的個性與特點以及處理方式，堅持規章制度，以理服人，以情感人。

五 做好五項工作

第一，抓好學習強素質。不斷提高自身和全體同志的綜合素質。認真研讀上級部門的工作要點，根據年級的不同有針對性地做好年級的工作計劃、熟練掌握學生工作的各項系統軟件。為進一步做好學生工作奠定堅實的理論基礎和業務基礎。

第二，抓好調研摸實情。調研學生的思想狀況、需求狀況以及心理健康狀況等。同時深入到學生中去，關注學習成績兩極學生群體、關注家庭經濟弱勢群體、關注行為、言論活躍學生群體、關注違規違紀學生群體，掌握他們的思想動態并統計記錄，為做好學生工作提供科學依據。

第三，抓好制度促管理。輔導員在學生管理的過程中要有章可循，有法可依，應該向學生詳細解讀相關制度和政策，依靠制度的完善和落實促進學生工作的科學化和規范化。

第四，抓好服務樹形象。在做好管理育人工作的同時，將為學生服務，引導學生成長成才，幫助學生解決某些實際困難作為出發點，讓學生在生活上舒心，在學習上安心。在領導和學生心目中樹立高效、求真、務實的良好形象。

第五，抓好工作必落實。輔導員既要服從學生工作主管部門的管理和安排，更要積極參與院系的各項工作。作為學生管理的主要責任人之一，輔導員應該擔負起涉及學生的相關工作和任務，有事不能推，有責必須負。在開展日常工作的同時還應該開展各項校園文化活動，與教學相輔相成。

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員對學生的教育也是高校教育中的重要組成部分，做好高校輔導員工作，既需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，在日常工作中更需要得到學校其他部門同事的體諒和學生的理解才能做好這份工作，為年輕一代的成長盡全力。

篇（6）

子洲是革命老區，也是國定貧困縣。按照省委省政府要求，省教育廳從2012年起對口扶貧子洲縣，為期三年。2012年6月28日，省教育廳扶貧團在子洲縣召開“兩聯一包”扶貧工作聯席會議，要求有關單位結合聯系扶貧點的特色優勢，發揮高校特點，積極探索資金、項目、智力、教育、科技、文化、結對幫扶學生等多種扶貧方式，把為貧困群眾辦實事辦好事的任務落到實處。

陽灣村地處子洲縣城西北，共128戶516人。村中的三川口九年制學校現有312名在校學生。省教育廳扶貧團多次就這所學校的校舍改造、校園綠化、加強教師隊伍建設等工作提出指導性意見，積極協調為這所學校籌措幫扶資金200多萬元。廳機關財務處黨支部結合“三問三解”活動，在2012年“雙節”前召開組織生活會，黨員干部自發交納特殊黨費近2000元，資助陽灣村2012級7名大學新生，并建立起長期、穩定的幫扶聯系制度，積極幫助他們解決學習、生活中遇到的困難，從成長、學業及生活上開展多方面的幫扶活動。

踏著積雪，省教育廳扶貧團一行走進三川口九年制學校，認真聽取了該校負責人的匯報，詢問了教育經費投入和使用管理情況、幫扶資金落實情況，查看了校舍和正在施工的食堂等生活設施。扶貧團要求子洲縣教育行政部門牢固樹立教育扶貧理念，以辦好人民滿意的教育為目標，抓好各個階段的教育，抓好素質教育的落實，進一步加強師資隊伍建設、校長隊伍建設，著力提高教育教學管理水平，把子洲教育工作提升一個層次。看到三川口鎮中心幼兒園活動場所中的兩個電線桿還沒有挪走，郝利生立即同縣委書記雒鳳翔商議，要求盡快挪開，消除安全隱患。扶貧團還看望了陽灣村96歲的孤寡老人徐天蘭和87歲的病殘老人郭俊蓮，并委托陽灣村黨支部向26戶貧困家庭42位貧困農民轉送了米、面、油和棉被。

為切實推進扶貧工作深入開展，省委教育工委、省教育廳先后印發了《關于進一步落實省委省政府“兩聯一包”扶貧工作任務的通知》（陜教機[2012]1號）、《轉發關于落實省級單位“兩聯一包”扶貧工作有關政策的通知》（陜教機[2012]2號）和《關于進一步推動省教育廳幫扶團“兩聯一包”扶貧工作的通知》（陜教機辦[2012]2號），各幫扶單位通過多種方式強化組織領導，細化分解任務，落實責任和措施，按計劃按步驟主動開展扶貧工作。

