緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇村級文化工作計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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二、鞏固基礎設施和各項村級制度

1、投資2萬余元，整除村內雜木，統一購進綠化木，搞好村莊綠化；

2、豐富村民業余文化生活，力爭文體中心各項設施配備到位，其中包括室外健身器2套，室內乒乓球桌一張，報紙書刊若干冊；

3、配合全縣城鄉一體化供水工程，對村內自來水管道進行整體設計，并挖設排水溝，確保雨季排水暢通；

4、成立夜間巡邏隊，建立巡邏亭，做好冬季安保工作；

5、建立垃圾統一存放點，確保村內整潔。

三、為民增收

1、鼓勵繩網大戶擴大生產規模，積極幫助村民協調貸款上項目，轉移剩余勞動力，為民增收。

2、健全合作社各項制度，鼓勵有條件的農戶實行土地流轉，省出時間全心上班。

四、其他方面的工作

1、改善交通條件，爭取上級資金改造村前公路；

2、加大農田水利建設力度，確保二隊實現自流灌溉；

3、加大合作醫療基金收取力度，參保率力爭超98%；

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2、增收節支，加強資產管理。在政策允許的范圍內，挖掘用活土地資源，一方面可解決企業生產發展的需要，另一方面還能增強村級可用財力。09年，對原新潮制衣廠老廠房進行改造，和原土地租用金適當提高，預計年可增加財力10多萬元。在此基礎上，還要節約開支，用活用好集體的每一筆資金，多為群眾辦好事、實事。

3、投入60萬元對村6000多米道路進行硬化。

4、投入5萬元對社區衛生服務站進行修繕，便利廣大村民就醫保健。

5、投入8萬元建立村級實戰型警務室，加強對村區域內的夜間巡邏，社會治安得到進一步穩定。

6、投入15萬元公開招聘保潔公司，對村區域進行全天侯保潔，真正做到長效管理，長治久潔。順利通過省級衛生村的復查。

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二.加強管理，促進社會事業發展構建幸福村莊。

開展社會治安綜合治理工作，創建安全文明村；加大教育資金投入，改善辦學條件，提高村民的文化水平。切實做好“五保戶、低保戶、困難戶”的救災救濟工作，保障困難群眾基本生活；鞏固完善新型農村合作醫療和新農保工作。

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1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。

2、每月向上級領導匯報工作一次，各種制度上墻，按時完成各種材料上報工作。

3、使用統一的基本醫療、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、等工作登記表、卡、冊、檔案規范管理。

4、積極開展新型農村合作醫療宣傳及醫療服務工作，積極參加藥品統一代購及鄉村一體化管理。

5、按時參加例會及業務學習培訓，并作好學習筆記。

二、疾病預防控制

1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發生及爆發流行。

2、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務。

3、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動。

4、按時完成上級布置的各項任務。

5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。

6、及時上報本村死亡人員、發熱病人。

三、婦幼保健工作

1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。

2、認真做好婦幼衛生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。

4、做好孕產婦的轉診工作。

四、醫療工作

1、遵守職業道德和醫德醫風規范以及村衛生室的各項管理制度，嚴格按照操作規程開展醫務服務工作。

2、處方書寫規范，用藥、收費合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫療垃圾及時正確處理并完善記錄備查。

3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。

4、做好農村新型合作醫療工作的宣傳動員工作，讓農民得實惠。

5、認真執行基本藥物制度和藥物零差價銷售。

五。健康教育

1、認真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排，做到工作有計劃，做后有總結。

2、針對重點人群有針對的慢性病進行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。

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會計電算化的施行，使得會計人員逐漸擺脫了繁瑣的工作，提高了工作效率。然而，隨著經濟的迅速發展，企業規模的不斷擴大，對會計電算化系統提出了更高的要求，從而使會計電算化工作面臨著新挑戰，也使得在當前會計電算化進程中存在著的一些阻礙會計電算化向更深層次發展的問題，必須得到解決。

一、會計電算化工作中存在的問題

會計電算化工作是一項龐大的系統工程，要進行大量復雜的工作。雖然我國的會計電算化工作前景看好，但是會計電算化工作中仍然存在著不可忽視的問題，主要表現在以下幾個方面。

