緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇活動開展情況總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，進一步引導廣大青少年創先爭優，促進青少年的思想道德培養和精神文明建設，我校團委根據學校德育工作重點和思路，針對疫情當前學生不返校、在家線上學習的特點，結合學校實際情況，制定“學雷鋒活動月”實施方案，在2020年3月份開展了一系列的主題活動，收到了良好效果。

一、召開一次主題班會——使雷鋒精神深入人心。

接到活動方案，班主任都竭盡所能，在各自班群開展形式多樣的線上班會。有的指引同學們了解雷鋒事跡，學習有關文章、觀看影視作品，結合當前時代應該如何做說自己的想法，有的帶領同學們閱讀雷鋒日記、共同發表感悟……雖然不像往年一樣集體線下開會，但線上交流的形式反而促進了同學們暢所欲言。各班的主題班會都達到了良好的效果。他們擁有更多資源去了解雷鋒的感人事跡，更加深入體驗雷鋒的精神，使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。

二、說一句感恩的話——以行動詮釋雷鋒精神。

哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行。我們要懂得感

恩。感恩于父母的養育，師長的啟蒙，同學的友愛、感恩于國家的保護，社會的重視，學校的培養……同學們各抒胸臆，用一段文字、一個視頻或一個錄音，表達了他們心中的感激之情?！罢f一句感恩的話”活動得到了同學們的積極參與，全校約一半同學提交了他們寫的文字或錄制的感恩視頻，以實際行動詮釋了雷鋒精神。這一活動，喚醒了同學們學會感恩的意識，為加強同學們思想道德的培養，增添了一份助力。

三、畫一張手抄報——致敬抗疫英雄

無私奉獻是雷鋒的精神之一。疫情當前，無數抗疫英雄挺身而出，奉獻他們的技能、健康乃至生命。作為未成年人的我們，除了安心居家，努力學習，就是以各種方式為他們加油，向他們致敬！舉辦“向抗疫英雄致敬”主題的手抄報評比活動，得到了廣大同學的積極響應。不少同學交來了精彩的作品，他們把內心的感受化作一筆一劃融于手抄報中，充分表達了對抗疫英雄的致敬之情。

四、作一次演講——深化雷鋒精神內涵

雷鋒精神有很多，為了讓更多同學都能領會，我們特地舉辦了全校性的線上演講活動。有些同學選取了當前奮戰在抗疫一線的各行業英雄事跡或者患病后依然勤奮學習的學生的事跡進行傳揚歌頌，有些同學則圍繞雷鋒生平的事跡出發，結合自己談應該怎樣踐行雷鋒精神等等，通過同學們的演講，雷鋒精神得到了更廣泛的宣傳，同學們比以往更加懂得雷鋒精神的內涵。

篇（2）

⒉為了把我的“巾幗建功”活動引向深入，女職工委員會于月日，在我召開了“巾幗文明示范崗”現場會。來自全各基層單位的女主席、女工主任近人，參加了現場會。這次會議得到了領導的高度重視，黨委常委米孜木汗到會做了重要講話。米副政委首先肯定了在過去的一年我各級女工組織為的各項事業作出的成績，并就當前如何做好女職工工作提出了兩點要求：一是要以“三個代表”重要思想統攬女職工工作；二是抓住主題，把握要務，組織動員廣大女職工積極投身到全面建設小康社會的進程中；三是要進一步加強對女職工整體素質的提高。

本次會次共參觀了個單位的現場和聽取了個單位在的經驗介紹，通過實地看，大會交流，大家進一步統一了思想，明確了方向，大家一致認為，這次會議主題突出，特色鮮明，經驗實在，是貫徹落實中國婦女九大精神和工會女工工作的具體體現。最后，工會曹副主席總結了近五年來我在開展“巾幗建功”活動的情況，并對今后如何抓好巾幗建功活動提出了幾點要求。會上還給個單位和名同志，分別授予巾幗文明示范崗先進集體和巾幗文明示范崗先進個人的牌匾。

為了加大創建巾幗文明示范崗的宣傳力度，女職工委員會和新聞中心對觀摩學習的個示范點，拍攝成專題片，在“三八”期間進行播放，讓更多的人了解創建巾幗文明示范崗的活動、目的和意義。此節目播出后，反響很大，收到了良好的社會效益。我們還在《報》上出了一期“創巾幗業績，展巾幗風采”的專版，圍繞我在創建巾幗文明示范崗涌現出的先進集體和單位，

