《廣東輕工職業技術學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《廣東輕工職業技術學院學報》期刊創刊于2002年,是由廣東省教育廳主管廣東輕工職業技術學院主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 44-1571/Z及國際刊號:ISSN 1672-1950。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《廣東輕工職業技術學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:技術研究與應用、課程思政研究、高等教育研究、教學研究、設計研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)題名以不超過20個字為宜。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外,如果為系列論文、題名語意未盡,可用副題名補充說明論文中特定內容。
(二)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
(三)論文必須論點明確、論據充分、論證合理;事實準確、數據準確、語言準確;內容豐富,文字簡練,避免重復;條理清楚,邏輯性強,表達形式與內容相適應。
(四)注釋用尾注形式,注釋信息要規范。
(五)多次引用同一著者的同一文獻時,在正文標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目,并注明其原始語種。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《廣東輕工職業技術學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《廣東輕工職業技術學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
廣東輕工職業技術學院學報發表范例
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協同創新視域下高職教育服務軌道交通行業的對策研究
作者:王喜苗; 李營
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中高職銜接一體化動漫制作技術專業教學標準的構建
作者:龔成清
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基于SPOC混合式教學模式的課堂創新實踐——以《互聯網金融營銷技能》課程為例
作者:彭靜
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高職學生黨員教育跨界創新與實踐——以廣東輕工職業技術學院為例
作者:馬麗南; 齊正學
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論高職院校基層黨組織推動校園文化建設的作用與實踐路徑——基于廣東交通職業技術學院的實踐
作者:陳素蓮
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高校社會主義核心價值觀網絡傳播方式創新
作者:謝文亮
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基于核心素養培育的自主參與型班級管理策略
作者:朱旭
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國際服務外包視角下的高職外語系校企合作調查研究
作者:舒立志
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