緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇遵紀守法演講稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。

隨著社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一、首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學校可以成立督查小組，保證中小學教學及各項工作有序穩定的開展。

二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》入手。它是規范學生們行為、提高學生們素質的最好的教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環境。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望我今天國旗下的講話，能進一步喚起每位同學的法律意識，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論是校內，還是校外都應學法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。

我的講話完畢，謝謝!

遵紀守法從我做起演講稿范文2各位同學，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，學會自律，做合格的中學生。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。

國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。

所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。

怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

遵紀守法從我做起演講稿范文3做遵紀守法的公民“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”這是xx提出的“八榮八恥”中的一項基本要求。在我們的現實生活中，有的同學認為，講紀律就沒有自由，將自由就不能受紀律的約束。同學們，你們說對嗎?

下面我想通過一些事例回答上述問題：他曾經是一位多么優秀的少年!品行端正，成績優異，在學校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽的領獎臺上也常看見他的身影，在老師眼里他是上好學生，在同學們心中，他是天之驕子。但，就在十八歲，這五彩的夢就像泡沫一樣破滅了!父母的離異使他一下子墜入了無底深淵，于是他覺得無人管教自由了，空虛無聊，他學會了抽煙，喝酒，逃課，上網甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠離了老師和同學，卻與不三不四的人做了朋友，就在他十八歲生日那天，他因參與社會上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾，頃刻間便葉落花調，白白的斷送了自己的前程!少年犯中平日表現并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃，喝，玩，樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了。他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。

顯然，有的同學說的“講紀律就沒有自由，將自由就不能守紀律的約束”這種看法是錯誤的。同學們!自由是相對的，是有條件的。俗話說：沒有規矩，不成方圓。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開了水它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;自已課你有討論的自由，也就限制了周圍同學做作業的自由;就寢是你有談笑的自由，卻使室友失去了休息的自由。

因此，世界上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。

篇（2）

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。沒有規矩不成方圓。紀律和法規是約束不良行為行動的依據，更是保護一切合法行為和正當利益的法寶；遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學生的我們當然更應該養成自覺遵守紀律和法規的好習慣。

在學校，我們要做到遵守課堂紀律——專心聽講、認真思考、積極舉手發言，不遲到、早退，不搞小動作；遵守宿舍紀律——按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護宿舍衛生，不在宿舍內使用明火或充電；遵守考試紀律——保持考場安靜認真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學會合理安排時間玩耍和復習，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區域嬉戲；在社會，我們要遵守各項法律法規，學法、懂法，了解并履行公民應有的責任和義務，不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。

親愛的同學們，我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質做支撐，刻苦學習，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧！

謝謝大家！

篇（3）

338.com網。

更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被拘捕后，卻以沒想過傷害人質為由，要求寬大處理。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛；為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛；更為她作為大學生，卻拋棄了大學生良知的痛。

等等的事件，在我們周圍發生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們發生了質的變化？是自卑、是懦弱、是無知，我這就是回答。

面對生活的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧戰勝，因愚昧而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜入其中。一切罪惡地發生都是錯的，看似生活的錯，聽似別人的錯，但我認為更應該批判的是作為大學生，卻拋棄大學生良知的他們。我們是大學生， 我們真誠、樂觀、自信、文明，我們對生活充滿熱情，對人生滿懷信心。這就是我們的本質，這就是我們的良知。馬加爵，他們拋棄了這些，這是他們的悲哀，但我們不要。我們懂得生的意義，我們銘記人生的哲理——把有限的生命投入到無限的為人類謀幸福之中，在生命逝去時，讓精神之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

同學們！別讓愚昧的悲劇重演，重演在這洋溢著智慧與活力的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的優美樂章！讓我們攜起手來，捍衛我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆！

篇（4）

法制伴我們健康成長

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是知法懂法。法使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

俗話說：沒有規矩不成方圓，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制教育演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家，早上好! 今天我國旗下講話的題目是成長路上與法同行。

提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環境。 那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢? 作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

在平時我們要做到：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、校紀、班規等等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。 另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。

建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打110報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。 總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

