緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇信息技術與管理論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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1.1管理水平穩步提升

當前，隨著我國經濟增長速度放緩，建筑行業的發展出現了一定的疲軟跡象，導致目前這個行業的競爭更加激烈。建筑企業要在激烈的市場環境中存活下來，然后發展壯大，必須努力提高自身實力，從內部挖潛。因此，越來越多的建筑企業將目光投向了信息技術，期望信息技術的引入能夠幫助它們提高管理水平，帶領它們走出困境。一些規模大實力強的建筑企業在企業內率先引入了局域網，這樣企業內部的數據和資源能夠實現實時傳輸和共享，極大地優化了企業管理能力和水平。正是由于這種示范作用，整個建筑行業將更多的財力投入到信息技術的引入和使用中，以期能夠從根本上改變建筑工程管理水平落后的局面，從而促進整個行業的健康發展和形象的提高。目前，建筑行業的管理理念已經出現了積極的變化，即實現管理信息化，更多的企業開始加入到設立企業內部局域網的行列中，達到信息傳遞網絡化的目的。

1.2信息化程度偏低

雖然目前建筑工程管理中應用信息化技術的深度和廣度都在出現積極的變化，但是整個建筑行業對管理的信息化程度仍然沒有形成統一的概念和深入的認識，因此沒有實現真正意義上信息化技術的具體詳細的目標和計劃，這直接制約了信息化管理技術的進一步發展和提高。很多人錯誤地認為能夠通過計算機進行郵件的接受和發送就標志著信息化管理的實現，這種認識是極度膚淺的，這也是目前建筑工程管理信息化程度偏低的最主要原因。實際上，信息化管理能夠發揮更有廣度和深度的作用，它也能夠被應用到企業資源的統籌、工作流程的規范化設計、項目風險的識別以及工程成本的預測與估算等重要領域中。這也是提高信息化程度必須實現的目標。目前，建筑企業大部分的工作人員對信息化管理秉持著積極的支持態度，基本上都愿意參與到這個過程中，但是也擔心信息化管理會給他們帶來一些消極的影響，比如工作量的增加等。因此，形成統一的信息化程度的概念和認識是目前的當務之急。總體來說，目前我國建筑行業工程管理的信息化水平已經呈現出積極的變化，但是仍然處于起步階段，仍然有大量艱巨的工作要做。當前，建筑工程的管理仍然普遍采用粗放低效的方法，這種方法不僅信息化程度低，而且管理模式呆板、缺乏變化，同時管理上也顯得比較混亂。

2提高建筑工程應用信息技術水平的建議

2.1構件統一的信息系統

建筑工程的一個重要特征就是工程建設量大，涉及到的方面很多。其建設過程包括很多個子項目，且每一個子項目都擁有很繁瑣的工程步驟和工藝流程。建筑工程的建設周期一般都分為前期招標投標、圖紙設計和審核、中期工程建設和管理，后期工程驗收三個重要階段。而每一個階段都涉及到大量的數據計算和工程內容，要想對這個龐大的體系進行有效管理，構建一體化的信息系統是唯一能夠采取的有效措施。建筑工程的項目管理內容包括人員的管理、質量安全的管理以及計劃實施進度的管理等。因此，構件一體化的建筑工程管理信息化系統，必須將上述這幾個重要因素納入到優先考慮范圍之內。信息化管理系統與傳統管理體系的最大區別在于它突破了傳統管理方法單一應用的片面性，而是科學高效的將需要進行管理的各個內容有機的結合起來，實施系統化管理，最終形成高效的信息化管理系統。

2.2以工程項目管理為核心

建筑工程信息化管理的核心內容是要實現工程項目的信息化管理，因為，對于建筑企業而言，其最大的最根本的業務來源于工程項目的建設。對于建筑企業而言，其進行信息化管理的優先工作方向是做好工程項目的信心化管理，否則，實現企業信息化就只能成為空談。工程項目的管理可以利用信息化技術建立一個高效的工作平臺，實現項目各方的相互協作，從而實現對工程資源的合理調配和高效利用。工程項目的信息化管理要做好各項目的信息管理、合同管理以及生產要素的管理等幾個重要內容，促進傳統的項目管理向集約型轉變。

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我們知道高校圖書館的藏書浩瀚無比，因此如果按照傳統的查找資料的方式，學生對于圖書資料的查找將會浪費掉大量的時間，也可能漏掉一些比較有用的資料，并且查找到的資料很多都是過時不能夠應用的。但是應用了信息技術之后，圖書管理人員只需要將圖書的編碼掃描到計算機中，然后通過信息技術學生查找資料這樣就更加的快捷、方便，同時查找到的內容更加的全面，同時我們還可以利用電子圖書館查找更加先進的資料。因此信息技術在圖書館管理中的應用提高圖書管理的質量。例如，我們想要研究我國近代文學的發展變化這個課題，我們只需要將“近代文學”，“發展變化”等這幾個關鍵詞輸入到電子計算機中，就很快的將有關的信息全面的呈現在我們的眼前，并且更可以將最新的對于這一課題研究的資料展現在我們的眼前，這樣就提升了我們查找資料的速度，而且更加的全面、及時，便于我們對這一課題進行深入的探討。

1．2信息技術提升圖書管理的效率

圖書管理的正常運營無外乎編目上架、借書、還書。信息技術的應用可以提高圖書管理工作的效率。以前我們進行實體書借書還書的時候，我們需要一本本的進行身份的登記、圖書信息的登記，但是隨著信息技術在圖書管理中的運用，我們不需要那么麻煩的進行圖書登記，我們只需要將我們的學生證，以及實體圖書在刷卡機上刷一下，這樣信息就會自動的入檔，就有利于提升我們借書還書的效率，提高圖書館的運營效率，為高校學生的讀書提供了便利。

1．3促進圖書館管理的科學性

我國圖書館的管理一直都比較落后，高校圖書館也不例外。但是隨著信息技術的應用，高校圖書館管理更加的科學。可以說信息技術的應用是圖書館管理工作大幅度進步的有效途徑。例如，過去對于圖書的管理都是人工進行的，并且學生想要續借圖書都必須去圖書館進行手續，這種流程對于讀者和管理者來說都很繁瑣。但是隨著信息技術的應用，學生可以在網上登入學校圖書館的網址，然后進行圖書的續借、查詢圖書的歸還日期，或者借閱電子書籍等。學生不需要進入圖書館，一切的借閱行為就可以完成，這樣不僅簡化了圖書管理和借閱的流程，而且節約了時間，有效的促進了圖書館管理效率。

2信息技術在圖書館管理方面應用的作用

從上文中我們知道，信息技術的應用促進了圖書館管理的效率，提升了學生對于圖書館的依賴，同時有助于拓展圖書館圖書的的讀者范圍。

2.1提升學生對于高校圖書館的依賴

過去由于圖書管理的效率比較低下，學生在圖書館中十有八九找不到自己想要的資料，或者找到的資料落后于社會的發展，對于學生教師研究的課題沒有多大用處，因此更多的學生將對圖書的依賴轉移到校外更加有效率的圖書館，因此高校內的圖書館并不能滿足學生的需要。隨著信息技術的應用，學生在圖書館中可以輕易地找到自己研究課題的全部資料，并且運用電子圖書館可以找到社會最新的課題資料，這樣學生就會更加的依賴高校內部的圖書館，有助于促進高校圖書館的發展。

2．2拓展高校圖書館圖書讀者的范圍

大學時代是我們人生中最美麗的時間段，在大學期間我們的生活從來不缺乏內容，但是由于圖書館管理效率的低下，很多的學生根本不愿意去圖書館，因此這就在一定程度上使得圖書館喪失了一部分的讀者。但是由于信息技術在圖書館管理中的應用，學生可以不出宿舍門就可以在網上進行一系列的借書、續借、還書等行為，這樣就使得很多的學生借閱圖書，這樣就拓展了高校圖書館圖書讀者的范圍，有助于高校圖書館的持續穩定的發展。

