緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇七一發(fā)言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。

寒假剛剛過(guò)去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語(yǔ)節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽(tīng)到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問(wèn)了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國(guó)殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒(méi)有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒(méi)有雙臂，在泳池中無(wú)法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過(guò)大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對(duì)人生，希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。

篇（2）

學(xué)院人數(shù)

——————————————————————————— 請(qǐng)注意——

全體立正——

根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征。在舉行升旗儀式過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立、致敬。

貴州師范大學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始——

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：

出旗——

儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：

升國(guó)旗，唱國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮。

篇（3）

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。

星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進(jìn)、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國(guó)際人”; 我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著微笑走進(jìn)校園，帶著自信走向成功”。

作為星灣的教師，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)“高、實(shí)、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備;為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。讓他們?cè)趯W(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好，為他們將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。

“人間春*本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。”作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。

同學(xué)們，“人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處。”我們都擁有過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同學(xué)們，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開(kāi)了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!

篇（4）

"盼望著,盼望著,五一長(zhǎng)假終于到了."四月份的最后一天里,同學(xué)們都?xì)g呼著.

也許在同學(xué)們的心里,“五•一”,能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼，“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說(shuō)知曉勞動(dòng)節(jié)的起源了。

“五•一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱"五一節(jié)"，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)的節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的。19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多，榨取更多的剩余價(jià)值，資本家勞動(dòng)和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。在美國(guó)，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14小時(shí)。沉重的階級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒，要求八小時(shí)工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人舉行，艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。決定立即世界各國(guó)工人的響應(yīng)。年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，合法權(quán)益。從此，每逢天世界各國(guó)的勞動(dòng)都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

由此，日本、泰國(guó)、秘魯、意大利、法國(guó)等一系列紛紛將五月一日定為各國(guó)的法定勞動(dòng)節(jié)。

政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。是日，舉國(guó)歡慶，并對(duì)有的勞動(dòng)者表彰。

戲劇性的是，發(fā)起此運(yùn)動(dòng)的美國(guó)卻未將五月一日定為勞動(dòng)節(jié)。

篇（5）

    首先,勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好方法,建議你學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后休息一會(huì)兒,這樣你就會(huì)有飽滿的精神學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)云:溫故而知新。在寒假,我們要預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的新知識(shí),為即將到來(lái)的新學(xué)期做好準(zhǔn)備。同時(shí),我們也要復(fù)習(xí)以前的知識(shí),相信做到這些會(huì)給你帶來(lái)豐厚的收獲。

篇（6）

在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)期，在祖國(guó)xx大慶舉國(guó)歡騰的濃郁氛圍中。今天，我們?cè)谶@里舉行“心理咨詢室成立、周末義務(wù)幫教開(kāi)班、法律咨詢點(diǎn)”三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式。這對(duì)于調(diào)動(dòng)青年志愿者的積極性，對(duì)弘揚(yáng)志愿精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升公民素質(zhì)，加快推進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè)，促進(jìn)和-諧社區(qū)具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表社區(qū)全體工作人員向三項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目的順利啟動(dòng)，表示熱烈的祝賀，并對(duì)多年來(lái)關(guān)心我社區(qū)建設(shè)發(fā)展的青年志愿者表示誠(chéng)摯的感謝!

近年來(lái)，xx社區(qū)的發(fā)展得到了南寧市委，街道辦等單位的支持，(簡(jiǎn)單介紹社區(qū)概況)

取得了一定的成績(jī)，社區(qū)居民和-諧安定，社區(qū)精神面貌積極向上。青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，他們的茁壯成長(zhǎng)需要我們來(lái)呵護(hù)。社會(huì)上有很多的不良因素，而青少年好奇的心理往往容易使他們走上錯(cuò)誤的道路，青少年的心理健康關(guān)系到他個(gè)人的發(fā)展、關(guān)系到家庭的和睦、甚至關(guān)系到社會(huì)的和-諧。了解法律知識(shí)更是關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，關(guān)系到我們整個(gè)社區(qū)未來(lái)的發(fā)展。因此，作為社區(qū)工作者，我們能做的就是盡量促成一次良好的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為孩子們提供學(xué)習(xí)、豐富課余生活、發(fā)展健康心理的機(jī)會(huì)。為社區(qū)居民提供一個(gè)了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)的平臺(tái)，使大家都能在遇到問(wèn)題時(shí)拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。

