緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇入駐申請書范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
入團申請書一般由申請內容和文種名共同構成。如“入團申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
入團申請書，題目也可單獨寫在第一頁上，字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團組織的名稱，并在稱呼后面加冒號。如“敬愛(尊敬)的學校團委(團組織)：”。
(三)正文
這是申請書的主要部分，通常要先介紹一下個人的現實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關系情況。然后，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的動機、對團的認識以及自己的決心上。
正文要從接受申請書的團組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。以下是入團申請書的具體寫法。
1.介紹個人的現實情況
對個人現實情況的介紹，是為了讓團組織對自己現在的身份、情況有一個初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。
2.個人簡歷和家庭成員及社會關系的情況
這一部分的內容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對個人簡歷的寫法，一般要求從上學時寫起，到目前為止，只需依據時間的順序，一項項地排列出來即可。
主要家庭成員及社會關系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關系可附在申請書后。
3.入團動機和理由
入團的動機、理由要重點寫。申請的理由比較多，則可以從幾個方面、幾個階段來寫
4.對團的認識
對團的認識往往是同個人的成長經歷有關的，這在申述自己的入團動機時已有所涉及。這里指的是專門較集中的對團認識的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團的強烈愿望，表達自己的決心的部分。
(四)結尾
中國xx銀行xx市分行:
我是 省 市 中學學生 。于 年 月考進**學院 系 班 專業就讀,是 科學生,身份證號碼為 ,畢業時間為 年 月.因為家庭經濟困難,難于支付本人在校期間的高額學費。為了能順利完成學業,特向貴行申請國家助學貸款。我保證在校好好學習，盡自己最大的力回報社會。貸款 年至 學年的學費人民幣 元整，貸款期限從 年 月至 年 月。還款時間最遲不超過畢業后第六年.
我承諾:獲得國家助學貸款后,努力學習,積極上進,較好地完成自己的學業.并信守諾言,在 年 月 日前還清貸款;畢業后及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行,做一名守信用的當代大學生.
我家的詳細聯系地址是 省 市 縣 鎮 村
郵政編碼是： 聯系電話是：
申請人: 年 月 日
（2）（助學金申請書）
申請書
尊敬的各位學校領導：
我是xx年xx專業xx班學生 。我于 年考入 學校 專業。
由于家庭經濟條件困難，對于承當高額學費存在一些問題為了完成學業，特此向學校助學金提出申請。希望我的申請得到學校領導批準。
中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）04-0288-01
學生作為學習的主體，在學習過程中的智力因素主要是指對信息的加工和內化，即對接收的信息進行感知、識記、保持、應用。而在整個非智力因素活動中，情感因素擔負著對信息進行選擇的任務，對有趣的、有價值的信息進行篩選、分類，加以吸收，進行知識的積累。這就告訴我們情感因素對智力因素起著積極的定位、維持、調節的重要作用。這就要求教師應十分重視課堂上的情感教學。
一、情感教學的基本途徑
1.努力創造良好的學習環境，營造良好的學習氣氛
教師在教學中應注意建立平等、民主、合作的師生關系，要重視師生之間的那種積極的、融洽的情感交流，在這種情感交流中，學生表現對教師充滿期望、有信任感，學生就較容易把這種潛在的情感意識轉移到教師所教的學科內容上去，從而形成一種積極的學習情緒。現代心理學證明：情緒的高低，對智力的發展起著關鍵的作用。這種積極的學習情緒，對學生的學習起著重要的影響。