篇（3）

⒉為了把我的“巾幗建功”活動引向深入，女職工委員會于月日，在我召開了“巾幗文明示范崗”現場會。來自全各基層單位的女主席、女工主任近人，參加了現場會。這次會議得到了領導的高度重視，黨委常委米孜木汗到會做了重要講話。米副政委首先肯定了在過去的一年我各級女工組織為的各項事業作出的成績，并就當前如何做好女職工工作提出了兩點要求：一是要以“三個代表”重要思想統攬女職工工作；二是抓住主題，把握要務，組織動員廣大女職工積極投身到全面建設小康社會的進程中；三是要進一步加強對女職工整體素質的提高。

本次會次共參觀了個單位的現場和聽取了個單位在的經驗介紹，通過實地看，大會交流，大家進一步統一了思想，明確了方向，大家一致認為，這次會議主題突出，特色鮮明，經驗實在，是貫徹落實中國婦女九大精神和工會女工工作的具體體現。最后，工會曹副主席總結了近五年來我在開展“巾幗建功”活動的情況，并對今后如何抓好巾幗建功活動提出了幾點要求。會上還給個單位和名同志，分別授予巾幗文明示范崗先進集體和巾幗文明示范崗先進個人的牌匾。

為了加大創建巾幗文明示范崗的宣傳力度，女職工委員會和新聞中心對觀摩學習的個示范點，拍攝成專題片，在“三八”期間進行播放，讓更多的人了解創建巾幗文明示范崗的活動、目的和意義。此節目播出后，反響很大，收到了良好的社會效益。我們還在《報》上出了一期“創巾幗業績，展巾幗風采”的專版，圍繞我在創建巾幗文明示范崗涌現出的先進集體和單位，

篇（4）

作風建設的常抓不懈，不但有力改進了黨員干部的工作作風，促進了各項工作，同時也在全辦開展了向人民好公仆郭淳同志的先進報告會的事跡典型學習，他們的先進事跡又促進了我辦機關作風建設不斷升值華，一位位牢記宗旨、心系群眾的典范，在基層勤奮工作、無私奉獻的先進典型。學習他們扎根基層、一心為民的公仆情懷；學習他們腳踏實地、求真務實的工作作風；學習他們艱苦奮斗、節儉清廉的政治本色，他們的這種精神對我辦黨員干部的觸動非常之大，認為一定要在本職崗位上，爭做人民的好公仆，為開創我區經濟社會發展新局面而努力奮斗。

篇（5）

為扎實有效的開展少年宮實踐活動，我鎮及時成立了少年宮活動領導小組，制定了詳細的工作方案，下發了關于全鎮開展少年宮實踐教育活動的通知，全面安排部署活動的各項工作。要求各單位要把此項活動列入工作目標，并安排專人負責活動的相關事宜。。我鎮與此同時組建了少年宮實踐活動志愿者隊伍，在全鎮招募了一批有傳統文化功底、有愛心、有熱情、懂教育的志愿者和老師，為誦讀活動的開展提供人力保障。

二、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

為在全鎮營造濃厚的輿論氛圍，我鎮分別在鎮廣播電視臺、橫瀝日報、文明橫瀝網等主要新聞媒體開辟了少年宮實踐活動項目專欄、專題，介紹少年宮有關的項目和知識，以消息、綜述、通訊、特寫和圖片等形式，積極報道少年宮活動開展情況。各單位還利用專欄櫥窗、專題板報、墻報等營造活動氛圍。讓全鎮人民充分了解了少年宮的活動內容與意義，營造了濃厚的輿論氛圍。

    三、開展實踐活動，豐富活動內容

活動開展以來，各單位分別組織開展了不同形式的少年宮活動。

篇（6）

在上級領導和地方政府的關心和支持下，學校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標，有力地推動了學校的陽光體育活動。

通過校園足球活動的開展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養了良好的意志品質。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。

一、學校概況

某某小學是一所普通公辦小學，在校生1374人，25個教學班，專職體育教師4人，外聘足球教練2人，學校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎，每年拿出十萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園體育運動，并以此作為學校的辦學特色。學校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。

二、營造氛圍，強化校園足球文化建設

我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創新求發展，以特色求品牌，讓足球教學影響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實過程，強化校園足球素養提升

