緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇母愛的詩句范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍！拙右住洞葹跻固洹?/p>

伯奇掇蜂賢父逐，曾參殺人慈母疑。——李端《雜歌》

老母與子別，呼天野草間。——李白《豫章行》

蟻王化飯為臣妾，蜾母偷蟲作子孫。——白居易《禽蟲十二章》

有孫母未去，出入無完裙。——杜甫《石壕吏》

四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)。——歐陽修《畫地學(xué)書》

鵝乳養(yǎng)雛遺在水，魚心想子變成鱗。——白居易《禽蟲十二章》

篇（2）

我?guī)е赣H到醫(yī)院里去看醫(yī)生。母親說你工作忙，我自己去就行了。我說那不行，你不識字兒，再說醫(yī)院里又要排隊又要掛號的，你一個人去根本就忙不過來。估摸著自己真不行，母親才勉強(qiáng)答應(yīng)下來。

到了醫(yī)院里，找到了牙科，我先安排母親在候診的長條椅上坐下來，然后去和忙碌不停的醫(yī)生預(yù)約，去掛號處給母親掛號，來來去去幾項事情辦好，用了差不多近一個鐘頭的時間，跑得腦門上汗涔涔的。母親見到了，似乎很不安似的，一遍又一遍地對我說：“號掛上了，你就先回家歇歇吧，俺自己就行了。”我笑母親說，城里的醫(yī)院不比咱老家小鎮(zhèn)的醫(yī)療所，三五個醫(yī)生，五七個護(hù)士，人也差不多都認(rèn)識，一應(yīng)事情都好辦。城里的醫(yī)院，要去付費處付費，要去取藥處取藥，如果要化驗，這個科室進(jìn)，那個科室出，事情多著呢。一聽這么多事情，母親才不再催促我先走了。我站在母親的旁邊，向母親詢問老家的事情，親朋好友的，左鄰右舍的，一提起老家，母親就有了談興，邊用一只手捂著紅腫的腮幫，邊東家西家地和我說了起來。

聊了一會兒，我的手機(jī)忽然就響了，是幾個朋友打來的，說是幾個哥們兒聚一聚，就差我了，我說在醫(yī)院呢，一會兒再聯(lián)系。母親一下子又不安了起來，她說你還是先走吧，那么多人在等你呢。我寬慰母親說：“沒事，是幾個要好的自家弟兄，也沒什么大事兒。”母親不安地搓著她筋脈畢露的、瘦瘦的老手說：“這大醫(yī)院真是，連看個牙痛都需要這么長時間！”

又和母親聊了一會兒，母親不停地問現(xiàn)在幾點了？邊問邊嘆息說：“怎么要費這么多工夫呢？唉，真誤了你的事兒了。”我安慰母親說：“哪有那么多的事情呢，你兒子又不是國家總理，睡上一個瞌睡，社會就亂套了。”正說著，我腰間的電話又響了，是北京的一個朋友掛來的，為讓對方能明白我的每一句話，我沒有說老家的濃重方言，壓低了聲音，用蹩腳的普通話應(yīng)答。說了十幾分鐘的電話，我發(fā)覺母親的面額上滲出了一層細(xì)密密的汗珠來，我問母親說：“是不是牙痛得厲害，瞅，您臉上都有汗了。”母親催促我說：“你還是先走吧，人家都十萬火急著找你呢。”

我說沒什么事情啊，沒有人要立刻就見我啊。母親說：“你急得剛才打電話都變聲了，還以為俺不知道？你先去忙吧，俺一個人能行！”我笑母親說：“那是我說北京話，說咱們這里的話那邊的朋友聽不懂。”但母親還是固執(zhí)起來，她一邊顧自埋怨城里醫(yī)院的效率慢，一邊堅決地再三催促我先走，母親說：“早知道城里的醫(yī)院做事這么慢，我就不來城里治牙了。瞅瞅，耽誤了你半晌午時間了。”母親很不安，不停地低聲一遍又一遍自責(zé)著，她一會兒站起來，一會兒又坐下去，嘴里不停地怨艾道：“怎么這么慢？怎么這么慢？”

終于輪到母親了，母親如釋重負(fù)地松了一口氣，斷然地又一次催促我說：“這下子沒事了，你先走吧，那么多人都在等你呢。俺一個人能行。”我執(zhí)拗地說：“還要付費、取藥呢，你一個人怎么能行？不就是需要我陪你一上午嗎，看把你慌得坐立都不寧了！”母親不安地嘟囔說：“都一大上午了，不知都耽誤你多少事情了。”然后就蹣跚著走進(jìn)了牙科室。

篇（3）

劉翔剛成名時，上海灘的許多媒體記者紛紛到劉翔的家里去采訪，劉翔的母親吉粉花說了一句讓許多媒體感動不已的話：“你們看我家劉翔，跑步的時候，身上的肉凸起來了，臉也紅了，沖刺的時候，烏珠也凸出來了。”

也許沒有一位觀眾會為劉翔沖刺時眼睛凸出來，竭盡全力一拼的樣子擔(dān)憂。當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧膭倮炔蕰r，他的母親卻在憂心自己的兒子跑步跑得太吃力了。

這就是母愛的視角。

母親看自己孩子的視角是不同的，即使自己的孩子很成功，很強(qiáng)勢，在這個社會上根本不吃虧，她們?nèi)匀粫?dān)憂。也許直到她們生命終結(jié)的那一刻，仍會用最后的氣力提醒自己的孩子：好好過日子。