2.在教學中，注意挖掘教學內容的情感因素
如數學史、人物傳記、故事、趣事等的引用，可激發學生對數學學習的興趣。同時注意結合學生的生活、學習、社會實踐，引導學生對數學學習產生自覺的主動性，激發學生的求知欲，讓學生感受到數學內容的趣味性，努力去探索數學王國的無窮奧妙。
3.在教學中注意言傳身教，把某些不含情感因素的數學內容添上情感色彩，加上適當的渲染，以情激性，影響感化學生以形成良好的學習情緒
教學活動是師生之間的雙邊活動，在各個環節的教學中的情感影響是雙邊的，但是教師的情緒對學生的情緒的影響有著重要的引導性，這是教學實踐證明了的。教師的體態、手勢、語言、語調、表情等對教學都起著積極的情感渲染作用。
4.在教學中充分利用學生好動、好奇、好表現的特點
注意對學生動手能力的培養，讓學生在學習過程中動口、動手、動腦，在群體活動中讓學生進行積極交流，尋找時機讓學生進行自我表現，在學生的表現中，教師創造一個充滿活躍、愉快的教學氛圍，發揮好情感教育的活躍性、愉快性的作用。
二、情感教學的課堂落實
1.依據教材
從學生進入學校接受教育的那一天起，就進入了情感培養的重要時期，由于情感是學生后天接受教育的產物，因此，學生情感的形成具有很強的可塑性。在教學活動中，學生的情感往往是以教師引用教材中的情感因素為原動力的，而這種原動力是引起他們情感共鳴的基礎，它有時能激發起學生高昂的情緒。小學數學教材中，蘊含著十分豐富的情感因素，我們應該認真挖掘，并用其去點燃學生智慧的火花。例如小學數學第一冊第一課――“準備課”的插圖中，優美的畫面，整潔的校園，學生在操場上踢球，在花園里澆水，兩名兒童正在向老師行禮問好，小鳥在藍天飛翔，一面鮮艷的五星紅旗在天空高高地飄揚，等等。這幅圖中既有1―10這十個數的認識，又有對學生進行禮儀教育，如愛護校園、尊敬師長、熱愛勞動、熱愛祖國等教育的豐富內涵。小學高年級還可以通過活動課的形式，向學生介紹我國小學生在世界奧林匹克數學競賽中取得的優異成績。這些生動的事例，都能燃起學生熾熱的情感之火，激發起學生勤奮學習，報效祖國的志向。
2.創設情境
具體生動的情境往往具有很強的感染力，它可以強化兒童的情感體驗，是對兒童進行教育的有效手段，而教師則是情境創設的主導者。因此，教師在教學時，必須重視情境的創設。創設情境可以依據教材內容來確定，既可以在課的開頭，也可以在課中，還可以在課尾，有經驗的教師甚至可以延伸到課后。一般來說，課的開頭的情境創設大都以猜謎語、講故事設疑為主；課中以講故事、分析疑問、做游戲為主；課尾則以做游戲為主；延伸到課后一般以設疑質疑為主。以小學數學教材四年級下冊“三角形內角和等于180度”的教學為例，課一開始，就可采用質疑創設情境――做猜角游戲，即先讓學生任意報出自己所帶的一個三角形任意兩個角的度數，然后教師很快地報出第三個角的度數（每個角的度數同學們課前都已經量出）。這種情境的創設，可引導學生產生探索這其中奧妙的興趣，進而產生強烈的學習欲望。師生間的情感得到了交流，這時就可利用這個大好時機來引導學生積極求知。
3.動手操作
三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也倒了，為了給家里增加收入，他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身，鎖骨斷了，雖然礦上給支付了大部分的醫藥費，但是還有其他的錢也令我們不堪重負，最重要的是父親從此失去了勞動力，家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術，家里的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！
也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學生活費等費用一再向學里要，我想給父母減輕一些負擔。
很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學的進步，并于中考時以優異的成績考上省重點，于高考時成為我們村這一年唯一的本科生。
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收獲。
在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。《1》
本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