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美術是視覺及造型藝術，具有可視的形象特點，因而與信息技術教育的整合，使美術教學手段向多元化發展，如實物展示、投影運用、多媒體音像的引進，大大地增加了信息量和科技量。這樣也適應學生認識的發展和身心發展的需要。從而使美術教學用簡易、新型、交互、愉悅的學習方式，滿足學生個體自我發展的需要，實現促進學生智力發展的目標。

一、利用信息技術、多媒體教學、促進學生積極參與“造型、表現”的美術學習活動。“造型、表現”是美術學習的基礎，十分強調自由表現和大膽創造。在低年級尤其注重感受、體驗和游戲等靈活的教學形式。使看看、畫畫、做做、玩玩融為一體。在教學時，利用互聯網、校園網，收集有關的美術課題的信息資源，制作色彩紛呈的教學軟件，開展生動活潑的課堂教學。例如教學《各種各樣的魚》、《可愛的鳥》、《鮮花世界》、《游太空》、《海底世界》、《可愛的動物》等耳熟能詳的課題，運用現代多媒體組合教學，通過聲音、動畫、視頻、投影等手段，為學生創造一個色彩繽紛、聲像同步、亦動亦靜，能再現生活，又高于生活的情景。激發學生學習興趣，積極參與學習。高年級要求運用形、色、機理、空間等美術語言，以描繪主體造型的手法、選擇適合自己的工具和材料，表現所見、所聞、所想的事物，發展美術構思與創造能力。同樣，借助信息技術的有利因素，為學生創設有利激發創新精神的學習環境，多給學生感悟藝術作品的機會，在這個過程中讓學生認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質感等基本造型要素，運用電腦、投影、錄像等多媒體組合的教學，引導學生主動進行造型活動，激發想象力和創新意識。也通過對各種美術媒材，技巧和制作過程的探索與實驗，發展學生的藝術感知能力和造型表現能力。

三、利用信息技術，培養學生設計意識，使學生學會按美的規律去設計生活。這一學習領域主要是讓學生運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，美化生活及環境。例如用廢品泡沫拼砌《高樓》、用碎布貼《可愛的家鄉》用畫報貼《南海之濱》等，我們可以先攝錄一些優美的環境與建筑物，指導學生分析、感悟與理解。再用攝錄投影等方法表現設計制作過程，使學生了解“物以致用”的設計思想，運用設計和工藝的基本知識和方法，進行有目的創意，設計和制作活動。在學習圖案、紋樣、封面設計等內容時，則可以根據教學需要，從設計初稿、骨格、設色到完成作品，設計制成教學課件。分層次地展示不同的變化的骨格形式，不同的色彩配置、引導比較與分析。還有，在電腦繪畫軟件里設置各種特效處理功能，如對圖象進行各種變形、復制、縮變、旋轉、鏡像合并、及色調調整等。進一步擴闊學生的視野，拓展他們的思維空間，也使教學過程加強趣味性。調動學生學習的主動性和積極性。引導學生利用計算機進行簡易的設計制作。通過操作鼠標變換設計形式和各種特效的處理，使他們信息技術教育與美術設計意識與應用都得到互相促進、互相提高。

四、利用信息技術，引導學生積極參與學習的全過程，充分發揮學生的主體精神，著重培養學生美術欣賞的最基本方法，不斷提高學生的欣賞和評述能力。對高年級的學生，突出引導他們學會在網上瀏覽欣賞適合自己的藝術作品，學會在網上收藏自己喜歡的優秀作品，反復感受、認識和理解，具體內容如《民間藝術作品》、《中國建筑介紹》、《中國優秀雕塑作品》、《精美的郵票》等和通過一系列的瀏覽、收藏，再運用語言、文字、繪畫等方法表達自己的感受。真正達到培養欣賞與評述能力的目的。

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二、經濟管理過程中信息技術應用存在的不足

(一)重視程度不夠

一些企業領導和工作人員開展經濟管理時，受傳統思想觀念和工作方式的影響，對信息技術應用不重視。忽視應用信息技術，沒有建立完善的信息系統，也未能建立完善的管理制度，影響信息技術有效應用，對提高經濟管理工作效率產生不利影響。

(二)專業人才缺乏

缺乏高素質工作人員，既懂信息技術，又懂經濟管理的復合型人才缺乏。難以提高工作隊伍整體素質，影響信息技術有效應用，對更好開展經濟管理各項工作產生不利影響。

(三)管理體系缺失

未能按照企業自身情況，建立完善的信息技術管理體系和經濟管理制度，影響信息技術有效應用，對更好開展企業經濟管理工作帶來不利影響。導致很多環節和工作流程缺乏完善的制度約束，影響經濟管理水平提高。

(四)信息搜集不夠

忽視搜集相關信息，未能對相關信息進行整理，難以采取有效措施改進和完善經濟管理工作，制約企業經濟管理水平提高。

三、經濟管理過程中信息技術應用對策

(一)更新觀念，提高思想認識

作為企業領導，應該轉變思想，更新觀念，充分認識信息技術在企業管理的作用。并注重完善管理體系，促進信息技術得到有效應用。同時應該認識企業競爭的激烈性，在利用信息技術的同時，也應該更新管理方式，完善管理體系，創新管理模式。推動經濟管理順利進行，促進工作水平提高，讓信息技術為企業發展做出更大貢獻。

(二)加強培訓，提高人員素質

企業應注重引進和吸收高素質工作人員，加強既懂信息技術，又懂經濟管理的人才引進工作，充實企業管理隊伍，為經濟管理各項工作順利開展，信息技術有效應用提供保障。同時，要采取有效措施，注重對工作人員的培訓，促進他們工作水平提高，業務技能進一步熟練。培訓過程不僅要加強信息技術學習，還要學習經濟學、管理學等知識，豐富工作人員知識結構體系，為各項工作開展奠定基礎。培訓可以集中學習、講座、調研、交流等方式進行。從而完善工作人員知識結構體系，更好適應經濟管理工作需要。

(三)重視管理，完善管理體系

完善管理系統，確保信息真實有效，為工作人員獲取有效信息提供便利。避免數據信息存在差異性，確保數據真實、有效，從而方便數據分析，更好為經濟管理服務。重視數據分析工作，掌握經濟活動真實情況，為采取經濟管理各項措施提供依據。注重管理決策階段數據分析，分析存在的不足，采取相應的改進措施。并合理估算成本和效益，以降低決策風險，為企業獲取更大經濟效益。

(四)搜集信息，推動技術應用

要注重搜集經濟信息，為開展各項工作準備資料。只有在充分掌握企業真實情況的前提下，才能更好利用信息技術進行數據分析和管理，為做出各項經濟決策提供依據，也讓信息技術得到更好應用，促進工作水平提高。(五)完善網絡，建立信息平臺加強企業網絡建設，構建有效的信息工作平臺，從而及時獲取相關信息，并根據各項計劃和要求，及時、準確處理各種數據和信息，提高信息資源利用效率，從而更好為企業服務。另外，還應該注重先進技術應用，注重軟件更新和升級，讓信息技術更好為企業服務。

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隨著教育改革的進一步深化，我校提出了"講究整體效益，"重情、重導、重實踐"三重并舉的教學模式"，基于"一體三重"的教學平臺，筆者將"拋錨式"教學法應用于信息技術課中，并在過去的一段時間里進行教改實踐，取得了較好的成效。

（一）對信息技術教育的再認識：

中小學信息技術教育是指在中小學普及以機及其應用技術為核心的信息技術的應用教育簡稱。技術應用是核心，技術離不開知識，倘若說知識屬于抽象的范疇，那么技術就屬于實踐的范疇，抽象的技術根本不存在，這就要求技術必須在真實的實踐環境中進行教育。使用技術的能力稱之為技能，技能只能在反復的練習中形成。由于信息技術教育是一種技術教育，其教學活動具有如下特點：

