當稿件被《當代教育與文化》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊作為新學術、新觀點、新成果、新技術的交流陣地和平臺，積極倡導“百家爭鳴、百花齊放”，請作者遵守國家法律法規，本刊鼓勵作者實事求是、大膽創新。

(二)每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。

(三)作者姓名按署名順序排列，姓名之間以逗號分隔。

(四)資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。

(五)文獻列表中出現的每條文獻在正文中均需引用，并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內容結束后平行標記。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《當代教育與文化》是一本在醫學領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1988年創刊，由甘肅省教育廳主管，西北師范大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：62-1202/G4，國際標準刊號為ISSN：1674-5779。

該刊設置了教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學論研究、比較教育、校長論壇、書評、學術動態等欄目，覆蓋醫學領域多個研究方向，以反映醫學領域的最新動態和發展趨勢。

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