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當代教育實踐與教學研究雜志可以通過哪些方式投稿?

《當代教育實踐與教學研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《當代教育實踐與教學研究》期刊地址:河北省石家莊市天苑路1號。

三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)來稿請附上作者簡介:姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系,請提供地址、聯絡電話及E-mail。

(二)注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

(三)中文摘要300字左右,每篇文稿可選3~5個關鍵詞,中英文關鍵詞須對應,不得使用縮寫詞。

(四)來稿切勿一稿多投。

(五)文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現的順序相對應)。主要責任者如超過3人,可在第三個責任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。

保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《當代教育實踐與教學研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《當代教育實踐與教學研究》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于2013年,是由河北出版傳媒集團主管,方圓電子音像出版社主辦的學術理論期刊,國際刊號:2095-6711,國內刊號:13-9000/G。

當代教育實踐與教學研究發表范例

  • “微課程”在初中英語課堂教學的設計探析

    作者:曹春雨

  • 高職院校云課堂教學模式淺析

    作者:安述照

  • 淺談項目教學法在PLC教學中的應用

    作者:馬迪

  • 高分子材料與工程專業實踐教學體系改革實踐與思考

    作者:羅靜; 魏瑋; 劉仁; 劉曉亞; 陳明清

  • 高職審計專業《中級會計實務》課程教學模式創新實施

    作者:趙威

  • 滿族民間游戲在幼兒園的運用與創新

    作者:鄭琳琳

  • 淺議高職院校《經濟學基礎》課程教學改革

    作者:魏章友

  • 體育工作者對體育課程模式改革的認識

    作者:鄧凌凌

  • 多種教學法相融合的汽車商務禮儀教學模式探索

    作者:吳立菊

  • 新課改下高中籃球教學的有效方法初探

    作者:梁運志

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投稿咨詢
當代教育實踐與教學研究雜志

當代教育實踐與教學研究雜志

主辦單位:方圓電子音像出版社

主管單位:河北出版傳媒集團

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