（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創新，開展“足球進課堂”活動，確保每班每周一節足球課。

學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設一節足球課，根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學校要求教師不僅要培養學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術訓練之中，從而培養學生的團隊精神、協作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。

（二）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質較好的學生參加足球訓練。在訓練中，足球老師從抓學生興趣與提高學生基本功有機結合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，并正常開展訓練和競賽。

學校能認真做好隊伍梯隊建設，保證足球教學課時，每周從體育課時中抽取一節作為專門的足球課。學校還結合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區教體局每年組織的班級足球聯賽。通過進一步規范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平不斷提高。

（三）加快場地設施建設，為開展足球活動提供必要的硬件保障。

2018年，對學校原運動場進行徹底改造。建成5人標準足球運動場一塊，并鋪設人工草坪。學校為保證更多的學生參與校園足球活動，推進足球特色建設步伐，購置了步梯、足球及訓練設備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。

（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。

學校在師生中倡導 “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。

學校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。

2018年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華， 全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運動會等，本次活動內容豐富、形式多樣，受到學生家長的一致好評。

四、存在困難

1、缺乏專業師資，只有兩名外聘教師，流動性較大，每周一節足球課，部分年級由足球老師上課，不夠專業。

2、社會氛圍營造不足，尤其是家長的觀念還有待扭轉。

五、今后努力的方向

1、打造一支業務能力強、敬業的體育教師隊伍。

學校要創造機會，安排更多教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。

2、營造更加良好的校園足球氛圍。

學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過發放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。

篇（7）

一、高度重視 精心安排

為了順利開展好“千名教師訪萬家”活動，學校召開行政班子會，研究部署該項工作，制訂了詳細的活動方案，發放了家訪情況反饋記錄表，由學校領導親自抓落實，各級部分管干部始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗，且積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。

二、明確任務 責任到人

這次“千名教師訪萬家”活動的目的是深入學生家庭，了解學生的生活和成長環境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議，向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳黨和國家義務教育階段的大好政策。我校對及部分管干部、班主任及任課教師提出明確的家訪要求：即每名教師至少家訪5名學生，做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟。并要求全校教師對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關準備工作，將教師的家訪開展情況，與教師的考核掛鉤，作為年終評優選先的重要依據。

三、不拘形式 各具特色，效果尤佳。

為適應疫情防控需要，學校充分尊重家長意愿，家訪采取“登門走訪”和“線上家訪”相結合形式進行，各位班主任及任課老師根據學生的不同特點，有針對性的開展家訪。家訪中，教師們深入到村、居委會及特殊學生家庭，耐心細致地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結束后，都進行了認真總結，收集整理家訪工作有關情況，并一一記錄在冊，教師對收到的家長意見，及時給予了答復，還把家訪情況做了匯總、反思，具體表現為：

1．以家訪促家教，用耐心換誠心。即家訪不告狀；不指責家長和學生。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法，學生的特長、發展優勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學生一聽老師要來家訪就認為是來“告狀”的心態。教師、家長學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

2．重點家訪“特殊學生”：“特殊學生”留守兒童。在本次活動初，學校對各班的“兩困生”和“一兒童”都認真進行排隊摸底，確定每位教師必須家訪的對象。教師們挨家挨戶地對學生進行家訪。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問家庭經濟收入情況、身體狀況，了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。并開展師生結對活動，為“兩困生”捐贈學習用品、開展愛心助學活動。對留守兒童更多對他們進行溝通交流，給他們進行心理疏導，給予他們無限的關愛和溫暖，使留守兒童不再因缺乏父母之愛而孤單、孤僻，性格不再變得任性和內向。

四、建立長效機制

“千名教師訪萬家”活動在我校取得了可喜的成績，為了將本次活動繼續深入開展下去，我校結合學校實際，建立了行之有效的長效機制。

1．將家訪工作納入了學校工作的常規化管理，逐步形成了制度化，將教師的家訪工作作為學校教育教學工作中的重要組成部分來抓，其成績作為班級量化重要依據。

篇（8）

一、制定計劃，明確讀書活動的目的和要求，營造讀書氛圍，大力開展宣傳教育活動。

根據教育局讀書教育活動計劃，我們認真研究并制定出比較詳盡，又切實可行、便于操作的讀書教育活動方案。整個方案主要分為活動目的、活動主題、活動內容、活動要求、活動步驟、活動方式、人員分工等六個方面。利用班、隊會和晨會時間精讀此書，充分發揮課堂教育滲透德育教育的主渠道作用。還鼓勵家長與同學們利用課余時間同讀一本書。