（1）教學活動的基本組織形式是以學生為中心，在實踐活動中或模擬實際實踐活動中合理組織教學。大綱規定學生上機時間不少于總學時的70%，學生在教學過程中多半是通過操作實踐將技術轉化為技能，但教師的組織、引導起關鍵作用。

（2）教學活動的本質是深刻領會"任務驅動"的教學原則，中小學信息技術課程大綱中明確指出：知識及技能的傳授應以完成典型"任務"為主。

信息技術教育最基本的教學方法是演示和練習。常用的教學模式是講述、指導等具體教學方法與示范練習的有機組合。為了使信息技術課成為更加親切易學的實用課程，探索、嘗試并建立一種新型的教學模式是每一位信息技術課教師的職責。設想在這樣教學模式中，能改善學生的注意力和態度，充分體現以學生為中心，教師根據各階段的教學目標，提出學習"任務"，并圍繞"任務"創設情境，確定，充分發揮學生的主動性、積極性和創新意識，最終達到教學目標，使學生具有更多的發散性思維、創造性思維，具有自我獲取知識與更新知識的能力。這樣，新型教學模式的確立，教學方法的選擇就十分重要了。筆者通過學習、實踐、比較，確定合理地運用"拋錨式"教學法來提高信息技術課的課堂整體效益。

（二）對"拋錨式"教學法的認識：

這種教學法要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上。確定這類真實事件或問題（即"任務"）被形象地比喻為"拋錨"，一旦這一"任務"被確定了，整個教學內容和教學進程也就被確定了。

拋錨式教學由這樣幾個環節組成：

（1）創設情境--使學習能在和現實情況基本一致或類似的情境中發生。

（2）確定問題--選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內容。選出的事件或問題就是"錨"，這一環節的作用就是"拋錨"。

（3）自主學習--教師向學生提供解決該問題的有關線索，注意學生的"自主學習"能力。

（4）協作學習--討論、交流，通過不同觀點的交鋒，補充、修正、加深每個學生對當前問題的理解。

（5）效果評價--學習過程就是解決問題的過程，由該過程可以直接反映出學生的學習效果。因此只需在學習過程中隨時觀察并記錄學生的表現即可。

拋錨式教學法以問題為前提在現實中去感受去體驗，獲取直接經驗的特點與信息技術課程以"任務驅動"為原則，在現實中組織實踐學習活動的本質相一致，因此可以在信息技術課中嘗試"拋錨式"教學法。

（三）"拋錨式"教學在信息技術課的實踐。

課例1：課型：PASCAL程序設計（必修課）

課題--《循環結構程序設計的應用》

試驗班：高一學生56人

場所：486機房

教學工具：56臺機，每臺機均裝有TurboPascal7.0，Novell3.x，白板

教學內容：要求學生建立數學模型，確定題目的算法，并編寫出程序，上機調試、運行。

題目：求兩個正整數a,b的最大公約數。

首先，讓14組學生展開討論，找出求兩數最大公約數的方法，提示學生用"輾轉相除法"求最大公約數（問題確定）。

教師舉例，求35和21的最大公約數。

過程模擬如下：（創設情境）

a35，b21，ramodb即r14；由于r≠0，則ab即a21，br即b14，ramodb即r7；由于r≠0，則ab即a14，br即b7，ramodb即r0；由于r=0，則35和21的最大公約數為b(此時b=7)。

引導學生從過程模型中，歸納出"輾轉相除法"的算法。

算法描述：

（1）求a/b的余數r；

（2）若r=0,則b為最大公約數，算法結束；若r≠0,執行第（3）步；

（3）將b值放a中，r值放b中；

自主學習：要求學生書寫程序，上機調試，運行。提醒學生利用循環語句（while循環或repeat_until循環）來實現算法。

協作學習：全班56人分為14組討論、交流、調試修正。

效果評價：以下是學生寫出的四種正確程序段：

方法一：

read(a,b);

r:=amodb;

whiler<>0do

begin

a:=b;b:=r;

r:=amodb;

end;

write(b:5);

方法二：

read(a,b);

r:=amodb;

ifr<>0then

begin

repeata:=b;b:=r;r:=amodb;

untilr=0;

write(b:5);

end

else

write(b:5);

方法三：

read(a,b);

repeat

r:=amodb;

a:=b;b:=r;

untilr=0;

write(a:5);

方法四：

read(a,b);

r:=b;b:=a;{初始設置}

repeat

a:=b;b:=r;

r:=amodb;

untilr=0;

write(b:5);

教師小結：在自主和協作學習的過程中大部分同學選擇了一或方法二，這兩種方法是根據算法描述步驟一步步加以組織實現的，其中方法一運用了當型循環（while語句），使整個程序段語句簡明、結構簡單，相比之下方法二就顯得語句冗長、結構復雜，可見算法與語句的運用存在一定差別，學生在學習過程中要注意很好地組織語句，編寫程序實現算法。只有少部分學生使用方法三或方法四，這兩種方法皆運用了算法的思想，也都采用了直到型循環（repeat_until語句），但其中方法三對算法作了些變異、修正以適合所選用的語句需要，針對該程序段，當r=0時的除數（b）已賦到a中，而此時b為0，導致最后輸出的最大公約數應為a，容易使他人在閱讀理解該程序時產生誤差。而方法四根據語句的需要作了適當初始設置以實現算法的要求，象這樣所做的初始設置為實現算法作了很好的鋪墊，建議學生在經后編程實踐中逐步掌握、靈活運用以豐富自已的編程經驗。綜上所述，以上四種方法，最好的應是方法一和方法四。

這是一堂學習程序設計語言的教學課，主要是通過動手書寫，上機調試、運行，培養學生針對具體，建立數學模型，確定算法，并利用PASCAL語言書寫程序解決實際問題的技能。由于程序設計的抽象性、單調性，倘若依然采用傳統的教學法：教師"講"，學生"聽"，則學生很容易成為被動的接受者、知識灌輸的對象，整堂課顯得枯燥乏味，學習氣氛低調，采用了"拋錨式"教學法，教師根據題目，舉例、模擬問題實現過程，提出具體的問題，并將這類問題作為"錨"（學習的中心）用以激發學生的學習興趣和主動探索精神，并通過自主學習、協作學習、上機實踐進一步把對有關教學內容的理解逐步引向深入。

課例2：課型：網頁制作（選修課）

課題--制作主題為"創造新世紀"的網站

試驗班：高一網頁制作選修班，30人

場所：多媒體586機房

教學工具：一臺教師機，30臺多媒體機且可以連上Internet

教學任務：通過Internet收集信息、素材，利用多媒體創作工具制作站點

本課題教學進程大體經歷如下幾個階段：

·鼓勵學生圍繞這一教學任務，針對站點主題，擬定若干子題，確定站點名稱。例如最新、多媒體計算機及通信技術、天體、星云、航天技術、前沿軍事技術等（確定與主題密切相關的問題作為網站的中心內容）。根據自身情況選擇合適的創作工具：Frontpage,Dreamweaver,Flash,Photoshop,javascript。

·將30個學生分為6組，教師羅列出有關站點，包括與網站主題相關的科技站點、著名圖書館站點或涉及創作工具、創作技巧、媒體素材等的站點地址。

·學生通過網絡從世界的任何角落獲取到有關主題的最新信息和資料或得到創作靈感、技術咨詢。

·制作過程中，學生們在教師的組織和引導下共同就相關站點主題的媒體素材的選擇，創作工具的運用技巧、站點風格等展開討論，擺出各自的觀點，并對他人的站點、評論提出意見。

·一段時間后，學生的網站制作技術、Internet操作普遍得到很大的提高，許多學生可以靈活且熟練地運用各種多媒體創作工具。學生們收集到了許多切合主題的文字、圖片、視頻資料，最后每個小組都交出了一個主題突出、風格獨特的網站，網站中也運用了許多新穎、活潑、生動的網頁制作技巧。