篇（4）

    后來，他們舉家搬遷到巴黎，母親這時發(fā)現(xiàn)孩子不僅對音樂有強(qiáng)烈的興趣，而且有很高的天賦。這時候，她是又高興又發(fā)愁。高興的是兒子有這樣的天賦，想好好讓他發(fā)展；發(fā)愁的是會不會耽誤他的學(xué)業(yè)。猶豫了一陣子，她最終被孩子對音樂強(qiáng)烈的渴望打動了，她決定支持兒子學(xué)習(xí)音樂。但是令她為難的是，一時沒法給兒子找到合適的學(xué)習(xí)音樂的專業(yè)場所。在巴黎，她人生地不熟，沒有朋友可托，也缺乏關(guān)系。

篇（5）

3、父親的病逝，給我?guī)砹顺镣吹拇驌簦看蜗肫鸶赣H就會情不自禁的暗暗落淚，今年過年沒有回家，心里總是掛念著死去的父親和健在的父親。

4、為父子一場，只留得面影迷離，入夢渾難辨，茫茫蒼天，此恨曷極！

5、十年父子生死，化成暮雨飛仙嶺。

6、生死只在瞬間，人死如燈滅。

7、今生有幸成為您的孫子，請您放心，我們會照顧好父親，會永遠(yuǎn)懷念您的，并以您為楷模，繼續(xù)努力奮斗！

8、今天灑淚是清明，暮雨瀟瀟地有靈。茹苦含辛兒女養(yǎng)，櫛風(fēng)沐雨業(yè)功憑。春蠶吐玉牛吃草，臘炬成灰馬老棚。不孝于今哭死去，黃泉路上待相逢。

篇（6）

“寶黛愛情悲劇”是中國古典小說藝術(shù)最高峰《紅樓夢》的一條敘事主線。整部小說通過對貴族階層“賈、王、史、薛”四大封建家族的盛衰描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括多姿多彩的世俗人情。

當(dāng)《紅樓夢》作為中學(xué)語文閱讀教材呈現(xiàn)在師生面前時，教師要首先明確它是一部小說，以特征各異、形象鮮明的人物表現(xiàn)豐富的思想內(nèi)涵。從微觀層面的人物塑造來看，《紅樓夢》突破封建社會男權(quán)主義思想的束縛，刻畫出一群美麗、聰明、有思想、有意志、行止見識不凡、人格獨立的女性，體現(xiàn)出“把女人當(dāng)人、對女性的尊重”。這與古代其他作品中描寫的一些女性迥異，如《詩經(jīng)?氓》中的棄婦、《孔雀東南飛》中的劉蘭芝、《西廂記》中的崔鶯鶯、《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘，即使古代“四大美女”也難逃厄運：她們被玩弄、被侮辱、被損害，幾乎無一例外地成為男人保住權(quán)力或利益的工具（就連《孫子兵法》中的“美人計”，也是把女人當(dāng)成禮品或工具而沒有當(dāng)作周周正正的人）。

“今風(fēng)塵碌碌，一事無成，忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，覺其行止見識皆出于我之上。何我堂堂須眉，誠不若彼裙釵！”正是基于這樣的情懷，曹雪芹在《紅樓夢》中寫盡了沒落社會貴族家庭中的一代年輕女性（黛玉、寶釵、湘云、元迎探惜姐妹、晴雯、鴛鴦、紫鵑、平兒等）的可愛、可貴與可敬。

二、“寶黛初相見”之美與悲劇結(jié)局

《紅樓夢》第3回后半段即《林》文是這樣描繪“寶黛初相見”的：

黛玉一見，便大吃一驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此！”……

寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我見過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他（她），然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打諒（量）一番……

神態(tài)、心理、語言、動作等描寫（品讀畫線詞句），活脫脫地展現(xiàn)出二人分明是故交知己，彼此心儀；雖屬初見，沒有矜持和羞赧，更多的是親切與親昵。

越劇《紅樓夢》中描繪“寶黛初相見”的一段唱詞，也表現(xiàn)出寶、黛二人發(fā)自內(nèi)心的對彼此的認(rèn)同與贊美。

（寶玉）：天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫。

（黛玉）：只道他腹內(nèi)草莽人輕浮，卻原來骨格清奇非俗流。

（寶玉）：嫻靜猶如花照水，行動好比風(fēng)扶柳。

（黛玉）：眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。

（寶玉）：眼前分明外來客，心底卻似舊時友。

無論是原著描寫，還是改編的影視劇，“寶黛初相見”的情景無疑給我們一種強(qiáng)烈的感覺：寶、黛二人“牽手”應(yīng)是命定的；有情人成眷屬，是必須的！

魯迅先生說，悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。“寶黛愛情悲劇”之所以震撼人心，就在于它讓讀者看到了“有價值的東西”被無情地毀滅。寶黛二人最終是一個郁郁而死、一個瘋癲出走，而黛玉臨終之時正是寶玉成親之日。“寶玉，寶玉，你好……”這是林妹妹最后的聲音，也成千古之謎：“你好……”什么呢？絕情、狠心、懦弱、無能……恐怕盡在其中了。