法制教育演講稿范例

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是小學生法制教育，小學生法制教育國旗下演講稿[智庫|專題]。同學們一定聽說過這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。******所，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、

被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學們提幾

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

篇（5）

2.[主題演講]國稅局八榮八恥演講稿優秀作品[劉萍李世平][2006年10月10日][58]

知榮明恥樹國稅新風今天，當我穿著這身海一般湛藍的稅服，頭頂著閃閃發光的國徵，站在這演講臺上時，我感到異常的激動。十年前，當我帶著老師的淳淳教導從學校畢業，穿上這身稅服時，我無比的自豪，從此當我每天穿上它時，我都禁不住多看它幾眼。或許是關注一下自身作為國稅人的形象；也或許是興奮自己從此可以在國稅道路上起航。但是更重要的是它時不時的讓我知道，我是一名國稅人，……

3.[主題演講]衛生系統八榮八恥演講稿[佚名][2006年9月11日][82]

知榮戒恥，愛崗、敬業、奉獻為衛生事業奮斗終身各位領導、各位評委、各位朋友們：大家下午好！很高興今天我能站在這里，代表衛生系統參加這次演講活動，和各位選手共同暢想一個古老而又嶄新的，有關榮辱觀念的時代話題。今天，我演講的題目是《知榮戒恥，愛崗、敬業、奉獻，為衛生事業奮斗終身》。站在新世紀的門檻……

4.[愛國演講]教師八榮八恥演講-讓高尚在陽光下綻放[未知][2006年8月10日][341]

記得很小時侯，我的老師就在我心里播下了一顆種子，一棵對教師這一職業期望的種子。這顆種子在各位老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸生根發芽一天天長大。它終于結出了果實——我也成了一名光榮的人民教師。當我站上講臺我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們中我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個職業的重要性與艱巨性，站上講臺就擔當著人類靈魂工程師的角色，它需……

5.[主題演講]八榮八恥演講-明榮知恥近春風秉德持正榮辱觀[凡][2006年8月4日][187]

熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗這些道德規范，薪火相傳，代有創新。五千載華夏文明，先人們明辨榮辱、從善如流，仁義禮智信的傳統美德深深熔鑄進中華民族的靈魂，浸潤蒼生，澤被后世。2006年3月4日正是驚蟄的前夕，驚蟄的春雷引來浩蕩的春風，從每一枝柳條到每一棵草根，從每一道山脈到每一片水系，春天正在走來；“春風化雨，潤物無聲”。總……

6.[愛國演講]教師八榮八恥演講稿[悠悠清江水][2006年7月19日][1147]

尊敬的各位領導，親愛的同志們：大家好！今天，我演講的題目是《知榮明恥，培養一代新人》。一次，我給學生們上語文課。課前，我給他們提了一個問題：“你的理想是什么？”記得我小時候，老師也曾問過我同樣的問題，我們的回答相當單純：做一名醫生，做一名戰士，做一名人民教師等等。如今當我站在講臺上舊題重問時，孩子們的回答……

7.[愛國演講]石化公司八榮八恥演講稿[佚名][2006年6月20日][824]

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！今天我演講的題目是《讓榮辱觀成為企業發展的動力之泉》“八榮八恥”似一渠甘泉，滋潤我們的心田;“八榮八恥”似一盞指明燈，指導我們前進的道路。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，不同的工作崗位，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。在具有化工長子之稱的國有大型企業××石化公司，實……

8.[愛國演講]高速公路收費員八榮八恥演講稿[佚名][2006年6月6日][763]

各位領導、各位評委、同事們：大家好！古語有云，“不知榮辱，不能成人”。公路人，這群能使天塹變通途的普通人，這群祖國經濟動脈的守護者，這群肩負著交通大發展神圣使命的人們，什么是他們的光榮？也許我身邊的一些點滴故事能告訴你答案。你可能知道在雪域高原上鑄起一座豐碑的陳剛毅，他是我們當代交通人的杰出代表；可你知道這蜿蜒前行的高速公路為何如此動人嗎？那是因為有不……

9.[晚會主持]踐行八榮八恥演講比賽主持詞[佚名][2006年6月15日][1172]

