當(dāng)稿件被《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)請?jiān)谡那疤峁┲形恼撐恼?00-300字,關(guān)鍵詞3-5個(gè)。
(二)作者簡介:姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來源(應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號)。
(三)題目應(yīng)簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個(gè)漢字。必要時(shí),可以加副標(biāo)題。
(四)多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接“擬用通知”后不再改動(dòng)。
(五)參考文獻(xiàn)應(yīng)保持在5條及以上。參考文獻(xiàn)中的作者為l~3位時(shí)應(yīng)全部列出,多于3位時(shí)只寫前3位,后面加“,等”即可;多位作者之間用逗號“,”隔開,參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全,順序要規(guī)范。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》是一本在新聞?lì)I(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1983年創(chuàng)刊,由中華人民共和國教育部主管,北京大學(xué)主辦,為雙月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:11-2952/G2,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1002-1027。
該刊設(shè)置了圖書館事業(yè)、資源建設(shè)、圖苑傳真、圖書館營銷、智慧圖書館、信息素養(yǎng)、閱讀推廣、文獻(xiàn)學(xué)、圖書館史等欄目,覆蓋新聞?lì)I(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映新聞?lì)I(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)發(fā)表范例
-
影響當(dāng)前紙質(zhì)藏書質(zhì)量的深層次因素分析與思考
作者:蔡迎春
-
面向需求的高校圖書館員專利信息服務(wù)能力建設(shè)研究
作者:慎金花; 孫喬宣
-
構(gòu)建作為科研架構(gòu)與科研能力組成要素的大學(xué)學(xué)術(shù)信息資產(chǎn)體系
作者:聶華
-
面向大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新過程的圖書館知識服務(wù)研究
作者:梁爽; 盧章平; 劉桂鋒; 王正興
-
查收查引質(zhì)量控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)——錯(cuò)引判斷實(shí)踐及其效果評估
作者:張美琦; 劉斐; 姚蘭; 崔建華
-
論燕京大學(xué)圖書館在美國中國研究中的歷史作用——《圖書館、出版與教育:哈佛燕京學(xué)社在華中國研究史(1928-1950)》序
作者:程煥文
-
美國圖書情報(bào)學(xué)教育認(rèn)證制度的演變及啟示
作者:吳拓; 傅文奇
-
數(shù)字人文研究的圖書館學(xué)方法:書目控制與文獻(xiàn)循證
作者:劉煒; 林海青; 夏翠娟
-
神圣性在圖書館信息服務(wù)中的作用
作者:張劼圻; 趙柯然
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺,如遇信息錯(cuò)誤,請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。