那么，是誰毀滅了寶黛愛情？誰是“寶黛愛情悲劇”的幕后黑手？

三、“察言觀行”解讀王夫人

《林》文在整部《紅樓夢》的情節(jié)發(fā)展和人物命運變化上具有非常重要的伏筆與鋪墊作用。這里，筆者重點解讀一個若隱若現(xiàn)的“大人物”――王夫人。

王夫人有著金陵王氏的顯赫出身和封建家族“母以子貴”的榮耀，深得賈母信任，是賈府的實權(quán)派。賈寶玉被視為賈府第三代接班人，王夫人當(dāng)然會“干預(yù)”兒子的婚姻大事。隨著黛玉的到來，王夫人的“干預(yù)”開始了，而且是天衣無縫、淋漓盡致。

1.“言笑”示權(quán)力

《林》文只在陪賈母接見黛玉、代表賈政招待外甥女兩處，對王夫人有不多的言行描寫。在賈母住處，王熙鳳初見黛玉一番恭維逗樂之后，與王夫人（二人是姑侄女關(guān)系）有一段“發(fā)放月錢”和“給黛玉裁衣裳”的對話。

熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問他：“月錢放過了不曾？”熙鳳道：“月錢已放完了……”王夫人道：“有沒有，什么要緊。”因又說道：“該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的……可別忘了。”熙鳳道：“……我先料著了……我已預(yù)備下了，等太太回去過了目好送來。”王夫人一笑，點頭不語。

在這場姑、侄女對話中，王夫人先發(fā)制人，一“問”兩“道”一“笑”，柔中帶剛，權(quán)力的鋒芒瞬間迸射。

第一，半路殺出――威嚴(yán)撲面。“熙鳳親為（黛玉）捧茶捧果”，眾人的目光、注意力自然還集中在黛玉身上，就在這個時候，一直未開口的王夫人提了一件本不需要她勞心費神的小事情――“發(fā)放月錢”。她這一“問”是無意還是有心？

“在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?/p>

熙鳳對黛玉說的這番話透露出的是，她在賈府是管事的主，管人、管物……王熙鳳的確有超強(qiáng)的管理能力，精明能干，但她能蹬鼻子上臉，為所欲為嗎？顯然不行。誰要來管控她？王夫人。所以，王夫人要用“發(fā)放月錢”的小事來掃王熙鳳的興，在警醒侄女的同時，附帶暗示林黛玉：我，才是大當(dāng)家的！

第二，一箭雙雕――縛鷹捕兔。王夫人“過問”月錢發(fā)放，表明她是當(dāng)家人，王熙鳳不過是跑腿辦事的角色，話語中的“隨手”二字隨口而出，卻有不一般的味兒：一是再次表明府中的大事小情得聽“我”王夫人安排；二是暗示林黛玉也別把自己太當(dāng)回事兒，“隨手”拿兩個就夠你用了；三是在黛玉面前輕描淡寫地顯示了賈府的富貴、奢華，稍微地“炫”了一下富。王夫人貌似關(guān)心的“裁衣裳”達(dá)到了“一箭雙雕”之效：“縛”住熙鳳這只傲慢強(qiáng)悍的“鷹”，“捕”住黛玉這只心性敏感的“兔”。

第三，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手――重劍無鋒。“二王”的對話是以“王夫人一笑，點頭不語”結(jié)束。王夫人“笑”之前是侄女的一句回應(yīng)：“我先料著了……我已預(yù)備下了，等太太回去過了目好送來。”這是場面話，也可能是假話。此時王夫人“笑而不語”很有深意：第一，竟在我面前耍花槍，別把我當(dāng)傻子，但我不點破你（姑侄倆在演“雙簧”）。第二，算你聰明識相，沒忘記我是誰！（姑侄倆配合默契）

王夫人的“笑”既有對王熙鳳的嗔怪，又有贊許；既有約束，又有縱容。姑侄間“暗藏刀鋒”的對話和“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”的默契，時時牽扯到黛玉，這便讓心細(xì)如發(fā)的黛玉有了“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”之感。

2.“繞行”炫地位

林黛玉尊賈母之命要去拜見大舅賈赦和二舅賈政。

拜見大舅賈赦，黛玉是由大舅母邢夫人領(lǐng)著并全程陪同的，而后命人去書房請賈赦。拜見二舅賈政時，黛玉是由“眾嬤嬤引著”，往東轉(zhuǎn)彎，穿廳堂，進(jìn)大院，到正內(nèi)室瞻望，再去東耳房吃茶，最后在小正房內(nèi)拜見賈政和王夫人。王夫人坐炕上接見了黛玉，并說明“你舅舅今日齋戒去了，再見罷”。

撇開大舅母“全程親切陪同”與二舅母“在家拿架子等候”不說，單說賈政“今日齋戒去了”，王夫人此前是知道的，但為何在賈母處不說明，還要人領(lǐng)著黛玉一番折騰后，才在小正房接見黛玉？她有什么目的？王夫人要讓黛玉看到賈家無與倫比的地位和誰與爭鋒的勢力，她和賈政位居“高端”。黛玉是在賈政看書、喝茶、小憩的小正房內(nèi)受到接見的。王夫人為什么要在賈政的“地盤”招待黛玉呢？――除了賈政缺席，由她全權(quán)代表來接見黛玉外，向黛玉炫耀自己在賈政家中的地位應(yīng)該是主要用意，舅舅的地盤舅母做主！