1、認識不到位

一些單位的領導和一些企業管理人員對會計電算化工作認識不全面。有的認為會計電算化是單純地利用計算機代替手工記賬的工作，認為只是減輕會計人員記賬工作負擔、提高記賬、算賬工作效率方面而已，沒有認識到開展會計電算化是時展的必然，是管理現代化的需要，是會計進入信息化的基礎，是今后企業決策的重要依據。并且沒有從根本上認識到，建立完整的會計信息系統對企業管理決策及管理方面的作用，無法發揮電算化的優勢，從而使會計工作人員提供的信息不能及時有效地為企業決策及管理服務。還有些人受傳統會計思想的禁錮，膚淺地認為“算盤”和“賬本”就是財務會計的工具，因而在財務軟件的更新及電算化硬件投入等方面支持力度不夠。

2、管理工作薄弱

重視和加強對電算化的管理是會計電算化工作順利開展的重要保障。但從現實工作來看，電算化管理工作還存在許多缺陷，需要加以完善。主要表現在以下兩個方面。

（1）重視賬務功能，忽視管理功能。一直以來，當前的會計工作主要從事事后核算，事前的分析預測和事中的控制，因計算復雜而很難得到實施。然而會計電算化的單位卻存在著重視報賬功能忽視管理功能的現象。例如：采用財務軟件的業務核算、薪資核算，固定資產核算等功能較強，而具備管理型功能模塊的成本核算、財務指標分析體系以及資金供求預測等模塊，根本上還沒有設計或者內容過于簡單，功能不全面，限制了電算化財務軟件管理功能。

（2）存在沒有嚴密的管理制度或有章不循的現象。由于基礎工作薄弱，建立在此基礎上的電算化管理工作不能正常監控運轉，缺乏信息管理的交流與溝通。

3、專業人才匱乏

不少單位的電算化人員是由過去的會計、出納等經過短期培訓而來，他們業務經驗豐富，但計算機專業知識卻很匱乏，缺乏用計算機處理會計業務的經驗。表現較為突出的是對財務軟件的應用方法掌握得不夠透徹和熟練，對軟件的認識有局限性，在上機時經常出現操作上的錯誤，對財務軟件運行過程中出現的故障不能及時排除，延緩任務完成的時間及進度，導致系統不能正常運行，這已成為快速實現會計電算化的障礙。

4、檔案管理制度不完善

沒有及時制定會計電算化人員的工作職責，會計檔案很可能造成人為的破壞或者自然災害，乃至單位會計信息泄密或者丟失，一旦計算機硬件中的硬盤受到破壞，儲存在硬盤里的會計數據將無法恢復。

5、會計的保密性、安全性差

一方面由于儲存在計算機硬盤媒介上的數據容易被修改，有時甚至能不留痕跡地進行修改；另一方面數據庫技術的提高使數據高度集中，使得未經授權的人員有可能瀏覽、復制、偽造、銷毀企業重要的數據。計算機犯罪具有很大的隱蔽性和危害性，進行會計電算化工作要特別防范。

二、推動會計電算化工作的對策

會計電算化的廣泛應用，一方面大大提高了會計工作效率，保證了會計工作質量，另一方面，給會計工作提出了新的需求，也面臨著新的挑戰，必須采取一些有效的措施來積極應對，才能推動會計電算化事業高效且快速地發展。

1、提高對會計電算化工作的認識

首先是要提高領導對電算化的深度重視，如果沒有領導的重視與支持，企業實施會計電算化所遇到的問題，如人員配備、資金問題、部門間的合作與協調、配套改革等，將很難得到解決。其次要提高財務人員對電算化會計的認識。從表面上看，會計電算化只不過是將電子計算機應用于會計核算工作中，減輕會計人員的核算負擔，提高會計核算的速度與精度。而實際上，會計電算化決不僅僅是核算速度與精度的改進，它更加促進了會計人員自身的素質和知識的提高，更促進了會計工作時率和質量的全面提升，使會計理論和實務都將有所變化。

2、改進財務核算軟件的管理功能

由于當前的財務軟件都重點開發賬務處理與報表管理，對于其他如成本核算、風險預測等功能開發力度較小，使得在處理此類問題時，不能自動轉換數據，不能充分發揮軟件的管理功效和預測功能。可以說當前的許多軟件只是減少了會計的一小部分工作量，沒有產生真正的經濟效益和管理效益。所以要提高會計核算效率，達到管理輔助作用的目的，就必須站在企業戰略規劃的高度，對電算化軟件進行升級或替換。電算化軟件的升級或者替換必須要達到日常核算固定程序化的工作由計算機完成，例如月末的成本結轉，日常的部分支付憑證處理等，再進行一些簡單的數據分析及風險提示，具有與其他部門數據共享和導入等功能。同時要把更多的人員解放出來去做管理控制和復雜的數據分析工作，實現財務功能的整體升級和高效工作。

