緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇評(píng)選活動(dòng)方案范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開(kāi)展首屆“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2013年8月30日至2013年10月10日

二、評(píng)選機(jī)構(gòu)

“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

表彰首屆“__美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“__美德少年”40名。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂(lè)——發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。

2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

3．誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。

5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

五、參加范圍

年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到2013年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。

六、評(píng)選步驟

（一）學(xué)校推薦

區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。

（二）初步篩選

9月16日前，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至__新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績(jī)的30%。

（四）確定“__美德少年”名單

9月24日—25日，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“__美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“__美德少年”。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

為保證評(píng)選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級(jí)推薦、測(cè)評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，評(píng)選出10名“__美德少年標(biāo)兵”，在首屆“__美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)表彰。

八、工作要求

（一）高度重視

評(píng)選表彰美德少年，是落實(shí)十精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評(píng)選表彰的過(guò)程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果的過(guò)程。

（二）精心組織

要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評(píng)選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體可行的評(píng)選方案，嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，保證評(píng)選質(zhì)量。

（三）廣泛宣傳

篇（2）

做

美

德

少

年

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中爭(zhēng)做“美德少年”

評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。我校在全校范圍組織開(kāi)展

“美德少年”評(píng)選主題教育。

二、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生。

三、評(píng)選小組

為確保

“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立

“美德少年”評(píng)選小組。

組

長(zhǎng)：鐘武熠

副組長(zhǎng)：嚴(yán)魁錦、劉慶亮

成

員：所有班子成員、各班班主任、各班班長(zhǎng)

四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）文明有禮少年

熟識(shí)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

（二）自強(qiáng)自立少年

有勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，靠自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取。

（三）誠(chéng)信守法少年

有良好的小公民意識(shí)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國(guó)家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；即使在沒(méi)有他人在場(chǎng)或監(jiān)督的情況下，仍能嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)公德。

（四）友愛(ài)奉獻(xiàn)少年

積極參與高效課堂實(shí)驗(yàn)，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)；與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)；熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

（五）尊老愛(ài)親少年

理解父母，懂得感恩；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動(dòng)成果；當(dāng)親人遇到困境時(shí)，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

（六）助人為樂(lè)少年

在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。

（七）熱愛(ài)勞動(dòng)少年

積極投身學(xué)校“美麗校園”創(chuàng)建，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)光榮，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，熱心服務(wù)集體；吃苦耐勞，厲行節(jié)約，積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明志愿者。

（八）勤儉節(jié)約少年

不攀比吃穿，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費(fèi)東西,不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

五、評(píng)選步驟

（一）宣傳動(dòng)員。

3月31日，在教職工大會(huì)和學(xué)校集會(huì)上，向師生宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，并在校內(nèi)校外對(duì)活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造積極參與的氛圍，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。各班級(jí)在以往評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)評(píng)選條件進(jìn)一步細(xì)化、完善，

（二）班級(jí)評(píng)選。

4月1日——4月15日，按照活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成立評(píng)選小組，召開(kāi)主題班會(huì)。利用主題班會(huì)宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法。各班先采取個(gè)人自薦、班級(jí)推薦方式，每個(gè)類別根據(jù)本人實(shí)際表現(xiàn)推選出2名，再利用班會(huì)課和自習(xí)課組織候選人演講競(jìng)選。由班級(jí)評(píng)選小組評(píng)選出每個(gè)類別的美德少年各1名，填寫(xiě)《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡(jiǎn)介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內(nèi)容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。

（三）校級(jí)評(píng)選。

4月22日——29日，學(xué)校評(píng)選小組對(duì)班級(jí)推薦上來(lái)的美德少年人選，舉行校級(jí)美德少年演講競(jìng)選，行政領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任、班長(zhǎng)為評(píng)委，按照公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)選程序進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

（五）校級(jí)總結(jié)表彰。

6月15日，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)入選者發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并將表彰名單在學(xué)校公示欄和微信公眾號(hào)上公布。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

各班級(jí)要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”活動(dòng)的重要抓手，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)方案，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評(píng)選出班級(jí)美德少年。

（二）認(rèn)真審核，全面考察。

各班級(jí)在公平、公正、公開(kāi)的原則上，將品德優(yōu)秀作為優(yōu)先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”

“禮”“智”

“信”價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹(shù)立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內(nèi)容要有重點(diǎn)，要有真實(shí)典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個(gè)人風(fēng)采。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

充分運(yùn)用廣播、報(bào)刊專欄、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒體進(jìn)行宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中“美德少年”候選人推薦表

姓

名

性別

民族

照

片

出生年月

推薦類別

所在學(xué)校

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

曾獲得

的榮譽(yù)

主

要

事

跡

簡(jiǎn)

介

（300字以內(nèi)，并另附2000字以內(nèi)的事跡材料）

推薦詞

（200字

以內(nèi)）

所在

學(xué)校

意見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

縣（區(qū)）意

見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

評(píng)選

委員會(huì)

意

見(jiàn)

（蓋章）

篇（3）

為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子，提升家長(zhǎng)家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學(xué)校決定開(kāi)展“三好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年一次（6月份）

三、評(píng)選條件：

（一）支持學(xué)校好

1.關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；

2.支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，努力維護(hù)學(xué)校及老師的形象。

（二）教育智慧好

1、有良好的品行和好習(xí)慣，成為孩子的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，積極參加有益的活動(dòng)；

2、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，為孩子設(shè)立書(shū)櫥，訂閱報(bào)刊雜志，家庭有一定量的藏書(shū)。

（三）親子關(guān)系好

1、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過(guò)各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn)；

2、重視孩子身心，能經(jīng)常陪孩子一起游玩，利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級(jí)博客，供孩子們共享。

四、評(píng)比辦法

篇（4）

 

一、活動(dòng)目的

（一）貫徹知行合一和能力為重的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程新教材的全面實(shí)施，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

（二）發(fā)揚(yáng)廣大教師設(shè)計(jì)制作教具和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)本市自制教具活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）收集運(yùn)用新材料、新技術(shù)，特別是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)儀器整合的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育裝備新產(chǎn)品的研發(fā)。

（四）總結(jié)、推廣本市各區(qū)、校開(kāi)展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

二、評(píng)選范圍和作品分類

（一）評(píng)選范圍

中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中使用的（不含特殊教育康復(fù)器材，以下同），由教師自己設(shè)計(jì)制作，在歷屆全國(guó)和上海市自制教具評(píng)選中未獲得過(guò)一、二、三等獎(jiǎng)的自制教具，或雖曾獲獎(jiǎng)但對(duì)原作品有重大創(chuàng)新改進(jìn)的自制教具(不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計(jì)算機(jī)軟件及聲像資料)。

（二）自制教具作品的分類

自制教具作品應(yīng)為教師作品。按所應(yīng)用的學(xué)段分為小學(xué)作品、中學(xué)作品。

按所應(yīng)用的學(xué)科劃分為：

1.小學(xué)：語(yǔ)文（XYW）、數(shù)學(xué)（XSX）、外語(yǔ)（XWY）、自然（科學(xué)與技術(shù)XKX ）、勞動(dòng)技術(shù)（XJS）、音樂(lè)（XYY）、美術(shù)（XMS）、體育與健身（XTY）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（XZH）；

2.中學(xué)：語(yǔ)文（YW）、數(shù)學(xué)（SX）、外語(yǔ)（WY）、物理（WL）、化學(xué)（HX）、生物（SW）、科學(xué)（KX）、地理（DL）、勞動(dòng)技術(shù)（JS）、信息技術(shù)（XX）、音樂(lè)（YY）、美術(shù)（MS）、體育（TY）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（ZH)）；

