當稿件被《大學教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿文責自負。根據《著作權法》，結合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動退稿處理。

(二)文內引用參考文獻的標注按引用文獻出現的先后順序連續編碼，并將序號置于方括號中。

(三)正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

(四)注釋：對文章中特定內容（引用數據、觀點和結論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標出，使用頁下注，每頁順序編碼。

(五)作者身份、職稱、工作單位、通信地址及郵政編碼、電話、傳真、電子信箱等信息。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《大學教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2012年創刊，由廣西教育學院主管，廣西教育學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：45-1387/G4，國際標準刊號為ISSN：2095-3437。

該刊設置了教育研究、教學探討_工農醫林、教學探討_數理化生、教學探討_文史思政、德育心理、人才培養、創新與實踐、研究生教育、黨建與學生工作、就業之窗等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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