3、加強會計電算化的基礎管理工作

會計電算化的基礎管理工作是會計電算化高效實施的前提。做好會計電算化管理工作，一是建立健全一整套電算化模式下的規章制度。因為計算機處理會計業務，必須是事先設置好處理方法，因而要求會計數據輸入、業務處理及有關制度都必須制度化、規范化、標準化，才能使電算化會計信息系統順利進行。二是加強對傳統手工模式的改造。采用計算機系統使用時，必須經過新舊系統（計算機系統與手工賬）的對接，再找到最佳的人機處理方式，重新確定業務流程。三是重新調整會計及整個企業的機構設置、崗位分工，建立一系列現代企業管理制度，提高企業管理要求。

4、提升會計人員計算機操作能力

會計電算化給會計工作增添了新內容，從各方面都要求會計人員提高自身素質，更新知識結構。提高會計人員計算機業務素質水平首先必須大力加強人才培訓的力度既要重視高級技術人才的培養，又要重視復合型人才的培養。其次要加強對會計電算化的再進修，一是會計人員樹立會計信息化的觀念；二是會計人員掌握更豐富的會計電算化相關知識；三是要求會計人員的知識更新的及時性、有效性。

5、加強電算化會計檔案的管理工作

由于電算化會計檔案是存儲在磁性介質或光盤上的，由于這些信息載體的物理特性，為了保證它的安全性，在形成這些電子檔案時應當采取如下措施。

（1）必須采用準備雙份即 “AB備份法”進行數據的備份，在每份電子數據的備份上注明形成電子檔案時的時間與操作員姓名，并存放在兩個不同的地點，以防止地震或火災等意外情況引起整個會計電算化系統的毀滅，從而造成數據的不可恢復。同時還應注意，在保存這些電子檔案時應遠離磁場，注意防潮、防塵等。

（2）對采用磁性介質保存的檔案，還應定期進行檢查、復制，防止由于磁性介質的損壞而使會計檔案丟失，造成無法挽救的損失。

（3）企業應建立起完善的檔案管理制度，要有合格的檔案管理人員，如完善的資料借出和歸還手續的登記，完善的標簽和索引方法和安全可靠的檔案保管設備。

6、加強會計信息系統的安全性、保密性

會計信息的安全性對會計電算化工作的正常運行尤其重要，實行會計電算化后，由于存儲載體的變化、處理方式的變更，使會計信息的安全性受到了嚴重的挑戰，要從以下幾個方面來加強。

（1）要創造良好的會計信息系統運行環境。應加強對計算機安全的宏觀控制，政府主管部門還應當進一步完善會計制度，對危害計算機安全的行為進行制裁，為計算機信息系統創造一個良好的社會環境。

（2）建立計算機硬件設備的管理制度。應當擬定一套完整的管理制度，包括對濕度、防火、防雷擊、防靜電等的管理，也包括對人文環境的管理，如防止無關人員進入計算機工作區域，防止設備被盜等，以保證設備的完好，保證設備的正常運行。

（3）建立內部安全控制制度。在計算機網絡環境下，某些內部人員的惡意行為及工作人員都有可能造成會計信息的外漏，因此必須建立以下的內部控制制度。一是實行權限分級授權管理，明確管理員、操作人員、維護人員的職責范圍，相互制約，相互促進。二是建立健全對病毒、電腦黑客的安全防范措施。例如采用防火墻技術、網絡防毒、信息加密存儲通訊、身份認證、授權等。三是對儲存數據的各種磁盤或光盤做好必要的標號，文件的修改、更新等操作都應附有修改通知書、更新通知書等書面授權證明，對整個修改更新過程都應當做好登記。四是強化審計線索制度。計算機會計系統應具有必要的自動記錄能力，以便業務人員或審計人員查詢或跟蹤檢查。

如今的會計電算化是管理現代化和會計自身改革和發展的客觀需求，是科技時展的必然產物，網絡技術的迅速發展要求實現會計電算化以滿足現代企業管理的需要。總之，隨著我國經濟的發展，會計電算化工作將面臨巨大的變化，會計電算化工作也將出現各種各樣的問題，如果經濟單位不能重視和及時解決會計電算化工作的問題，將不利于會計電算化向更深層次發展。

【參考文獻】

[1] 王新玲、汪剛：會計信息系統實驗教程[M].清華大學出版社，2006.