主持人:各位領導、各位同志、電視機前的觀眾朋友，大家晚上好!主持人:五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了這次“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽。今年3月，總書記發表了關于以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損……

10.[愛國演講]中學生八榮八恥演講稿[zhangwei][2006年6月4日][1190]

老師們、同學們：5月20日，總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時強調指出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀的提出，在社會特別是廣大青年少年中引起了強烈反響。也發出了“關于在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育的通知”，并正式啟動了全國青少年“知榮明恥，我們先行”系列活動。我們校團委也下發……11.[愛國演講]八榮八恥演講稿：從我做起[佚名][2006年5月30日][3119]

總書記在兩會中提出了“八榮八恥”，給我們每一位國民提出了很高的要求，我細細領會一下，這“八榮八恥”的內容并不新鮮，在自己的記憶里，早就有許多著作已經闡明。書記年長我幾歲，應該在過去的社會里受得是同等的教育。但是我想的是，書記在現在這個時候提出了“八榮八恥”，應該有點特別的意義。總書記他感覺了什么？看見了什么？我們的國家正缺失了什么？從那些已……

12.[晚會主持]踐行八榮八恥演講比賽主持詞[佚名][2006年5月25日][2330]

主持人:各位領導、各位同志、電視機前的觀眾朋友，大家晚上好!主持人:五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了這次“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽。今年3月，總書記發表了關于以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團……

13.[愛國演講]新華書店八榮八恥演講稿[佚名][2006年5月25日][2699]

知榮明恥樹新風各位領導、各位同仁，各位朋友，大家好!我叫，來自市新華書店。很高興今天我能站在這里參加這次演講，和各位共同交流一個古老而又嶄新的有關榮辱觀念的時代話題。今天我演講的題目是《知榮明恥樹新風》。3月4日總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時指出，在我們的社會主義社會里，要引導廣……

14.[主題演講]八榮八恥演講稿-社會主義榮辱觀從我做起[佚名][2006年4月27日][6772]

總書記在兩會中提出了“八榮八恥”，給我們每一位國民提出了很高的要求，我細細領會一下，這“八榮八恥”的內容并不新鮮，在自己的記憶里，早就有許多著作已經闡明。書記年長我幾歲，應該在過去的社會里受得是同等的教育。但是我想的是，書記在現在這個時候提出了“八榮八恥”，應該有點特別的意義。總書記他感……

15.[主題演講]八榮八恥演講稿-從我做起[社會主義榮辱觀][佚名][2006年4月26日][1438]

總書記強調的“八榮八恥”是對中華民族千年傳承下來的優秀價值觀的高度概括，是構建和諧社會的內在要求，體現了科學發展觀的真諦，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲。“八榮八恥”，高屋建瓴，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線。在我們社會主義社會中，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。“八榮……

16.[主題演講]公路運管稽征所個人八榮八恥演講稿[佚名][2006年4月26日][301]

哲人說，世上兩樣東西最能震撼人的心靈——內心里崇高的道德，頭頂上燦爛的星空。日前，總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，已引起強烈反響。在我們當前以經濟建設為中心；以效益為評價政績的重要標準的社會背景下，這一論述顯得尤為重要。“八榮八恥”涵蓋個人、集體、國家三者關系；涉及人生態度、公共行為、社會風尚，構成了鮮明……

17.[愛國演講]警察八榮八恥演講稿[yu86279][2006年4月25日][3224]

我驕傲我是人民警察我驕傲，我是人民警察；我驕傲，我有黃土般沉郁的膚色；有長城般偉岸的脊梁；有祁連峰那遙遠的視野；更有大海一樣廣闊的胸襟。我驕傲，我能保一方平安；風雨，洗禮過我的信念；苦難，雕塑過我的深沉；奔波，磨礪過我的意志；斗爭，激發了我的剛強。我躺下，就是一片豐美的綠洲；我站起，就是一道崛起的山梁。我驕傲，但也時時、處處、事事反思自己的言行……

18.[主題演講]教師八榮八恥演講稿[未知][2006年4月23日][5091]