3.其他（QT）：如特教（TJ）、通用設(shè)備（TS）等。

三、申報(bào)要求

（一）限各校每學(xué)科推薦一位教師申報(bào)，各校可同時(shí)申報(bào)上海市自制教具能手候選人，經(jīng)區(qū)級(jí)評(píng)審后，推薦不多于20件的自制教具參加市級(jí)評(píng)選。

（二）參評(píng)作品應(yīng)填寫(xiě)《2021年上海市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)教師作品申報(bào)表》(附表1)。申報(bào)自制教具能手候選人的應(yīng)填寫(xiě)《2021年上海市自制教具能手申報(bào)表》（附表2）。并按要求加蓋公章。

（三）在填寫(xiě)自制教具作品申報(bào)表的同時(shí)，應(yīng)按《 2021年上海市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)參評(píng)作品技術(shù)資料（式樣）》（附表3）編寫(xiě)有關(guān)評(píng)選技術(shù)資料，紙張一律用A4紙打印；制作方法和使用方法要盡可能詳細(xì)明了，并用圖示配合說(shuō)明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號(hào)及相關(guān)的結(jié)構(gòu)尺寸。

（四）申報(bào)的各種信息資料，包括制作者姓名、排序、教具名稱等，一經(jīng)上報(bào)不得更改，中途不能增加新成員。

（五）參評(píng)作品作者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)體。個(gè)人申報(bào)者應(yīng)為學(xué)校教師或其他教育工作者。團(tuán)體作品應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填列。合作作品的申報(bào)者不得超過(guò)3人，每名申報(bào)者都須實(shí)際參與自制教具設(shè)計(jì)制作工作，參評(píng)作品應(yīng)能反映出所有成員的共同努力。

（六）一個(gè)參評(píng)作品名稱只含一件教具；以一組或系列教具為參評(píng)作品上報(bào)的多件教具，必須是內(nèi)容相關(guān)的且只按照一件對(duì)待；內(nèi)容不相關(guān)的多件教具按上報(bào)的順序只取第一件教具及相應(yīng)的名稱。

（七）不接受申報(bào)的作品

1.與國(guó)家現(xiàn)行法律和法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品；

2.涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品；

3.危及人類健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，可能造成環(huán)境污染，有礙于文物保護(hù)和動(dòng)植物保護(hù)的作品；

4.曾獲得往屆全國(guó)和上海市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)的作品。

（八）各校在報(bào)送紙質(zhì)材料的同時(shí)，請(qǐng)以電子文稿的形式報(bào)送以上技術(shù)資料。電子文稿需符合以下要求：

1.文字資料采用word 格式文件，照片采用jpg格式且不小于1M；

2.作品視頻介紹錄像的文件名應(yīng)以學(xué)校+學(xué)科命名，如：嘉定區(qū)第一中學(xué)+語(yǔ)文學(xué)科；作品視頻介紹錄像應(yīng)簡(jiǎn)明介紹作品原理、制作過(guò)程和教學(xué)應(yīng)用情況（視頻資料采用mpg、avi、rm格式等通用格式，分辨率在 720*576 或以上，時(shí)間5-10分鐘，大小原則不超過(guò)500M）；

3．申報(bào)2021年上海市自制教具能手的需同時(shí)上傳電子照片或另附一張與表格同樣的照片。

（九）材料遞交

遞交時(shí)間：2021年5月20日（周四）前

紙質(zhì)材料遞交地點(diǎn)：小學(xué) 教育學(xué)院B-217

初中 教育學(xué)院B-415

高中 教育學(xué)院B-411

電子材料以學(xué)校命名建立文件夾上傳FTP：

FTP—教育學(xué)院—小學(xué)教研部—上傳區(qū)—嘉定區(qū)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)—相應(yīng)學(xué)科文件夾

FTP—教育學(xué)院—初中教研部—上傳區(qū)—嘉定區(qū)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)—相應(yīng)學(xué)科文件夾

FTP—教育學(xué)院—高中教研部—上傳區(qū)—嘉定區(qū)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)—相應(yīng)學(xué)科文件夾

四、評(píng)選條件

（一）教師自制教具作品評(píng)選條件

1.教育性。符合新階段基礎(chǔ)教育改革的基本理念，有利于培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，有利于提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)；

2.科學(xué)性。教具所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合科學(xué)原理，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)過(guò)程相統(tǒng)一的原則，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作基本技能；

3.創(chuàng)新性。教具設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)新的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方式、方法和內(nèi)容；應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)融合方面有所創(chuàng)意；

4.啟發(fā)性。引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考，適于探究式教學(xué)，有利于學(xué)生主動(dòng)參與、互動(dòng)、合作交流；有利于提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；

5.實(shí)用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價(jià)低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

（二）自制教具能手評(píng)選條件

被推薦人長(zhǎng)期以來(lái)積極參加自制教具活動(dòng)并在教學(xué)實(shí)踐中有顯著成績(jī)，有作品參加本屆自制教具評(píng)選活動(dòng)，未曾授予過(guò)自制教具能手稱號(hào)，并同時(shí)具備下列條件之一：

1.被推薦人在歷屆上海市自制教具評(píng)選活動(dòng)中曾獲得一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)；

2.被推薦人在區(qū)級(jí)歷屆自制教具評(píng)選活動(dòng)或區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中曾獲得兩次及以上一等獎(jiǎng)。

（二）獲團(tuán)體獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)的參評(píng)單位分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

評(píng)選活動(dòng)之前，工作小組對(duì)參評(píng)作品的具體內(nèi)容負(fù)有保密責(zé)任。但從評(píng)選開(kāi)始，參評(píng)的所有作品必須按照申報(bào)要求提交全部必要的相關(guān)資料。作者本人應(yīng)承諾對(duì)其作品（含已經(jīng)獲得專利權(quán)的作品）的內(nèi)容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開(kāi)，同意主辦單位編寫(xiě)相關(guān)出版物時(shí)采用。作者應(yīng)重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，需要申請(qǐng)專利的應(yīng)在此之前辦理相關(guān)手續(xù)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1

 

 

參 評(píng) 區(qū)：

區(qū)內(nèi)序號(hào)：

 

2021年上海市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)教師作品申報(bào)表

 

 

自制教具名稱：

 

申   報(bào)   者：

 

申報(bào)者所在單位：

 

 

 

作品學(xué)科類別：請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)的學(xué)科上劃“√”

 

小學(xué)語(yǔ)文                 小學(xué)數(shù)學(xué)              小學(xué)外語(yǔ)

小學(xué)自然（科學(xué)與技術(shù)）   小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)        小學(xué)音樂(lè)

小學(xué)美術(shù)                 小學(xué)體育與健康        小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

中學(xué)語(yǔ)文                 中學(xué)數(shù)學(xué)              中學(xué)外語(yǔ)

中學(xué)物理                 中學(xué)化學(xué)              中學(xué)生物            

中學(xué)科學(xué)                 中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)          中學(xué)地理       

中學(xué)信息技術(shù)             中學(xué)音樂(lè)              中學(xué)美術(shù)

中學(xué)體育與健身           中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)      特教

其他

 

          上海市自制教具評(píng)選活動(dòng)工作小組制

第

一

作

者

姓    名

 

性別

 

民族

 

出生年月

 

申報(bào)者

免冠照片

 

學(xué)    歷

 

專業(yè)

 

專業(yè)技術(shù)

職務(wù)

 

 

單位全名

 

電    話

 

 

單位地址

 

郵    編

 

 

家庭地址

 

移動(dòng)電話

 

 

E-mail

 

身份證號(hào)

 

 

第

二

作

者

姓    名

 

性別

 