至此，我們明白，王夫人安排黛玉“遛彎兒”，就是以榮禧堂顯擺賈府的“尊貴”，以三間耳房昭示賈府的“富有”，以小正房標(biāo)榜自己的“權(quán)勢”。

至此，黛玉徹底明白，賈府的權(quán)力集中在二門，王夫人是二門的代表。這個離父來京本就“處處小心、時時在意”的小孤女在“繞繞等等”中徹底明白自己在賈府的身份地位、在王夫人心中的價值分量：林家與賈家門不當(dāng)、戶不對！

3.“貶詞”拉距離

在黛玉進(jìn)賈府的當(dāng)日，王夫人和黛玉接觸的時間遠(yuǎn)多于邢夫人，甚至超過賈母，但她前前后后和黛玉說的話很寥寥：一說賈政齋戒之事，二指看熙鳳的住處，三貶抑兒子寶玉――這是王夫人有限的話語中著重表達(dá)的內(nèi)容。

王夫人稱寶玉是“孽根禍胎”、“混世魔王”，告誡黛玉“以后不要睬他”，并說“姊妹都不敢沾染他”，不要同寶玉多說話，不要相信他的“甜言蜜語”……

王夫人為何在黛玉面前一再貶抑寶玉？寶玉真是“孽根禍胎”嗎？

《紅樓夢》第33回是這樣描寫寶玉被父親怒打、王夫人拼死阻攔的情景：

王夫人不敢先回賈母，只得忙穿衣出來，也不顧有人沒人，忙忙趕往書房中來……賈政還欲打時，早被王夫人抱住板子。……王夫人哭道：“寶玉雖然該打，老爺也要自重。……”……（賈政）說著，便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道：“……我如今已將五十歲的人，只有這個孽障……今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我……”說畢，爬在寶玉身上大哭起來。

母親對兒子的心疼之情溢于言行，一句“豈不是有意絕我”直白地說出寶玉是她的生活、生命之重，寶玉是她在賈府獲得尊崇和權(quán)力的唯一籌碼。如此看來，王夫人當(dāng)著黛玉的面反復(fù)“貶”寶玉，是有算計的，他反復(fù)“貶”寶玉的目的之一就是要林妹妹遠(yuǎn)離寶哥哥。

《紅樓夢》第4回中，薛姨媽領(lǐng)著寶釵兄妹來投賈府，王夫人并沒勸寶釵“不要睬他”，反而“喜得忙帶了女媳等人，接出大廳”，進(jìn)而安排薛姨媽一家長住在靠近王夫人和賈母住處的梨香院。那么，同為寶玉的表親，為什么王夫人態(tài)度迥異？這不光因為黛玉是賈母的外孫女，寶釵是她的外甥女，關(guān)鍵是王夫人內(nèi)心更希望薛寶釵成為繼王熙鳳之后的賈府當(dāng)家少奶奶。所以王夫人反復(fù)“貶”寶玉的目的之二就是要給后到的薛寶釵“占位子”。

這里，王夫人是打著一舉三得的“如意算盤”：一是寶釵與王夫人有直接的血緣關(guān)系，更親：二是寶釵做了兒媳婦，賈、薛、王三家的關(guān)系，更“鐵”；三是王夫人在賈府的地位，更“崇高”。

總而言之，王夫人“言笑”有深意、“繞行”有目的、“貶詞”有陰謀。可以說，從黛玉進(jìn)賈府那一刻起，王夫人就給黛玉的生活埋下了不幸的種子，實乃“寶黛愛情悲劇”的幕后黑手！

四、從《林》文的解讀中反思文本解讀的要求

新課程改革提倡文本解讀，強(qiáng)調(diào)尊重讀者個體的閱讀體驗，真正允許“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”的存在。閱讀教學(xué)中的文本處理是經(jīng)歷“閱讀文本”到“解讀文本”的層進(jìn)過程的。閱讀文本是基礎(chǔ)，要做到“讀懂”文本，“得其意”（知文本說什么）；解讀文本是深化，“讀透”文本，“得其言”（知文本怎么說）與“超越”文本，入乎其內(nèi)、出乎其外及“得其趣”（知文本的情感指向）。

而在當(dāng)前的閱讀教學(xué)中，一些教師對“文本解讀”存在著“淺讀”、“偏讀”、“散讀”，甚至“錯讀”等問題。因此，在文本閱讀教學(xué)實踐中，教師要通過自我認(rèn)真閱讀文本，進(jìn)行細(xì)致、精確的分析，實現(xiàn)對文本內(nèi)涵準(zhǔn)確、深刻、個性化的解讀，從而引領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生積極開展探究式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)、探究能力的新發(fā)展。

1.準(zhǔn)確地解讀

教師要能找準(zhǔn)解讀文本的有效切入點，實現(xiàn)“牽一發(fā)動全篇”。找準(zhǔn)文本解讀的有效切入點，是避免“散讀”文本的好辦法。找準(zhǔn)切入點的路徑、方法很多，如抓敘事線索、核心意象、人物特征等。但教師一定要有明確的文體意識，把握文體特征，尋找解讀切入點的路徑與方法，如解讀“寶黛愛情”的走勢，抓住王夫人的“言行”這個切入點，聯(lián)系整部《紅樓夢》，前后貫通，王夫人的“黑手”便躍然紙上。