教師八榮八恥演講稿各位老師、同學們：今年3月4日，總書記在看望全國政協委員時，發表了關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。為了深入學習和貫徹胡總書記的講話精神，引導廣大同學樹立正確的社會主義榮辱觀，根據上級通知精神，我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內容的社會主義榮辱觀教育活動。

19.[主題演講]校園八榮八恥演講稿-踐行社會主義榮辱觀從我做起[佚名][2006年4月23日][4344]

篇（6）

 

法制教育演講稿1    各位老師、同學們：

   大家好！我這天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

   最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

   什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

   我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更就應與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

   我的演講完了，謝謝大家！

法制教育演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：    大家早上好！

   我是xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。

   12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。

   眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經五千年的歷史，形成了整套系統的道德準則和禮儀規范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責任秉承中國的優良傳統，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代，更應該知法守法懂法。

   或許有人說：你多慮了吧？我們只是中學生，未成年人，法律離我們還很遙遠，我們只要在學校里遵守校紀校規就好了，還要去知道那些法律干嘛？但我想說：同學，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規范著我們的生活，我們的行為。而且同學你既然知道自己是一名未成年人，那也應懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護，而你過去的小學生涯，初中生涯也是在《九年制義務教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護你學習的權利，縱使你在學校，你也受到了法律的保護和制約。

   例如：某同學仗著自己藝高人膽大，去偷同學的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經構成了盜竊罪。還有一些同學會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進教改所接受教改。

   面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠嗎？法律很虛無縹緲嗎？同學們，一個社會的長治久安，需要法律協助，一個國家的安定團結，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。

   通過開展法律教育課，同學們會學到不少法律知識，去面對周圍突況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰場放在學校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，回歸自我善良純真的本心。

   同學們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌！

法制教育演講稿3

   敬愛的老師、親愛的同學們：

   大家好!

   我是三一班的何林陽,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

   不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--

   老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

   媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

   爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

   哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

篇（7）

《法制與安全》國旗下演講稿

演講人：310班 趙哲軒 楊子潔 敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《法制與安全》。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們生活在幸福而溫暖的環境里，似乎并不存在什么危險。但是在家庭和校園生活、學習活動中仍有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。所以，請同學們遵守校紀校規，加強安全意識。比如，.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。不帶鋒利、尖銳的用具，防止有人受到意外傷害。上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。體育課和大課間活動要遵守紀律，規范活動。同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。 同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做學法好學生，做守法好少年！

篇（8）

我有一定的文字表達能力和口頭表達能力，有一定的思維、分析計算能力，具備與信貸業務發展相適應的基本技能，且善于總結和學習他人先進的工作方法和技巧，從而提高工作質量和工作效率，具有從事農村信貸工作的經驗和方法，參加工作以來先后從事過內外部工作，多年的工作實踐積累了一些工作經驗，從中獲取到一些技巧及處事原則，有較強的工作責任心、事業心，平時注重把分片、分管的工作干細、干實，對分管片區的農戶情況基本掌握，經辦的貸款確保無風險。工作中堅持原則，嚴于律已，廉潔奉公，遵紀守法、多年來未發生違法違紀案件。[找文章到范文搜 ()一站在手，寫作無憂!]

如果競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：

一、自我加壓，緊緊圍繞全年目標不放松

首先對年初落實的目標任務明確，合理分解到各月。貸款是信用社產生經營效益的重要途徑，直接關系到利潤目標的實現，在組織資金到位的前提下，我將貸款發放列為工作的重中之重。我采取的方法：一是走"千家萬戶"搞調查，建檔案，確保轄區內的農戶檔案資料建檔率達100。二是講"千言萬語"營銷貸款，充分挖掘自身潛力，尋找優良客戶群，在風險防范措施到位的情況下，全年力爭多投多放。三是吃"千辛萬苦"，多法并舉清收不良貸款，保證全年不良貸款的清收任務完成。