民族

 

出生年月

 

申報(bào)者

免冠照片

 

學(xué)    歷

 

專業(yè)

 

專業(yè)技術(shù)

職務(wù)

 

 

單位全名

 

電    話

 

 

單位地址

 

郵    編

 

 

家庭住址

 

移動(dòng)電話

 

 

E-mail

 

身份證號(hào)

 

 

第

三

作

者

姓    名

 

性別

 

民族

 

出生年月

 

申報(bào)者

免冠照片

 

學(xué)    歷

 

專業(yè)

 

專業(yè)技術(shù)

職務(wù)

 

 

單位全名

 

電    話

 

 

單位地址

 

郵    編

 

 

家庭住址

 

移動(dòng)電話

 

 

E-mail

 

身份證號(hào)

 

 

 

自制教具名稱

 

制成日期

 

 

 

專利情況

申  請(qǐng)  號(hào)

 

批準(zhǔn)號(hào)

 

 

 

申請(qǐng)人姓名

 

批準(zhǔn)日期（附專利批準(zhǔn)證書(shū)復(fù)印件）

 

 

 

申 請(qǐng) 日 期

 

 

 

情況

登載論文的報(bào)刊名

 

刊登日期

 

 

 

登載論文的題目

 

 

 

使用的主要

材料及估價(jià)

 

 

 

 

外協(xié)項(xiàng)目

及估價(jià)

 

 

 

 

自

 

制

 

教

 

具

 

介

 

紹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（可另附頁(yè)）

 

 

 

教

學(xué)

中

使

用

情

況

和

效

果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申

報(bào)

作

品

所

提

供

的

材

料

作品研究論文

附件： 論文附錄（圖紙、圖表、調(diào)查問(wèn)卷樣表等）

數(shù)據(jù)光盤或軟盤

總計(jì)：            件。

 

 

申報(bào)者確認(rèn)事宜

 

我（們）確認(rèn)所有申報(bào)資料屬實(shí)。同意公開(kāi)所申報(bào)技術(shù)資料（包括專利資料），并同意主辦單位在編寫(xiě)相關(guān)出版物時(shí)采用。

 

 

 

 

申報(bào)者簽名：            年    月    日

 

 

申

報(bào)

者

所

在

單

位

的

意

見(jiàn)

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)校蓋章

                                學(xué)校校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）簽名：          年    月    日

 

 

區(qū)教育行政部門

意見(jiàn)

 

同意上報(bào)參加2021年上海市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)。我們已要求該作品作者所在學(xué)校及其上級(jí)主管部門對(duì)該作品做了資格審定，申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。

 

負(fù)責(zé)人簽名：                區(qū)教育行政部門蓋章

                  年    月    日

 

 

備

注

 

 

 

 

 

                                        附表2

                                            

                                          參 評(píng) 區(qū)：

                                     區(qū)內(nèi)序號(hào)：

 

 

 

2021年上海市自制教具能手申報(bào)表

 

 

 

被  推  薦  者：               

 

被推薦者所在單位：                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市自制教具評(píng)選活動(dòng)工作小組制

 

被推薦者情況

姓    名

 

性別

 

民族

 

出生年月

 

申報(bào)者

免冠照片

學(xué)    歷

 

專業(yè)

 

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

 

單位全名

 

電    話

 

單位地址

 

郵    編

 

家庭地址

 

移動(dòng)電話

 

E-mail

 

身份證號(hào)

 

被推薦者從教及從事自制教具活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)的經(jīng)歷

目前所授課程

 

目前授課年級(jí)

 

兼任其他工作

 

從教簡(jiǎn)歷

 

 

 

 

擁有哪些自制

教具作品

 

 

 

參與的自制教具、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或其他教研活動(dòng)

 

 

 

獲得過(guò)哪些自制教具評(píng)選和教研獎(jiǎng)勵(lì)（附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)復(fù)印件）

 

 

 

                                   

 

論文/專著/專利名稱

出版、登載、獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會(huì)議上

交流情況（專利授予情況）

發(fā)表或出版

（專利授予日期）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

被推薦者主要工作業(yè)績(jī)

起止時(shí)間

業(yè)績(jī)名稱(項(xiàng)目、課題、成果)

工作內(nèi)容、本人貢獻(xiàn)

（主持、參加、獨(dú)立）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    同意上報(bào)參加2021年上海市優(yōu)秀自制教具能手評(píng)選。我們已對(duì)該同志的資格、主要工作業(yè)績(jī)和獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行審定，申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。

 

 

 

單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：                  單位公章：

 

                                年   月   日

區(qū)教育行政部門意見(jiàn)

 

同意上報(bào)參加2021年上海市優(yōu)秀自制教具能手評(píng)選。我們已要求該同志所在單位及其上級(jí)主管部門對(duì)該同志的資格和獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行審定，申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。

 

 

 

 

 

負(fù)責(zé)人簽名：           區(qū)教育行政部門蓋章

          年   月   日

備

注

 

附表3

 

2021年上海市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)參評(píng)作品技術(shù)資料

（式樣）

 

一、    教具或名稱：分子力模擬演示器

二、    教具制作人單位、姓名、郵編：上海市XXX中學(xué)   方XX   20XXXX

三、    教具的教學(xué)意義和價(jià)值

四、    教具裝置圖（圖1）

                                  圖1

五、    儀器特點(diǎn)及用途

1．特點(diǎn)：本教具借用宏觀的無(wú)形場(chǎng)力來(lái)模擬微觀的無(wú)形場(chǎng)力，使微觀分子力的教學(xué)形象化，模擬現(xiàn)象更為科學(xué)、生動(dòng)和有趣。

2．用途：本教具可模擬以下微觀現(xiàn)象

   ⑴ r = r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為零

   ⑵ r＜r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為斥力

   ⑶ r＞r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為引力

   ⑷ r≥10r0時(shí)，無(wú)分子力

   ⑸ 在分子力作用下，物體分子只能在平衡位置附近振動(dòng)

六、    制作材料

截面約15mm×15mm的“U”形合金槽1條，小磁石6-8塊，直徑約25 mm的鍍鉻鋼球1對(duì)，支架桿及支架座各1。

七、    制作方法

1．截取鋁合金槽一條，如圖2所示。

 圖2

2．在槽內(nèi)用膠水固定磁石，再用玻璃膠填充全槽，如圖3所示。

（注：磁石的排列方式是增加力程所需，即鋼球在較大的范圍內(nèi)可被拉回平衡位置。）

圖3

3．安裝支架及支架座，并在鋁合金槽外側(cè)標(biāo)明平衡位置。

八、    使用方法

1．將本教具放置在水平桌面上，使鋁合金槽大致呈水平態(tài)。此時(shí)兩鋼球靜止于平衡位置（體現(xiàn)出r = r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為零）。

2．用左、右手食指從外側(cè)將兩球?qū)ΨQ壓攏，然后同時(shí)放手。兩鋼球?qū)⒆詣?dòng)分離，奔向并沖過(guò)各自的平衡位置。在兩鋼球掉頭運(yùn)動(dòng)之前，將它們捉住（體現(xiàn)出r＜r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為斥力）。

篇（5）

二、評(píng)選項(xiàng)目

學(xué)生自主發(fā)展特色之星（共240名）

1。博愛(ài)之星（占24名） 2。禮儀之星（占24名） 3。學(xué)習(xí)之星（占24名）

4。英語(yǔ)之星（占24名） 5。運(yùn)動(dòng)之星（占24名） 6。藝術(shù)之星（占24名）

7。環(huán)保之星（占24名） 8。節(jié)約之星（占24名） 9。進(jìn)步之星（占24名）

10。智慧之星（占24名）

三、評(píng)選對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

凡在我校在籍學(xué)生，均可參加自主發(fā)展特色之星評(píng)比活動(dòng)。

篇（6）

以黨的十精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，著力提升我鄉(xiāng)鄉(xiāng)風(fēng)文明，為建設(shè)公路沿線經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)帶營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)“五星級(jí)文明家庭”評(píng)選活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立鄉(xiāng)“五星級(jí)文明家庭”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