[2] 劉曉星：會計電算化培訓教材[M].新疆人民出版社，1998.

[3] 莊明來等：初級會計電算化教程[M].海潮攝影藝術出版社，2005.

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一、x年工作存在主要問題。

回顧全年，在各級領導支持下，在局相關科室配合下，社區建設和社區服務工作，從基礎到亮點，從傳統到創新都扎扎實實的向前邁進了一步。在總結經驗的同時，也認真分析了各項工作存在的主要問題：

（一）在社區建設中部門聯動效應低。

社區是加強社會服務管理創新的主陣地，社區建設需要各職能部門、社會組織共同參與建設，而從當前看，無論六型社區建設還是社區居委會下屬委員會建設工作，民政部門在社區工作統籌協調的地位還沒有形成，相關職能部門、社會組織共建意識不強。

（二）社區服務現代化手段不高。

社區服務信息網絡經過改版、推廣和幾年的區、街、社區三級的使用，目前各項功能已經很成熟了，在“X.X”全市招募社區志愿者時，顯現了強大的網絡信息化力量。但是，目前社區服務信息化實用性還不強，在如何將網絡服務與社區服務商戶進行捆綁，讓居民的服務需求通過點擊鼠標即可實現方面還差距很大。

（三）新招考的社區工作者歸屬感逐漸減弱。

社區工作者招考工作每年由我局負責，但人員分配、檔案保管、工資發放等后續工作由社工委負責，使得招考社工在社區獨立意識強，認同社工委直接負責管理，對民政局的歸屬感自招考結束后逐漸減弱。針對新招考人員目前沒有出臺措施、辦法將其緊緊吸引和掌控，使得我們在社區工作者隊伍管理方面，對新招考人員的管理成為空白。

二、x年重點及創新工作。

x年，社區建設工作將圍繞黨的“x”和第十二次x市民政會議精神，緊抓機遇，以強化社區自治、增強社區管理效能、打造便民社區服務為重點，在穩步推進基礎工作的同時，做好六項重點及創新工作，全面提升社區服務管理水平。

（一）構建社區綜合管理服務平臺，完善下屬委員會建設。

以社區居委會下屬委員會為工作載體，整合人口、就業、社保、衛生、文化以及綜治、x等管理職能和服務資源，構建跨部門的社區綜合管理服務平臺，進一步延伸六個下屬委員會的職能作用，完善和提高下屬委員會協助政府加強社會管理、提供公共服務，收集反映民意等方面的能力，推進網格化服務管理建設進程，夯實社會服務管理基礎。

（二）加快城鄉社區自治組織全覆蓋工作。

貫徹落實京民基發【x】X號文件精神，指導鄉鎮（街道）對新建住宅區，城鄉結合部地區，特別是x等新型社區，加快居委會組建工作，加強和完善對此類新型社區基層自治組織建設、提高社區管理和服務水平，實現對居民的全員管理和無縫隙管理，最大限度杜絕社區管理的“空白點”。加強對新型社區的建設和管理，建立解決“村轉居”等新型社區模式，將成為我們今后社區建設工作的重點。

（三）大力培育社區社會組織，推動駐區單位社區共建。

深度挖掘社區社會組織潛在力量，通過居委會下屬委會凝聚社區社會組織，有序引導社區社會組織參與社區管理和服務，選取相關街道作為試點，通過政府購買、提供資金支持等方式推行社區社會組織項目化服務運行機制，使各種社會組織成為推進社區居委會工作的重要力量。進一步加強駐社區單位社區共建意識，將文化、教育、體育等活動設施向社區居民開放。

（四）加強民政統籌協調地位，深入開展“六型社區”建設。

繼續以“六型社區”創建為抓手，提高社區管理、社區服務水平，全面確立社區建設中民政統籌協調的地位，建立起以社區居民需求為核心，民政牽頭、各部門積極響應的創建體系，進一步細化創建環節，全力完成X年X個社區創建目標。

（五）探索激勵機制，加強社工隊伍和志愿者隊伍建設。

豐富社區工作者激勵機制，特別是對新招考社區工作者，探索深造、選拔、推薦等激勵方式，充分調動廣大社區工作者爭優的積極性，增強社區崗位的吸引力，穩定凝聚社工隊伍。以試點形式推行社區志愿服務“時間儲蓄兌換”激勵方式，在社區兌換優先服務、互助服務、服務交換等獎勵，鼓勵更多人加入社區志愿者行列。

