當稿件被《成人高教學刊》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)作者署名。給出作者的中文、漢語拼音以及中、英文的作者單位。

(二)論文應包括題名、作者署名及工作單位全稱、摘要、關鍵詞、前言、正文、結論( 結束語) 和參考文獻。

(三)題名應簡明、具體、貼切，能概括文章的特定內容；題名一般不超過20字，必要時可加副標題。

(四)參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

(五)關鍵詞：反映論文主題內容的詞3－5個，關鍵詞之間用分號分隔。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《成人高教學刊》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：11-3647/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-8007。

該刊設置了教育研究、教育管理、教育工程、應用教育、學科縱橫、教育瞭望等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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