三、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“五星級(jí)文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大人民參與群眾性精神文明建設(shè)的熱情，以家庭的文明、和諧促進(jìn)社會(huì)文明、和諧，著力培養(yǎng)“遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、奮進(jìn)思變、淳樸向善、理性包容”的優(yōu)良民風(fēng)。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

遵守法規(guī)守法星：遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事，家庭成員無(wú)違法犯罪行為。

團(tuán)結(jié)鄰里和睦星：鄰里和諧，友愛(ài)互助，崇尚“遠(yuǎn)親不如近鄰”，每年拜訪鄰居不少2次。

講究公德文明星：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，言行文明，待人和氣，以做文明、有禮人為榮。

實(shí)干興家勤勞星：不好逸惡勞，不畏懼艱辛，勇于奮斗，自立自強(qiáng)，憑勤勞實(shí)干立足社會(huì)。

踐行傳統(tǒng)美德星：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、夫妻恩愛(ài)、晚輩孝順，家庭成員對(duì)家庭、社會(huì)、他人有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

“五星級(jí)文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，采取以思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主的方式，按照家庭認(rèn)星、小組評(píng)星、村（社區(qū)）委員會(huì)定性、鄉(xiāng)黨委審核程序進(jìn)行，評(píng)選時(shí)間及步驟如下：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（11月5日---11月15日，10天）。由鄉(xiāng)黨委組織村（社區(qū)）召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，印發(fā)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛宣傳評(píng)選活動(dòng)的目的、意義、方法和步驟，引導(dǎo)社會(huì)各界干部群眾關(guān)心、支持、參與評(píng)選活動(dòng)，做到家喻戶曉，為評(píng)選活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）家庭認(rèn)星（11月15日---11月20日，5天）。以家庭為基礎(chǔ)，以每個(gè)家庭對(duì)照“五星級(jí)文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)定，申報(bào)星級(jí)數(shù)并提出理由。

篇（7）

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：許帥

副組長(zhǎng)：張麗君 李貢獻(xiàn)

成員：張瓊瑤 楊麗娟 劉洪麗 李游洋李丹陽(yáng)

（二） 評(píng)委小組

李水紅 許笑哲劉慧瑩 吳夢(mèng)潔 于佳禾

（三） 工作小組

各班語(yǔ)文老師

二、活動(dòng)內(nèi)容

師培訓(xùn)中心擬定下發(fā)的50首小學(xué)生必背杜詩(shī)、《踏詩(shī)行》教材

三、活動(dòng)對(duì)象

我校各班學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

2020年12月中旬

五、活動(dòng)辦法

每個(gè)年級(jí)各班經(jīng)過(guò)老師檢查背誦，每個(gè)班級(jí)推選8-10名優(yōu)秀學(xué)生作為班級(jí)參賽選手，各年級(jí)組語(yǔ)文教師形成評(píng)委小組，通過(guò)考核確定20名年級(jí)優(yōu)勝者成為“杜詩(shī)小達(dá)人”。

六、活動(dòng)要求

篇（8）

一、活動(dòng)宗旨

提升溫州市人力資源管理整體水平，大力宣傳和倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的人力資源管理實(shí)踐，鼓勵(lì)杰出的HR經(jīng)理人積極推廣先進(jìn)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，帶頭創(chuàng)新人力資源管理模式，選樹(shù)一批我市人力資源管理領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并從中選撥出優(yōu)秀選手參加第八屆長(zhǎng)三角評(píng)選活動(dòng)。第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)將產(chǎn)生：第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人10位、第五屆溫州市優(yōu)秀HR經(jīng)理人10位、第五屆溫州市最具網(wǎng)絡(luò)人氣HR經(jīng)理人2位、第五屆溫州市人力資源管理優(yōu)秀案例2篇、第五屆溫州市HR經(jīng)理人新銳獎(jiǎng)若干名。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：溫州市人力資源和社會(huì)保障局

承辦單位：溫州市人才發(fā)展服務(wù)中心

協(xié)辦單位：溫州市人力資源和社會(huì)保障學(xué)會(huì)、各縣(市、區(qū))人力資源和社會(huì)保障局

支持網(wǎng)站：溫州人才網(wǎng)(wzrc.net)

三、活動(dòng)時(shí)間

2021年1月——2021月4月。

四、評(píng)選資格

凡在溫州市企業(yè)現(xiàn)從事HR管理，有五年以上HR經(jīng)理任職經(jīng)歷，且符合下列要求者均可報(bào)名參加。

（一）職位要求

HR經(jīng)理、HR高級(jí)經(jīng)理、HR總監(jiān)、HR副總等職位

（二）單位規(guī)模要求

服務(wù)單位規(guī)模需滿足以下任一要求：

1．員工規(guī)模：?jiǎn)T工人數(shù)達(dá)到1000人以上；

2．經(jīng)營(yíng)收入規(guī)模：2020年度單位經(jīng)營(yíng)收入達(dá)到5000萬(wàn)元以上；

3．注冊(cè)資金規(guī)模：民營(yíng)企業(yè)注冊(cè)資金在500萬(wàn)人民幣以上，國(guó)營(yíng)企業(yè)注冊(cè)資金在1000萬(wàn)元人民幣以上，外商投資企業(yè)注冊(cè)資金在1000萬(wàn)美元以上，其他類型企業(yè)注冊(cè)資金在1000萬(wàn)元人民幣以上。

（三）其他要求

1．遵守國(guó)家法律法規(guī)，有較高職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)公司整體發(fā)展、戰(zhàn)略制定產(chǎn)生積極作用，在溫州市人力資源管理業(yè)界具有一定的知名度和影響力；

2．在企業(yè)的人力資源管理體系建設(shè)及創(chuàng)新等方面有顯著成就和突出貢獻(xiàn)；

3．妥善處理勞資關(guān)系，在企業(yè)管理層面和員工中具備良好的口碑；

4．獲得過(guò)長(zhǎng)三角前七屆“十佳”稱號(hào)和溫州市前四屆“十佳”稱號(hào)的HR經(jīng)理人不得申請(qǐng)參加本屆評(píng)選活動(dòng)。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1．領(lǐng)導(dǎo)力：高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌統(tǒng)御，提煉和闡釋企業(yè)使命、愿景、核心價(jià)值觀，參與企業(yè)戰(zhàn)略決策，制定企業(yè)中長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃，統(tǒng)籌人力資源配置和運(yùn)行;

2．創(chuàng)造力：與時(shí)俱進(jìn)，革故鼎新，在人力資源管理的體制機(jī)制、規(guī)章制度、運(yùn)行模式、流程方法、工具運(yùn)用等方面，不斷創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn);

3．執(zhí)行力：勤勉敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，遵守國(guó)家政策法律、企業(yè)規(guī)章制度，構(gòu)建人力資源管理的體系、流程，保持穩(wěn)定、高效的運(yùn)行，積極防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;

4．學(xué)習(xí)力：謙虛好學(xué)，學(xué)以致用，自覺(jué)帶頭學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)全員整體素質(zhì)提高，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，打造人力資源管理專業(yè)團(tuán)隊(duì);