我是來自xx工程xx級xx班的***。在學生會擔負學習部副部長一職，在班上擔負團支部書記，我渴看申請加進生物工程學院團總支學生會主席團，以便能更好地為同學服務，從而鍛煉自己的能力。我申請的職務是學生會主席。我的聯系方式是……希看領導老師能夠批準我的申請。
對學生會我有著深厚的情感。因此，我申請加進團總支學生會主席團。接下來我將從“個人簡歷”“工作經歷”“個人上風”“工作打算”這幾個方面向領導老師來具體的先容自己。
我的個人簡歷。
我在班上曾任組織委員，團支部書記等職務，在學院曾任黨校學習班班長，學生會治保部副部長，學習部副部長等職務。曾取得三等獎學金一次，慶祝建國六十周年“祖國萬歲”大學生歌詠比賽三等獎，第五屆英語文化周奪寶奇兵第一位，大學生伙管會水果拼盤大賽二等獎，“平安寢室設計大賽“一等獎”，校寢室設計大賽“二等獎”等。
我的工作經歷。
在高中時期我就不斷的鍛煉自己的組織調和能力，曾任班長，組織委員等職務，奪得了老師的一致好評。在大學階段，我在不耽誤學習的基礎上更是不忘鍛煉自己的語言表達能力，組織調和能力，掌控大局等各方面能力。
在大學期間在班上曾任團支部書記和組織委員，組織策劃了每月的班團活動。將團支部的每項活動，每個工作都做得有條有序，按時完成。同時取得了良好的效果，增加了班級的凝聚力，在班上取得了一致好評，在輔導員眼中也是一個好的班干部。
二、活動地點：
三、參加人員：全體支部成員
四、活動內容
1、重溫入黨申請書
2、逐一發言查找自身不足
3、有支部書記 同志領誓，重溫入黨誓詞
五、相關要求
1、每名黨員要對照入黨申請書、《覺章》查找不足,進一步明確今后努力方向。
2、全體黨員參加佩戴黨員徽章。
二是執行公開的服務標準。進一步推進窗口政務公示規范化工作，提高窗口工作的透版權所有明度。在窗口醒目位置放置辦事指南（明白卡），公開登記事項、登記依據、登記條件、登記程序及期限、提交申請材料目錄、登記收費標準及依據、申請書示范文本等，使群眾對企業登記的有關文件一看便知、一問則明，一查就懂、一辦即成。
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！我叫，9月通過競爭上崗任縣國土房管局房屋管理科科長。參加工作20年來一直工作在房管工作一線，從事房屋權屬登記工作達15年，曾擔任過權籍市場科副科長、科長等職務。近年來，在局領導的關心和同事們的幫助下，自己各方面有較大成長和進步。至今連續在年度考核中被評為優秀個人，我所在的科室也連續三年被評為優秀科所室，在行政服務中心工作期間，房管窗口連續三年被縣委、縣政府評定為優質服務窗口，我個人在和兩次百名科所長評議中名列第一。成績和榮譽的取得要歸功于我的團隊，我個人只是做了應當做的工作。下面我把自己在工作中的所感所得向大家匯報如下：
一、以人為本，執政為民
自4月入駐榮昌縣行政服務中心以來，我帶領房管局窗口工作人員堅持“以人為本，執政為民”的服務理念，以便民、優質、高效、快速的辦事作風，受到了社會各界和辦事群眾的好評，連續幾年被縣委、縣政府評為“青年文明號”、“優質服務窗口”和“十佳文明窗口”等榮譽稱號。
房管局窗口主要受理房地產抵押登記、權屬交易、按揭、商品房預售等登記工作。在工作中我努力提高個人素質，在每天與前來辦事的普通群眾接觸交流中，不斷提升服務質量和水平。為提高窗口工作的“透明度”，我堅持做到“六公開”原則，即公開服務內容、申報材料、受理及審批條件、收費標準及依據、承諾時限和辦事程序，同時設立了監督電話，房管網站設立了投訴專欄，加強社會監督，切實做到了規范運作，依法行政。
二、以心暖人、用心服務
圍繞建設文明型窗口，我和團隊堅持微笑服務，以禮待人，用心服務，以心暖人，讓群眾滿意而來高興而歸。堅持送笑臉、降門檻、減程序、上門辦的工作思路。為了縮短辦件時限，提高工作效率，我們將房產抵押登記承諾時限由原來規定的五個工作日縮短為當日辦結。將本應由辦事群眾自己填寫的《房地產登記申請書》、《抵押合同》、《買賣合同》、《抵押登記申請表》等均由我們工作人員主動代為填寫，雖增加了我們的工作量，卻極大的方便了辦事群眾，也減少了辦事群眾誤填、錯填、漏填、涂改。并且在咨詢、受理工作中落實首問責任制、首辦責任制、一次性告知制和錯案責任追究制，使所有辦件件件有受理、有落實、有辦結、有保障。
一、以人為本，執政為民
自4月入駐縣行政服務中心以來，我帶領房管局窗口工作人員堅持“以人為本，執政為民”的服務理念，以便民、優質、高效、快速的辦事作風，受到了社會各界和辦事群眾的好評，連續幾年被縣委、縣政府評為“青年文明號”、“優質服務窗口”和“十佳文明窗口”等榮譽稱號。
