《常州工學(xué)院學(xué)報·社科版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《常州工學(xué)院學(xué)報·社科版》期刊創(chuàng)刊于1983年，是由江蘇省教育廳主管常州工學(xué)院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 32-1732/C及國際刊號：ISSN 1673-0887。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《常州工學(xué)院學(xué)報·社科版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。主要欄目：常州三杰研究專題、運河文化研究、四海論壇——世界華文文學(xué)研究專欄、文學(xué)、藝術(shù)、語言文字、法律社會、教育縱橫等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文章主題應(yīng)涉及社科領(lǐng)域，包括但不限于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等相關(guān)研究成果。

(二)文章應(yīng)為原創(chuàng)研究成果，未在其他刊物或會議上發(fā)表過，并且不得同時在其他刊物或會議上投稿。

(三)文章應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)性和科學(xué)性，具有創(chuàng)新性和理論深度，能夠推動相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐。

(四)來稿應(yīng)具有原創(chuàng)性，內(nèi)容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應(yīng)由作者獨立完成，引用他人成果時，須按《著作權(quán)法》中的有關(guān)規(guī)定標明其出處，由此引發(fā)的一切著作權(quán)責任由作者自負。

(五)請使用標準的學(xué)術(shù)寫作格式，包括摘要、引言、方法、結(jié)果、討論等部分，并標注參考文獻。

(六)參考文獻：本刊要求所有參考文獻按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”、“[2]”等。

(七)題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標點符號。

(八)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。

(九)本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《常州工學(xué)院學(xué)報·社科版》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《常州工學(xué)院學(xué)報·社科版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。