（六）加快便民利民網點建設，實現社區服務網絡對接。

充分利用各類惠民政策，積極吸納高品質服務商加盟，不斷擴充社區便民利民網點，加強社區公共服務信息平臺建設，完善X服務熱線，實現社區商業網點與信息網絡平臺捆綁，力爭每個社區實現X個網絡點擊服務項目，提升社區服務網的效用和居民認可率，真正用活信息網絡平臺，大力推進社區信息化。

三、保障措施。

一）爭取領導重視。對重點工作主動謀劃，科學布控，積極爭取各級領導支持和重視，為推進各項重點工作奠定堅實基礎。

（二）加強督促檢查。

定期檢查督導，及時了解基層工作推進情況和疑難問題，將重點工作建設成效納入鄉鎮（街道）民政工作考核指標，促進各項工作取得實效。

（三）加大宣傳力度。

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中圖分類號：G124 文獻標識碼：A

一、群眾文化工作中存在的問題

（一）對群眾文化建設認識不足。少數地方、部門及其領導干部對加強群眾文化建設的重要性認識不充分，忽視文化建設對社會經濟發展和社會進步的推動作用。有的認識到了卻不愿將財力、物力投入到“難見政績”的文化事業上去。致使群眾文化建設參差不齊，缺少政策性的保障措施，而政府在考核干部時也總會有意或無意忽視文化建設方面的內容。

（二）群眾文化隊伍人員不足，不能發揮應有的作用。

基層單位普遍文化從業人員少，到管理區、居民組(作業站)一級尤為欠缺，在開展群眾性文化活動中不能發揮應有作用。目前，基層單位文化專業工作人員嚴重缺乏，都是由管理人員兼任，大多是“趕鴨子上架”，或者以學校教師為主力。而一些有文藝特長的人員，由于沒有相應待遇或補貼，工作不穩定，往往出去謀生自尋發展，造成人才流失，嚴重制約了群眾文化活動的組織開展。

（三）活動形式單調，難以滿足群眾文化生活的需求。隨著社會經濟的發展和群眾物質生活水平的提高，廣大群眾對精神生活的追求越來越迫切、要求也越來越高，他們需要學習知識，豐富業余生活，接受文化教育，了解各種信息。過去那種單一的文化娛樂方式己遠遠不能滿足新形勢下群眾對文化生活的需求。有些文化館所搞的活動形式單調、內容單一，沒有根據所在地的風土人情、地方特色、群眾口味等來開展，從而造成群眾不愿自覺參加活動的局面。

（四）群眾文化事業經費投入不足。群眾文化建設經費沒有保障，政府在財力緊張的情況下對文化建設雖有所投入，但投入渠道單一，滿足不了群眾性文化活動的需求，還有一些社區(村)沒有文化活動經費來源，致使文化基礎設施不健全，設備老化，嚴重影響了群眾文化活動的開展和群眾文化事業的發展。

二、做好群眾文化工作的有效對策

（一）提高思想認識，堅持正確的群眾文化工作方向

文化發展是為了群眾，文化發展要依靠群眾，文化發展的成果應讓人民群眾共享。文化部門應把群眾需要不需要、滿意不滿意、歡迎不歡迎作為群眾文化工作的出發點。要堅持為人民服務、為社會卞義服務的方向，牢固樹立群眾觀點，始終把最廣大的人民群眾作為文化服務的對象。以人民群眾滿意與否作為衡量我們工作成效的標準。

（二）發展通俗的文化事業

不管是在中國還是在國際市場上，通俗易懂的文藝作品，比較接近普通人思想，人民大眾也是比較喜歡通俗的、現代的、潮流的文化藝術，能夠生動將普通人的情感和思維反映出來。但是一直以來，在我國群眾文化發展的過程中，通俗文化卻受到了一定程度上的抑制，因此，在今后的群眾文化工作中，必須要重視通俗文化的發展。

首先，要徹底改變群眾文化工作的舊體制和舊模式。其次，要注重培養通俗的創作群體和表演人才。要盡力的創造條件讓群眾文化工作者能夠到通俗文化最為發達的地區學習進修，從而提高群眾文化工作者的整體水平。另外，要加大資金投入，逐步完善現代藝術的組成部分，即現代化的音響設備、器樂設備，通俗的現代藝術離不開這些必要的物質設備。