房管局窗口主要受理房地產抵押登記、權屬交易、按揭、商品房預售等登記工作。在工作中我努力提高個人素質，在每天與前來辦事的普通群眾接觸交流中，不斷提升服務質量和水平。為提高窗口工作的“透明度”，我堅持做到“六公開”原則，即公開服務內容、申報材料、受理及審批條件、收費標準及依據、承諾時限和辦事程序，同時設立了監督電話，房管網站設立了投訴專欄，加強社會監督，切實做到了規范運作，依法行政。
二、以心暖人、用心服務
圍繞建設文明型窗口，我和團隊堅持微笑服務，以禮待人，用心服務，以心暖人，讓群眾滿意而來高興而歸。堅持送笑臉、降門檻、減程序、上門辦的工作思路。為了縮短辦件時限，提高工作效率，我們將房產抵押登記承諾時限由原來規定的五個工作日縮短為當日辦結。將本應由辦事群眾自己填寫的《房地產登記申請書》、《抵押合同》、《買賣合同》、《抵押登記申請表》等均由我們工作人員主動代為填寫，雖增加了我們的工作量，卻極大的方便了辦事群眾，也減少了辦事群眾誤填、錯填、漏填、涂改。并且在咨詢、受理工作中落實首問責任制、首辦責任制、一次性告知制和錯案責任追究制，使所有辦件件件有受理、有落實、有辦結、有保障。
雙方遵循“合理整合區域科技資源，充分發揮各自特色優勢”的原則，充分利用＃＃區鼓勵科技企業發展的各項優惠政策及在科技資金、科研立項、科技獎勵、高新技術企業認定、科技成果登記、技術合同認定、科技職能服務的優勢和民航學院科技人才資源雄厚、科研開發能力強、科技成果集中及具有鮮明專業特色的優勢，實現優勢互補，共同發展。
__公司的創建宗旨是：優化、整合＃＃區的區域科技創新資源，發揮集約優勢，為全區高新技術產業的發展搭建一個創業平臺，通過為新創辦的科技型中小企業提供物理空間和基礎設施并提供一系列的服務支持，降低創業者的創業風險和創業成本，提高創業成功率，同時根據民航產業特點，重點孵化具有民航特色的科技型中小企業，集成、培育具有創新、創業精神的科技人才，通過場地孵化、政策孵化及企業發展服務等多種形式扶持其快速發展，促進科技成果轉化，推動全區高新技術產業化、產學研一體化先進體系的盡快形成，為改善＃＃區區域科技創新服務體系和產業結構發揮重要作用。
__公司將實行企業化運作、官產學研金有機結合并獨立運行的經營模式，經過創建初期的區、校扶持和自身積極開展“有償、務實、優質、高效”的各項服務，不斷壯大服務實力，逐步形成“自收自支、自主經營、自我約束、自我發展”的經營機制，爭取在5至10年內發展成為我區和中國民航產業高水平科研項目的研發基地，高新技術成果的轉化基地，高新技術企業和企業家的孵化基地，最終形成在天津市具有鮮明專業特色、有重要影響力的科技創業中心，為我區的科技進步和經濟建設作出重要的貢獻。
一、目前已經具備的基礎條件
1、區委區政府、國家民航總局的高度重視
為進一步推動＃＃區科技工作三個體系的建設（區域科技創新體系、科技創業服務體系、科技組織管理體系），20__年＃＃區國民經濟和社會發展計劃中提出了“要建成＃＃區科技企業孵化器，力爭在短期內為我區培育孵化成功具有高品質的科技企業，并在孵化器內建成＃＃區技術交易市場”的發展目標。
為實現這一目標，區政府主要領導和主管領導多次組織專題研討會，并對區科委和民航學院聯合提出的“籌建天津市__科技發展有限公司的實施方案”中的關鍵問題多次做出過重要指示。
經與民航學院多次研究、協商，并對合建實施方案、相關配套文件的不斷充實、完善，保證了合建__公司的科學性、可行性。
國家民航總局對于“天津市__科技發展有限公司”的建設給予了高度的關注，總局科技司的有關領導親臨現場就創業中心的建設進行指導并提出了多項建設性意見。最近，國家民航總局主管科技工作的主要領導同志親自參加了創業中心一期工程告竣的揭幕儀式。指示要抓緊創業中心建設方案的實施，為“中國民航科技園”落戶天津奠定良好基礎。
2、區域產業現狀和發展態勢
目前，＃＃區全區470多平方公里的土地面積已經有380多平方公里納入了各種開發區和產業園區開發計劃，在我市“工業東移”和天津港保稅區、天津泰達開發區西進的大好局勢下，我區正處于一個飛速發展的良好機遇。
在改革開放的浪潮中，＃＃區積極開展產業結構調整，努力創造一切有利于外資和內資企業發展的有利條件，已經逐步形成了以電子、汽車（配件）、服裝、機械和現代物流等主導產業為支撐的新型經濟體系。為高新技術產業的發展提供了廣闊的空間。