在這個課例中，由于多媒體計算機及Internet的引入，學生始終保持著極大的興趣和學習熱情，在沒有畏懼心理的環境下獲取信息，學習技能，在自主學習和協作學習中，既能很好的個性，培養創新意識和發散性思維又能使學習者群體（包括教師和每位學生）的思維與智慧為整個群體所共享，共同提高、共同進步。

從上述兩個課例中可以看出，"拋錨式"教學于信息技術課中，課堂整體效益好，學生始終都處于主動探索、主動思考的認知主置，但又離不開教師事前所作的精心的教學設計和在協作學習和效果評價中畫龍點睛的引導，教師在整個教學過程中說的話明顯減少，但對學生的幫助卻很大，充分體現出教師指導作用與學生主體作用的結合。

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（1）現代信息技術有巨大的存儲容量，不但包括文字和圖形，還能呈現聲音、動畫、錄像以及三維圖像，通過超媒體鏈接，使得畫面、聲音、文字融為一個動態的連續過程，使靜態的安全知識變得鮮活起來。這樣，安全知識教育就不再是過去那種簡單的從聲音到耳朵的單一形式的注入式傳遞，而是圖、文、聲、像并茂的復合傳遞形式。

（2）現代信息技術可以突破時空的限制，搜集大量生動直觀、新穎活潑的案例，能夠模擬案例發生的真實過程，有效地實現案例的真實再現，使靜態的安全信息轉化為動態的安全信息，抽象的安全概念變得形象化、具體化、真實化，無形之中增強了安全教育的直觀性和感染力，自然而然地達到了教育效果。

二、利用現代信息技術進行班級德育管理，會帶來空前高效的管理效果

班主任是學校教育活動的組織者與實施者，德育教育是素質教育的核心，是班主任管理工作的重要組成部分。當今社會，媒體網絡不良導向、單親離異家庭、留守隔代帶養、家庭教育缺失等諸多因素，導致學校教育往往微不足道，許多班主任深感力不從心，總是抱怨“如今的學生不聽話“”如今的學生不受教育”“如今的學生難管”而牢騷滿腹，致使班級德育管理工作跌入低谷。時代在前進，形勢在發展。新一輪的課改正緊鑼密鼓地掀起，這不得不引起我們深深的思索：班級德育管理模式是不是也應該有所變化呢？答案是肯定的。那么，班級德育管理如何走出低谷呢？根據我多年的學生德育管理經驗，我認為應該緊扣時代脈搏，充分發揮現代信息技術在德育管理工作中的實用性運用，運用現代化的教育手段，創新德育工作方法，將枯燥的理論說教變為生動活潑、學生喜聞樂“受”的“實惠”性的東西，讓現代信息技術為德育管理工作注入新鮮血液，使德育管理工作更有新意、更加高效。

（1）通過班級網頁的感染，培養學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，強化學生的集體意識和團結協作意識。每個班是一個集體，是學生溫暖的大家庭。每一個班，班主任要認真組織、指導學生建立起班級網頁。網頁上要有班級管理團隊、班紀班規、班級座右銘、班級動態、習作園地等。班級動態每天更新，記錄學生的學習、出勤、紀律、衛生情況以及本班在學校評比中的情況。班級網頁上還可給每個學生設計一份成長手冊，記錄學生每天的學習、出勤、紀律情況。班級網頁形式要新穎，內容要豐富，經常更新，利用多媒體，組織學生每天集體瀏覽一次，使之成為學生接受自我教育和自我熏陶的樂園。

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2項目信息管理中運用計算機網絡技術過程存在的問題

雖然目前我國很多企業、行業已經開始在項目信息管理工作中大力推廣應用計算機網絡技術，試圖通過計算機網絡技術來最大限度的提高企業項目信息管理工作的質量和效率，但是總體而言，企業在應用計算機網絡技術的過程中，存在很多問題，如：運用效率低、操作簡單、意識淡薄等，在很大程度上阻礙了企業項目信息管理工作的實施。

2.1運用效率低

古語有云“不進則退”，企業在激烈的市場競爭中，面對越來越多的挑戰，要想得到迅速的發展，在在激烈的市場競爭中的脫穎而出，關鍵在于項目信息管理工作效率和質量的提高，企業必須緊跟時展的潮流，在企業項目信息管理工作中大力推廣應用計算機網絡技術，但是在實際應用的過程中，存在運用效率低的問題，企業數據分析方式比較簡單、沒有對數據及時進行分析和規整，信息數據只做了簡單的處理。

2.2操作簡單

企業在發展過程中會遇到紛繁復雜的數據和信息，要思考的主要問題就是如何充分體現這些數據信息的價值，使企業可以在激烈的市場競爭中擁有一席之地。所以企業對待這些信息資源要慎重，充分利用科學先進的計算機網絡技術來對數據、信息進行科學的分析，從而幫助企業的領導者和管理者做出明智的決策。但是實際上，我國有很多企業還沒有在項目信息管理工作中充分發揮計算機網絡技術的重要作用，對數據進行分析時，只是對信息數據進行簡單的處理，企業領導者和管理者得到的信息也非常簡單。

2.3意識淡薄

企業的項目信息管理工作對于企業的發展具有非常關鍵的作用，項目信息管理工作科學、有效的實施，可以幫助企業對面臨的挑戰和市場情況進行正確的分析，促使企業可以清醒的認識到發展的環境，通過信息數據的分析結果尋找發展的機遇，但是我國多數企業的管理者和領導者還沒有充分認識到利用計算機網絡技術的重要性和必要性，沒有在項目信息管理工作應用計算機網絡技術，企業的項目信息管理工作仍然在使用傳統的工作方法。

3計算機網絡技術在項目信息管理中的運用

3.1借鑒國內外成功經驗

我國多數企業和國外先進企業相比，計算機網絡技術水平還是比較低，沒有充分發揮計算機網絡技術在項目信息管理工作中的作用，所以國內企業要想和國外企業同場競技，在全球化的市場競爭中占有優勢，首先要吸取國外先進企業的經驗和教訓，如：高素質管理人員的高薪聘請、先進計算機技術的及時引進等，通過國外先進企業的經驗和教訓，從而有效避免企業在項目信息管理運用計算機網絡技術存在的問題，促進企業可以在最短的時間內實現企業的跨越式發展。

3.2優化項目信息管理工作中的計算機網絡技術

企業所要面對的是信息化的時代環境，技術雖然在實踐過程中不斷運用，但是技術也在不斷的更新換代，面對這種情況，企業也要在項目信息管理工作過程中，不斷優化計算機網絡技術。企業優化計算機網絡技術的方法有很多，如：高效管理人員的引進、定期安排職業培訓、邀請專業信息管理專家開展講座等，都可以促進計算機網絡技術在項目信息管理工作中的優化。企業只有不斷優化計算機網絡技術，及時淘汰落后的計算機網絡技術，才可以幫助企業及時解決市場競爭中遇到的發展障礙，幫助企業的領導者和管理者做出明智的決策，從而在激烈的市場競爭中取得主動權。

3.3思想意識的強化

企業如果在項目信息管理工作中大力推廣應用計算機網絡技術，將會給企業帶來較大的經濟利益和社會效益，所以企業要想在全球激烈的市場競爭中實現快速的發展，就必須在項目信息管理工作中大力推廣應用計算機網絡技術，借助于計算機網絡技術，從而實現企業項目信息管理工作的科學性和有效性。計算機網絡技術成本低、受周圍環境影響小、工作效率高等優勢已經得到社會各界的普遍認可，企業要想順利解決前進道路上遇到的各種問題，首先就要強化企業領導者和管理者的信息管理意識，是企業所有領導者和管理者都可以充分認識到計算機網絡技術在項目信息管理工作中應用的重要性和必要性，從而促進計算機網絡技術在企業項目信息管理工作中的推廣和應用，提高企業的信息管理水平，從根本上試圖最大限度的提高企業項目信息管理工作的質量和效率，促進企業的進一步發展。