此次，我們xx社區(qū)與廣西民族大學(xué)情系“三農(nóng)”協(xié)會(huì)，“幫教團(tuán)隊(duì)” 合作目的就是希望豐富孩子們的周末課余生活，而我們的志愿者隊(duì)伍為孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、法律知識(shí)普及等內(nèi)容，幫助在孩子們學(xué)習(xí)和生活中更健康地成長(zhǎng)，同時(shí)也讓社區(qū)居民知法、懂法還能用法。

在這里，我想明確一個(gè)：時(shí)代呼喚青年，時(shí)代造就青年，青年的形象是時(shí)代最鮮明的特征。我們xx社區(qū)的孩子們必將成為有責(zé)任又能擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍４髮W(xué)生志愿者用愛(ài)心去傳承文明、用真情去奉獻(xiàn)社會(huì)、用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)諾言。相信我們的孩子們也能夠感染這份真情和熱情，相信孩子們能夠在活動(dòng)中有所收獲和成長(zhǎng)。我相信在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)的精心指導(dǎo)下，通過(guò)志愿者的不懈努力，我社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)必將取得顯著成效。

篇（7）

在我國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)體系中，企業(yè)所扮演的角色是至關(guān)重要的，企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中擔(dān)當(dāng)細(xì)胞的角色，運(yùn)送著養(yǎng)料，它是市場(chǎng)的主體，而企業(yè)法制建設(shè)更是全社會(huì)法制建設(shè)的重要組成部分,所以，我們不僅要關(guān)注企業(yè)的改制重組、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)總量、效益空間，同時(shí)也要衡量企業(yè)法治水平的高低。企業(yè)自身是否能夠順利發(fā)展，是否能夠踐行科學(xué)發(fā)展觀，是否能夠依法管理、依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信守法，都與企業(yè)依法治理和法制建設(shè)水平密不可分。為了提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)管理水平，推動(dòng)安康突破發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)安康全民富裕，市委、市政府將“法律進(jìn)企業(yè)”納入“五五“普法規(guī)劃，作為“五五”普法依法治理的主要載體之一，扎實(shí)開(kāi)展“誠(chéng)信守法企業(yè)”示范點(diǎn)的創(chuàng)建活動(dòng)，努力增強(qiáng)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。企業(yè)依法治理的開(kāi)展對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)都具有積極的重要意義。

企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，也是市場(chǎng)的主體，企業(yè)法制建設(shè)是全社會(huì)法制建設(shè)的重要組成部分。我們不僅要關(guān)注企業(yè)的改制重組、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)總量、效益空間，同時(shí)也要衡量企業(yè)法治水平的高低。企業(yè)自身是否能夠順利發(fā)展，是否能夠踐行科學(xué)發(fā)展觀，是否能夠依法管理、依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信守法，都與企業(yè)依法治理和法制建設(shè)水平密不可分。為了提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)管理水平，推動(dòng)安康突破發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)安康全民富裕，市委、市政府將“法律進(jìn)企業(yè)”納入“五五“普法規(guī)劃，作為“五五”普法依法治理的主要載體之一，扎實(shí)開(kāi)展“誠(chéng)信守法企業(yè)”示范點(diǎn)的創(chuàng)建活動(dòng)，努力增強(qiáng)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。企業(yè)依法治理的開(kāi)展對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)都具有不可小覷的重要作用。

一、企業(yè)全面開(kāi)展依法治理，建立誠(chéng)信守法企業(yè)，是群眾的需要。企業(yè)的服務(wù)對(duì)象首先是廣大群眾。企業(yè)中，特別是一些小型民營(yíng)企業(yè)，在發(fā)展中缺少嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆煞?wù)概念和客戶責(zé)任感，缺乏規(guī)范的依法治理操作和正確的法律服務(wù)處理，導(dǎo)致“霸王小企業(yè)”的出現(xiàn)，不僅破壞市場(chǎng)良性發(fā)展，更影響了和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。