天津保稅區正在＃＃區開發建設42平方公里的現代物流加工區，天津開發區也即將在＃＃區啟動開發建設39平方公里的新開發區，＃＃開發區、＃＃湖旅游開發區、天津軟件園—＃＃園和＃＃區各鄉鎮的產業園區也正在積極開發建設，一大批現代化大中型企業正在進駐這些開發區中，成為＃＃區區域經濟中最具活力和成長品質的重要組成部分。
3、人才、資源、地理位置優勢
從區域經濟和社會發展的角度看，＃＃區內各開發區的開發和建設必然帶動區域人才和資源結構的積極變化，＃＃區正在日益成為商業、工業和服務業各種人才的聚集地。
中國民航學院是坐落在＃＃區唯一的高等院校，又是中國民航系統唯一的綜合性大學，是中國民航的高新技術產業化的重要力量。中國民航總局提出了在2020年基本實現民航設備維修和服務業國產化的宏偉目標，中國民航學院積極響應中國民航設備維修和服務業“國產化”趨勢，正在積極謀劃在當地政府的支持下建立具有民航專業特色的科技企業孵化器。
中國民航設備維修和服務業“國產化”趨勢和中國民航學院謀求當地政府合作建立科技企業孵化器的努力為我區科技企業孵化器的創建和發展提供了千載難逢的機遇，中國民航設備維修和服務業進程在其相對壟斷的產業背景下將為我區科技企業孵化器提供良好的項目源和市場前景，而且非常可能獲得相關專業的雄厚資金支撐和巨大盈利空間。
＃＃區蘊藏著充裕的民間資本亟待科技項目的利用，自發、主動與區科委聯系、咨詢、渴望得到高科技項目的民間資本達數千萬之多。＃＃區科技企業孵化器以及孵化器內含的技術交易市場將為高科技項目和民間資本的結合提供一個開放的平臺，對整合優化和開發利用我
區的科技資源可望產生深遠的影響。＃＃區區域內陸空交通網絡交叉縱橫，京津塘高速公路、津濱高速公路、唐津高速公路、津塘公路、津漢公路、京山線鐵路構成了區域內高密度的公路網，天津濱海國際機場坐落在本區中心地段，天津海港也在鄰近地區，可以快速到達。海陸空交通便利，地理位置得天獨厚，便利高科技人才和科技企業家的交通流動，便利于產品的市場流通，因而也成為對籌建和發展＃＃區科技企業孵化器非常有利的外部條件。
4、天津市重點科技工作的要求
黨的“十六大”明確提出要“走新興工業化道路，大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略”，國家科技部和天津市科委高度重視建立和完善科技創新服務體系的工作，并將其作為最緊要的重點工作積極組織研討和實施，市科委正在將科技專項資金支持的重點從單獨的科技項目轉向公共平臺的建設，目前、各區縣都把建設科技企業孵化器的工作納入重要工作議程。
今年上半年天津市科委曾就科技創新服務體系建設專題征求市區兩級科技行政管理部門的意見，并特別就科技企業孵化器的建設征求過紅橋區、＃＃區、塘沽區等區科委的意見。天津市科委全部正副主任和職能處室負責人還于日前專門集中起來研討和布置科技創新服務體系建設等問題，對此表現出了前所未有的高度重視。
針對科技企業孵化器的建設，天津市科委強調要重點加大力度支持有鮮明專業特色和良好成長前景的區縣科技企業孵化器。區科委向市科委提交的依靠中國民航學院科技研發優勢、借中國民航設備維修和服務業國產化大勢與中國民航學院合作共建專業化科技企業孵化器的設想得到了市科委的肯定和高度重視，市科委有關部門也表示了對我區科技企業孵化器進行重點支持的意向。
充分利用并有效依托中國民航學院的學科優勢，使＃＃區科技企業孵化器具備雄厚的科技人才和科技資源優勢，將十分有利于快速培育區域內的高新技術項目和高新科技企業以及其他各種具有高成長品質的科技企業，十分有利于培育和催化具有顯著產業特點的高新技術產業群，帶動＃＃區乃至天津市經濟建設的新發展。
二、“天津市__科技發展有限公司”的建設主體
天津市__科技發展有限公司的建設主體是＃＃區人民政府與中國民用航空學院，具體籌建由＃＃區科學技術委員會與民航學院技術開發總公司實施，建成后的“__公司”是為促進＃＃區高新技術成果商品化、產業化和中國民航產業設備維修和服務“國產化”的非贏利性科技服務機構。
__公司坐落在民航學院（民航小學原址）占地30畝，建筑面積5500平方米。基本符合《天津市科技產業孵化基地管理辦法》中對科技孵化基地的要求。
三、“天津市__科技發展有限公司”的主要職能
1、協調工商、稅務、審計、技術監督、司法、開發區、區人才交流中心等職能部門為在孵企業辦理相關事宜；
2、提供科技方針、政策、法律、法規，企業經營、管理等方面的咨詢和培訓；
3、協助在孵企業申報科技創新基金、農業轉化資金、區科技發展專項資金及各類科技計劃、知識產權、科技成果登記等；
4、積極與金融機構、風險投資機構協調，協助在孵企業得到資金支持；