5．影響力：正派公道，親和友善，以其貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)，為個(gè)人與其所在企業(yè)獲得政府、行業(yè)和社會(huì)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，在區(qū)域、行業(yè)內(nèi)有良好的社會(huì)聲譽(yù)，在企業(yè)內(nèi)部得到領(lǐng)導(dǎo)和員工的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

六、評(píng)選原則

1．公開(kāi)原則：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、條件、過(guò)程和評(píng)選結(jié)果公開(kāi)。

2．公平原則：評(píng)選條件平等、評(píng)選機(jī)會(huì)均等。

3．競(jìng)爭(zhēng)原則：通過(guò)比較鑒別，層層篩選，擇優(yōu)確定人選。

4．專業(yè)原則：專家綜合評(píng)定。

七、評(píng)選構(gòu)成

由基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜集、行業(yè)評(píng)委初評(píng)、公眾網(wǎng)上投票、專家評(píng)委決賽評(píng)分等部分構(gòu)成。

1．基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜集：由市人才中心和各縣（市、區(qū)）人才中心負(fù)責(zé)收集，參加評(píng)選人員需提供最新的個(gè)人簡(jiǎn)介、企業(yè)簡(jiǎn)介、人力資源管理案例1份等基本資料和數(shù)據(jù);

2．評(píng)委初評(píng)：評(píng)委分兩組，一組由市人才中心和各縣（市、區(qū)）人才中心主任或分管主任組成；二組由市人才中心邀請(qǐng)專家組成。兩個(gè)組評(píng)選出前20強(qiáng)進(jìn)入決賽;

3．公眾網(wǎng)上投票：公眾根據(jù)主辦方公布的前20強(qiáng)選手資料，以網(wǎng)上投票方式參與評(píng)選;

4．專家評(píng)委決賽評(píng)分：決賽階段，由終評(píng)委負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽選手的個(gè)人展示與問(wèn)題抽答進(jìn)行評(píng)分。

八、評(píng)選程序

1．準(zhǔn)備階段（2021年1月前）

2021年1月初之前完成項(xiàng)目實(shí)施方案，組建組委會(huì)辦公室，評(píng)選通知，確定各縣（市、區(qū)）職能負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人。

2．推薦、報(bào)名階段（2021年1月5日至3月5日）

通過(guò)個(gè)人自薦、企業(yè)推薦、產(chǎn)業(yè)平臺(tái)、行業(yè)協(xié)會(huì)推薦等，各縣(市、區(qū))收集參評(píng)資料并進(jìn)行資格審查后，將參評(píng)人資料上報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室。報(bào)名材料需按規(guī)定格式報(bào)送，紙質(zhì)及電子材料一并上報(bào)。

3．初評(píng)階段（2021年3月8日至3月19日）

召開(kāi)初評(píng)會(huì)議，由各縣(市、區(qū))人才中心主任組成評(píng)委團(tuán)對(duì)選手上報(bào)材料進(jìn)行綜合評(píng)分，其成績(jī)占50%；組織人力資源專家(高校相關(guān)專業(yè)教授或企業(yè)人力資源總監(jiān))，分別對(duì)選手的綜合素質(zhì)和管理案例進(jìn)行評(píng)分，其成績(jī)分別占40%和10%。案例評(píng)分成績(jī)前三名獲得“第五屆溫州市人力資源管理優(yōu)秀案例獎(jiǎng)”；

根據(jù)以上三項(xiàng)成績(jī)之和確認(rèn)前20強(qiáng)進(jìn)入決賽名單，其余獲得“第五屆溫州市HR經(jīng)理人新銳獎(jiǎng)”。

4．決賽階段（2021年3月下旬至4月底）

（1）3月25日至3月31日，公眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式投遞選票。投票方式：登陸溫州人才網(wǎng)或溫州人才市場(chǎng)微信公眾平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上投票。

規(guī)則說(shuō)明：從入圍決賽的20強(qiáng)名單中選出不多于10位

打“√”‚網(wǎng)投期間每天可投票，一個(gè)IP地址和微信號(hào)一天只能各投一次。具體投票細(xì)則以網(wǎng)站公布的“投票規(guī)則”為準(zhǔn)。

(2)4月份，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽。每位候選人將進(jìn)行演講、問(wèn)題抽答，并由終評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分。

選手總分由以下部分組成，初評(píng)占40%，公眾網(wǎng)絡(luò)投票占10%，終評(píng)委決賽評(píng)分占50%。最終按分?jǐn)?shù)高低決出前10名為“第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人”，其余為“第五屆溫州市優(yōu)秀HR經(jīng)理人”，同時(shí)公布公眾網(wǎng)絡(luò)投票排名前2位者為“第五屆溫州市最具網(wǎng)絡(luò)人氣HR經(jīng)理人”，案例評(píng)分前2名獲得“第五屆溫州市人力資源管理優(yōu)秀案例”獎(jiǎng)，并當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。

5．評(píng)選結(jié)果公布及后期宣傳階段

評(píng)選過(guò)程和結(jié)果將通過(guò)本次活動(dòng)的合作媒體以電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式進(jìn)行公布、宣傳，并推薦前3-5名選手代表溫州市參加“第八屆中國(guó)長(zhǎng)三角十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)”。

九、參評(píng)須知

1．參評(píng)個(gè)人按要求填寫(xiě)報(bào)名表(見(jiàn)附件2-1)并提交企業(yè)簡(jiǎn)介、個(gè)人簡(jiǎn)介(400字以內(nèi))、所在企業(yè)評(píng)價(jià)表(見(jiàn)附件2-2)、HR經(jīng)理任職期間的人力資源管理案例1份及近期2寸藍(lán)底免冠證件照，上述材料均應(yīng)加蓋公章并按規(guī)定格式提交電子版文檔。

2．參評(píng)人的紙質(zhì)材料遞交要求：資料需按封面模板（見(jiàn)附件2-3）的清單順序整理，加裝封面裝訂成冊(cè)，一式2份寄送，同時(shí)提交材料電子版（所有材料做到一個(gè)PDF文件中）。

3．各縣（市、區(qū)）參評(píng)人先將材料報(bào)送給各縣（市、區(qū)）人才中心，各縣(市、區(qū))人才中心對(duì)照評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn)初審，匯總符合條件的參評(píng)人材料上報(bào)給組委會(huì)辦公室。在市屬企業(yè)任職的參評(píng)人直接向市人才中心報(bào)送材料。

4．報(bào)名截止日期：2021年3月5日，郵政信件以當(dāng)日郵戳為準(zhǔn)，快遞以發(fā)件日期為準(zhǔn)，電子郵件以發(fā)件日期為準(zhǔn)。

十、組委會(huì)及決賽評(píng)委會(huì)組成

1．組委會(huì)組成

主  任：胡正長(zhǎng)

副主任：季亞斐

成  員：各縣(市、區(qū))人才中心主任、市人才中心相關(guān)工作人員

2．初評(píng)委組成

一組由市人才中心以及各縣(市、區(qū))人才中心負(fù)責(zé)人等組成。二組由人力資源專家(高校相關(guān)專業(yè)教授或企業(yè)人力資源總監(jiān))組成。

3．終評(píng)委組成

終評(píng)委由9位相關(guān)行業(yè)資深人力資源專家組成。

十一、媒體宣傳

1．集中宣傳期：2021年1月-4月

2．宣傳媒體：我市人力社保系統(tǒng)有關(guān)網(wǎng)站、各合作高校網(wǎng)站、有關(guān)微信公眾號(hào)、《溫州市人力資源社會(huì)保障》雜志、《溫州人才》報(bào)、溫州日?qǐng)?bào)等各類主流媒體和新興媒體。