二、企業(yè)全面開(kāi)展依法治理，渲染法治氛圍，是企業(yè)的期盼，也是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下健康運(yùn)行的根本保障。涉企法律在我國(guó)不斷更新、不斷完善，新的產(chǎn)業(yè)政策也在不斷調(diào)整，在外部環(huán)境和法律政策環(huán)境不斷變化的情形下，企業(yè)特別是企業(yè)管理人員，必須及時(shí)學(xué)習(xí)新的法律、法規(guī)及政策，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)要求，諸如《勞動(dòng)合同法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《公司法》、《合同法》等。除此之外，法律風(fēng)險(xiǎn)防范、控制與化解的機(jī)制建設(shè)，也是企業(yè)需要掌握和了解的法律常識(shí)。我市企業(yè)依法治理工作雖然取得了一定的發(fā)展，但企業(yè)普遍還缺乏既懂法律、又懂管理的專門人才，在這種情況下，企業(yè)更需要用法治護(hù)航自己的發(fā)展。

三、企業(yè)全面開(kāi)展依法治理，是構(gòu)建和諧城市，推動(dòng)安康突破發(fā)展進(jìn)程的有效動(dòng)力。一方面，誠(chéng)信守法的企業(yè)能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)安康突破發(fā)展吸引更多專業(yè)的、高素質(zhì)的專門人才。誠(chéng)信的、依法治理的企業(yè)是員工選擇企業(yè)的基本要素，人才的聚集將為我市突破發(fā)展提供一個(gè)更具潛力的平臺(tái)。另一方面，誠(chéng)信守法企業(yè)的創(chuàng)建是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本舉措。沒(méi)有誠(chéng)信守法，就不能以人為本，也不能可持續(xù)發(fā)展。再次，企業(yè)依法治理，對(duì)企業(yè)和社會(huì)具有雙贏成效，不僅推動(dòng)了企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，進(jìn)而加強(qiáng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的規(guī)范性，推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。:

篇（8）

其次，六一節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，可以由部分同學(xué)做小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。六一節(jié)后，也可以讓同學(xué)把自己對(duì)六一節(jié)當(dāng)天印象最深刻的一幕以繪畫的形式記錄下來(lái)，互相交流、分享。

篇（9）

下午好！

您們能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議，這是對(duì)我們工作的最大理解和支持。首先我代表七（4）班的全體師生衷心歡迎各位的光臨！要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著重要的、甚至是非常關(guān)鍵的作用。這次舉行“家長(zhǎng)會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商對(duì)子女教育。

由于時(shí)間關(guān)系，今天的家長(zhǎng)會(huì)不可能涉及很多問(wèn)題，我想就以下幾個(gè)方面，與各位進(jìn)行匯報(bào)與交流：

（一）本次月考考試成績(jī)情況分析。

因?yàn)閯倧男W(xué)升入初中，前期許多學(xué)生還在逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)和初中課程數(shù)量、難度上都有很大的差異，學(xué)習(xí)時(shí)間上比緊張，節(jié)奏快，有的學(xué)生適應(yīng)的快，有的相對(duì)慢些，所以從成績(jī)上反映和小學(xué)也有很大的不同。

1、本次月考中成績(jī)位列班級(jí)、年級(jí)前列的有：***、***、***、***。

2具體學(xué)科分析：語(yǔ)數(shù)英成績(jī)相對(duì)正常發(fā)揮，因?yàn)閷W(xué)科特點(diǎn)和試卷難度的原因，成績(jī)有高有低，但基本能看出平時(shí)用功和學(xué)習(xí)水平層次。政史地生學(xué)科分?jǐn)?shù)過(guò)低，有客觀因素也有主觀原因，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率有待提高。

3、具體到每個(gè)人的成績(jī)，會(huì)后可單獨(dú)交流。

（二）七年級(jí)現(xiàn)階段出現(xiàn)的問(wèn)題。

現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)才開(kāi)始，對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)分水嶺，一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

從孩子這方面來(lái)講，進(jìn)入七年級(jí)以后，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1、課程難度增大，容量增多，從小學(xué)時(shí)只關(guān)注語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門課，到現(xiàn)在初一學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多，參與中考的也有8門課之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間越來(lái)越緊張，如果孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問(wèn)題。

