高教探索是一本由廣東省高等教育學會主辦的教育期刊，1985年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：高教管理、教育基本理論、高等教育學、研究生教育、粵港澳大灣區研究、課程與教學、比較教育、高職教育、教育史研究、大學生成長、綜述。
高教探索雜志創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
高教探索雜志力求學術高品味，弘揚了傳統和民族優秀的高等教育理論，及時反映了國內外最新的高等教育研究成果，刊登了一大批高質量、有思想、有深度的選題廣、觀點新穎的學術論文。
預計審稿時間：1-3個月
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(二)文題：要求簡潔、明了，準確反映論文的內容，一般不超過20個字。
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(四)請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負：編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。
(五)采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內部資料和尚未發表者請勿列入。
作者：曾韜
作者：王巖
作者：馮為遠
作者：許艷麗; 呂建強
作者：黃文偉
作者：裴要男; 王承武; 周潔
作者：羅嘉文; 米銀俊; 趙天陽
作者：李潮林; 許益鋒; 何宇惠
作者：江曉
作者：黃彥
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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