（三）深化改革，加快群眾文化隊伍建設

一是加強管理，完善群眾文化隊伍建設。建議由文化和人事部門共同研究制定基層文化工作人員資格條件，實行持證上崗制度，規范和完善崗位責任制，配齊相關工作人員，并由財政部門按月給予一定的補貼。二是建立激勵機制，吸引優秀人才充實基層群眾文化隊伍。要進一步探索建立競爭激勵機制，繼續采取“走出去、請進來”的方式，通過實行公開招聘、考核等方式，進一步加大引進文化專業技術人才的力度。要按照相關規定，明確基層文化機構公益性事業單位的性質，落實從業人員的各項社會保險待遇，吸引優秀人才到基層文化機構工作。三是培育和發展業余文藝團體和民間文化隊伍。建立健全社區文化志愿者制度，制定優惠政策，鼓勵民辦文化發展，發揮專業文藝團體退休人員和民間藝人的作用，對在各類活動中涌現出來的優秀人才，采取集中或分散的形式，邀請文體專業人員進行輔導培訓，以共同推進群眾文化事業的發展。

（四）把握時代脈搏，彰顯特色，增強群眾文化的生命力和感染力。

一是要把握時代脈搏。群眾文化的時代性不單單體現在宣傳黨和政府的方針政策、推動改革開放和現代化建設上，更體現在呼應群眾的理想和追求、倡導科學文明健康的生活方式以及凝聚人心、陶冶情操等方面。當前，群眾文化要以三個“文明建設”為主旋律，以廣大群眾為服務對象，緊密圍繞黨委、政府的中心工作來開展。二是要追求變化創新，凸顯文化特色，抓住群眾文化的特點，用群眾喜聞樂見的形式，本著尊重、引導、充實、發展的精神，融入健康的民俗色彩，因勢利導，賦予群眾文化新內容、新形式、新意境，努力創作一批具有鮮明地方特色，反映時代生活和群眾精神風貌的文藝精品力作。并通過各種載體加以積極傳播，鼓勵群眾發掘身邊典型的人、事，以自編自演、自娛自樂的方式達到自我教育、自我提升的目的。

三、小結

伴隨著我國經濟的發展，精神文明程度的不斷提高，群眾文化工作為傳播精神文明的重要途徑，在我國各項事業的發展過程中都具有非常重要的地位。盡管當前我國群文工作者正在努力的適應新時期群眾文化工作的需求，并采取了一系列的措施，推動群眾文化工作的開展，但還是存在一定的問題。只有我國進一步完善群眾文化工作，才能充分發揮群眾文化工作的作用。

參考文獻：

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黨的十以來，我國新農村建設進入了全面、快速、科學發展的快車道，中國夢正指引著全國各族人民向著和諧社會大步邁進。依靠黨的改革開放和富民政策富裕起來的農民，在中國夢的指引下對精神文化生活有了新的更高層次的追求，對了解黨的政策、方針的時效性、全面性有了更高的需求。因此，如何豐富農民群眾的文化生活，讓他們的思想意識有所轉變，使其受教育、受鼓舞，全身心的投入到新農村建設的大潮中去，這是對新農村文化廣播工作提出的新要求；如何讓農村文化廣播工作更好地適應并服務新農村建設，讓基層老百姓及時掌握黨的有關農村工作的方針、政策，積極投入到新農村建設中來是擺在基層工作者眼前的迫切課題。現就新農村文化廣播工作的現狀、發展等方面淺談幾點看法。

1.農村文化廣播工作的現狀

隨著社會改革開放的進一步深化，農村經濟有了長足的發展，農村文化生活也有了明顯提高。然而由于各種原因，農村文化廣播工作建設相對滯后。農村文化生活的貧乏制約了社會主義新農村建設，影響著全面建設小康社會的進程，這與當前經濟社會全面又好又快的發展態勢格格不入。目前基層文化廣播事業的建設滯后現狀表現有很多方面，主要表現在：

（1）部分鄉鎮領導重視不夠。少數鎮黨委政府對農村廣播不十分重視，認為有了電視，又有互聯網，聽不聽廣播無所謂，沒有督促鎮村按時按要求轉播，廣播設施成了擺設。

（2）農村廣播工作缺乏長遠規劃。由于體制改革原因，造成農村文化廣播工作人員人心不穩，工作中情緒不高，思想渙散，無法制定長遠工作規劃。另外，很多地方基層文化廣播工作的人員都被借用到鄉鎮政府從事其他行政事務中去了。無人干事，無事要干，何談發展。