2深刻地解讀

這指的是教師要能突破表象找本質(zhì)，抓住細(xì)節(jié)，品詞析句。文本解讀要避免“淺讀”，必須“文火慢熬”，即在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突破表象（顯性元素）找本質(zhì)（隱性元素），抓住細(xì)節(jié)與關(guān)鍵性詞語，“百次地讀、千次地問”，細(xì)細(xì)品味、琢磨，務(wù)求“所以然”，從而發(fā)現(xiàn)文本深層的蘊(yùn)涵。就《林》文而言，學(xué)生分析概括出林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的形象特征及其塑造方法，主體目標(biāo)已達(dá)到，但教師不應(yīng)停留于此，要引領(lǐng)學(xué)生揭秘“寶黛愛情悲劇”的元素，深入探究王夫人的內(nèi)心世界。

3.個性化地解讀

這強(qiáng)調(diào)教師要讀出“閱讀者自我”的真切感受。在解讀文本時，教師以文本為媒，“穿越”時空，走進(jìn)文本，走近作者，實現(xiàn)讀者與作者的“心靈碰撞、情意置換”，然后調(diào)動自己的語言行為，解釋、補(bǔ)充、拓展、完善、豐富文本的內(nèi)涵，發(fā)人之所未發(fā)，見人之所未見，實現(xiàn)對文本個性化的解讀。

篇（7）

冰心《繁星》之80

母親呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。

冰心《繁星》之120

母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字， 在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。

冰心《繁星》之159

母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

《春水》105

造物者——倘若在永久的生命中, 只容有一極樂的應(yīng)許。我要至誠地求著：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”。

名言

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但丁）

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫）

篇（8）

妻子出走，艱辛的日子是駱駝身上的最后一根草

今年44歲的毛毓瑋，生長在濟(jì)南市一個普通的家庭。1985年他從山東省勞動技工學(xué)校畢業(yè)，分配到一家國營大企業(yè)做技術(shù)員。他為人誠懇熱情，樂于助人，而且技術(shù)好，又肯鉆研，很快就得到了姑娘們的青睞。毛毓瑋生性羞澀，對姑娘們的暗示總是顯得過于木訥，所以到了30歲還是單身漢。

1992年5月，毛毓瑋經(jīng)人介紹和本廠的一個女工結(jié)婚了。1995年底，女兒出生了，胖嘟嘟的小模樣讓毛毓瑋愛不釋手，每天一下班，他就搶著照料女兒。他心疼妻子，想盡量減輕她的辛勞。他翻著字典為女兒取名“毛芊”，希望芊芊能像茂盛的草木一樣健康順利地長成一個漂亮的大姑娘。然而。就在芊芊兩歲多時，毛毓瑋吃驚地發(fā)現(xiàn)，女兒和別的孩子有很大的不同：她依舊不會走路，也不會說話，雙眼距離較遠(yuǎn)，眼睛向上斜，鼻梁骨也平平的，嘴巴、耳朵都很細(xì)小。

毛毓瑋決定和妻子帶芊芊去醫(yī)院檢查。焦急的等待后，一紙診斷書擊碎了夫妻倆對女兒所有的夢想和期待，毛芊患的是唐氏綜合癥(Down Syndrome)。這種病人智商只有40～60，發(fā)育遲緩，終生都需要別人的照顧。

毛毓瑋夫婦不知道是怎么抱著女兒離開醫(yī)院的。那天晚上，妻子無助的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地響了一夜，毛毓瑋也一夜未眠，茶幾上煙缸里的煙灰堆得像小山一樣。

還有什么比失去希望的痛苦更深切的呢?但即便知道女兒不能像正常人那樣生活，女兒依舊是毛毓瑋的心頭肉啊，他比以前更加疼愛女兒。他不停地教孩子說話，牽著孩子的小手走路，他希望自己的努力能使女兒的狀況有所好轉(zhuǎn)。

1998年初，當(dāng)時正在一家集體企業(yè)擔(dān)任副廠長的毛毓瑋辭職回家了，那是一段黑暗的日子。工作無著，生活也面臨困境。就在這時，意想不到的事情發(fā)生了：妻子扔下他和女兒芊芊不辭而別!

“別找我，我實在是受不了這沒盼頭的日子了。是我對不起你們，但我需要一條活路啊……”妻子的一張紙條壓在桌子上，上面淚痕點點。毛毓瑋摟著不懂事的孩子欲哭無淚。芊芊似乎明白了此刻爸爸的絕望，她用稚嫩的小臉蛋摩擦著爸爸長滿胡碴的臉。純凈的眼睛仿佛充滿了安慰。毛毓瑋就那樣呆呆地坐了一下午。暮色給這個沒了溫暖的小屋罩上了說不出的凄涼，女兒也靜靜地坐在那里，沒有一絲聲音。不知過了多久，毛毓瑋忽然像醒過神一樣，跑到廚房給女兒煮了一碗面，看著孩子一口一口地吃著面條，笨拙地吞咽著。在蒸騰的霧氣里，毛毓瑋突然意識到，自己現(xiàn)在是可憐的女兒的惟一的依靠了，他根本不能倒下去。眼睛就那樣濕濕澀澀的，但卻流不出一滴眼淚，他知道此刻的自己連流淚的權(quán)力都沒有了。