省考試管理中心高度重視扶貧工作，建立了幫扶制度機制，加強與幫扶對象淮寧灣鄉鄭家鹼村的溝通聯系，實地走訪考察幫扶村群眾生產生活情況，研究確定幫扶項目，每年投入5萬元以捆綁方式扶持鄭家鹼村重點項目建設，并組織開展多種形式的送溫暖、獻愛心活動。

西安外事學院幫扶小組定期深入對口幫扶高焉村實地考察，與村干部和村民座談，根據村子實際情況和群眾實際困難，投入扶貧資金5萬元，安排當地富余勞力9人在學校就業，減免在校就讀的子洲籍貧困學生學費合計20萬元，并提供勤工助學崗位，學校還和高焉村簽訂農產品供貨協議，優先購買該村的各種農副產品。

西安歐亞學院包村扶貧領導深入扶貧點，與村干部座談，了解扶貧資金落實情況，商討扶貧工作方案，投入扶貧資金5萬元，優先安排符合條件的青年到學院就業，給子洲縣貧困學生減免學雜費，并且購買了米面油等慰問品送至貧困戶家中。

西京學院成立責任明確、分工清晰的扶貧工作領導小組，認真落實對口谷卜峪村資助工作，投入幫扶資金5萬元， 為當地群眾提供就業信息并安排富余勞力轉移就業，對當地農村教師進行培訓，提高其教育教學能力水平，為子洲縣貧困學生減免學費，推薦優先就業，為幫扶點困難群眾提供多方面脫貧致富的信息。

陜西職業技術學院深入子洲縣艾家河村進行走訪慰問，看望困難家庭和困難戶，為他們帶去各種慰問品，實地考察調研，與南溝岔鄉書記、鄉長以及該村村委工作人員促膝談心，了解資助項目和資助工程的進展情況，投入扶貧資金5萬元，發揮學院優勢給予人員和技術培訓，并對子洲縣苗家坪鎮在學院上學的學生減免學雜費。

西安翻譯學院扶貧工作小組針對瓜則灣鄉草灣村實際困難，制訂了詳細的扶貧工作計劃細則，投入扶貧資金5萬元，安排學校食堂購買該村農副產品并為其尋找各種銷售渠道，安排村上富余勞動力到校就業，解決了貧困戶實際生產生活困難，為在校的該縣學生減免學雜費用，動員畢業學生去當地中小學任教，緩解當地教育資源匱乏的現實情況。

西安培華學院積極籌措資金，加大了幫點扶貧工作力度，在學校領導的重視和支持下，扎實認真的做好各項幫扶工作，采取了多種幫扶手段和形式，切實加強幫扶效果。學校每年投入5萬元，用于扶持現代綠色農業、現代化羊場和生態化黑毛豬場等扶貧項目。

篇（7）

一、認真學習領會、貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。根據院黨委的安排和要求，制定了第三總支、離退休人員工作處2004年工作計劃，布置安排工作和學習計劃。按照計劃學習了《十六大工作報告》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、“七一重要講話”、十六屆四中全會精神等，進一步領會“三個代表”的重要思想，按照“三個代表”重要思想的要求，提高思想，認真作好為離退休人員服務的工作。

二、落實“三個代表”的重要思想，認真為離退休人員服務。

1、堅持兩個活動室的正常開放。除保證工作時間活動室的正常活動外，節假日、寒暑假都不休息，工作人員放棄休息，保證活動室開放，給他們提供了良好的娛樂、交流場所。

2、訂閱了各類報紙、雜志20余種，擺放在閱覽室供老同志閱讀、學習。

3、編印了健康文集《老年之友》供老同志閱覽。

4、探視看望生病住院的老同志50余人次。

5、今年有2名離退休人員去世，處理喪事2次。并多次協助院有關部門處理喪事。

6、給家庭困難的離退休同志發放困難補助。

7、向災區和扶貧點群眾獻愛心，捐衣物百余件件。

8、協助總務處做好離退休人員貨幣化分房工作。

9、舉辦多場花卉、健康講座。

三、開展豐富多彩的活動，使他們老有所樂。

1、組織離退休老同志參觀長江大橋和龍山校區。我處分兩批組織了全院離退休老同志參觀了安慶長江大橋和龍山校區，深受老同志們的贊譽。尤其組織參觀長江大橋，還在全院范圍內產生了一定影響。