（3）建設資金相對缺乏，硬件設施跟不上。一是基層文化廣播事業基礎設施投入較少，甚至與財政脫鉤，業務活動經費嚴重短缺，部分公共文化廣播事業機構運轉艱難；二是文化廣播事業活動場所被侵占或挪作他用現象較多，造成了文化廣播陣地逐漸萎縮，導致“一塊牌子，一張桌子，一枚章子”的現象出現；三是時由于資金缺乏造成設備完好率未達到要求，極少數鄉鎮設備壞后不及時維修，致使廣播節目不能正常轉播。

（4）農村文化資源缺乏。目前農村文化廣播事業資源相對匱乏，文化產品、文化服務供給嚴重不足，封建迷信活動有所抬頭。同時，由于監管不到位，加大了低俗文化在鄉村快速蔓延。另外，農村文化資源相對較少，完全沒有消費開支用于農民訂閱書刊報紙，農民群眾受到先進文化教育熏陶的機會稀少，低級趣味文化便有機可趁。

（5）農村文化廣播事業發展不平衡。縣城所在鄉鎮或靠近市區的郊區鄉鎮文化廣播事業活動發展相對較好，有民間藝術團、舞蹈團、樂器演奏隊、健體中心、乒乓球館、羽毛球等較多文化服務和文化體育設施，能夠滿足百姓諸多方面的精神文化生活的需求。可是少數偏遠些鄉鎮就差距很大，文化廣播活動場所簡陋或者根本沒有，文化廣播活動形式單一，內容陳舊，跟不上時代的發展步伐。即使有個別的民間腰鼓隊，秧歌隊或者其他嗩吶樂隊等，也是為農村紅白喜事，開張慶典服務的。

2.齊心協力抓好農村文化廣播建設

如今在建設新農村大好形勢下，農村文化廣播事業發展出現了新的機遇。黨的十再次強調必須大力發展社會主義文化，增強有中國特色社會主義文化的吸引力和感召力。從中央到地方層層開始重視發展文化廣播事業，在奏響總基調的氛圍下，我們基層廣播工作者更要克服困難、鼓足干勁，大力發展農村文化廣播事業。筆者在基層多年從事群眾文化工作，建議主要從以下幾方面開展工作。

（1）加強農村廣播工作的管理。對調頻廣播網絡覆蓋、設備維護運行、節目轉播、廣播維護經費使用管理等定期或不定期進行了督察、調研。針對有的鄉鎮村組不按時開機、轉播，有的對廣播設備損壞后維修不及時等問題，建立農村調頻廣播運行維護長效管理機制，及時有效地解決相關問題。

（2）建立鄉鎮廣播網絡管理體系。建立鄉鎮成立農村廣播建設管理工作領導小組，由鄉鎮黨政領導任組長，分管領導任副組長，文化服務中心、財政所、派出所等相關人員任成員，建立鄉鎮廣播網絡管理體系。鄉鎮文化服務中心指派1-2名職工任建設管理專職工作人員，專項負責轄區內廣播網絡建設管理。建立廣播監聽網絡，每個行政村（每組廣播喇叭）設一名廣播監聽員，監聽廣播是否正常運行，節目內容是否違反相關規定。做好監聽記錄，如發現問題或事故，及時向所屬鎮（街辦）文化服務中心報告。

（3）擴大覆蓋，增加廣播喇叭密度。“合村并組”后，現有行政村組面積大了，人口多了，已安裝的喇叭一方面不能無縫覆蓋。為使邊遠農村、丘陵崗地的農民群眾都能聽見廣播，需擴大覆蓋，增加喇叭密度。

（4）統籌城鄉一體化發展。要創新新農村建設，就要按照城鄉一體化的要求，統籌規劃，配套建設，促進城市文明向農村輻射。提高農村基礎設施建設水平，全面開展村鎮基礎設施配套，讓久違了的農村廣播真正切切的響起來，使之服務于社會主義新農村。這是加快農村社會文明進步的迫切需要，也是確保經濟持續快速發展和城鎮化進程的客觀要求。

（5）實現廣播、電視“兩網合一”。現階段發展農村廣播，就是利用現有有線CATV網絡電視系統中87～108MHZ這一廣播專用頻段，來傳輸農村廣播信號，傳輸網絡不需要任何改造，無需二次投資。借助有線電視HFC網絡進行市、縣、鄉村的三級廣播信號傳輸，實現農村廣播、電視“兩網合一”。