妻子走了，毛毓瑋開始了又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的日子。智障的女兒不能離開人，也不能像正常的孩子那樣送到幼兒園里，他要時時刻刻地照顧著她，可總得有生活的來源啊。在朋友的建議下，毛毓瑋決定用自己居住的臨街房開個小飯館，既可以賺點錢生活，又可以照顧孩子。

毛毓瑋二十幾歲的時候就專門拜師學(xué)過廚師，炒得一手正宗的魯菜。小飯館開張后，因為他為人厚道誠懇，生意十分火爆，忙得不可開交的時候。他還請了一個叫裴洪英的女服務(wù)員。開業(yè)不到半年，朋友借給他的本錢就還得差不多了。毛毓瑋終于覺得生活又對他和可憐的芊芊露出了笑臉，他甚至計劃著攢一筆錢再把女兒送到大醫(yī)院去檢查一下，看還有沒有醫(yī)治的希望。

然而很快希望就又破滅了。一天，毛毓瑋買菜回來，發(fā)現(xiàn)小飯館的墻上赫然寫著兩個大字：拆遷。那天，毛毓瑋的小飯館早早地關(guān)了門，他摟著女兒喃喃不停地講故事：芊芊，你知道那巨大的駱駝是怎么倒下去的嗎?就是不停地給它的背上加?xùn)|西，加啊加，結(jié)果加最后一棵草時，那駱駝終于撐不下去了，轟然倒下，再也起不來了。爸爸就是那一只駱駝。芊芊茫然地看著黑瘦的爸爸，不明白爸爸一下子怎么就如此傷心。

幾天后，毛毓瑋被安置到現(xiàn)在居住的小區(qū)。一間38平米的房子成了父女相依為命的窩。

溫暖相續(xù)，年輕保姆當(dāng)起智障女兒的親親媽媽

1998年10月的一天，一夜未眠后，毛毓瑋決定去找以前的服務(wù)員裴洪英，他要請裴洪英過來幫他一下。雖然他對生活已經(jīng)沒有太多奢望了，但日子總要過，女兒總要撫養(yǎng)啊，他得出去找活干，找事做才行。來自沂蒙山區(qū)的洪英是個好姑娘，善良，樸實，請她幫忙照顧芊芊他自己放心。裴洪英打量著眼前這個滿臉滄桑的男人，憐憫之情油然而生：“好，你等一下。我收拾一下馬上和你去。”

裴洪英的到來，一下子給這冷清的家添了鮮活之氣，就連芊芊也高興地不知道唧唧嘎嘎地說著什么，毛毓瑋終于長舒了一口氣。第二天他就給裴洪英和孩子留下一天的生活費出去找活了。錢不多，洪英要左右掂量著讓孩子吃得有營養(yǎng)些，她還要把晚飯準(zhǔn)備好，她不能讓毛毓瑋辛苦一天，還吃不上一口熱飯菜。

每天不管多晚，毛毓瑋拖著疲憊的身體回家，洪英總是坐在桌前等他，熱熱的飯菜扣好了放在桌上。芊芊早已洗漱完上床睡了，洪英就那樣看著毛毓瑋香甜地吃，亮亮的眼睛閃著滿足和喜悅。

對于裴洪英這樣的年輕女孩子。每天的生活無疑是忙碌單調(diào)的。芊芊不會吃飯，她得把飯菜嚼好，嘴對嘴地喂給她。芊芊不知大小便，她要一天給她換七、八條褲子。為了給毛毓瑋省錢，她除了偶爾給孩子做點肉和雞蛋吃，她自己每天只吃兩頓飯，基本上是清水煮面條。洪英明顯消瘦下去，圓圓的臉蛋變尖了，毛毓瑋的心里充滿了歉疚：“洪英，真苦了你，讓你同我們爺倆一起遭罪，而且一分錢報酬都沒有給你，真不想拖累你了。可我……”“別說了，你是好人，現(xiàn)在又遇到難處，我們一起挺過去。”這幾個字一下一下地敲著毛毓瑋的心。他有些麻木的心溫暖起來。那天晚上，毛毓瑋流淚了，淚水打濕了枕巾。他坐起來，看窗外群星閃爍，他發(fā)誓自己一定想辦法多掙點錢，好好報答洪英。

那一晚，洪英也難以入睡。剛開始來毛毓瑋家?guī)兔r，心想只要他找到了照顧孩子的人，自己馬上就走。可從什么時候開始芊芊成了她生活重要的一部分。有一次春節(jié)她回沂蒙山探望父母，僅僅過了兩天她就發(fā)現(xiàn)自己神不守舍了，她想芊芊，她甚至一分鐘都不能呆了，她要趕緊回到芊芊身邊。爸媽說服不了她，她大年初二就往濟(jì)南趕。那天濟(jì)南下著清雪，當(dāng)洪英敲開毛毓瑋的家門時，她看到毛毓瑋驚喜的目光，芊芊蹣跚地走過來，吐字不清地喊著：“媽，媽媽……”