2、先后組織了離退休人員麻將、象棋賽。并協助工會承辦了院教職工象棋比賽。

3、隆重舉辦了“慶祝老年節”活動。“老年節”是離退休人員自己的節日，為使活動豐富多彩，我們舉辦了老年書畫展、文藝表演等系列活動慶祝老年節。

4、舉辦文藝表演慶祝元旦迎新文藝表演暨祝壽會。老同志們表演了大合唱、戲劇、武術、舞蹈等十多個節目，并為17位年滿70、80周歲的老同志祝壽，校領導為他們致祝賀詞、贈送紀念品、生日蛋糕。

四、認真做好第三總支工作。

1、各離退休黨支部堅持了組織生活制度，按時收交黨費。組織了退休二支部黨員參觀趙樸初紀念館。

2、及時召開總支支部會議，通報學校有關情況，研究討論有關離退休工作。

3、討論了張磊同志作為黨的發展對象的問題，經第三總支總支會議討論，決定同意確定張磊同志作為黨的發展對象。

4、召開了慶祝“七一”黨的生日座談會。在座談會上老同志們暢所欲言，各抒己見，暢談了八十三來黨領導全國人民取得的偉大成就。

5、購買了精美掛歷發放給第三總支全體黨員。

五、加強管理和隊伍建設，加強與上級主管部門和兄弟單位的聯系。

1、加強離退休處工作人員的思想教育和學習，牢固樹立全心全意為離退休人員服務的意識，把工作做好做扎實。

2、安裝了行政辦公系統軟件，為下一步無紙化辦公做好準備。

3、建立退休人員信息庫。將全院離退休人員的有關資料進行整理，并全部輸入計算機，便于管理。

4、省關工委常務副主任張曉蘭及安慶市關工委常務副主任殷幼華同志等領導來我院檢查關工委建設和貫徹落實中央8號文件情況。張曉蘭副主任充分肯定了我院的關工委工作，并給予高度評價。

5、派人參加了在安徽師范大學2004年省高校老干處皖南片工作協調會議。在會上皖南片高校的老干處同志交流了各自的工作經驗，通報了近期工作情況，協調了下一步工作。

六、加強基礎設施的維修、更新，不斷改善活動場所和辦公條件。

1、對老年大學教室屋頂進行維修，解決了房屋漏雨的問題。

2、新購買了象棋盤6個。

七、繼續做好關心下一代工作。

1、配合主渠道，做好黨員發展工作。今年院黨委4月召開的全院組織宣傳工作會議，對發展學生黨員提出了明確的目標：至2007年，力爭全院黨員總數由現在的912人增加到1700人左右，其中學生黨員總數由現在的419人增加到1100人左右。當時，按照院黨委的要求，關工委將盡快選聘一些條件合適的老同志，組成若干黨課輔導小組，配合黨校對建黨積極分子進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗等基本知識的教育和輔導。有的老同志可接受院系黨總支聘托，兼任組織員，密切同建黨對象的聯系，對建黨對象進行考察培養和教育，為組織發展工作獻計獻策，多做貢獻。

2、隨著高等教育的持續發展，學校辦學規模不斷擴大，學生數逐漸增多，院關工委將開展以“學高為師，身正為范”為主題的幫教活動，積極配合輔導員做好學生的思想政治工作和班級管理工作。

3、根據素質教育的要求，發揮老同志的經驗優勢，加強學生干部隊伍建設，幫助學生社團開展豐富多彩、體現高校特色的校園文化活動和實踐活動，努力提高學生綜合素質。目前，關工委與院團委正在聯合舉辦傳統優秀影片進校園和大學生科技文化節活動。

4、從生活和學習等方面著手，開展向貧困學生幫教獻和愛心活動，使他們能安心地生活學習，幫助他們順利完成學業。

5、去年底，關工委在院團委支持下，向國家關工委購進了一套《激勵永遠》光盤，主要是介紹全國一百個愛國主義教育基地情況，內容具有較強的感染力和教育作用，已在學生中進行播放。鑒于該光盤內容好，我們將根據光盤的內容重新編輯向全市乃至全省推廣。

6、今年是建國55周年大慶，關工委將同有關部門聯系，針對青年學生的特點和學校實際，在國慶期間開展系列教育活動，寓教于樂，對學生進行革命傳統主義和愛國主義教育。現正籌備與團委聯合舉辦慶祝建國55周年、老少“學習四中全會精神共話祖國美好未來”座談會。

7、繼續配合、協助教務處做好教學督導工作，加強教學質量監控，使我院教學質量穩步提高。

8、派人參加了在安徽師范大學2004年省高校關工委皖南片工作會議

篇（8）

中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）08-0022-02

信息化時代深刻地改變著大學生的學習、生活和社交方式，同時又改變著學子們的思想、觀念和精神世界。主席說：生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。如何與時俱進，以學生為本，實現大學校園的學子夢，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀，這就迫切要求輔導員要善于運用網絡加強學生教育管理，幫助學生實現學子夢。