二、開展豐富多彩的系列教育活動，促進讀書活動的順利進行。

1．三月初，我校舉辦了《奧運精神伴我成長》讀書活動啟動儀式，公布了活動方案，提出了活動具體安排。本次活動，要求各中隊結合班級實際情況，利用不同形式深化擴展讀書內容，并把讀書的精髓運用到實際學習和生活當中。

2．本學期伊始，我校開展了“迎奧運、文明養成教育系列周”活動。每周都有專題，例如，“文明用語周”、“彎腰拾臟周”、“樓內安靜周”等。明確活動的意義，讓學生懂得中華民族企盼百年的奧運即將到來，作為北京奧運會的主人，我們應該增強使命感和責任感，從我做起，以健康文明、昂揚向上的風貌，迎接來自五大洲的朋友。

3．三月末，各中隊還自辦奧運手抄報，低年級收集了有關奧運冠軍、奧運項目、奧運器械等方面的圖片，還有的孩子通過自己繪畫來抒發對奧運的向往。

4．四月初，全校各中隊根據《奧運精神伴我成長》讀書階段成果，以《迎奧運講文明樹新風》為主題召開中隊會。通過快板、小品、詩朗誦等形式表達同學們為迎接奧運在奧運知識上、文明禮儀上、增強體質加強體育運動上所做的努力和準備，同時表達了對祖國的無比熱愛之情。其中選出三`二中隊和五`一中隊兩節優秀隊會代表學校參加了區里的評選優秀中隊會活動。

5．同月二十五日，利用班會，各班開展了不同形式的奧運知識競賽活動，每班都評選出奧運知識百事通,對于<<奧運精神伴我成長>>讀本知識的掌握起到了大力的促進作用。

6．五月初，我們與團區委、市交通局聯合，分別開展了《我心中的奧運》、《迎奧運文明出行》征文和漫畫競賽活動，各選送了五篇優秀作品到去區團委和市交通局參加競賽。

7、5月22日我們還與市少兒圖書館聯合舉辦迎奧運圖片展.一張張生動、激動人心的畫面讓孩子們興奮不已，參觀中，同學不時發出一陣陣驚嘆聲和贊嘆聲。參觀后，同學們都把自己感受體會記了下來。

8、通過這一項項活動的開展，同學們心中系上濃濃的奧運情奧運牽伴著我們十九老師和同學們的激情與快樂。5月29日，借助全世界小朋友歡慶六一的日子，我校將讀書活動的階段成果以《慶六一，迎奧運》暨《奧運精神伴我成長》讀書活動匯報演出的形式匯報給領導和老師。每個班級都精心編排節目，詩朗誦、健美操、三句半、情景劇、奧運知識搶達等多種形式，節目新穎，參與面廣，充分展現對奧運的期盼、追求更高更快更強的奧林匹克精神。參加這次活動的市關工委常務副主任、市文化局副書記、市新華書店副經理及區關工委、區團委、區教育局的部分領導對這次活動給予了充分的肯定.關工委李主任做了重要講話，對此處活動給予了高度的評價。

篇（9）

一是召開專題會議周密部署。中心校組織召開了完小校長以上的教育干部會議，專題研究“教師訪萬家”工作。會上，集中學習了教育局《關于深入推進教師訪萬家活動的通知》（x教字[2017]x號）精神，要求利用8月1日至3日三天時間集中家訪，并就如何落實提出了具體要求。會后，各校召開了全體教師會，傳達了教育局文件和中心校會議精神，根據本校情況針對性制定了落實措施。

二是做足家訪準備強化宣傳。除了教育局下發的《致全市學生家長的一封信》和《面對面家訪情況統計表》之外，中心校印制了《致學生家長朋友們的一封信》，設計了《xx中心校家訪情況統計表》，同時，每名教師配備了專用的家訪記錄本用于記錄家長的訴求、意見和建議。家訪前，要求家訪教師熟知兩封信的內容和學生在校表現，確保與家長的溝通效果。