洪英摟過孩子哭了。她覺得自己這才是回了家。和毛毓瑋生活在一個屋檐下，裴洪英對他有了更深的認(rèn)識和了解。他知識豐富，機(jī)械、電器、醫(yī)學(xué)、烹飪樣樣都懂。真令她敬佩。不僅如此，毛毓瑋品行端正，她和芊芊住北屋，毛毓瑋住南屋。毛毓瑋從未進(jìn)過她的房間，平時他穿著、言行十分謹(jǐn)慎，對洪英更是尊重和信任有加。冬去春來。一晃就是四年。一千多個日子里，芊芊被洪英照顧得白白胖胖，快樂健康。而洪英對毛毓瑋的依戀也像春天的青草拔節(jié)抽芽。2002年6月，已經(jīng)幾年沒有音信的前妻突然給他寄來了離婚協(xié)議書，毛毓瑋平靜地簽了字。雖然他生活窘迫，但他沒向前妻要一分芊芊的撫養(yǎng)費。這個有情有義、拿得起放得下的男人，讓洪英對他的敬重里又多了更多的愛戀。

愛人倒下了，不屈的“保姆”扶他站起來

2002年8月，毛毓瑋為了一項工程奔波勞累，突然有一天吐血不止，裴洪英嚇壞了，她忙前忙后地照顧著。毛毓瑋的病情一穩(wěn)定，她終于把壓在心里的話倒出來：“毓瑋，我們結(jié)婚吧。結(jié)了婚我就能名正言順地照顧你和芊芊了。”毛毓瑋愣住了，他比洪英大那么多，已經(jīng)拖累了她這么多年，怎么可以再拖累她一生?毛毓瑋嘆息著搖頭：“你不要把同情當(dāng)成愛情，我知道這些年我和芊芊多虧了你的照顧。洪英，我現(xiàn)在身體又不好，家庭條件這么差，我什么也給不了你，所以我不能答應(yīng)你。”

毛毓瑋越是拒絕。洪英越是認(rèn)定毛毓瑋是個值得一生托付的好男人，如果毛毓瑋要還她的情，就還她一個溫暖的家吧，她愛毛毓瑋無怨無悔。

洪英的話讓毛毓瑋潸然淚下，他緊緊抱住裴洪英，哽咽著一句話都說不出。

2002年年底，毛毓瑋和裴洪英領(lǐng)取了結(jié)婚證，當(dāng)天晚上。裴洪英買了點肉，炒了兩個青菜，一家人高高興興地吃了頓飯。就在這38平方的小屋里，開始了他們新的生活。

2003年底，洪英又給芊芊生了個健康的妹妹。然而，幸福的日子才剛剛開始，毛毓瑋的身體狀況卻越來越不好。經(jīng)檢查，毛毓瑋患的是風(fēng)濕性心臟病，醫(yī)生叮囑決不能再做體力活了。從此，一家人生活的重?fù)?dān)全部都壓到了洪英的肩上。

為了兩個女兒和丈夫，洪英決定出去掙錢。毛毓瑋教給妻子制作酥肉燒餅的方法。洪英早上3點多就起來忙活。由于他們的燒餅用料實在。肉餡兒新鮮衛(wèi)生，價錢便宜，一上市就成了小區(qū)里搶手的小吃，也成了遠(yuǎn)近聞名的小吃。香港明星成龍來濟(jì)南宣傳新片時還專門托人買過，贊不絕口。

篇（9）

課余時間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長樂人。冰心是一個滿富文學(xué)的愛國才女。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。

熱誠之愛

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。

冰心的詩句，(讀后感　)是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。

冰心之理

“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學(xué)到很多。

篇（10）

冰心繁星讀后心得體會一

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并構(gòu)成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要資料，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

其次，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達(dá)了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

最終，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自我的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的來說，它們大致包括三方面的資料。

一是對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最重改最完美的東西，反復(fù)加以歌頌

二是對大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)當(dāng)是和諧一致的。

三是對人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。異常是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”。

冰心繁星讀后心得體會二

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是滯這一份兒童特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想”。《繁星》這本書是我第一次接觸，看慣了散文的我，一下子來看詩集，就覺得不太適應(yīng)，可是也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的甜蜜微笑。”可想而知，冰心的童年充滿這夢，充滿著真，充滿著童稚的幻想。“小弟弟啊，......靈魂深處的孩子啊。”更詮釋冰心與兄弟姐們之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

他之后出洋留學(xué)，一去便是多年，他便經(jīng)過筆來敘述自我的思念，迫切期望能早點回家，她幻想著與母親相見，幻想著回家，她很歡樂，可是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了親愛的母親，怎樣會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那鄉(xiāng)濺的浪花，以前是怎樣一滴滴地敲擊我的盤石，此刻也怎樣一滴滴地扣我的心弦。”那波濤不斷地拍打岸礁，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的浪花，無不在沖動我內(nèi)心的那根快要崩斷的弦。的確，世上僅有媽媽好母愛是偉大的，母親的愛是純潔的。

冰心的短詩，給了我萬分的感慨。她的不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真是感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，又是那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的，母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，經(jīng)過冰心的詩我讀懂了母愛。

我們和冰心相比，那就是天壤之別，我們身邊有著愛我們的親人和朋友，他們無微不至地關(guān)心我們，這使我想起來一件事：我生病了，去醫(yī)院吊針，媽媽一向守護(hù)在我的身旁，細(xì)心地照顧我。第二天，金燦燦的陽光照在我的病床上，我醒了，我看見媽媽那粗糙的雙手，那滾燙的淚水從眼眶溢出，這雙手不知為我做了多少事，這雙手無微不至地關(guān)心著我。這時我才意識到媽媽是如此的愛我。

在父母回家時，遞上一杯熱氣騰騰的茶，給勞累了一天的父母洗洗腳，外出時，記住給父母打個電話，報個平安，這些小事對父母來說都是莫大的安慰，俗話說得好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物都懂得回報父母的恩情，更何況是人類?

