當稿件被《高等繼續教育學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。

(二)文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞（術語）等一律翻譯成中文，可在中文后括號內標注外文。

(三)在文題下的署名區列出姓名、一級單位、二級單位、單位所在城市、郵編。

(四)題名：以20字以內為宜。必要時可加副標題。

(五)文中出現的次序號，在引文末右上角方括號內注明，參考文獻著錄書寫格式、間隔符號必須按照本刊規定。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《高等繼續教育學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1988年創刊，由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：42-1845/G4，國際標準刊號為ISSN：2095-5987。

該刊設置了繼續教育、建黨100周年征文、終身教育、社區教育、開放教育、農村成教、老年教育等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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