一、運用網絡加強學生教育管理的必要性

網絡具有開放性、迅捷性、自由性、互動性等多種特點，學生可以在網絡中自由地暢所欲言，交流看法想法、張揚個性，顯示個人價值，更好地進行自我訴求和表達，這也為高校輔導員提供了掌握學生思想狀況的一種良好渠道。利用網絡，可以在一個更廣闊的空間中關注學生的思想意識變化，增加學生自我教育的渠道和途徑。網絡時代的輔導員應當充分了解網絡的特性，掌握現代化的管理方法和手段，能熟練對信息資源進行有效的收集、組織、管理、運用，積極創新學生教育和管理的思路和方法，提高大學生輔導和管理的水平和效果，能夠更好地促進學生身心健康的全面發展，幫助學子們實現各自的大學夢。

二、輔導員要善于運用網絡加強學生教育管理

1.把大學生網站作為教育主陣地。建立完善的富有吸引力的大學生網站，鼓勵大學生參與到到網站建設這項活動中來。大學生網站要立足于大學生需求、大學生教育和大學生發展，在網站建設中要調動學生的積極性，凝聚每個參與建設者的智慧和勞動，充分發揮每名大學生的特長。大學生網站應包括網上課堂、德育專欄、大學生社區、聊天室、論壇、大學生園地、心理咨詢等欄目。要積極鼓勵大學生進行定期檢查和網頁更新工作，收集反饋信息，調整欄目設置，不斷豐富內容，及時把大學生關注的內容囊括進來。在網站建設中，盡可能以輔導員為主導，班干部為骨干，讓大多數同學參與其中，讓每個人在網絡建設活動中都收獲自信和成功，在建設中領悟到團結協作精神和集體主義精神。

2.建立“網上家長論壇”。學校與家長聯系的方式多種多樣，建立“網上家長論壇”，便于家長隨時了解大學生活動狀況和表現。輔導員也可以通過郵件給家長發送學生成績通知單、在校表現或致家長信，通過論壇召開網上家長座談會、視頻溝通會等。經常與家長交換意見，獲得大學生的校外表現等信息。這樣不僅有助于得到家長對學生管理工作的積極配合，也可以利用網絡的便捷性隨時在線家訪。

3.開展網絡主題班會，鼓勵交流。利用網絡設計適合學生年齡特征、形式活潑、內容豐富的各類主題班會，讓學生利用互聯網搜集網絡資源，形成自己的觀點，與同學們交流展示網絡討論可以是輔導員主持、學生主持、師生共同主持或邀請的演講者主持。優點是學生可以暢所欲言，沒有時間地點限制，適合于跨班級或跨學校交流性班會，或請異地名家在網上做主題班會報告和參與討論。

4.充分利用博客日志和微博。學生博客日志和微博是與人溝通的橋梁，它能充分發揮每個學生干部和廣大學生的能動作用，集溝通、激勵、表揚、批評、自我教育于一身，采取自主管理這種先進的學生管理模式，能有效地推動學生工作的開展，達到建設優秀班集體的目的。博客和微博技術不僅帶來了記錄的便利，而且增加了與學生溝通的互動性、班級事務的公開性和透明度。輔導員對學生的意見和指導也應該讓學生看到，并且得到更多學生的反饋。讓學生充分參與進來，成為互動、發表看法的平臺和空間。

5.把學生論壇作為探討園地。充分利用網絡的便捷、互動性是網絡中學生管理的又一大特點，輔導員可以隨時設定討論的若干探討的話題，師生可通過網絡進行一對一、一對多和多對多的交流和互動，學生可在“網上論壇”發表自己的觀點，與大家一起討論。學生論壇使輔導員工作與學生的意見互動，創造性地營造校園文化，塑造溝通氛圍，以此來促進學風建設和校風建設。構建網上論壇有利于引導學生在網絡交往中正確認識自己、他人和社會，增強集體凝聚力和認同感。

6.以私密電子郵件與有問題的學生溝通。輔導員可把自己的E-mail地址在班內公布，歡迎學生們通過E-mail（以署名方式或匿名方式）交流學習問題、生活問題、思想問題或學生管理問題。這樣能充分縮短師生之間的心理距離，消除學生的心理壓力，學生可以大膽地各抒己見，真實地表達自己的內心情感，尤其對部分存在自閉與防御心理的學生更有效。