4計算機網絡技術在項目信息管理中的發展

隨著信息化時代的到來，企業的很多工作都離不開計算機技術和互聯網技術，尤其是企業的項目信息管理工作，和計算機技術、互聯網技術具有非常密切的聯系，而互聯網的創建以及運行都和計算機密切相關，所以企業必須緊跟時代的腳步，在企業項目信息管理工作中普及計算機網絡技術，借助于計算機網絡技術的優勢來最大限度的增加企業的經濟利潤，提高企業的市場競爭力。

4.1建立項目網站

企業可以創建公共信息交流平臺，管理者和領導者要針對項目信息管理，確保信息傳輸工作的有效性和準確性。企業的項目信息管理是針對企業各種數據、各項工作以及各個系統實施的科學化管理，從而使項目信息交流、處理、存檔、存儲以及統計等各項工作可以有效、方便的運行，最終達到提高企業經濟利潤、降低成本、提高項目信息管理質量和效率的目的。

4.2組建項目信息平臺

企業組建項目信息平臺，充分利用計算機網絡，可以促進信息傳輸的交流和共享，最大限度的提高信息的交流速度，和各個參與單位針對信息進行快捷方便的交流。當前，企業進行信息交流的主要途徑都是計算機和網絡技術，尤其是主管在進行項目信息交流的時候，更是要將所有信息集合在一起，做成一個項目網站，并通過網頁展示呈現到用戶面前。網頁的本質是數據庫清單，用戶可以通過數據庫查詢所需要的信息，又由于其書寫方式是超文本格式，因此不僅在互聯網上可以傳播，存儲到電腦中仍然可以進行識別。用戶只需要在網頁中設置相關的鏈接方式，對內容進行關聯，就能夠快速的進入網站，獲取所需要的信息。

篇（8）

中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 16-0000-01

Document Information Management System Design Discusses on JSP Technology

Wang Songhua

(Hunan Technology Trade Vocational College,Hengyang421001,China)

Abstract:This article is the use of JSP technology integrated information management system documents discussed,including system design,system function structure,discussed in detail a project to improve the efficiency of everyday document management management information systems,and comprehensive description of the entire system.

Keywords:Document management;Informatization;JSP;File upload

一、系統的設計思想

該系統是利用B/S結構，實現網絡化管理等功能，主要是在以企業網為基礎的環境下展開應用的。這種系統的優勢在于系統簡單、功能強大、擴展能力良好以及能夠方便的操作等性能。在這種結構下，用戶界面完全通過WWW瀏覽器來實現，一部分事務邏輯在前端實現，但是主要事物邏輯在服務器實現。

本系統應用劃為3層：用戶界面層、商業邏輯層、數據庫層。

1.用戶界面負責處理用戶的輸入和輸出，但并不負責解釋其含義（出于效率的考慮，它可能在向上傳輸用戶輸入前進行合法性驗證），用VBScript腳本語言來實現JSP頁面；

2.商業邏輯層是上下兩層的紐帶，它建立實際的數據庫連接，根據用戶的請求生成SQL語句檢索或更新數據庫，并把結果返回給客戶端，這一層以動態的形式存在并注冊到服務器的注冊簿（Registry）中，它與客戶端通信的接口符合某一特定的組件標準（如COM，CORBA），可以用任何支持這種標準的工具開發；

3.數據庫層負責實際的數據存儲和檢索。

B/S結構把一個應用對象從功能結構上劃分三部分；數據處理邏輯、業務處理邏輯和顯示邏輯。其中Web服務器是顯示邏輯的核心，它將信息組織成超文本，通過超文本標記語言（HTML）和超文本協議（HTTP）實現與瀏覽器端的交互。本系統使用的是Tomcat5.0服務器。瀏覽器端的程序配合相關的應用服務器實現業務處理邏輯；數據處理邏輯由數據庫服務器的數據庫管理系統（DBMS）來完成，負責管理對數據庫數據的讀寫操作。各功能之間通過一些通用的編程接口連接，如JDBC、。

二、系統功能結構

文檔信息管理系統主要目的是幫助企業的管理者提高工作效率，實現文檔網絡化管理以及系統化，及其企業間人員的交流與溝通。

根據工作流程，本著方便實用的原則，系統設立了系統管理、部門文檔上載、部門文檔瀏覽、個人信息管理、輔助管理和幫助等功能模塊。

系統最終實現的主要功能如下：

系統管理：

包括：系統首頁，用戶登錄，與注銷，與用戶管理和項目管理（管理者可用）

說明：系統登錄界面，是用戶與計算機交互的窗口

部門文檔上載：

包括：財務部文件上載，人事部文件上載，營銷部文件上載，開發部文件上載，攻關部文件上載，采購部文件上載，生產部文件上載，綜合管理部文件上載，其它部門文件上載

說明：用戶可以隨時上載公司所需的文件，與公司管理者進行交流。

部門文檔瀏覽：

包括：財務部文件瀏覽，人事部文件瀏覽，營銷部文件瀏覽，開發部文件瀏覽，攻關部文件瀏覽，采購部文件瀏覽，生產部文件瀏覽，綜合管理部文件瀏覽，其它部門文件瀏覽。

說明：高級用戶需要查詢特定的文件或目錄，用戶可以根據文件分類條件方式，查詢所需要文件目錄和文件內容并可以下載所需文件。

個人信息管理：

包括：修改個人密碼，修改個人基本信息，修改個人輔助信息，上載個人簡歷，瀏覽個人簡歷（管理者可用）。

說明：用戶可以方便的修改自己的個人信息，防止安全問題，個人隱私問題，管理員可以根據系統需要對本系統的用戶進行增加或刪除。

輔助管理：

包括：員工信息一覽表，常用文檔信息一覽表，項目信息一覽表，工作日歷表等個性化服務。

說明：主要提供特殊的個。

幫助：

包括：聯系我們，關于本系統。

文檔信息管理系統擁有雙重安全機制。由系統的流程可知，第一重安全機制是：身份驗證安全機制，只有合法的訪問者（正確的用戶名與正確的密碼）才能登錄系統，而非法訪問者是無法登錄（除非利用系統漏洞破解登錄），系統會提示相應的錯誤信息給訪問者。

當正確登錄后，系統又會根據登錄者的用戶角色（包括一般公司員工，系統操作員，公司經理級人員三種角色），賦予訪問者不同的操作權限。比如系統的個人信息修改，系統操作員可以進行操作。

三、總結

本系統的使用者主要是公司領導、各有關職能部門負責人、文件管理人員和檔案管理人員等根據現實的需要，本系統采用B/S模式，并使用三層構架，即前端瀏覽器、Web服務器和數據庫服務器。系統后臺所有程序安裝在公司服務器上，使用者在客戶端只要安裝了瀏覽器能夠上網，就能使用本系統，且非常方便。

本系統是根據公司現狀提出的需求，根據公司實際工作特點并結合實際需要，以網絡平臺為構建基礎。由于采用先進的跨平臺的JSP技術，并在使用過程中不斷加以完善的，使得本系統擁有很強的實用性。它為公司日常文件處理和日常辦公管理工作帶來很大的方便，特別是解決了領導閱文周期以及歸檔資料收集等問題，提高了辦公工作效率與質量。

參考文獻：

篇（9）

（1）電子信息技術在施工管理中的應用。隨著電子信息技術的發展，各種類型的專業軟件的開發，計算機輔助設計CAD、項目管理軟件P3等軟件被應用在建設工程的施工管理過程中。其運用主要包括了施工管理中的投標、施工設計、施工過程、質量控制等方面。從建筑工程投標書到項目圖紙，從項目開展及項目進度到施工結束中關于信息數據的收集和處理。這些建設工程管理中的每一個環節中電子信息技術都得到了應用。（2）電子信息技術在人力資源管理中的應用。人力資源管理是建設工程管理環節中的重要組成部分。電子信息技術在人力資源管理中也得到了廣泛的應用。主要表現在人力資源檔案管理、施工人員考核考勤管理等方面。在這些方面的應用使得企業可以有效的提高人力資源管理的能力，加快了施工進行的速度，而且通過電子信息技術財務監控人員可以知道經費的使用情況做出調整以控制超額支出，這樣可以保證項目資金得到合理的使用，從而完善建筑工程的管理質量。