2、社會(huì)電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生沉迷于手機(jī)、電腦、電視、游戲機(jī)，有了依賴，上癮。

3、隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從（特別是對(duì)部分家長(zhǎng)），而是有了自己的主張和見(jiàn)解，不少學(xué)生出現(xiàn)了反叛意識(shí)增強(qiáng)，總想擺脫周圍人的說(shuō)教對(duì)很多事有自己的想法，不容易溝通，不輕易服從師長(zhǎng)尤其是家長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng)。有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對(duì)抗情緒以及說(shuō)謊、尋釁鬧事行為等。

4、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，有了早戀現(xiàn)象，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常軌道。

5、后期緊隨而來(lái)的，是他們適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

6、學(xué)生學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在“非常在意自己的衣著打扮”“周末找沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)游玩”“經(jīng)常找各種理由向家長(zhǎng)要錢”“要求家長(zhǎng)買手機(jī)電腦等”、“喜歡在學(xué)習(xí)之外的方面攀比”等。

三、針對(duì)這些問(wèn)題學(xué)校老師家長(zhǎng)怎樣配合才能更好的引導(dǎo)解決呢。

有不少家長(zhǎng)跟我聊天的時(shí)候講，小孩子平時(shí)不怎么聽(tīng)我們的話，就聽(tīng)老師的。這是什么原因呢，這可能教育方法上的問(wèn)題，有可能是家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨，而且內(nèi)容都差不多，并不真正了解孩子在想什么，需要什么家長(zhǎng)說(shuō)話不得要領(lǐng)，說(shuō)不到點(diǎn)上，孩子聽(tīng)煩了。在這一點(diǎn)上許多時(shí)候也需要我們家長(zhǎng)做一些改變。

1、做一個(gè)善于溝通的家長(zhǎng)。　這個(gè)溝通第一指多與學(xué)校老師溝通，多來(lái)校或來(lái)電詢問(wèn)孩子的情況。

第二，也是更重要的，要與你的小孩多溝通，平時(shí)要經(jīng)常沉下心來(lái)跟學(xué)生談心，每次放假回家，我們有多少家長(zhǎng)做到了跟小孩面對(duì)面談心開(kāi)玩笑式的談話交流半小時(shí)以上呢,內(nèi)容不一定全部局限在學(xué)習(xí)上，也可以是在生活上的，同學(xué)之間的一些鎖事。只有通過(guò)這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能真正的了解學(xué)生。而每次叮囑式的單方面的講，講的再多有可能等于沒(méi)講。溝通非常重要，這不僅在學(xué)習(xí)上，就算你的小孩成績(jī)比較差，對(duì)他的希望不在學(xué)習(xí)上，這樣的事情也是不可少的，通過(guò)平時(shí)的點(diǎn)滴教育，對(duì)他在以后家庭相處、以后為人，都非常重要。

2、做一個(gè)積極而仔細(xì)耐心的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要多關(guān)注，你的關(guān)注的多少，會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重視程度的多少，我們老師經(jīng)常性的在班上做關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)上的教育，但在不同的學(xué)生身上達(dá)成的效果不一樣中，如果家長(zhǎng)重視的，往往效果要更好。看重結(jié)果，更注重過(guò)程。比如說(shuō)你可以和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累、堅(jiān)持不懈，孩子一定學(xué)有所成。再比如說(shuō)你每星期都和孩子說(shuō)你要達(dá)到什么什么目標(biāo)，要怎么怎么做，與其這樣，你還不如深入進(jìn)去，他做做業(yè)時(shí)，在邊上監(jiān)督，并不是每個(gè)孩子一個(gè)人在房間時(shí)就一定在學(xué)習(xí)。看看寫作業(yè)浮不浮躁，作業(yè)態(tài)度怎么樣，了解近一段時(shí)間有沒(méi)考試過(guò)，考得怎么樣，一起找找沒(méi)考好的原因。