5、定期邀請有關中介服務機構為在孵企業提供經營管理、財務審計、政策法規咨詢、技術信息、財產評估、人力資源培訓等方面的中介服務；
6、定期邀請本市及外省市的大專院校、科研院所到__公司開展下列活動：
(1)以技術開發、技術轉讓、技術服務、技術咨詢、技術中介為主要內容的技術市場經營活動；
(2)定期舉辦新技術、新項目、新產品、信息和洽談活動；
(3)圍繞特定技術、工藝、產品開展專項技術培訓；
(4)提供科技、經濟、管理、信息等方面的咨詢服務活動。
7、為在孵企業提供低價甚至零價的場地、通訊設備。零價租賃場地和通訊設備，主要面對的是科技含量高、產業發展優勢明顯的企業，程序上需經過可行性論證，并需要產品訂單或明確的產品銷售意向證明，零價租賃場地和通訊設備的時間一般不超過兩年。
四、＃＃區政府對__公司實行的優惠政策
1、＃＃區對__公司自成立之日起上繳的稅金（所得稅、增值稅、營業稅）區留部分前五年100，五至十年50，十年以外20獎勵給__公司，由__公司每年將80獎勵給入駐企業；
2、進駐__公司的企業，凡符合市、區對科技產業各類優惠政策享受條件的，可按規定享受相應的財稅政策；
3、對獲得區級科技獎勵的企業，其科技因素新增稅收部分二年內返還其所繳增值稅區留成部分的40；三年內返還其所繳納營業稅的40；企業所得稅的50。對獲得市級以上科技獎勵的企業，其科技因素新增稅收部分二年內返還其所繳納增值稅區留成部分的50；三年內返還其所繳納營業稅、企業所得稅各60。（＃＃區人民政府〈1996〉津麗政發8號）。
五、天津__科技發展有限公司機構設置
__公司由區、校雙方共同出資1000萬元（區政府出資400萬元、民航學院出資600萬元）注冊成立天津市__科技發展有限責任公司，公司實行
董事會領導下的總經理負責制（董事會由7人組成，雙方各3名董事，通過社會招聘產生另外1名專職董事，由民航學院3名董事中產生董事長，＃＃區3名董事中產生副董事長）公司機構設置如下：
董事會
__科技發展公司
綜合辦公室
企業發展部
物業管理部
六、企業進駐程序
1、企業發展部向擬進駐企業介紹公司基本情況、政策，洽談進駐意向；
2、進駐企業向企業發展部提交進駐申報材料；
3、企業發展部對進駐企業提交的申報材料進行初審并提出是否準入的意見；
4、企業發展部組織有3至5名專家組成的專家組對初審合格的申報材料進行評估、審查并提出是否準入意見后由企業發展部上報公司經理辦公會；
5、由公司經理辦公會最后決定是否準入；
6、由企業發展部通知獲批準進駐企業辦理進駐手續；
7、進駐企業到物業管理部簽訂房屋租賃協議、公共契約；
8、進駐企業到綜合辦公室辦理房租、押金等款項；
9、物業管理部向進駐企業交鑰匙；
10、進駐企業到工商、稅務等部門辦理注冊登記或變更登記手續；
11、進駐企業將營業執照、驗資報告、法人代表身份證明等復印件交企業發展部歸檔，并與企業發展部簽訂孵化協議
七、入駐企業需要提交的材料
1、入駐申請書，載明申請到__公司的愿望及理由，要求的孵化面積和孵化條件等；
2、入駐企業或擬辦企業的概況，包括企業股東及股權結構、成立時間及擬成立時間、注冊資金、類型、經營范圍、組織結構等；
3、孵化項目的商業計劃書，包括公司介紹、市場分析、競爭性分析、產品與服務、市場與銷售、財務分析等；
4、創業團隊成員名單、主要經歷以及在創業過程中將發揮的作用；
5、資金數量及來源，資金籌措計劃；
6、環保措施；
7、其他有關證明材料。
八、天津市__科技發展有限公司入駐標準
1、具有企業法人資格，為享受我區扶持政策，進駐企業的工商稅務登記注冊應在＃＃區；
2、入駐時已成立公司的，應當產權清晰、能夠自主經營、自負盈虧；入駐前沒有成立公司的，應具備公司法等法律法規規定的相應條件；
3、主要從事與民航產業有關的高新技術產品的研制開發和生產。
4、有較強的技術開發隊伍和技術開發條件，有實施孵化項目的技術能力和后續開發能力；
5、有開辦企業和實施孵化項目所需要的基本資金；
6、有自我發展能力和良好的發展前景，經營的產品滿足市場需要并具有較強的市場競爭力；
7、有一支素質較高、結構合理、對技術、市場、經營、管理有駕馭能力和開拓創新精神的創業團隊，
8、進駐企業應具有完善的內部管理制度和財務制度。
9、申請進入__公司的科技型中小企業應是新創辦或技工貿總收入200萬元以下、運營時間不到一年的企業。
九、入孵企業畢業條件
1、企業人均年銷售收入已達10萬元，企業年銷售總收入達500萬元，孵化項目或高新技術主導產品的銷售收入占企業技工貿總收入的50以上；
2、連續兩年企業產品銷售收入年平均增長率超過30；
3、研究開發人員占職工總數的比例超過30，研究開發經費占企業年總支出5以上；