（二）電子信息技術在建設工程管理中的作用。

（1）明確建筑工程管理的信息化目標。隨著電子信息技術在建設工程管理中的廣泛應用，傳統的工程管理系統在建筑企業中逐漸為信息技術所建立的管理系統所取代。我國加強了關于信息化管理的支持力度，加速了建筑工程管理信息化的進程，初步實現了工程作圖無紙化。在建設工程中所涉及到的圖紙設計、工程實施以及期間關于數據的收集和處理等方面都用到了電子信息技術，讓建設工程的進程變的更加的順利，這也讓眾多企業明確了建筑工程管理的信息化的目標。（2）構建一體化信息系統。建設工程管理部門只有建立一套完善的建筑工程電子信息系統才可以便于更好的對建筑工程中的工程數據進行統一的管理與分析。建設工程信息管理系統的建立必須要遵循將建設工程中的具體內容與各項管理工作有機結合的原理來進行，以此實現對于各項業務模塊之間的聯合監控，調節企業各個部門之間的工作關系，從而形成工作與信息技術一體化的工作環境。

（三）電子信息技術于現實的應用。

隨著建筑工程在現實生活的高速發展，建立依托于網絡的電子信息化平臺和辦公軟件的種類變的越來越豐富，出現了許多大型建設項目，并且這些大型建設項目往往對于技術的要求很高，包含的內容也極其復雜，涉及到國內外設備的使用，這些往往充滿了巨大的電子信息量，而且它牽涉的范圍也是非常廣的。這樣就造成紙質文件的傳輸對給建筑工程的管理增加了許多繁雜的步奏，很容易導致信息出現錯誤或者遺失，而且其低效率、高成本的運營方式也會給施工企業帶來許多不必要的經濟損失，紙質文件傳輸的方法就漸漸變的不為大家所采用。所以我們就要利用電子信息技術，構建建筑企業工程管理方面的電子信息化平臺及網絡辦公系統，這樣可以高效快捷的完成項目工作。此外我們可以擴展關于建筑施工企業在電子信息化建設中的網絡應用職能，利用網絡辦公系統完成網絡招標、網上采購、網絡會議及網上資料查詢等工作。

二、提高建設工程管理信息化程度的措施

（一）尋求政府與相關部門的支持。

建設工程管理信息化程度的加深與政府及相關部門的支持是分不開的，他們需要政府和相關部門來提供資金、技術方面的援助。通過在資金方面的補貼，以及政策上相應的減少建筑施工企業的稅收，可以緩解建筑施工企業的經濟負擔，解決因為資金到位緩慢而導致建筑企業在建設工程管理信息化技術方面的投入減少的問題。而且在相關的專業領域的知識產權，政府應該做出相關的保護措施，以此來維護建設工程管理信息化的順利進行。

（二）提高對電子信息技術的管理水平。

建設工程管理信息化的核心是對于工程項目的信息化管理，只有全面發展和提高我國的電子信息技術的管理水平，才可以推進工程項目信息化的管理的發展。在建筑施工工程的管理中，通常要考慮到工程成本、工程進度、安全施工、等問題，并且在每個方面都要有具體的實施計劃來對其進行合理的控制。而在我國的建筑工程管理中，要提高電子信息技術的管理水平，首先就要讓傳統的產業模式向著新興集群產業模式進行轉變，進而向信息化產業模式不斷發展；其次要將傳統陳舊的管理模式根據現實的具體情況進行調整，讓其符合我國的國情，加速經濟的發展。

（三）建立完整的電子信息系統。

網絡技術在當今時代是日新月異的，它的發展與更新的速度極快，所以在建設工程方面的電子信息化技術也因該隨著時間的變化而不斷的進行更新以保證和時代接軌。而且隨著信息量的不斷增加和數據量的不斷擴展，單一的電子信息系統已經無法良好的處理建設工程管理所產生的巨大的信息數據，因此建立完整的信息系統就勢在必行了。完整的電子信息系統中包括了建筑材料的信息、參與人員的信息，建設工程項目的信息等，通過將所有的相關信息進行有機結合、整理分析，研究討論后形成一個完整的電子信息系統，以更好的為建設工程管理服務。

（四）提高計算機輔助工程項目管理的水平。

電子信息技術依托于計算機網絡來進行，要加深建設工程管理的信息化的程度就離不開計算機輔助工程項目管理。用計算機來輔助項目工程的進行可以節約人力資源，并且在進行數據處理時也會減少出現錯誤的幾率，這對于調高施工效率，增加企業的效益也是極為有幫助的。

（五）加快全能型人才培養。

在當今社會人才對于各行各業來說是必不可缺的。對于建筑行業而言他就顯得更為重要了，尤其是全能型的人才。建筑行業對于人才的要求不僅僅體現在學歷證書方面，還體現在其掌握的各項技術的熟練程度與現實應用上面，需要能將所學知識靈活運用，并且能完成多種任務的人才。但是我國對于這方面的人才的培養卻不是很多，所以全能型人才培養是非常重要的任務，它直接影響著信息化管理的發展水平，是不可忽視的要素。

篇（10）

摘要在農產品行業迅速發展過程中，離不開精益物流的管理工作支持。對精益物流管理工作進行分析，此種全新物流管理模式，主要為降低資源損耗，縮短不必要環節帶來的消耗。而農產品作為現代精益物流重要環節，不僅是探索農產品供應鏈主要環節，更能提升客戶滿意程度，逐步實現資源優化配置，加大農產品與第三方農業物流企業合作，為消費者提供更為精益化與個性化農產品服務。

關鍵詞精益物流；農產品；供應鏈；應用策略

農產品為大眾生活必需品，為進一步提升農產品銷售量，推動國內農業發展。在農業運輸行業不斷發展變革中，全新農產品供應鏈模式出現。此種全新農產品供應模式，不僅能降低農產品生產盲目性，更能最大限度減低生產所帶來的風險，不斷提升農戶效益空間。國內農產品行業迅速發展，這也意味著，農產品之間的競爭愈演愈烈，為進一步提升農產品行業發展能力，應從農產品供應著手，最大限度降低農產品供應過程中帶來的損耗，實現精益化管理，最大限度提升農產品價值，獲得更多利潤。

1當前農產品供應鏈存在的不足

1.1供應鏈流程相對復雜

對當前農業供應鏈結構加以分析，就國內農產品供應鏈來說，在供應鏈系統中包含生產、供貨、物流與客戶等不同環節[1]，這些環節之間聯系極為緊密，任何農產品供應鏈環節出現問題，都會影響農產品供應鏈各項工作順利開展。正是這些不同環節要求，導致國內農產品供應相對復雜。再加上，在農產品實際運輸過程中，對運輸時間、存儲以及保鮮技術要求較高。這些環節出現問題，勢必會影響整體農產品運輸質量，最終在運輸途中增大農產品損失，難以達到農產品客戶需求。

1.2以往農產品供應鏈模式較為傳統

在以往農產品供應過程中，多采用傳統農產品供應模式，此種模式相對落后、單一，不僅難以滿足迅速發展農產品行業，更在一定程度上影響農產品行業資源整合[2]。對當前農產品供應進行分析，依舊采用分散供應與經營模式，在此種模式中，農產品供應商占據重要位置。但是，傳統農產品供應商，整體水準并不高，難以推動農產品供應行業發展，推動技術創新。單一、落后農產品供應模式，不僅難以滿足現代社會大眾對農產品需求，更會由于農產品行業資源整合方式不當，導致供應鏈不同環節出現利益沖突，最終降低農產品質量。