7.創建虛擬黨支部、團支部。打破班級界限，把大學生黨員、團員通過網絡聚集在一起，組建“大學生黨支部、團支部”，在網上開展活動，過組織生活。定期組織黨團員開展網上討論和溝通交流。黨支部、團支部圍繞“學習先進事跡”召開視頻會議，與大學生進行網上互動交流。

8.完善網絡學生管理系統。學生管理信息系統包括學籍管理、網絡教學、成績管理、評語管理、考勤記錄和獎懲記錄、個別教育記錄、學生工作計劃和在線交流等基本模塊功能。建立信息庫，完善學生個性檔案，詳細地記錄所有相關信息，建立起“學習情況”、“家庭情況”、“個性特長”、“在校表現”、“獎勵情況”、“綜合素質測評”等數字化信息系統，完整地記載學生的各種信息，使輔導員對學生自身情況一目了然，工作效率事半功倍。

三、運用網絡加強學生思想教育教育

在常規學生工作管理的同時，教師要充分認識網絡時代的新變化，積極學習網絡教育的新方法，在網絡教育中扮演好自己的角色，才能抓住機遇，迎接挑戰，做好新時期的大學生思想政治教育工作。

篇（9）

我校團委是在校黨支部領導下的共青團的基層組織，他不僅代表著我校青年學生的利益，還是我校學生思想政治教育重要的實踐基地。在學校團委工作的這幾年我不斷思考，要想把學校團委的工作辦得有聲有色，必須深刻的剖析團委在高校的職責，理解其所承擔的社會責任，積極發揮學校團委的各項作用，為學生的成長服好務，把好關。校團委的工作職責中除了對團費收繳和使用的管理，超齡離團工作，團委文件歸檔立卷，資產登記，接待工作以外，筆者認為更為重要的是要發揮好校團委在新團員發展方面的作用，以及校團委的橋梁紐帶作用和平臺作用。

近年來，團員隊伍的素質有所下降給學校團委工作敲響了警鐘。在發展新團員時堅持必要的原則是非常必要的，確保團員質量，堅持發展新團員的政治標準，提高對新團員的培養，積極制定相關政策是校團委非常重要的職責。團員是青年學生中的佼佼者，一旦盲目降低發展標準，則會導致團員隊伍的整體素質系列問題。所以在新團員的發展工作中，嚴格、謹慎是必須遵循的原則，絕不容忽視，更不能在新團員的發展中有違背原則的事件發生。

學校團委是一座橋梁，上連上級團委和我校黨支部，下連校團委工作者和我校學生。校團委所承擔的第一項重要工作就是起好這個橋梁的連接作用。把上級的工作部署和要求傳達給團委工作者和學生們，在傳達的同時要結合學校特點和學生特點制定可行性強的工作計劃。對學校階段性的團委相關工作進行安排部署，并形成長效的工作機制。

基層團組織已經成為學校黨政部門聯系學生的重要紐帶，要發揮好橋梁作用，需要我校團委工作部門和其他協作部門嚴格本校的團組織生活，并以文件、條例形式保障團組織生后的開展，建立有本校特色的團組織日常工作相關制度。橋梁作用的發揮是團組織先鋒模范作用和助手作用的重要體現。通過模范作用和助手作用的積極發揮，引導我校的廣大團員青年樹立正確的觀念。用正確的世界觀、人生觀和價值觀指導自身行為，不斷提高自身的思想素質。

學校團委是一個平臺，在生動活波開展思想教育工作的同時，在對學生會工作的支持和指導中發現學生中的佼佼者，幫助和培養我校學生骨干。校團委一項非常重要的工作是組織我校學生開展健康有益、豐富多彩的活動，不僅鍛煉學生的能力，對學校的文化建設和學校的學風建設也有很大的促進作用。學校團委通過對我校團員的教育管理，對校團委選拔的團干部的培訓，更好的完成我校黨委和上級團委交辦的各項工作。

在團委工作中必須堅持育人為本的理念，我們在對學生的教育過程中，堅持遵循學生的自然屬性和社會屬性的統一。對在校的青年學生進行人性化管理，讓學生們在管理中感受老師和學校的愛。把我校學生作為教育和服務的主體，盡最大可能為學生排憂解難。管理措施除了人性化的要求以外，還要注重科學性和民主性。科學民主的管理措施有利于建設和諧的師生關系和干群關系。尊重學生自然屬性的同時，要注重學生創造性的培養。激發學生積極性確保有利于學生身心發展的各項團委活動的有力開展。

