當稿件被《復旦教育論壇》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿應提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。

(二)稿件請附3－6個能反映論文主題的中英文對照的關鍵詞。

(三)正文要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達，且未在國內外公開發表過。

(四)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。

(五)本刊原則上只收原創類稿件，已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知，本刊將酌情刊登。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《復旦教育論壇》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由中華人民共和國教育部主管，復旦大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：31-1891/G4，國際標準刊號為ISSN：1672-0059。

該刊設置了評論、新論、專題(教育法治)、專論、方略、醫苑等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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