活動(dòng)結(jié)束編輯出版《第五屆溫州十佳HR經(jīng)理人評(píng)選》特刊，現(xiàn)場(chǎng)決賽錄像制作成光盤。

十二、聯(lián)系方式

組委會(huì)辦公室聯(lián)系人：

張  純 ：0577-88630733，13868819599

陳寧?kù)o ：0577-88630733，15058312317

E-mail：3337658736@qq.com

聯(lián)系地址：溫州市鹿城區(qū)學(xué)院中路5號(hào)人才大廈辦公樓六樓603辦公室。

 

附件：2-1．第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)參評(píng)報(bào)名表

2-2．第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)所在企業(yè)評(píng)價(jià)表

2-3．第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)參評(píng)人申報(bào)資料

2-4．“人力資源管理案例”基本要求

    2-5．第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)評(píng)委初評(píng)評(píng)分表

2-6．各縣（市、區(qū)）、國(guó)資系統(tǒng)推薦參評(píng)人名額分配表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2-1

 

第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)

參評(píng)報(bào)名表

 

姓名（中文）

 

性    別

 

個(gè)人近照

粘貼處

出生年月

 

職    務(wù)

 

電    話

 

手    機(jī)

 

傳    真

 

E-mail

 

單位名稱

 

地址、郵編

 

教育背景

 

 

 

 

工作經(jīng)歷

 

 

 

 

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

 

 

 

研究成果

 

 

管理理念

 

 

 

 

工作業(yè)績(jī)

 

 

您認(rèn)為HR經(jīng)理人最應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是：

 

您認(rèn)為HR經(jīng)理人最應(yīng)該具備的三項(xiàng)素質(zhì)是：

 

您的座右銘是：

 

單位意見(jiàn)：

年   月   日    

                                                          （單位蓋章）

推薦單位意見(jiàn)： （個(gè)人自薦者毋須填寫(xiě)）

年   月   日                                                                                 

（單位蓋章）

附件2-2

 

第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)

所在企業(yè)評(píng)價(jià)表

 

企業(yè)名稱（蓋章）：                     （此表請(qǐng)參評(píng)選手所在企業(yè)填寫(xiě)并蓋章）

評(píng)選

指標(biāo)

指標(biāo)概念描述

證明材料名稱及頁(yè)碼標(biāo)注

領(lǐng)導(dǎo)力

在提煉和闡釋企業(yè)使命、愿景、核心價(jià)值觀，參與企業(yè)戰(zhàn)略決策，制定企業(yè)中長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃，統(tǒng)籌人力資源配置和運(yùn)行等方面有何成就？

 

 

 

 

創(chuàng)造力

在人力資源管理的體制機(jī)制、規(guī)章制度、運(yùn)行模式、流程方法工具等方面有何創(chuàng)新？

 

 

 

 

執(zhí)行力

在遵守國(guó)家政策法律、企業(yè)規(guī)章制度，構(gòu)建人力資源管理的體系、流程，保持穩(wěn)定、高效的運(yùn)行，積極防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面有何舉措？

 

 

 

 

學(xué)習(xí)力

在自覺(jué)帶頭學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)全員整體素質(zhì)提高，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，打造人力資源管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)方面有何顯著成果？

 

 

 

 

影響力

根據(jù)本人能力和貢獻(xiàn)，為自己與所在企業(yè)獲得過(guò)政府、行業(yè)和社會(huì)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，在區(qū)域、行業(yè)內(nèi)有良好的社會(huì)聲譽(yù)，在企業(yè)內(nèi)部得到領(lǐng)導(dǎo)和員工的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

 

 

 

 

附件2-3

 

第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)

參評(píng)人申報(bào)資料

（封面模板）

 

1、參選報(bào)名表

2、所在企業(yè)評(píng)價(jià)表

3、個(gè)人簡(jiǎn)介（400字以內(nèi)）

4、企業(yè)簡(jiǎn)介：xxxxxxxx有限公司

5、參評(píng)管理案例：《xxxxxxxx（標(biāo)題）》

6、其他證明材料

 

 

 

 

 

參 評(píng) 人：xxx

工作單位：xxxx有限公司(注冊(cè)工商名稱為準(zhǔn))

推薦單位：xxxx(比如：樂(lè)清市人才中心)

 

 

 

附件2-4

 

“人力資源管理案例”基本要求

 

一、案例正文基本結(jié)構(gòu)

1．標(biāo)題：以不帶暗示性的中性標(biāo)題為宜（企業(yè)名或企業(yè)名＋主題）；

2．摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)，關(guān)鍵詞2-5個(gè)；

3．引言/開(kāi)頭：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題等信息；

4． 背景介紹：行業(yè)、公司、主要人物、事件；

5．主題內(nèi)容：對(duì)案例主題內(nèi)容的描述（大中型案例宜分節(jié)，并有節(jié)標(biāo)題）；

6．結(jié)尾：或小結(jié)，或提出問(wèn)題，或自然淡出；

7．字?jǐn)?shù)：應(yīng)不少于3000字；

8．附件：與案例相關(guān)的圖表、附錄等。

二、特別要求

1．案例必須為近5年內(nèi)成果，為本人主持或參與完成主要工作，有關(guān)人物姓名、數(shù)據(jù)因涉密等原因可以省略或淡化；

2．案例應(yīng)緊扣人力資源管理工作，主題鮮明，問(wèn)題焦點(diǎn)突出，分析透徹，解決思路和措施清楚，成效顯著；

3．案例以分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題為主線，不宜采取工作總結(jié)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹和宣傳材料等形式。

 

附件2-5

 

第五屆溫州市十佳HR經(jīng)理人評(píng)選活動(dòng)

評(píng)委初評(píng)評(píng)分表

 

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

及權(quán)重

細(xì)分指標(biāo)維度

得分

領(lǐng)導(dǎo)力

20%

1. 闡釋和推行企業(yè)使命、愿景與核心價(jià)值觀

 

2. 參與企業(yè)戰(zhàn)略決策

3. 制定中長(zhǎng)期人力資源規(guī)劃

4. 在重大人事決策和核心人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮重大作用

創(chuàng)造力

20%

1. 建立科學(xué)合理、規(guī)范有序、務(wù)實(shí)高效的人力資源管理體系、為企業(yè)引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)優(yōu)秀人才提供體制機(jī)制平臺(tái)保障

 

 

2. 聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，引用科學(xué)先進(jìn)的管理理論、方法和技術(shù)，在管理工具、方法、技術(shù)、流程等方面有所創(chuàng)新發(fā)展

執(zhí)行力

20%

1. 全面、正確、有效執(zhí)行政策法律、企業(yè)規(guī)章制度和戰(zhàn)略決策

 

2. 有切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和保障措施

3. 防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積極主動(dòng)，消除隱患和避免損失，勞動(dòng)關(guān)系和諧

學(xué)習(xí)力

20%

1. 自覺(jué)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)和管理手段，有自學(xué)成果

 

 

 

 

2. 能帶動(dòng)全體員工不斷學(xué)習(xí)，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍及提升全員素質(zhì)

3. 能不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)企業(yè)文化

4. 通過(guò)學(xué)習(xí)，打造一支人力資源管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)

影響力

20%

1. 以其貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)，為本人與其所在企業(yè)獲得政府、行業(yè)和社會(huì)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)

 

 

 

 

 

2. 在政府、行業(yè)和社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)、組織中擔(dān)任一定的社會(huì)職務(wù)

3. 個(gè)人及其所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在本企業(yè)中獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)

說(shuō)明：各維度滿分20分，評(píng)委根據(jù)選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、企業(yè)評(píng)價(jià)表、提供的有關(guān)材料進(jìn)行

附件2-6

 

