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東華理工大學學報·社會科學版雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

《東華理工大學學報·社會科學版》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《東華理工大學學報·社會科學版》期刊創(chuàng)刊于1982年,是由江西省教育廳主管東華理工大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 36-1299/C及國際刊號:ISSN 1674-3512。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位:

《東華理工大學學報·社會科學版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了全國優(yōu)秀社科期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等榮譽。主要欄目:新時代中國特色社會主義思想研究、臨川文化研究、環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟研究、文學與藝術研究、政治與法律研究、黨建與思想政治工作研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究、高等教育理論與實踐等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)來稿須符合學術期刊的一般編排規(guī)范要求。

(二)摘要應包括研究目的、主要方法、結果和結論,并且要完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容。

(三)請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族(漢族可不注)、籍貫、職稱或職務、學位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。

(四)基金項目。獲得基金贊助的論文,請注明基金項目名稱,并注明項目編號。

(五)參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。

發(fā)表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《東華理工大學學報·社會科學版》期刊預計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《東華理工大學學報·社會科學版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

東華理工大學學報·社會科學版發(fā)表范例

  • 高分一號與Landsat8影像融合方法比較研究

    作者:李欣騰; 陳曉勇; 顧騰; 李夢洋; 徐方晨

  • GNSS技術在礦產(chǎn)勘查中的應用及可靠性分析——以廣東省粵北礦產(chǎn)勘查區(qū)為例

    作者:盧石坤

  • 氮摻雜碳納米片的制備及其氧還原反應催化性能研究

    作者:任廣元; 陳泉水; 李翠珍; 朱業(yè)安

  • 紅外吸收與非水滴定法測定硅酸鹽巖石總碳的分析與比較

    作者:伍耀林

  • 連通圖平均距離的界

    作者:郝國亮; 謝智紅; 張家驥

  • 巖漿巖巖石學中礦物含量的含義及其規(guī)范的表示方法

    作者:李凱明

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投稿咨詢
東華理工大學學報·社會科學版雜志

東華理工大學學報·社會科學版雜志

主辦單位:東華理工大學

主管單位:江西省教育廳

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