此時的我，內(nèi)心有千言萬語想表達(dá);此時的我，心中有萬千感受;此時的我，感情無法溢于言表。此時此刻，我想奔到父母面前，告訴他們：“爸爸，媽媽，我愛你!"

冰心繁星讀后心得體會三

打開書首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心從小到大是如何創(chuàng)作詩集，充足體現(xiàn)了冰心在寫作方面的稟賦。

她的詩重要以母愛童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回想時含淚的微笑。”可想而知冰心的童年布滿著夢充斥著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿童稚的盼望與幸福。

她之后出洋留學(xué)一去便是多年，她便經(jīng)過筆來敘述本人的懷念急切盼望可能早點回家。她夢想著與母親會晤幻想著回家她很歡樂。可是一旦沒了空想那么她就會變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉(xiāng)又分開了至愛的母親怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“家鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石當(dāng)初也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那波浪一向的拍打岸我金石為開可是一旦離開了故鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪無不在觸動我心坎的一根快要繃斷的弦思鄉(xiāng)的弦。的確世上僅有媽媽好母愛的愛是最巨大母親的愛是最純粹。

冰心的短詩給了我萬千的感嘆。她的詩不含涓滴的虛假全是出自內(nèi)心的實在感觸能夠感人至深也可見冰心的童年幻想中渡過的她的幻想是那么美那么令人著迷那么富有童趣。但她那深深的母愛思母心切是咱們所不能企及的。母愛是那么圣潔它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞經(jīng)過冰心我讀懂了母愛。

此時的我心潮磅礴無奈安靜萬千感想無法溢于言表。

此詩集中冰心以母愛、童真跟對大做作的歌唱為主題。女作家杏林子以往說過：“除了愛我什么都不!”確實當(dāng)你領(lǐng)有愛就不須要別的什么東西了因為你已經(jīng)占有了所有。冰心接收著母愛同時她贊譽(yù)母愛她愛大天然的一切。

冰心的詩句是那樣儉樸然而每一個字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含意很多詩句還透入著對母愛的深深的贊美。從冰心的詩句中我悟道：一個人愛萬物她(他)是漂亮而歡樂的;一個人被萬物愛著她(他)過得會安適舒服。而同時為這兩者她(他)就是快活的。

“冰心”這個詞就是像她的人個別典雅清麗超常脫俗也正如她所寫的詩句在淡淡的優(yōu)雅的文筆中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!自豪些吧僅有你廣泛的點綴了世界。”告知我們小草固然微小但世界卻需要你的裝點。又一句“青年人保重的描述罷時間正翻著書頁請你著筆。”告訴我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)時光去做該做的在時間的書上寫下你的成就與光輝。總之在冰心的詩句中我們總能學(xué)到良多。

篇（11）

我在這春夜中獨自欣賞。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相贊頌了”。這是《繁星》中的一句，也是我最喜歡的詩句之一。“冰心”是中國現(xiàn)代小說的第一開拓者，“冰心”這個響亮、優(yōu)美的名字，早在新文學(xué)的運動時期，就伴隨著他的小說，閃耀在新文學(xué)壇上，波動了多少人的心弦。

“經(jīng)典”：我的經(jīng)典閱讀就是冰心的《繁星》《春水》。那一句句無不回蕩在我的耳邊，更烙印在我的心里。“玫瑰花的刺，是攀摘人的嗔恨，卻是她自己的慰樂。或許這樣她也不會太悲傷吧！她生得一身的芬芳妖艷的美就注定不會平凡，無法安定的度過一生，人們向往她的美總想擁有，所以攀摘。從不會問她愿意與否，我想那時紅色玫瑰便會討厭這一身的芬芳與妖嬈，她的命運掌握在別人手里，注定不能平凡安定的度過。但玫瑰卻不向命運低頭，她一身的刺便是她自我保護(hù)的盔甲，可終究躲不過被摘采的厄運。

“當(dāng)流星飛走天空，可能有一秒時間的凝望，然而這一瞥光明，已經(jīng)長久遺留在人的心懷里”。看到這我想起了一句話：“幸福如煙花般美麗，卻短暫”或許有點不搭。流星就像幸福轉(zhuǎn)瞬即逝，但在我們的心中那瞬間的美麗，早已刻入我們心田，就算是隨著時光的洗禮也不會褪色，那是永恒的記憶，是美好的享受。

人生總有許多愛的人，好比如說“媽媽”，那是一個賦予你生命，給了你一切一切可能的人。在母親眼里我們永遠(yuǎn)是個長不大的小孩，是永遠(yuǎn)需要被她呵護(hù)的寶貝。母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。正如冰心所認(rèn)為的“母愛是孕育萬物的源泉。是推動世界走向光明的根本動力。”

在《繁星》《春水》中他把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”或許我們不善言辭，不知該怎么向母親表達(dá)我們的愛，而這一句則表達(dá)出了我們的心聲。愛不僅是言語，更應(yīng)該是行動。就算是幫媽媽倒杯水，這種微不足道的行為難道不是愛的表現(xiàn)么？