3、做一個(gè)有原則性的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有利的事情，可以鼓勵(lì)，多支持，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的、有關(guān)原則性的事，要直接性的拒絕。注意放假時(shí)間讓孩子在家不要隨意外出，（這里也順便提醒一下，平時(shí)要注意放假時(shí)小孩的人生安全如交通、溺水）。比如說(shuō)，往年，教八九年級(jí)時(shí)每學(xué)期都會(huì)沒(méi)收了十來(lái)個(gè)手機(jī)，這些手機(jī)并不是用來(lái)跟父母打電話聯(lián)系的，而是用來(lái)上網(wǎng)，聊天，看小說(shuō)的，手機(jī)里沒(méi)有卡也可以做到。有些學(xué)生在家里要求買電腦，可以說(shuō)，在初中時(shí)期學(xué)習(xí)上用不上家庭電腦，手機(jī)、電腦的誘惑比學(xué)習(xí)要大得多，有時(shí)候?qū)W生手上有一個(gè)手機(jī)，我們上多少節(jié)班會(huì)課，做多少工作都是白干。一個(gè)游戲算不算成功，就在與能不能讓你上癮。

4、做一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有修養(yǎng)的家長(zhǎng)。例如，當(dāng)著孩子的面，有的家長(zhǎng)喜歡背后論他人長(zhǎng)短，這是一種可怕的現(xiàn)象。一旦孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)應(yīng)該做到?jīng)Q不護(hù)短；不要武斷與粗暴。 要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子，再和老師商議解決問(wèn)題的良好辦法。要積極地和老師配合，最終達(dá)到孩子不僅改正了錯(cuò)誤，思想認(rèn)識(shí)還有了新的提高。

初中階段是孩子成長(zhǎng)波動(dòng)較大的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐心，和學(xué)校一起配合，共同努力，讓這個(gè)階段的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能逐步走向優(yōu)秀。

篇（10）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流教學(xué)工作，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次難得的機(jī)會(huì)，其次還要感謝一年級(jí)六班這個(gè)溫暖的集體對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。實(shí)在沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，也不敢談什么理論，就本著學(xué)習(xí)的原則，借用這次難得的機(jī)會(huì)，把本學(xué)期的教學(xué)方面的心得和體會(huì)和大家進(jìn)行分享。

今年我和一年級(jí)六班的孩子組成了一個(gè)溫暖的大家庭，看著這些剛剛從幼兒園走出來(lái)的小不點(diǎn)，我感到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。他們天真無(wú)邪無(wú)拘無(wú)束，對(duì)新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索，同時(shí)淘氣愛(ài)撒嬌又容易受到挫敗，針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn)，抓好各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。總結(jié)起來(lái)，我做到了以下幾點(diǎn)：

一、低要求。一年級(jí)的孩子年齡小，口頭表達(dá)能力和理解能力較差，對(duì)他們進(jìn)行教育最恰當(dāng)?shù)木褪茄驖u進(jìn)，所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)要低，只有耐心地站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，才能樹(shù)立起養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。如剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對(duì)做作業(yè)的畏懼情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我們班的作業(yè)全部在延時(shí)服務(wù)中完成；在向?qū)W生講完作業(yè)要求后，我總是再做一個(gè)范例并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。這樣要求低了學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。就這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步。

二、巧訓(xùn)練。提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多，所以對(duì)他們的訓(xùn)練，方法要多樣。在打完預(yù)備鈴后學(xué)生們?nèi)匀淮蟪炒篝[，我就自編上課鈴響歌大家一起說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著，教室里就安靜下來(lái)了，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課，為了促使學(xué)生們能在這40分鐘內(nèi)專心聽(tīng)講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說(shuō)前半句，他們接后半句，一二三——坐坐好，四五六——不說(shuō)話等等都是我們一年級(jí)老師常用的兒歌，我還自編課中操拍拍手來(lái)提高學(xué)生注意力。

三、勤復(fù)習(xí)。課堂上，我發(fā)現(xiàn)一些孩子昨天學(xué)的生字今天就忘了，而今天又要學(xué)習(xí)新的生字，如果不及時(shí)鞏固，那么孩子不會(huì)認(rèn)的生字就像滾雪球一樣越滾越多，再要補(bǔ)就不容易了。因此，每天在學(xué)新課之前都會(huì)及時(shí)鞏固，隔天重復(fù)復(fù)習(xí)，只有多讀、多記、勤復(fù)習(xí)才能把知識(shí)掌握牢固。

