當(dāng)稿件被《廣州職業(yè)教育論壇》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見,說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)省部級(jí)以上任何一種基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)注明基金號(hào),放入Acknowledgement欄目中。
(二)題名要求以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語(yǔ),不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句,最好不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(三)參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目。一般集中列于文后。
(四)來(lái)稿應(yīng)有100-200字的摘要和3-8個(gè)關(guān)鍵詞。
(五)來(lái)稿時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾辍⑿詣e、職務(wù)職稱、學(xué)位及所從事專業(yè)等情況,通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《廣州職業(yè)教育論壇》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2002年創(chuàng)刊,由廣州市教育局主管,廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:44-1696/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:2095-364X。
該刊設(shè)置了專家觀點(diǎn)、高職教學(xué)改革研究、技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、珠三角經(jīng)濟(jì)文化研究等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
廣州職業(yè)教育論壇發(fā)表范例
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女大學(xué)生體質(zhì)發(fā)展軌跡與其心理健康狀況的關(guān)系
作者:蘇斌原; 王碧瑤; 湯哲
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ARCS動(dòng)機(jī)理論在高校SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用與探索
作者:郭全美
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高職院校校企聯(lián)合培養(yǎng)制度的激勵(lì)兼容機(jī)制研究
作者:墨紹山; 何佩; 林娟
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高職院校校企共建二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院存在的問(wèn)題和破解策略
作者:趙東明; 趙景暉
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高職院校學(xué)生的國(guó)際流動(dòng)性研究-基于對(duì)商科專業(yè)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查
作者:胡海燕
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