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國際中文教育·中英文雜志如何選擇投稿時(shí)間?

向《國際中文教育·中英文》期刊投稿時(shí),選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要,以下是一些建議:

一、了解審稿周期

首先,投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《國際中文教育·中英文》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息,該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),因此投稿者需要合理安排時(shí)間,避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。

二、避開高峰期

避開高峰期:在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間,編輯和審稿人可能無法及時(shí)處理稿件。

熱點(diǎn)話題發(fā)表后:當(dāng)某個(gè)文化熱點(diǎn)話題受到廣泛關(guān)注時(shí),《國際中文教育·中英文》可能會收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競爭,可以選擇在熱點(diǎn)話題稍微平息后再投稿。

三、關(guān)注征稿信息

《國際中文教育·中英文》 期刊會定期發(fā)布征稿信息,明確說明當(dāng)前或未來的重點(diǎn)收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息,根據(jù)收稿需求來準(zhǔn)備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會,還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。

重點(diǎn)欄目:中文教學(xué)研究、海外教學(xué)動態(tài)、新媒體教學(xué)研究、教學(xué)資源研究等。

《國際中文教育·中英文》投稿須知

(一)凡向本出版物投稿的稿件,即視作作者同意獨(dú)家授權(quán)出版其作品,包括但不限于紙質(zhì)圖書出版權(quán)、電子版信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、無線增值業(yè)務(wù)權(quán)等權(quán)利。

(二)本刊編輯部對來稿有修改權(quán),不愿改動者請事先說明。自收稿之日起1個(gè)月內(nèi)未收到刊用通知,作者可自行處理。來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱。

(三)參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后次序集中列于文末,用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注。

(四)題目、提要和關(guān)鍵詞:文章題目、提要、關(guān)鍵詞請?zhí)峁┲杏⑽模P(guān)鍵詞不超過5個(gè),中文論文的中文提要和英文提要不超過 300字;英文論文的中文提要 300—500字,英文提要 300字(英文都使用 Times  New Roman字體,關(guān)鍵詞之間用分號隔開)。

(五)內(nèi)容注意事項(xiàng):稿件語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)規(guī)范,無錯(cuò)別字、病句;數(shù)字、計(jì)量單位用法符合規(guī)定并保持一致;引文、數(shù)據(jù)經(jīng)過核對,注明出處和參考文獻(xiàn)(文章凡有引用內(nèi)容,請務(wù)必進(jìn)行標(biāo)注:正文引用處以(作者,年份)格式標(biāo)注,文后以參考文獻(xiàn)形式再次標(biāo)注);全文體例格式應(yīng)保持一致。字?jǐn)?shù):論文以8,000—10,000字為宜。

(六)文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”,按①②③依次標(biāo)注。

(七)作者簡介:包括作者姓名、職稱、工作單位、主要研究方向等(中英文版均須提供)。置于正文之后。

(八)有國家、部、省、市、校級科研基金項(xiàng)目資助的課題,請?jiān)谑醉撃_標(biāo)處注明基金項(xiàng)目名稱和編號,可優(yōu)先錄用。

(九)圖片分辨率達(dá)到300*3001以上,jpg格式,標(biāo)注名稱及出處。圖表用三線表,要有表序、表題,使用國家通用計(jì)量單位及符號,置于文中相應(yīng)段落處。

(十)附注:文章注釋一律采用尾注,列于作者簡介之前,用“1、2、3……”統(tǒng)一編號。字體與正文相同,字號為五號。第一條注釋的前一行加楷體加粗的“附注”二字。

四、合理安排個(gè)人時(shí)間

投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來選擇合適的投稿時(shí)間。此外,還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量,確保在投稿前對稿件進(jìn)行充分的修改和完善。

綜上所述,選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過合理安排投稿時(shí)間,可以提高稿件被錄用的機(jī)會,并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。

《國際中文教育·中英文》期刊創(chuàng)刊于2016年,由中華人民共和國教育部主管,北京外國語大學(xué)主辦,是國內(nèi)公開發(fā)行的文化類學(xué)術(shù)期刊,國際刊號:2096-9716,國內(nèi)刊號:10-1718/H,雜志社地址:北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路19號外語教學(xué)與研究出版社,以反映文化改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化文化改革、繁榮文化科學(xué)服務(wù)。

該刊在學(xué)術(shù)界具有廣泛認(rèn)可度,其影響力指標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)異:

核心期刊地位:連續(xù)入選

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

等。

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主辦單位:北京外國語大學(xué)

主管單位:中華人民共和國教育部

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