1.3農產品供應鏈先進技術難以得到應用

對當前農產品供應工作加以分析，由于農產品供應環節相對復雜，供應過程涉及諸多環節，都會增加農產品供應系統復雜程度。其中，在部分農產品供應過程中，需要應用技術方式之處農產品供應，確保農產品供應各大環節工作順利開展。但是，就國內農產品供應鏈加以分析，這一環節體系并不完善、成熟，很多客戶并不了解農產品運輸關鍵信息，信息了解不及時、不全面，極易影響農產品整體銷售。這些關鍵信息不暢通，勢必會影響農產品整體供應環節穩定性，導致農產品供應工作受到極大影響。

2農產品供應鏈應用精益物流管理有效策略

2.1應用標準化農產品精益物流管理工作

對于當前農產品供應工作加以分析，要想進一步提升農產品整體供應能力，降低供應過程帶來的不良影響，在實際農產品供應精益物流管理過程中，一定要構建標準化、精益化物流管理方式，并以標準化精益物流應用管理為基礎，做好精益化管理工作。例如，在精益物流管理實際應用過程中。首先，應在物流生產企業與客戶之間構建標準化物流管理意識。其次，應做好農產品人員培訓工作，以精益化、標準化供應鏈為基礎[3]，及時檢查農產品供應各個環節工作，并考察供應落實程度。最后，在農產品供應過程中，應培養工作人員標準化管理意識，并逐步完善農產品物流管理標準化體系，進而以更為嚴格、標準管理方式，最終實現精益化物流管理工作。

2.2應用信息化建設精益化物流管理

在當前農產品供應鏈運行中，應當以物流管理方式與供應為基礎，在農產品供應過程中引入先進技術方式，并結合信息技術構建農產品精益物流管理平臺，借助平臺實時更新農產品最新供應效益。作為農產品生產與供應環節，應結合信息化工作，不斷調節農產品生產情況。借助信息化平臺，農產品運輸企業，可以及時調整物流信息，并在平臺上，不斷完善信息共享工作。應用信息技術實現精益物流管理，不僅能維護農產品穩定運輸，更能滿足消費者實際需求。

2.3不斷簡化農產品供應鏈管理流程

在農產品運輸過程中，農產品供應鏈環節越煩瑣，所帶來的農產品損耗越大。因此，為解決農產品供應工作存在的問題，在實際工作中，一定要結合傳統農產品供應流程，做好農產品供應流程刪減工作。首先，在供應流程刪減過程中，應結合先進技術，構建農產品專業平臺，并做好農產品資源整合工作，以此刪減農產品不必要環節[4]，做好農產品資源整合工作。其次，應結合不同城市農產品供應環境，做好實地調研工作，及時了解不同農產品供應需求，最大限度避免農產品浪費問題出現。而對于農產品供應商來說，為避免供應環節農產品浪費問題，應結合農產品運輸要求，做好農產品供應簡化工作，最大限度提升供應效率，使精益物流管理工作開展得到充分落實，并為供應企業設置良好形象。

3結束語

對當前農產品供應鏈存在問題進行不斷研究，要想進一步簡化供應環節，降低農戶與運輸企業損失。在實際工作中，應不斷創新，并做好精益物流管理工作，對傳統物流供應方式加以優化，并在這一過程中，引入先進技術，打造專業信息共享平臺，使供應鏈各個環節能夠掌握更為精準、時效性信息。只有這樣，不斷簡化供應鏈流程，以標準化流程體系，開展農產品供應工作，才能實現農產品資源整合與實踐，做好農產品物流服務，構建現代化農產品供應鏈，實現精益物流管理，為農產品行業發展帶下堅實基礎。

物流管理畢業論文范文模板(二)：探索低碳經濟環境下綠色物流管理策略的實施途徑論文

【摘要】低碳經濟環境下綠色物流管理工作是提升物流企業整體管理水平的關鍵，已經得到了社會的廣泛關注。本文將圍繞低碳經濟環境下綠色物流管理現狀進行闡述，詳細分析具體的管理方式，堅持實事求是基本原則，旨在為日后研究工作的順利進行奠定基礎。

【關鍵詞】低碳經濟環境綠色物流管理先進技術

前言：低碳經濟環境下綠色物流管理的重要性較為突出，有助于從整體上提升物流企業核心競爭實力。在實際管理過程中要充分結合當前物流管理的實際情況，注重加強物流人才的培養，將現代化科學信息技術有效應用其中，使之適應當前綠色物流發展的實際需要。

一、低碳經濟環境下綠色物流管理發展現狀

低碳經濟環境下綠色物流管理工作在帶來好處的同時也存在一定的問題，主要包括以下幾個方面。第一，物流管理人員的專業水平較低，在物流管理的過程中長期受到傳統管理理念的影響，管理者對綠色物流的相關知識掌握不透徹，在實際的工作環節中只做表面工作，將工作的重點放在物品的運輸以及包裝上，而忽視質量問題。責任意識不強，且容易受到外界因素的干擾，工作積極性較低。第二，技術水平低，在低碳經濟環境下開展綠色物流管理工作需要借助現代化科學信息技術的支持，以此保證綠色物流鏈的完善性，針對在物流數據數據采集以及傳輸的過程中仍然使用傳統的方式進行操作，忽視對綠色物流管理技術的開發，一定程度上將會降低綠色物流管理質量，不利于實現經濟效益與社會效益的統一。第三，物流管理機制不健全，當前綠色物流管理工作涉及方面較多，包括運輸、加工以及包裝等環節，但是由于部門之間的溝通協調能力有限，經常出現崗位職責不明晰的現象，各部門參與工作積極性較低，不利于保證物流供應鏈的平穩發展。

二、低碳經濟環境下綠色物流管理策略研究

（一）加強物流人才的培養

低碳經濟環境下綠色物流管理需要加強物流人才的培養，以此為后續工作的順利進行奠定基礎。第一，定期開展綠色物流相關主題培訓大會，邀請社會上優秀的專家學者前來指導，針對在實際管理過程中存在的問題進行及時的引導。要對綠色物流管理的流程進行全方位的了解，充分認識到在低碳經濟背景下綠色物流管理的重要性，以此提升綠色物流管理質量。第二，積極引進先進的技術型人才，尤其是在人才招聘的環節中要對應聘者的綠色物流相關知識掌握程度進行全方位的考察，考核合格之后方可上崗操作，在此之前提供一段時間的崗前培訓，并由專業人員帶領操作，定期對人才的綠色物流管理工作態度以及能力進行測評，以此為依據制定長期的人才培養方案。第三，堅持“走出去”與“引進來”的發展原則，物流企業要積極鼓勵物流管理人員到優秀的企業開展實踐交流，堅持取其精華、去其糟粕的基本原則，并將優秀的管理經驗應用在自身的管理工作中，以此提升自身的業務水平，為綠色物流的發展提供智力支持。同時，完善人才競爭機制，針對在管理工作中表現優秀的人員給與一定的獎勵，以此調動管理人員的工作積極性。

（二）發揮先進技術的優勢

發揮先進技術的優勢是保證低碳環境下綠色物理管理順利進行的關鍵，在此環節中要發揮現代化科學信息技術的優勢，加大力度研發先進的技術，以此為綠色物流管理工作提供技術支撐，一定程度上有助于從整體上提升物流企業的核心競爭實力。要做好市場調查工作，積極與先進技術企業開展合作，完善自身的物流配送技術以及運輸技術，尤其是在物流數據信息傳輸的過程中將現代化科學信息技術有效的應用其中，有助于實現物流信息的共享，加強了部門之間的溝通與協作，減少人為操作的誤差，從整體上提升綠色物流管理效率。大力開發綠色物流技術，實現綠色物流自動化、綠色物流網絡化以及綠色物流信息化，在低碳經濟環境背景下盡量減少對環境的破壞，借助綠色物理信息技術結合物流企業的經營以及生產工藝的實際情況對其進行集中優化與升級，在企業產品的設計過程中要充分結合企業整體發展目標，優化物流企業工藝流程，積極推行清潔生產，在此環節中可以將信息監測技術應用其中，實時對綠色物流的運行流程進行監測，并及時收取運行數據信息，針對在監測環節中存在的問題進行及時的糾正，以及降低人力、物力以及財力資源的消耗，實現經濟效益與社會效益的統一。