二、切實做好貸款"三查"工作。

首先嚴格按照聯社制定的《信貸管理辦法》，規范貸款的運作，降低信貸風險，嚴格把好貸款的第一關，在完善農戶經濟檔案臺賬的基礎上，對1萬元以上的貸款堅持上門再調查，通過現場調查和側面了解，看貸款的用途、經營項目的規模是否真實，經營項目運轉情況是否良好，訪借款人和保證的資信狀況、品質、家庭經濟情況。辦理借款手續時，嚴格按照操作程序，規范每一筆借款手續。定期不定期地對轄區的貸款進行跟蹤調查和檢查，發現早期風險信號，及早采取措施，有效降低貸款的風險。

三、轉變觀念，切實加強服務。

篇（9）

各位尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！

我是湘潭市和平小學的歐陽龍逸。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”！

先給大家講一件我親身經歷的事情。那是一個漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書。突然，從樓下傳來一聲凄厲的叫聲，緊接著，又傳來了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關門聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子里像炸開了鍋！

究竟發生什么事了？我和媽媽立刻關上門，飛快地跑下樓去。只見院子中間的地上正躺著一個人，一邊不停地打著滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”

這不是開建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對面的二樓。“星伢子”不就是她的兒子李星嗎？他兒子去年不是剛去外地上職校嗎？究竟出什么事了？

第二天，媽媽告訴了我事情的來龍去脈。原來陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒時間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在虛幻的網絡世界里無法自拔！起初他用自己的零用錢玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進了同學的書包！拿著這些不光彩的錢，他一有時間就往網吧里鉆，還結交了一幫社會小混混，吃喝玩樂、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵……

昨天下午，他在當地網吧和別人因爭搶一個座位發生沖突，自認為吃了虧的他一氣之下喊來了社會上的那幫哥們，雙方在網吧里大打出手，最終在混亂中，對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經醫院搶救無效，這個16歲的孩子永遠地離開了這個世界……

16歲，他才16歲呀！這是一個多么美好的數字！這是一個多么令人羨慕的年齡！他人生的樂章才剛剛奏響，怎么就這樣戛然而止了呢？

而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓還少嗎？2005年，湘潭縣發生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成年人，最小的才15歲！2012年，兩所學校的學生在湘江邊聚眾斗毆，造成多人重傷！

為什么，這些本該在陽光下盡情綻放的鮮花就這樣過早地凋謝了？為什么，這些本該在校園里生龍活虎的生命就這樣過早地蒼白了？為什么，這些本該在成長中意氣奮發的少年就這樣過早地夭折了？這，究竟是為什么？

今天，我站在這里，就是要把答案大聲地告訴在座的每一位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學法、不懂法、不守法的惡果！假如從小就養成了遵紀守法的好習慣，假如從小就學會了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會有嗎？那一組組冰冷的統計數字還會有嗎？那一朵朵鮮艷的花朵還會凋謝嗎？那一個個鮮活的生命還會消逝嗎？

篇（10）

關于責任與義務的演講稿

人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發展而成的。

小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。

小學一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動?身為學習委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應該以勞動為榮。”之后，我明白了，學生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應承擔的最基本的責任。

后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學。看著一貧如洗的家，我幾次動搖了繼續上學的念頭。

報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現實的無奈，一半是對未來的憧憬。

如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。

看著現在學校里的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們現在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。

在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學校，要專心致志地學習，爭取成為優秀的學生;將來在社會上做個有用的人。

我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。

關于責任與義務的演講稿

各位同志們，大家好。

走上社會有一些日子了，我以為，對于我們每一個工作人員，積極勇敢的有擔當、有責任，是那么的重要。

若說奉獻是這世界上最美好的字眼，那么擔當就是心中最執著的堅守。因為擔當，所以我們才有機會，將生命流轉的年輪慢慢刻入人生的軌跡。因為擔當，我們才有機會，將堅守的信念一次又一次寫進沸騰的熱血。因為擔當，我們才有機會，將無悔的奮斗一曲曲譜寫進激昂的人生樂章。

季羨林先生在《人生的意義與價值》一文中說：“人生的意義與價值恐怕就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感”。檢察的工作是神圣的，辛苦的，是容不得馬虎的，而我們每一個人又都是檢查工作中不可缺少的一部分，因此我們需要保持一種堅定的人生信念來對待自己的工作。我們將這信念稱之為責任感。我以為，要肩負起責任就要做到行動上的轉變，勇于擔當，方能持久!