各縣（市、區(qū)）、國(guó)資系統(tǒng)推薦參評(píng)人

名額分配表

 

序號(hào)

單 位

名額

備注

1

市本級(jí)

3

 

2

鹿城區(qū)

3

 

3

龍灣區(qū)

3

 

4

甌海區(qū)

3

 

5

洞頭區(qū)

1

 

6

樂(lè)清市

3

 

7

瑞安市

3

 

8

永嘉縣

3

 

9

文成縣

1

 

10

平陽(yáng)縣

1

 

11

泰順縣

1

 

12

蒼南縣

1

 

13

龍港市

1

 

14

甌江口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

3

 

15

浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

3

 

16

國(guó)資系統(tǒng)

3

 

合計(jì)

 

36

 

備注：請(qǐng)各地（系統(tǒng)）積極發(fā)動(dòng)，組織推薦符合條件的人選，推薦人數(shù)大于等于分配名額。

 

 

 

 

 

 

篇（9）

項(xiàng)目

內(nèi)      容

（一）

培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹市教育局深入實(shí)施素質(zhì)教育的精神，落實(shí)“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)我市中小學(xué)生親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有人文精神、審美人格、自覺(jué)閱讀寫(xiě)作意識(shí)的青少年學(xué)生。

（二）

資格條件

1．熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)寫(xiě)作的高中學(xué)生；2．學(xué)校文學(xué)社團(tuán)成員；3．文章曾在正式報(bào)刊發(fā)表或在正規(guī)部門舉行的評(píng)比中獲獎(jiǎng)；4．積極參加市縣級(jí)各類文學(xué)活動(dòng)。

2．高中階段獲取新概念作文大賽、葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽、全國(guó)高中生創(chuàng)新作文大賽、全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽、市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)直接推薦不占推薦名額。其他參評(píng)學(xué)生由各縣（市、區(qū)）按照市“三小”辦公室分配名額選拔推薦。

（三）

量分項(xiàng)目

 

項(xiàng)目

內(nèi)容

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

權(quán)重

文學(xué)創(chuàng)作

（1）

平時(shí)

寫(xiě)作

① 創(chuàng)作豐富，體裁多樣，題材各異，表達(dá)生動(dòng)飽滿的為A等，計(jì)15-20分。

② 創(chuàng)作豐富，作品類型內(nèi)容多樣，表達(dá)較完整生動(dòng)的為B等，計(jì)10-15分。

③ 創(chuàng)作較為豐富，體裁或題材稍顯單一，表達(dá)較為完整的為C等，計(jì)5-10分。

說(shuō)明：上交至少五篇以上平時(shí)習(xí)作或文學(xué)作品，最好有自己的作品集。

20

（2）

發(fā)表或獲獎(jiǎng)

說(shuō)明：1.不同項(xiàng)目可累加，同項(xiàng)目取最高級(jí)別。2.須提供報(bào)刊和獲獎(jiǎng)證書(shū)（正規(guī)部門舉辦的評(píng)比活動(dòng)）等相關(guān)復(fù)印件（復(fù)印件需經(jīng)相關(guān)部門核對(duì)并蓋章）。3.獲獎(jiǎng)、發(fā)表時(shí)間限于2018年2月至2021年4月。4.初中階段獲獎(jiǎng)、發(fā)表作品無(wú)效。

級(jí)別

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

發(fā)表

國(guó)家

7

5

2

5

省級(jí)

5

3

1

3

市級(jí)

2

1

 

1

縣級(jí)

1

0.5

 

0.5

 

10

（3）

現(xiàn)場(chǎng)作文能力

 

A等，計(jì)30-40分。

B等，計(jì)20-30分。

C等，計(jì)10-20分。

說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)命題作文。從主題、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、風(fēng)格等幾方面分A、B、C打分。

40

文學(xué)素養(yǎng)

文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累

采用現(xiàn)場(chǎng)面試或書(shū)面測(cè)試的方式考查學(xué)生的基本文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累。

30

合計(jì)

100

 

（三）

活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)選程序

 

（1）推薦名額

東片區(qū)

西片區(qū)

瑞安

樂(lè)清

永嘉

平陽(yáng)

蒼南

文成

泰順

龍港

14

14

14

14

9

9

14

4

4

4

（2）評(píng)選程序

第一階段：3月1日-4月8日

由縣（市、區(qū)）教研室（市直東片）按分配名額推薦學(xué)生，如實(shí)填寫(xiě)溫州市第五屆“小文學(xué)家”推薦表和溫州市第五屆“小文學(xué)家”評(píng)選綜合表中的“發(fā)表或獲獎(jiǎng)”與“平時(shí)寫(xiě)作”自評(píng)項(xiàng)目，相關(guān)材料4月8日前上報(bào)市“三小”辦。市“三小”辦根據(jù)材料成績(jī)審核確定70%學(xué)生進(jìn)入第二階段的考核。

第二階段：4月9日-4月30日

由市“三小”辦組織對(duì)進(jìn)入第二階段的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文能力測(cè)試。本項(xiàng)成績(jī)與材料復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)累加，取前40%學(xué)生進(jìn)入第三階段考核。

第三階段：5月1日-5月15日

由市“三小”辦組織對(duì)進(jìn)入第三階段考核的學(xué)生進(jìn)行文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累的測(cè)試。綜合各項(xiàng)成績(jī)，評(píng)出10名學(xué)生，作為“小文學(xué)家”推薦對(duì)象。

第四階段：5月20日

由溫州市“小文學(xué)家”理事會(huì)授予“溫州市小文學(xué)家”和“溫州市小文學(xué)家提名獎(jiǎng)”稱號(hào)。  

 

 

附件1

2021年溫州市第五屆高中“小文學(xué)家”評(píng)選推薦表

申報(bào)學(xué)生

 

學(xué)  校

 

年  級(jí)

 

所在文學(xué)社

 

指導(dǎo)師

 

聯(lián)系電話

 

學(xué)生家長(zhǎng)

 

聯(lián)系電話

 

 

 

 

推薦學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介

(500字內(nèi))

 

 

 

 

 

學(xué)校推薦意見(jiàn)：

                審批人：        （蓋章）   年  月   日

縣（市、區(qū)）教研部門推薦意見(jiàn)：

                審批人：        （蓋章）   年  月   日

溫州市“小文學(xué)家”理事會(huì)審批意見(jiàn)：

 

審批人：      （蓋章）  年  月   日

附件2     2021年溫州市第五屆高中“小文學(xué)家”評(píng)選綜合表

申報(bào)學(xué)生

 

學(xué)  校

 

年  級(jí)

 

所在文學(xué)社

 

指導(dǎo)師

 

聯(lián)系電話

 

學(xué)生家長(zhǎng)

 

聯(lián)系電話

 

項(xiàng)目

內(nèi)容

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

權(quán)重

自評(píng)（須列出具體的得分項(xiàng)目，證明材料按順序附后）

復(fù)評(píng)

備注

文學(xué)創(chuàng)作

平時(shí)

寫(xiě)作

④ 創(chuàng)作豐富，體裁多樣，題材各異，表達(dá)生動(dòng)飽滿的為A等，計(jì)15-20分。

⑤ 創(chuàng)作豐富，作品類型內(nèi)容多樣，表達(dá)較完整生動(dòng)的為B等，計(jì)10-15分。

⑥ 創(chuàng)作較為豐富，體裁或題材稍顯單一，表達(dá)較為完整的為C等，計(jì)5-10分。

說(shuō)明：上交至少五篇以上平時(shí)習(xí)作或文學(xué)作品，最好有自己的作品集。

20

 

 

 

發(fā)表或獲獎(jiǎng)