4、企業創辦人或負責人接受了企業管理、知識產權保護、有關法律法規的培訓，具有了較高的經營管理水平和較強的市場開拓能力；
5、企業合法經營，產權明晰，建立了符合現代企業制度要求的公司法人治理結構，建立健全了知識產權保護，財務、行政等管理制度；
6、企業核心技術骨干和經營管理骨干相對穩定；
7、孵化時間在1年以上；
8、經市科委認定為高新技術企業的視為符合畢業條件。
在孵期超過三年未達到上述標準且沒有達到上述標準前景的企業應該停止孵化并從__公司遷出。
在孵期超過三年未達到上述標準，但有達到上述標準前景的企業應該在入孵停止期滿三年時提出延長孵化期的申請。
十、進駐企業畢業程序
1、企業孵化期滿或企業發展需更大辦公場所，應提前一個月向企業發展部提出遷出要求；
2、企業向企業發展部提交申報材料；
3、企業發展部審查企業是否達到畢業條件，提出畢業審查意見；
4、公司經理辦公會審批后，由企業發展部通知企業；
5、企業發展部終止孵化協議，并準備畢業證書，資料歸檔；
6、企業與物業管理部終止房屋租賃協議，核算房租和物業管理費等費用；
7、企業到綜合辦公室繳清各項費用，領取押金；
8、物業管理部開出放行單，企業向物業管理部交鑰匙。
十一、企業畢業（遷出）需提交的申報材料
1、由企業向企業發展部提出畢業或延長孵化申請書，需載明畢業或延長孵化的愿望與理由；
2、上一個月的
會計報表，包括資產負債表、損益表等；3、在孵企業申報表；
4、在孵企業的經營管理情況說明；
5、其他證明材料。
十二、__公司的發展目標
1、充分利用原民航子弟小學的所有占地與用房，在20__年6月之前，建成以孵化功能為主的“天津市__科技發展有限責任公司”；主要孵化若干與民航產業相關的、具有良好成長性的高新科技項目和企業；通過市場化和企業化運作，并于20__年底之前使入駐企業達8家；20__年之前，爭取孵化出20家具有良好成長性的企業，年產值達到1億元，實現利稅600萬元；在此基礎上，以“天津市__科技科技發展有限責任公司”為平臺，整合全區科技資源和民航產業資源，為第二步申請建成的以民航學院為主導地位的“天津＃＃中國民航科技園”打下堅實的入駐企業和項目基礎。
2、以“天津市__科技發展有限責任公司”為平臺，以民航設備維修、民航服務為主要專業特色，在20__年前為＃＃區孵化成功20家以上具有高成長品質的規模以上科技企業。爭取在20__年使在孵企業達到8家，并在年內實現技工貿總收入達到2千萬元人民幣。到20__年實現在孵企業和畢業企業總數達35家，在孵企業和畢業企業實現年技工貿總收入達3億元人民幣。到20__年實現在孵企業和畢業企業總數達60家，在孵企業和畢業企業實現年技工貿總收入達6億元人民幣。
3、以中國民航學院為技術依托，將民航產業發展為＃＃區的支柱產業之一，為拓展＃＃區的稅收來源做出重要貢獻。
十三、時間進度安排
1、20__年4月上旬區科委民航學院共同完成有關“天津市__科技發展有限公司”工作文件的編撰和初步論證，征得主管區長意見后上報區政府審批。
2、經區政府批準后，由區科委運作，爭取在20__年5月底以前和中國民航
學院達成合作意向。
3、經區政府批準，在20__年6月中旬以前完成“天津市__科技發展有限公司”的建制和投入運營。
第二條入駐中心的窗口單位應根據市市委、市政府相關規定，制定服務項目管理制度，保證項目的有序管理。對在中心掛牌運行的服務項目，應依照法律法規和規章之規定，逐個編制服務《告知單》和項目運行流程圖，報經中心審核同意后在網上和辦事大廳公示。項目所涉法律法規和規章的修改、收費依據和標準的變更、以及其他涉及《告知單》內容或者審批流程修改，窗口單位應提前將有關材料報中心審核確認，經批準后再行公布。已進入行政服務中心辦理的服務事項，必須嚴格按照規定的流程運行，所有規定在窗口完成的環節不得在其他地點進行。
第三條窗口在中心運行的項目應當實施審批主體、審批項目、法律依據、辦事程序、申報條件、申報材料、承諾時限、收費依據、收費標準、辦事結果“十公開”。辦事窗口應置放每個服務項目的申請表、格式文書等示范文本，以便申請人參考查閱。
第四條窗口工作人員在項目運行過程中要按照文明服務規范的要求認真負責地接待，并依據不同情況予以處理。
（一）申請事項依法不需要取得行政許可的，應當即時告知申請人不受理；
（二）申請事項依法不屬于本窗口職權范圍的，應當即時作出不予受理的決定，并告知申請人向有關窗口或者行政機關申請，并按照“首問責任制”的要求，準確回答有關窗口或者行政機關的位置。
