《當(dāng)代教育家》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由濟南出版有限責(zé)任公司主辦的教育期刊,2012年創(chuàng)刊,本刊主要欄目有:卷首、微觀_首發(fā)、微觀、微觀_圖說數(shù)據(jù)、微觀_銳詞、微觀_視覺、人物_封面故事、人物_特寫、專題、專題_“播火者、課程_創(chuàng)意課程。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。
(二)摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語,也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。關(guān)鍵詞一般選用3~5個敘詞,中英文相一致。
(三)同一文獻(xiàn)再次引證時只需標(biāo)注責(zé)任者、題名、頁碼,出版信息可以省略。
(四)附頁。內(nèi)容依次為:中文標(biāo)題、中文摘要、作者姓名、工作單位、詳細(xì)通信地址、郵編、手機號、電子郵箱。
(五)請作者寫明聯(lián)系方式,以方便編輯部與作者聯(lián)系。
三、審稿周期
《當(dāng)代教育家》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),發(fā)行周期為:月刊,期刊級別:省級期刊,建議投稿前仔細(xì)核對格式要求,避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
當(dāng)代教育家雜志(月刊)創(chuàng)刊于2012年,郵發(fā)代碼為24-262,是濟南出版有限責(zé)任公司主管主辦的高端教育人物雜志,在行業(yè)內(nèi)有較大影響。本刊主要征稿欄目有:卷首、微觀、專題、人物、特別報道、一線等。雜志突出該領(lǐng)域的具有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)觀點,刊登具有創(chuàng)新意識的學(xué)術(shù)論文。
當(dāng)代教育家雜志從誕生的那一刻起,她就以大氣的裝幀、全面的視角、豐富的內(nèi)容和深度的報道,深受廣大教師、校長的歡迎;同時,她還攜帶著這樣的夢想:推動更多一線老師和校長,從課堂上、從校園中、從教育田野里,走向教育家的殿堂。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外,《當(dāng)代教育家》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可,也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
當(dāng)代教育家數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:
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