記得自己剛參加工作的時候，缺乏經驗，雖感覺責任重大，眼前卻一片迷茫。后來工作上的所見所聞，開拓了我的眼界，也讓我懂得了如何去與他人更好的溝通、合作。人民渴望和諧的社會、有序的法制，不是靠憧憬就能夠輕易得到的，這需要我們基層人員通過自己的努力腳踏實地來共同維護，需要我們用內心的那份責任去肩扛力挺。在這平凡而不普通的崗位上，我深切地明確，并清醒的認識到自己肩膀上所承擔的責任，我把這一份責任心當成自己的一種擔當，當成對自己的一種約束，當成我人生前進的動力。

擔當是有熱度的，你今天翻開過文件，熱度就留在你觸摸過的每一頁紙上。你今天寫過材料，熱度就留在你用過的鼠標和鍵盤上。而我的信仰，就在這一身檢服上，在我一顆顆系好的扣子和細致撫摸過的檢徽上。總有那么一天，我們都要成為歷史，成為國家法制進程中一個個普通的不能再普通的身影，只有我們曾經執著堅守的責任感能夠穿透歲月，流淌在子子孫孫的血液里，保留著永恒的熱度。

只有一種生活方式，才能夠賦予生命應有的價值，那就是甘于付出。行使檢控職能是扛在我們肩上的責任，是我們必須承擔起的使命。讓我們攜手一起，勇于擔當，守護檢察職業的榮光，接受人民的監督和歷練，構筑起一個更加公平正義的，明天!

關于責任與義務的演講稿

人在社會中扮演著多種角色，承擔著各種各樣的責任：在學校，我們是學生，我們的責任是刻苦學習，成為國家棟梁;在家里，我們是子女，我們的責任是孝敬父母，減少他們的煩惱;在社會中，我們是公民，我們的責任是愛祖國，愛人民。今天，我主要講一下作為公民的責任。

在經濟高速發展的當代，人們作為公民的責任感似乎越來越少。無數讓人心寒的事件接二連三地發生。幾年前的小悅悅事件，毒奶粉事件，今年發生的幼兒園喂藥事件，黃海波事件等等，無一不在表現著這個社會的畸形發展。作為公民，我們不能只是享受權利，更應該履行義務。

作為公民，最重要的責任就是愛國。從小到大，我們的日常行為規范中，“熱愛祖國，熱愛人民”總是排在第一位的。范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責”。說:“為中華崛起而讀書”。而我們，也應該時刻把祖國放在心中，關心國家大事，謹記自己是炎黃子孫。

篇（11）

   尊敬的老師，親愛的同學們：

   大家好！

   在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。

   在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

   最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。

   文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！

   我的演講完了，謝謝大家！

   關于爭做文明學生優秀演講稿

        尊敬的老師，親愛的同學們：    大家好！

   今天我演講的題目是《文明禮貌，從我做起》。

   剛升入一年級，老師就教導我們做行為美、語言美、環境美、心靈美、情智美的好同學，半年前，我們還是一群不懂事的小孩子，現在，我們已經變成了懂文明、講禮貌的少先隊員，感謝老師對我們的教育，也感謝大哥哥大姐姐對我們的幫助。

   在這優美的校園里學習，我們感到非常幸福、快樂。可是還有一些不文明的行為，有的同學課堂上不遵守紀律，課間活動追逐、打鬧，躺在地上、跪在地上；有的同學亂扔紙屑；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊！

   今天，在這五星紅旗下，我希望大哥哥大姐姐為我們做好榜樣，我們也會努力做到：

   1、尊敬師長，孝敬父母，遇到客人，主動問好；

   2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

   3、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；

   4、校園內外，輕聲細語，上下樓梯，靠右行走；

   同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格；讓我們從現在做起，從點點滴滴小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生！

   我的演講結束，謝謝大家！

   關于爭做文明學生優秀演講稿

   大家好！今天我演講的題目是“養成雅行習慣，爭做文明學生”。

   我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。

   現實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質文明的社會是多么不協調！

   是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養的體現，它是一個社會文明程度的標志。