篇（11）

第一，聊一聊我們班學(xué)生的習(xí)慣情況。

每次我遇到家長(zhǎng)，他們總會(huì)問(wèn)我："我孩子的學(xué)習(xí)怎么樣？"這也是家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的問(wèn)題。

一年級(jí)的學(xué)生其實(shí)從智力上來(lái)說(shuō)都是差不多，當(dāng)然，聰明的孩子也有，但也是少數(shù)的。如果光聰明不努力也是沒(méi)用的，一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更多的取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。畢竟一年級(jí)階段孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。因此習(xí)慣的養(yǎng)成是我們一年級(jí)孩子教育的重點(diǎn)。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一兩天就能完成的，這需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、積累，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助。

下面我就我們班學(xué)生在習(xí)慣方面存在的問(wèn)題跟各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)存在最大的問(wèn)題是"好動(dòng)",當(dāng)然好動(dòng)是孩子的天性，但是為了讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，要慢慢改正"好動(dòng)"的習(xí)慣。現(xiàn)在在上課的時(shí)候大部分孩子能做到坐端正、認(rèn)真聽(tīng)講，但是還有個(gè)別學(xué)生在上課時(shí)屁股還不能完全坐穩(wěn)凳子。（像-----）當(dāng)然，在學(xué)校時(shí)我會(huì)慢慢幫他們改過(guò)來(lái)，但是回家的時(shí)候我希望家長(zhǎng)也能協(xié)助我?guī)椭⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣：比如在家里做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要求孩子能坐端正，在吃飯的時(shí)候在飯桌上也要有好的坐姿。尤其是在家里做作業(yè)的時(shí)候不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩，或者邊做作業(yè)邊吃東西，甚至一邊做作業(yè)一邊看電視。（因?yàn)槊看螌W(xué)生帶回家的作業(yè)，經(jīng)常有個(gè)別學(xué)生的本子有油漬，或者是很臟，肯定是在做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。）

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)的習(xí)慣：家長(zhǎng)在接孩子回家，或者在家里跟孩子多聊聊學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，這樣有利于鍛煉孩子的說(shuō)話能力。（因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班上有幾位學(xué)生經(jīng)常說(shuō)話都說(shuō)不清楚，這是平常缺乏鍛煉的結(jié)果）

說(shuō)完學(xué)習(xí)習(xí)慣我來(lái)說(shuō)說(shuō)"生活習(xí)慣":

1、早睡早起的生活習(xí)慣。孩子現(xiàn)在睡眠時(shí)間都需要10個(gè)小時(shí)以上，如果睡眠不足的話第二天上課就會(huì)沒(méi)精神。

2、生活自理能力的培養(yǎng)：在家里對(duì)于孩子自己能做的事情家長(zhǎng)不要代替做，要讓他們有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)每天上學(xué)用的書本、校牌、紅領(lǐng)巾、小黃帽、跳繩等這些東西要讓孩子學(xué)會(huì)自己在上學(xué)前整理好。（從上學(xué)期開(kāi)始我就要求學(xué)生每天早上來(lái)到學(xué)校鉛筆盒里起碼有三支鉛筆，而且是尖的，鉛筆盒里的文具橡皮、尺子都不能少，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成，大部分同學(xué)已經(jīng)有了這個(gè)習(xí)慣）

自己書包里的東西也要讓孩子慢慢學(xué)會(huì)整理清楚。當(dāng)然，在家孩子想要干點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)活（比如說(shuō)掃地、擦桌子等）都應(yīng)該讓孩子大膽的去做，不要怕他們做不好而不讓他們動(dòng)手。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：這主要孩子的手指甲、頭發(fā)方面。我們發(fā)現(xiàn)我們班上學(xué)生的頭發(fā)還是比較干凈的，但是有個(gè)別學(xué)生的手指甲比較長(zhǎng)，又很黑，這樣對(duì)孩子的健康肯定不好的，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)會(huì)自己剪指甲。

聊完了習(xí)慣方面的情況，我來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)方面。