（三）申請事項屬于本窗口職權范圍的，對申請人提出的咨詢或申請事項應“一次性告知”申請條件及相關規定，并主動提供項目《告知單》；將申請事項所需的各種表格、文書等材料一次性提供給服務對象，并指導其正確把握文書表格中的有關內容。
（四）申請材料存在可以當場更正的錯誤的，應當允許申請人當場更正；
（五）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場一次性書面告知申請人需要補正的全部內容；
(六)申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人提交全部補正申請材料的，窗口應當即時受理。
第五條中心窗口對申請人申請的事項，按照“六件制”管理原則辦理。所涉辦理事項、辦件人及聯系電話等信息都必須按照要求輸入到中心辦件管理系統。
（一）即辦件的辦理：凡辦事程序簡單，申報材料齊全，符合法定形式，可當場辦結的申請事項，由窗口工作人員即收即辦，當場辦結。辦結的即辦件當天輸入到中心辦件管理系統。
（二）承諾件的辦理：凡需要經審核、審批、論證、召開聽證會、公告或現場勘察的申請事項，窗口工作人員當場初審申報材料。申報材料齊全并符合法定形式的，窗口工作人員即時受理，并將辦件輸入到中心辦件管理系統，打印《受理通知書》，其中第一聯加蓋本單位行政許可專用章交申請人，第二聯存窗口。
按照市委《關于深化機關效能建設優化經濟發展環境活動方案》的規定，除特殊情況報經批準的項目外，辦件承諾時限不得超過5個工作日。
實行超時默認制。對超過規定時限未辦理相應證、照、批文及未簽署審批意見的，視同許可同意，應無條件發放相應的證、照、批文，產生的相應責任由審批主體承擔。
（三）聯辦件的辦理：涉及2個以上窗口（單位）辦理的聯合審批事項，由責任單位窗口受理并牽頭辦理，按照《蚌埠市行政服務中心重大事項聯審聯辦制度》（蚌政辦[2001]23號）、《關于在企業登記注冊中實行“并聯審批”制度的實施辦法》（蚌行字[2001]19號）和《蚌埠市基本建設及經營性用地項目“聯審聯辦”實施辦法》（蚌政辦[2003]11號）的規定，履行各自職責。中心負責組織、協調，對中心做出的決定，有關窗口（單位）必須認真執行。責任單位（窗口）應當在收到申請材料的當日，組織協辦窗口對申請材料是否齊全以及是否符合法定形式進行審查，作出受理或者不予受理的書面決定，并及時將辦件輸入到中心辦件管理系統，打印《受理通知書》，其中第一聯加蓋本單位行政許可專用章交申請人，第二聯存窗口，第三聯報中心。
對重點招商引資項目實行“綠色通道”，窗口接到屬于重點招商引資項目的咨詢后應即時向中心管委會報告，由中心啟動“綠色通道”，實行無障礙審批。
實行缺席默認制。聯審單位缺席聯審會議的，視同同意聯審會意見或決定，應無條件貫徹執行并承擔相應責任。
（四）補辦件的辦理:申請人因申報材料不齊全等因素需要補充材料的申請事項，窗口應一次性告知申請人需補辦的全部事項，并將辦件輸入到中心辦件管理系統，打印《補辦件通知書》，其中第一聯加蓋本單位行政許可專用章交申請人，第二聯存窗口。待申請人補齊有關材料后按相應辦件程序辦理。
（五）報批件的辦理：依法應當先經下級行政機關審查后報上級行政機關決定的申請事項，窗口工作人員受理后，將辦件輸入到中心辦件管理系統，打印《受理通知書》，其中第一聯加蓋本單位行政許可專用章交申請人，第二聯存窗口。窗口單位在承諾期限內完成審核上報。
（六）答復件的辦理：凡國家明令禁止以及不符合法律、法規及有關政策規定的，或經審核、現場踏勘、專家評審、聽證、論證等程序，做出不予許可（批準）決定的，窗口應及時將辦件輸入中心辦件管理系統，打印《不予許可通知書》，實行否定報備，其中第一聯加蓋本單位行政許可專用章交申請人，第二聯存窗口，第三聯報中心。窗口單位有要求報備的同時向單位備案。
第六條服務事項辦理完畢后，窗口應當通過手機短信、電話、電子郵件等方式及時通知申請人。各窗口作出的準予行政許可決定，由中心統一在網站上公布，供公眾查閱。
第七條窗口對申請人的申請事項應本著快捷、高效的原則辦理。即辦事項必須當場辦結；承諾事項應當盡量縮短承諾時限，提前辦結，并及時通知申請人；轉報事項由窗口單位負責在規定的時限內及時轉報；補辦事項的辦事時限從申請人補齊材料之日起計算；聯辦事項按照中心聯審會確定的時限執行，未召開聯審會的按照《關于在企業登記注冊中實行“并聯審批”制度的實施辦法》（蚌行字[2001]19號）和《蚌埠市基本建設及經營性用地項目“聯審聯辦”實施辦法》（蚌政辦[2003]11號）的規定執行。屬于“綠色通道”的辦件承諾時限按照“綠色通道”的規定執行。