三是搞好新老結合分工協作。各校根據教師情況，尤其是今年新分配教師情況，進行具體分工。要求兩人一組，新老結合，以老為主，共同家訪，新教師重點做好記錄、照相等輔助工作。這樣，一方面充分利用了老教師熟悉學生情況的優勢，方便了家校溝通，另一方面，帶領新教師參與家訪可以幫助他們上好崗前第一課，盡快提升今后的家校溝通水平。

四是領導帶頭家訪以訪促訪。中心校要求，中心校站室人員要主動聯系各自包靠學校，與一名學校教育干部或教師結成兩人團隊，承擔至少5名學生的家訪任務。各轄區學校從校長開始，每名教育干部都要與普通教師一樣，參與面對面家訪，而且家訪量不能低于教師的平均家訪量。另外，領導家訪還承擔另一個任務，就是除介紹教育發展基本情況外，重點對本次教師家訪的狀況和效果進行調研，搞好反饋、反思與問題梳理。

五是實施過程管理增強效果。中心校實行每日匯報通報制度，要求各校每天下午五點前將家訪情況匯總上報中心校辦公室，包括班級人數、當日家訪數、當日留存現場照片數、已完成家訪數、已留存家訪照片數、已完成家訪占比數、征集到的家長意見建議等，由中心校家庭教育總協調員匯總通報，并相應提出改進工作的意見和建議，推動家訪工作扎實進行。等全部家訪工作完成后，在根據教育局要求系統整理相關數據和材料，上報教育局。

篇（10）

日

期：___________

2021年開展紀律教育學習月活動情況總結模板

根據___街道黨工委的統一部署，結合___村的實際情況，我村從___月開始進行為期一個月的___年紀律教育學習月活動。

在___年___月___日下午，___村黨總支部召開全體黨員、___村村委會班子成員、___行政服務站管理類聘員以及

協管類骨干（包括治安聯防隊和流管服務站的組長）的紀律教育學習月活動專題學習會議。與會人員首先___觀看了電教片《失德之害》、《情暖民心》。接著由___村黨總支部___員___傳達上級的有關開展___年紀律教育學習月活動精神。圍繞今年學習的主題“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”，要求黨員干部自覺開展黨性教育、黨風教育、___倡廉教育和從政道德教育。

最后，再由___支委作專題學___結發言，___支委強調開展紀律教育學習月的重要性和必要性。

通過講述發生在身邊的兩個違紀違法現象，一個是某街道治安人員黃某、許某為他人擺放___做“___”；另一個是社保局___辦事處辦事員楊某利用職務便利，盜用同事和領導權限，在電腦系統中違規審批，違規替不符合社保政策條件的一百多人辦理養老等相關社保手續。指出在新形勢下，隨著社會多元化發展，一般的基層工作人員，甚至村居的治安隊員，也會走上違法犯罪道路。強調今年紀律教育學習由往年的只是___村兩委班子領導和全體黨員學習，今年擴大到在村從事公共事務的骨干都參加學習的必要性。告誡同事時刻保持頭腦清醒，警鐘長鳴，必須筑牢拒腐防變防線，做到“自重、自省、自警、自勵”。做到知道“風險”、不敢“冒險”、力求“保險”。

篇（11）

按照省供銷社和市安委會的安排，下發了《X州市供銷社關于做好今冬明春安全生產工作的通知》（X供安〔200X〕8號），對全系統開展“百日安全生產活動”進行了安排部署：

一是要求直屬企業充分認清當前安全生產的嚴峻形勢，加大安全生產工作的力度，在生產經營活動中，始終牢記安全責任重于泰山，時刻繃緊安全這根弦。特別是在冬春業務繁忙之季，認真處理好安全與經營、安全與效益、安全與穩定、安全與發展的關系，不能有絲毫懈怠、僥幸、松勁的思想；二是嚴格執行“一崗雙責”領導責任制和安全生產問責制，強化各級領導的安全管理責任，堅持“誰主管，誰負責”，有責必究，究則必嚴；三是結合市社《關于認真開展“宣貫安全生產法律法規、落實兩個主體責任”百日安全生產活動切實抓好當前安全生產工作的通知》（X供安[200X]9號）精神，認真開展“隱患治理”回頭看活動，對本單位的安全隱患再進行一次排查整治；四是加強對煙花爆竹、人員和物資集中的場所、酒類生產重點企業的安全管理；五是加強對租賃承包設施的安全監管，強化應急管理工作，及時有效地處置突發事件，確保今冬明春安全和諧穩定。

