高教發(fā)展與評估是一本由武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協(xié)辦)主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，雙月刊。該刊嚴控學術質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：發(fā)展論壇、信息·動態(tài)、評估視點、通識教育、教師發(fā)展、教學理論與實踐。
高教發(fā)展與評估雜志創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，本刊是傳播優(yōu)秀的高等教育研究成果，探討國內(nèi)外教育評估的理論與實踐，為發(fā)展和繁榮我國高等教育研究事業(yè)，逐步建立和完善中國特色高等教育質(zhì)量評估體系服務。
預計審稿時間：1-3個月
(一)正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
(二)力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜，最好不設副標題，一般不用標點符號，盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應一致。
(三)作者姓名、單位、聯(lián)系方式（詳細地址及郵政編碼、電話）務必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
(四)文責自負,編輯部有權對稿件做技術性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質(zhì)內(nèi)容的修改。
(五)稿件中引用的參考文獻應是正式出版的期刊、圖書、會議論文集等。
作者：宋冬梅
作者：饒愛京
作者：李牧; 趙衍民
被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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該雜志全年訂價￥255.00，發(fā)行周期：雙月刊，雜志級別：CSSCI南大期刊 北大期刊
主辦單位：武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協(xié)辦)
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