（三）實施一體化物流管理

在低碳經濟環境下開展綠色物流管理要逐步實現一體化綠色物流管理，在此環節中要對綠色物流管理的各個流程進行有機的結合，尤其是在包裝、運輸以及裝卸上，注重完善綠色物流運行鏈，對其進行集中管理。第一，從包裝的角度進行分析，要安排工作人員對包裝的質量進行檢查，質量合格之后方可進入運輸環節，保證包裝的嚴密性，以此符合運輸的實際需要。第二，從運輸的角度進行分析，在運輸環節中，可以將一貫制的運輸方式應用其中，盡量降低對環境的污染，優化配送機制，由物流企業統一調度，以此有助于降低運輸成本。第三，從裝卸的角度進行分析，要將機械設備裝卸方式應用其中，避免對物品造成損壞，也有助于減少對周圍環境的影響。例如：在物流配送的過程中，集中實現綠色物流的一體化管理，將裝卸、集裝箱裝卸和公路汽運等核心業務進行協同規劃，實現了商品從高能耗高成本公路運輸到低能耗低成本鐵路運輸的轉變，在此環節中加強與生產、物流、貿易企業進行合作與交流，有助于提高提高物流綠色發展水平，為物流企業提供了高效便捷的運輸選擇。

篇（11）

一、科研院所財務信息化應用現狀

1、傳統財務理念與會計核算模式，影響財務信息化的深入應用。

我國科研院所財務信息化建設普遍起步較晚，許多院所在財務管理方面仍然存在手工記賬模式遺留下來的不規范的業務流程和核算流程，財務人員對信息化的認識不深入，致使財務信息化應用過多停留在表面層次，很多重要的項目還是通過手工作業。這樣不但造成了資源浪費，而且還不利于激發企業學習適應信息系統的積極性。

此外，科研院所自身的特殊項目難以通過財務信息化軟件實現。目前，多數科研院所正處于科研事業會計核算模式向企業會計核算模式轉型階段，仍有較多的個性化業務和特殊的項目核算，通用的財務信息化軟件很難滿足這些業務的需求，從而導致了“想用不能用”、財務信息化作用不顯著的尷尬局面。

2、實施與應用人員專業素質不高，影響財務信息化的運維與推進。

財務管理是一門比較專業的學科，科研院所信息化內部實施人員大都沒有財務管理的經驗，不知道如何參與到財務信息化管理的項目中去，在軟件應用培訓、業務問題的處理、系統的配置以及日常運維管理等方面，就有點力不從心。

財務會計人員信息化應用素質是財務信息化建設能夠順利推進的關鍵，沒有懂技術、會操作、信息化觀念新的財務會計人員隊伍，財務信息化建設的目標、深入實施等都將成為空想。同時財務管理論文，科研院所財務信息系統尚處于利用計算機模仿手工操作階段，在客觀上也對財務會計人員信息化應用素質提出了更新、更高的要求。然而，當前院所財務會計人員還沒有達到這一要求，一定程度上影響著財務信息化的推進。

3、財務信息化的信息安全風險的大大提高，影響科研院所對財務信息化的深入使用。

信息安全性對于科研院所財務信息化是一個很重要的問題。首先，財務管理信息系統對于院所內部使用者來講，如果使用權限劃分不當、內部控制不嚴，容易造成信息濫用和信息流失。其次，實施財務管理信息化后，科研院所的科研生產經營活動幾乎完全依賴于網絡系統，如果對網絡的管理和維護水平不高或疏于監控，導致系統癱瘓將嚴重影響院所的整體運作。再次，如果科研院所財務管理信息系統是依托Internet TCP／IP協議，就容易被攔截偵聽、身份假冒、竊取和黑客攻擊等，這是引起安全問題的技術難點。上述種種管理與技術問題大大提高了信息安全風險，影響科研院所對財務信息化的深入使用。

二、科研院所財務信息化建設對策

1、財務信息化要求管理觀念徹底更新，采用集中式財務管理模式。

財務管理信息化體現著現代企業管理思想，是—個極其復雜的多系統組合，其作用不僅僅局限于減輕財務人員的工作量，提高工作效率，更在于它帶來了管理觀念的更新和變革，不能將追求信息化流于形式，這就要求科研院所在加強財務信息化建設的過程中注重基礎性財務管理，注重信息化的實用性和適用性。同時，要克服延續下來的潛在的慣性思維，要充分的認識到信息化對于院所生存發展的重大意義，從而廣開思路、更新觀念，大力推廣信息技術，提高財務信息化系統的效能。

財務管理模式上，財務信息化建設的基本思想就是協同集中管理。在這種財務管理模式下，科研院所需設置一個中心數據庫，在院所內部，各個職能部門的子系統與中心數據庫相聯論文的格式。當采購系統、科研與生產系統和銷售系統有物資流發生時，中心數據庫通過內部網自動收集并傳遞給會計信息系統，會計信息系統進行動態核算，然后把處理過的會計信息傳回中心數據庫，決策系統和監控系統隨時調用中心數據庫的信息進行決策分析和預算控制。這樣，整個科研院所的科研、生產以及經營活動全部納入了信息化管理之中財務管理論文，各部門之間協作監督，解決了信息“孤島”問題，同時也能解決個性化核算項目的問題。

2、打造新型高素質財務管理與專業技術人員隊伍，提高財務信息化的應用與管理水平。

財務信息化是科研院所信息化的核心和基礎，財務信息化的關鍵在人，院所是否具有一批復合型信息化管理與技術人才將在很大程度上決定信息化建設的成敗。

對于財務管理人員，要加強引導，在院所內部促成一種學習、使用信息化的良好風氣，加強團隊之間的交流探討，梳理業務流程，整合財務信息化管理知識，深化財務管理人員對于信息化的認識水平。同時，要注重人才培養，建立財務信息化人才培養長效機制。通過短期培訓與人員自學相結合等方式，輔以薪酬、獎勵等考核激勵模式，促進財務人員融入財務信息化建設的積極性，提高財務信息化的應用水平。

對于技術管理人員，首先要熟悉財務管理的具體業務。財務管理是入門容易精通難。但是，對于財務信息化技術管理人員來說，需要掌握的就是入門知識而已。因為技術管理人員不需要利用財務管理系統進行數據分析，只需要了解一些業務的具體處理方式，如采購進貨成本是如何結算的;先進先出、移動加權平均成本、月加權平均成本核算方法有什么區別，該怎么操作;憑證的填制規則以及憑證更改的流程等等。在這個基礎上，了解財務信息化管理系統的運行機制，才能維護好財務信息化管理系統。其次，在了解財務日常處理業務的基礎上，技術管理人員應該知道，各項業務在財務管理系統中的處理流程。只有熟悉系統處理的基本流程之后，才能夠當財務用戶在處理具體業務遇到問題的時候，給與他們幫助，而不需要去請教外部的實施顧問，而且，這也是技術管理人員對系統進行維護與測試的前提條件。

3、建立完善財務信息化的安全保障體系，降低財務信息的安全風險。

財務信息管理系統不是與其他管理系統相獨立的子系統，而是融入單位內部網與其他業務及管理系統高度融合的產物，其安全實質上對整個信息系統的影響是深遠的。因此，財務管理信息系統所面臨的外部和內部侵害，要求我們必須構建完善的安全保障體系。

一是建立科學嚴格的財務管理信息系統內部控制制度，從系統設計、系統集成到系統認證、運行管理財務管理論文，從組織機構設置到人員管理，從系統操作到文檔資料管理，從系統環境控制到計算機病毒的預防與消除等各個方面都應建立一整套行之有效的措施，在制度上保證財務管理信息系統的安全運行。

二是采用防火墻、VPN、入侵檢測、網絡防病毒、身份認證等網絡安全技術，使在技術層面上對整個財務管理信息系統的各個層次采取周密的安全防范措施。

三、結束語