對群體的關注并不代表可以忽略學生的個性，在開展活動和思想教育的過程中要尊重學生的個性發展。對學生的思想行動采取客觀的態度和有效的措施，為學生世界觀人生觀和價值觀的樹立做好指路明燈。讓容易受到外界事物影響思潮變化的青年學生們在實踐中找尋找正確價值觀念的方向，為在校的學習生活以及畢業后的工作生活奠定堅實正確的價值基礎。

作為校團委的工作人員，全面加強自身的思想意識非常重要。我校團委的各級部門開展工作都應該緊緊圍繞在服務學校的改革和發展上來。在加強校團委建設的過程中樹立起自身的責任意識和服務意識，在服務學生和服務學校的過程中樹立起全局意識與奉獻意識以及創新意識。積極引導我校學生對團委工作的認識，認識到團委活動的開展不僅是國家經濟發展的內在需要，還是學生父母們的要求，更是符合學生自身發展的需要，通過對團委工作與自身發展關系的深刻理解，積極參與校團委的工作，貢獻自己的力量，并在校團委活動中收獲經驗、收獲知識、收獲成長。

從事校團委的工作除了要建立責任、服務、創新、奉獻和全局意識以外，還應該結合自身的實際情況不斷改進工作作風。認真分析在在思想觀念中，日常的工作中以及作風建設中存在的問題，不斷思考，認真聽取在服務基層大學生的過程中收集的意見建議，不斷改進，自己的工作作風，真正做到服務學生、服務基層。

作者簡介：李洵（1986-），女，籍貫：四川遂寧，職稱：初級職稱，學歷：大學本科，研究方向：學生管理、思想政治教育、美學。

篇（10）

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據上級工會的工作部署和要求，結合后勤工會實際，以“建家”工作為中心，以“三項工程”建設為載體，以“三級聯創”活動為重點，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”升級工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來“先進教工之家”工作成果的基礎上，努力開創工會工作新局面，把后勤工會建成組織健全、維權到位、工作規范、作用明顯、職工信賴的模范職工之家。

二、后勤服務總公司模范職工之家創建情況

后勤工會在校工會和總公司黨總支的領導下，按照后勤工會模范職工之家創建計劃，圍繞“建家”工作，狠抓“三項工程”，履行工會職能；搞好“三級聯創”，形成整體互動；加強工會小組建設，激發基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。各工會小組創建小家工作有新舉措，主抓基層建設，強化自身建設，使整個建家工作出現了良好局面。

（一）后勤工會創建模范教工之家的詳細情況

1.廣泛動員，精心組織，抓好以后勤政務公開為主要內容的民主化企業管理工作

政務公開是民主化企業管理工作的立足點。民主體現于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有政務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發言權，從而為總公司的科學決策提供更多的依據。自總公司成立以來，無論是人動、崗位競聘、評先評優、年度考核，還是后勤經費的使用，職工福利的發放，我們都做到了公開條件、公開規定、公開政策，讓職工根據自身條件公平競爭。并且，總公司班子的決策結果上墻公示，使各個工作環節透明，便于職工監督，使職工能夠最大限度地參與總公司各項管理工作，真正體現其工人階級主人翁的地位。

疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現企業民主化管理提供保障。在工作中，后勤工會能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對公司的管理或規劃出謀劃策，可以是書面形式，也可以是口頭形式，可以直接向總公司領導建議，也可以向總公司兩辦建議。所有的建議均由兩辦統一整理，經工會領導審核，提交總公司班子聯席會議審定采納，而后歸口落實。另外，后勤工會還非常注重民主管理氛圍。一年中，后勤工會多次組織召開職工座談會、業務骨干座談會、班組長代表座談會、黨員代表座談會、職工代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把企業民主化管理工作落到了實處。

2.關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程

后勤工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護后勤職工權益。主要表現在以下幾個方面：

（1）充分發揮后勤服務總公司勞動爭議調解委員會的作用，公正地調解各種勞動爭議。該委員會自成立之日起，已調解各種勞動糾紛近百件（含正式工人和非固定職工），件件均調解成功。為了切實維護好職工的合法權益，我們還聘請開封市順河區律師事務所為法律顧問，使維權工作更加科學化。

（2）后勤工會每年都出資為職工檢查身體，職工上崗持有健康許可證。

（3）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動。會員情況檔案里詳細地記錄了每位職工的生日和聯系方式，每位職工在其生日那天都會收到一份溫馨的祝福。

（4）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領導們（黨政工）帶禮品慰問職工的“暖人心”活動。

（5）做好貧困職工記錄，每年的 春節、元旦之際，或困難職工子女考上大學之時，都會對其開展扶貧解困工作，每年都有幾十名職工受到幫助。

（6）后勤工會多次組織有益于職工身心健康的室內外娛樂活動，陶冶職工情操。

（7）重視女工工作。后勤工會每年都以工會的名義為女工們檢查身體，同時根據女工的生理特點安排其從事相應的工作，在女工的節日－－“三八”節，隆重舉行活動，表示慶祝，深受女工們的歡迎。