二、工作中取得的效果

由于市供銷社對百安活動工作部署早，措施具體，直屬企業積極響應，使整個活動取得了明顯效果。一是直屬企業組織員工深入學習了《中華人民共和國安全生產法》、《四川省安全生產條例》、《四川省生產經營單位安全生產責任規定》等安全生產法律法規，認真落實了 “一崗雙責”，明確了企業安全生產的責任主體；二是積極開展百安宣傳活動。直屬企業在百安活動中辦墻報8期，組織員工開展知識競賽8次，提高了全員安全法律法規意識；三是整治安全隱患。市供銷社為貫徹落實國務院“隱患治理年”要求，把企業安全隱患治理擺在重要的位置。市供銷社的下屬企業沱江市場是全市最大的小商品批發市場，長期以來由于諸多歷史原因，企業經營負債嚴重，消防設施投入不到位，存在重大消防安全隱患，被省消防總隊列為掛牌重大安全隱患整改單位。市供銷社高度重視，從維護安全的大局出發，經多方協調，調劑25萬元資金撥付沱江市場，沱江市場自籌集資金80余萬元，共計投入金額100余萬元，在市場1.2萬多平方米的營業場所安裝了防火卷簾門、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、消防專用電源、防煙樓梯間、清理消防車道、規范安裝電氣線路，7個安全隱患已全部整改。經龍馬潭區政府和市、區消防等有關部門復查，整改項目符合《高層民用建筑設計防火規范》標準，龍馬潭區消防大隊正式下達了復查意見書，沱江市場消防安全隱患整改正式獲得通過；四是高標準嚴要求，開展煙花爆竹企業標準化建設。根據國家安監總局《煙花爆竹生產經營企業安全標準化建設》（安監總?；?012〕81號）的規定，市社與市煙花爆竹有限公司重視安全，把安全硬件設施建設列入企業發展總體規劃，一直堅持高標準，嚴要求，爭創一流。200X年，市煙花爆竹有限公司再投入資金近100萬元，新擴建500余平方米C3級庫房一幢，倉庫安裝了視頻監控系統、硬化了庫區道路、完善了倉庫安全疏散通道，改造圍墻、增設安全警示牌，全面完成了庫區二級工程建設，建立了一整套完善、系統的安全標準化建設軟件資料。去年11月，經省安全科學研究院煙花爆竹研究所考評，按照6個A級要素和43個B級要素進行打分，X州市煙花爆竹有限公司達到了煙花爆竹規范化建設一級企業標準，樹立了企業的良好形象；五是開展煙花爆竹專項治理，開展打擊非法生產、銷售劣質煙花爆竹行動。1月15日，市供銷社會同安監、公安、質監等部門在龍馬潭區魚塘鎮工業園區公開集中銷毀了非法煙花爆竹，銷毀了非法煙花爆竹“土火炮”、“擦炮”600余件，價值15余萬元。為全市打擊非法生產、銷售、運輸、儲存煙花爆竹的違法行為做出了積極貢獻。

三、實施煙花爆竹“禁改限”，圓滿完成元霄節焰火燃放任務

煙花爆竹“禁改限”工作200X年取得突破，為落實該項工作，市社按照市政府分工要求，認真履職，精心組織實施，在網點布設，安全管理，連鎖配送，宣傳教育，打擊非法生產銷售等方面，做了大量卓有成效的工作，杜絕了安全事故發生。今年元宵節，X州市委、市政府耗資120萬元，在城區舉辦元宵節大型焰火燃放晚會。我社為確保燃放安全和燃放效果，在燃放組委會的統一部署和指揮下，通過精心策劃，市煙花爆竹專營公司組織抽調了30余臺車輛，調集90余名技術人員組成現場燃放、安全防范、會場布置及后勤保障工作小組，明確了工作職責，落實了工作任務。元宵節焰火燃放歷時30分種，在X州江陽、龍馬潭區設立三個燃放點，近十萬市民涌上街頭和觀賞點觀看。此次元宵節焰火燃放晚會規格高，市委書記、市人大主任朱以莊親自點火，四大班子領導親臨主會場觀看，其規模和氣氛均是建市以來空前的，得到了市領導和市民的高度評價，向市委、市政府和X州人民交了一份滿意的答卷。