級(jí)別

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

發(fā)表

國(guó)家

7

5

2

5

省級(jí)

5

3

1

3

市級(jí)

2

1

 

1

縣級(jí)

1

0.5

 

0.5

說(shuō)明：1.不同項(xiàng)目可累加，同項(xiàng)目取最高級(jí)別。2.須提供報(bào)刊和獲獎(jiǎng)證書(shū)（正規(guī)部門舉辦的評(píng)比活動(dòng)）等相關(guān)復(fù)印件（復(fù)印件需經(jīng)相關(guān)部門核對(duì)并蓋章）。3.獲獎(jiǎng)、發(fā)表時(shí)間限于2016年1月至2018年1月。4.初中階段獲獎(jiǎng)、發(fā)表作品無(wú)效。

10

 

 

 

現(xiàn)場(chǎng)作文能力

 

A等，計(jì)30-40分。

B等，計(jì)20-30分。

C等，計(jì)10-20分。

說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)命題作文。從主題、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、風(fēng)格等幾方面分A、B、C打分。

40

 

 

 

文學(xué)素養(yǎng)

文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累

采用現(xiàn)場(chǎng)面試或書(shū)面測(cè)試的方式考察學(xué)生的基本文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累。

30

 

 

 

合計(jì)

 

 

 

 

附件3（各縣市負(fù)責(zé)人填寫(xiě)好后發(fā)郵箱：13968989390@163.com）

2021年高中“小文學(xué)家”評(píng)選匯總表

序號(hào)

姓名

學(xué)校

年級(jí)

平時(shí)寫(xiě)作

（自評(píng)分?jǐn)?shù)）

發(fā)表和獲獎(jiǎng)

（自評(píng)分?jǐn)?shù)）

指導(dǎo)師

指導(dǎo)師

手機(jī)號(hào)碼（長(zhǎng)號(hào)）

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

篇（10）

一、活動(dòng)目的

為保障“線上高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵(lì)學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的線上學(xué)習(xí)氛圍。xx小學(xué)將開(kāi)展線上學(xué)習(xí)小榜樣活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：

二、線上學(xué)習(xí)小榜樣評(píng)選原則

1.務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意識(shí)品質(zhì)。

2.廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件積極參加評(píng)選活動(dòng)。

3.多角度原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面進(jìn)行評(píng)選。

4.深度挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。

三、線上學(xué)習(xí)小榜樣評(píng)選類別

學(xué)習(xí)創(chuàng)新之星：對(duì)線上學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與學(xué)習(xí)方法。線上學(xué)習(xí)有不懂的地方能主動(dòng)請(qǐng)教老師、反復(fù)看視頻回放、查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料等。

自主學(xué)習(xí)之星：合理安排時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，有自己的學(xué)習(xí)安排表，能自主完成各科作業(yè)，每天能自覺(jué)晨讀晚練、背誦課文等。

學(xué)習(xí)筆記之星：線上學(xué)習(xí)筆記工整、有條理，文本內(nèi)容有批注，作業(yè)工整漂亮等。

體育鍛煉之星：做到勞逸結(jié)合，利用學(xué)習(xí)之余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)抵抗力。

寫(xiě)作創(chuàng)作之星：主動(dòng)創(chuàng)作，積極寫(xiě)作，制作精美手抄報(bào)，繪畫(huà)，宣傳正能量（主題：抗擊疫情、線上學(xué)習(xí)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)）。

生活技能之星：有效完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)之余，在家學(xué)到了各項(xiàng)生活技能，能幫助家人做些力所能及的事情。

手工創(chuàng)造之星：喜愛(ài)科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、手工小作品等。

四、評(píng)選辦法

在以上六星中，每期由學(xué)工處下放一個(gè)星到各年級(jí)，各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況3天推一次，每次推薦2到3名優(yōu)秀學(xué)生到學(xué)工處，再經(jīng)由教務(wù)處、學(xué)工處審核后確立線上學(xué)習(xí)小榜樣，最后經(jīng)由xx小學(xué)公眾號(hào)推出。

五、評(píng)選材料

篇（11）

申請(qǐng)時(shí)間：截止至xx年3月29日24點(diǎn)

審批時(shí)間：xx年3月30日-4月5日

答辯時(shí)間：xx年4月9日-11日

公示時(shí)間：xx年4月15日-22日

活動(dòng)內(nèi)容

評(píng)選部分細(xì)則

申請(qǐng)資格

1、 （1）在xx年3月至xx年3月期間，獲得過(guò)“精品策劃”或“精品團(tuán)日活動(dòng)“稱號(hào)；

（2）09級(jí)、10級(jí)和11級(jí)團(tuán)支部需滿足xx年3月至xx年3月參加團(tuán)日活動(dòng)次數(shù)不得少于5次；12級(jí)團(tuán)支部需滿足xx年9月至xx年3月參加團(tuán)日活動(dòng)次數(shù)不得少于3次；

（2）參評(píng)十佳團(tuán)日活動(dòng)的團(tuán)支部在xx-xx學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)中沒(méi)有不良記錄；

（3）團(tuán)日活動(dòng)主題突出，能夠緊密結(jié)合每月團(tuán)日活動(dòng)主題；

（4）團(tuán)日活動(dòng)在全校范圍內(nèi)具有鮮明的示范性和代表性，宣傳方式新穎，環(huán)保節(jié)約，能立足青年學(xué)生實(shí)際，展示學(xué)生風(fēng)采。

注：1.申請(qǐng)資格應(yīng)滿足以上全部條件;

2.申請(qǐng)需有誠(chéng)信態(tài)度，經(jīng)核實(shí)如有作假（如并未獲得“精品團(tuán)日”稱號(hào)等），取消其申請(qǐng)資格；

篩選細(xì)則

（1）申報(bào)材料應(yīng)重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)鮮明、條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、有支撐材料；

（2）篩選依照分?jǐn)?shù)原則，總分100分。

團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)30′，

團(tuán)日活動(dòng)反饋總結(jié)30′，

活動(dòng)質(zhì)量（包括團(tuán)日活動(dòng)參與性、思想性、創(chuàng)新性等）20′，

材料豐富度（包括ppt、音像資料、活動(dòng)實(shí)物資料等）20′。

（3）篩選工作將充分認(rèn)識(shí)評(píng)選工作重要性，按照校團(tuán)委統(tǒng)一部署，在黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，公平、公正、公開(kāi)的開(kāi)展評(píng)選工作。

注意事項(xiàng)

（1） 認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)表格，表格見(jiàn)附件一《xx-xx學(xué)年華東理工大學(xué)“十佳團(tuán)日活動(dòng)”申請(qǐng)表》，紙質(zhì)稿在截至日期前交到大學(xué)生活動(dòng)中心308室，組織部；同時(shí)電子版申請(qǐng)表、策劃和ppt請(qǐng)打包發(fā)送至郵箱，郵件主題及文件名：xxx學(xué)院xxx班級(jí)“十佳團(tuán)日”申報(bào)材料；音頻資料如過(guò)大請(qǐng)拷貝到大活308室組織部電腦中。

（2）聯(lián)系人： 劉曉璇 劉洋

xx-xx學(xué)年華東理工大學(xué)“十佳團(tuán)日活動(dòng)”申請(qǐng)表

學(xué)院 填表日期： 年 月 日

支部名稱

團(tuán)支書(shū)及聯(lián)系方式

團(tuán)日活動(dòng)

名稱

支部

獎(jiǎng)懲

情況

團(tuán)

日

活

動(dòng)

介

紹

（1500字以內(nèi)，可附頁(yè)）

分團(tuán)委

審核意見(jiàn)

蓋章 年 月 日

校團(tuán)委