3.強化學習意識，注重自身修養，提高職工素質，抓好以弘揚師德為主要內容的職工素質教育工程

在實施職工素質教育工程中，后勤工會提出了“內強素質，外樹形象，以優質服務為素質教育工程載體，以‘三優一滿意’為工作理念”（三優：即優良服務、優良作風、優良環境；一滿意，即教職工生滿意）的口號。具體做了以下幾方面的工作。

（1）加強“三個代表”重要思想和十六大精神的學習。后勤工會在校黨委的統一部署下，于每周四下午定期學習“三個代表”重要思想，加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導工會工作實踐，推動工會工作取得新成效。

（2）加強對我校第八次黨代會精神的學習。后勤工會平時注重宣傳校八次黨代會精神，把其作為一項長期任務重點抓，發揮工會組織的紐帶作用，通過學習，積極引導廣大職工自覺地同校黨委保持高度一致，樹立大局意識，把力量和智慧凝聚到大會提出的任務上來。

（3）學習典型事跡，發揮榜樣作用。后勤工會先后組織職工學習史來賀先進事跡，學習許繼創業經驗，學習紅旗渠艱苦創業精神，學習致富經驗等，通過用先進的社會主義文化教育職工，極大地促進了職工的創業精神。

（4）開展形式多樣的技術比武活動，比、學、趕、幫、帶，提高職工技能，增強其學習意識和集體榮譽感。通過開展優質服務活動，爭創精神文明標兵單位活動，創五好黨支部活動等，增加職工文明服務意識，提高職工職業道德水平；通過開展技能大賽，增強職工學習業務知識的自覺性，提高其為教職工生服務的水平。

（二）后勤工會小組的建設情況

工會小組是工會組織的細胞，是工會密切聯系群眾的關鍵環節，是工會一切活動的基礎。為了搞好工會小組建設，后勤工會專門下發了文件，提高職工認識，明確工作目標，制定工作標準，布置工作任務。目前，后勤九個工會小組中有七個被評為“先進工會小組”，另兩個是合格工會小組，先進率高達78。工會小組的具體建設工作分述如下：

1.健全組織，完善制度，工會小組運行規范化

九個工會小組每組設組長一名，由愛崗敬業，為職工所信賴的人員擔任，組長在后勤工會和中心黨支部領導下獨立自主地開展工會工作，對工會工作的落實和具體組織起了關鍵作用。目前，各工會小組的職工入會率達到100，并且擁有一支人數不少的工會積極分子隊伍。后勤工會定期召開組長會，多次舉辦培訓班，明確階段性工作任務，努力提高工會干部素質，使其更好地履行其崗位職責。

2.及時了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對工會小組的滿意率

各工會小組負責人多兼任總公司勞動糾紛爭議調解委員會委員，參與和自己中心職工相關的勞動糾紛的調解，及時平息勞動糾紛，維護職工權益。并且，小組長都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞學校和總公司的建設和發展，認真開展提案建議和詢問活動。據統計，截止今年5月18日，后勤總公司代表團16名職工代表（多為工會小組長）共使用詢問證71次，人均4.4次，有效地代表職工促進了民主管理工作。在后勤今年的“先進工會小組”評比活動中，職工對工會的支持率大幅度上升，其中，教管、修繕、公寓、一、二分公司、飲食、機關和生活等八個工會小組的職工滿意率均達90以上。

3.創造條件，建設活動陣地，積極開展各種文體活動，活躍職工文化生活

各工會小組在各中心行政的支持下，積極鞏固活動陣地，拓展活動空間，每個小組都擁有自己獨立固定的職工活動室，室內軟、硬件活動設施完備，是職工常來的“家”。并且，各工會小組按總公司工會的工作計劃，組織舉辦了多種有益健康的文化體育活動，如駐汴高校后勤與開封通信分公司合演的攜手邁向未來的大型文藝演出活動。今年又積極組織職工參加校教職工籃球賽，并取得了男五名、女 六名的好成績。3月份，各工會小組都舉辦了形式多樣、內容豐富的聯誼活動。這些活動既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強了工會的凝聚力，同時，也推動了公司全民健身活動的開展。

4.健全存檔制度，完善存檔設施，規范檔案管理

后勤工會從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各小組亦是如此。目前，各工會小組都設有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負責檔案管理，根據檔案管理規定，認真收集會員的基本情況，工會小組工作計劃、總結，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。