3.結束語

農村文化廣播是農村思想文化的主陣地，是農民了解外界信息的主渠道，是三農建設的好幫手，建好、管好、用好、發展好農村廣播對鞏固農村基層政權，助推三農發展具有不可替代的作用。中國是個農業大國，農村所占比重較大，“三農”問題關系到黨和國家事業發展的全局，關系到新農村建設和和諧社會發展的大計。因此，發展農村文化廣播事業，壯大農村文化廣播產業，是當前農村文化廣播生存發展之道。發達的農村廣播網絡對進一步落實黨的“三農”政策，調動農民參與社會主義新農村建設的積極性將起到積極的推動作用。

【參考文獻】

篇（9）

二、目前存在的主要問題

1、學校的教學質量有待于進一步提高。

2、全村11名教師年齡偏大，教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

5、學生的德育工作、養成教育需進一步加強。

三、主要工作及措施

(一)、學校管理工作：

1、宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發展。

2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹浦貝鄉中心小學的指導思想，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

(二)、學校教師隊伍建設：

1、各塊工作隊伍建設

各塊工作是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結，發揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執法，依法管理學校。

2、教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。繼續通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優秀。學校在現在條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發展的需要。

三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠的;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師要結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

四、學校德育工作：

強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。校風建設，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎品德的培養訓練抓起。把學校“學生一日生活常規”的內容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發，從小事抓起，培養學生做合格公民。少先隊要科學、系統的安排德育活動和行為習慣養成教育，目標要清晰，要有連續性，可持續性。

五、質量是永恒的主題

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

“以教學為中心，質量為核心，”這是我們思考安排工作的出發點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎上，要有所提高，強化學生各科優秀率。上學期期末考試退步的學科的有關教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。對于我們現在這個地位來說，教師質量還是非常決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協作精神還是比較強的，希望大家不要各自為戰，要團結作戰，用集體智慧戰勝困難，苦干加巧干，創造優異成績。各科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時，把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結，相互支持和理解，記住：“校榮我榮，校恥我恥”。

需要注意的幾個問題：

1、要堅持“全面、全體、優質”，注意優秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現象的發生。

2、教導主任抓好教學常規的檢查及教案、作業批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質量下滑的有關人員，要進行個別談話。

六、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。

1、要求教導主任根據我校的實際情況認真制定學校教研工作計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3、教師必須準時參加教研活動。

七、特色工作：

1、領導重視是實施的根基。

2、繼續做好校園及班級文化建設。

3、繼續開展好大課間體育活動。

4、繼續組織好學生的興趣小組活動。

篇（10）

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

二、目標任務

1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課。

4、進一步加強教研工作

(1)認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

(2)全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上二節實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出實踐課的經驗、成果。

篇（11）

精選農村小學工作計劃范文一

一、指導思想：

堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的`聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。

（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規進行精細化管理，從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優質化、習慣培養經常化、能力訓練系統化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統一”：統一思想，形成合力；統一進度，齊頭并進；統一備課，取長補短；統一練習（包括作業、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每周必須安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、積極組織好學校的傳統活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

5、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

精選農村小學工作計劃范文二

貫徹全國、省、xx市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。

一、主要工作

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發表。

8、編輯校刊

二、具體措施

（一）完善組織網絡，加強隊伍建設

我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發展。因此，學校繼續成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規章制度，規范教科管理

1、完善理論學習制度

學校繼續在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展活動。

（1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。

（2）定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

（4）定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

（三）、深化教科研究，優化科研過程

1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協作組活動

我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發展

1、積極申報參加市級教科活動

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。

（五）出好教科成果，加強陣地建設

1、辦好校刊，進一步提高《追求》質量。

2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫。

3、逐步提高發表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

精選農村小學工作計劃范文三

一、指導思想

以提高教育教學質量為核心，統領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，各項工作堅持依法治校，不斷創新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實常規管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量。重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，提高學校聲譽，讓我校煥發新的光彩。

二、工作重點

1、加大校園整治力度。

2、深入開展“導學究測”高效課堂活動，提高教育教學水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

3、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

5、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發生。

三、工作思路

1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。

2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區教育局、下達的指標任務。

3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

四、工作措施及內容

1、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續堅持常態日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

2、通過各種形式，想方設法提高教師實施“導學究測”高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現整體提高。

3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

5、安全和總務工作

（1）搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩定工作。

①定期制定安全倡議書、告家長書；

②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；

③經常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；

④建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患；

⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；

⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力；

⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；