《福建醫(yī)科大學學報·社會科學版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由福建醫(yī)科大學主辦的教育期刊，2000年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：心理與健康、衛(wèi)生事業(yè)管理、高等教育、簡訊、教學研究。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文章主題應(yīng)涉及社會科學領(lǐng)域，包括但不限于醫(yī)學倫理學、醫(yī)學教育學、醫(yī)療管理學、社會醫(yī)學等相關(guān)研究成果。
(二)文章應(yīng)為原創(chuàng)研究成果，未在其他刊物或會議上發(fā)表過，并且不得同時在其他刊物或會議上投稿。
(三)文章應(yīng)具備一定的學術(shù)性和科學性，具有創(chuàng)新性和理論深度，能夠推動相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐。
(四)文章篇幅一般應(yīng)控制在8000字左右，必要時可以適當調(diào)整。投稿請按照期刊要求的格式，通過指定的投稿系統(tǒng)或郵箱進行提交。
(五)請使用標準的學術(shù)寫作格式，包括摘要、引言、方法、結(jié)果、討論等部分，并標注參考文獻。
(六)編輯部對擬用稿件將在收到來稿后一個月內(nèi)向作者發(fā)出稿件錄用通知，作者逾期未收到通知，可自行處理。編輯部對來稿有修改權(quán)，不同意修改的稿件請在來稿中聲明。
(七)作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字依次編號，將序號置于方括號內(nèi)，如［1］，［1-2］，［3-6］。
(八)文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學式等；英文題名與中文題名要一致。
(九)引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內(nèi)容進行實質(zhì)性補充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。
三、審稿周期
《福建醫(yī)科大學學報·社會科學版》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《福建醫(yī)科大學學報·社會科學版》創(chuàng)刊于2000年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《福建醫(yī)科大學學報·社會科學版》是由福建醫(yī)科大學主辦的學術(shù)期刊，旨在推動社會科學領(lǐng)域的研究和學術(shù)交流，促進社會科學學科的發(fā)展和學術(shù)進步。它涵蓋了廣泛的社會科學學科領(lǐng)域，包括經(jīng)濟學、管理學、法學、心理學、教育學、社會學等。該雜志刊登的內(nèi)容主要為原創(chuàng)研究論文、綜述、實證研究和學術(shù)評論等，旨在促進學術(shù)研究和知識創(chuàng)新。
該雜志注重學術(shù)質(zhì)量和原創(chuàng)性，所有錄用的論文都經(jīng)過嚴格的同行評審制度，確?？飪?nèi)論文的科學性和可靠性。它鼓勵學者攻克社會科學領(lǐng)域的重大理論和實踐難題，推動學科之間的交叉合作，促進社會科學研究的深化和發(fā)展。它的讀者主要包括社會科學學科領(lǐng)域的研究人員、教育工作者、行政管理人員以及相關(guān)從業(yè)者等。該雜志為他們提供了一個了解社會科學領(lǐng)域最新研究成果、深入探討學術(shù)問題和提出學術(shù)觀點的重要學術(shù)平臺，促進學術(shù)交流和合作。
作為福建醫(yī)科大學的學術(shù)期刊，該雜志致力于推動社會科學研究的創(chuàng)新和發(fā)展。通過持續(xù)發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文，推動社會科學學科的深入研究和實踐創(chuàng)新，為社會科學學科的學術(shù)研究和社會發(fā)展做出貢獻。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《福建醫(yī)科大學學報·社會科學版》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
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