5.如期完成上繳經費任務，合理安排使用工會經費

篇（11）

1—11月，共辦理人員調動__*人。其中市外調入__人，調出__*人，市內調動__*人，調入省直單位__人，均做到認真審核材料，嚴格調配程序，及時辦理調動手續等。（二）認真做好公務員考試錄用和事業單位公開招聘工作人員工作。

1—11月，共組織公開招考*次，其中公務員錄用考試*次，事業單位公開招聘工作人員*次（市歌舞團、市救助站、市退伍兵安置、市新聞出版局XX稽查隊），計劃招考公務員和事業單位工作人員__名（其中公務員__名、事業單位工作人員__名），共有__人報考。均認真制定簡章，組織好報名和資格審查、命題、考試、面試、考核、體檢、公示和錄用報批等各環節工作，確保考試公開、公平、公正，受到社會好評。

此外，辦理20__年度公務員和事業單位工作人員錄用手續__*人，其中公務員__人，事業單位工作人員（教育衛生）__*人。辦理審計局機構改革人員分流遺留問題*人，其中安置*人，辭職*人。

（三）積極做好大中專畢業生就業指導和服務工作。

一是搞好調查研究，了解畢業生需求情況。據統計，20__年全市共有__個單位計劃需求畢業生__*人，其中研究生__人，本科生__*人，專科生__*人。二是做好畢業生就業政策的咨詢和宣傳工作。抽調專人負責畢業生政策咨詢工作，印制和張貼有關資料，還通過XX人才網進行廣泛宣傳。三是認真做好畢業生就業介紹和待就業登記工作。對落實工作單位的，按有關規定及時辦理報到介紹或人事手續；未落實工作單位的，做好待業登記，搞好推薦服務。1—11月，[范文為文秘站網作者原創作品-轉載請加文秘站網外部鏈接！]共辦理報到介紹或人事手續__*人，待就業登記__*人，轉正定級__*人，戶口代管__*人，出具相關證明__*人。四是做好引導和鼓勵畢業生到基層工作。選送畢業生進行“三支一扶”工作__人。五是認真落實畢業生有關政策。辦理非普通高校畢業生擇業錄聘手續__*人，學歷認證__*人。六是做好畢業生見習基地調查摸底工作。全市有意向擬同意建立畢業生見習基地單位__個，其中具備條件__個，不具備條件的__個。

（四）積極做好現場人才交流會和網上人才招聘會工作。

1—11月，共舉辦人才交流會__*場次，其中大型人才交流會__場次，與去年相比有新的突破。進場單位__*多家次，提供崗位____多個，進場求職__萬多人次。均認真組織，確保安全。今年7月，XX人才網與省人才網連網合作，實現了人才信息資源共享，提升了XX人才網的品位。1—11月，上網招聘單位__*多家次，上網求職__*萬人次，網上招才求職受到青睞。此外，辦理委托招聘單位__*家次，發展企業會員__家。

（五）認真做好人才派遣工作。

1—11月，新辦人才派遣__人，工資__人。現有人才派遣人員__*人，其中辦理派遣手續__*人，其他人員__*人。并成立了XX匯才人力資源開發有限責任公司。

（六）認真做好人才培訓工作。

我們結合公務員招考工作，為提高XX考生的整體水平，共舉辦考試面試培訓班__期，參訓人員__*人次。其中考生筆試輔導班*期__*人，考生面試輔導班*期__人，考官面試培訓班__期__人。

（七）積極做好黨支部建設工作。

1—11月，共辦理黨員組織關系接轉手續__人次，討論預備黨員轉正__人。

二、20__年工作思路和工作計劃

（一）做好公務員和事業單位工作人員考試錄用體檢、考核、政審、體能測試的組織和材料上報的收集匯總及報批 工作。

（二）搞好畢業生見習基地調研工作，爭取市財政支持，為畢業生見習基地建立提供經費保障。

（三）做好選派畢業生到基層進行“三支一扶”選拔和跟蹤服務工作，及時幫助他們解決工作生活中存在的實際困難。

（四）加強畢業生擇就業服務工作力度，努力提高畢業生就業率。

（五）搞好人才信息的收集匯總和工作，加強現場人才交流會和網上人才招聘會的籌辦和安全管理工作，為未就業畢業生做好就業推薦和雙向選擇提供良好服務。

（六）做好明年XX人才引進和畢業生需求計劃調查摸底工作，及時地組織有關單位赴省內外開展招聘急需緊缺人才工作活動。