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船舶職業(yè)教育雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《船舶職業(yè)教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求:

(一)文稿應(yīng)具有科學性、先進性和實用性,資料真實、數(shù)據(jù)準確、論點明確、重點突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯嚴密、文字精煉、通順。

(二)圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強行斷開段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

(三)注釋:一律采用腳注,每頁編號,自為起止。

(四)引用國際組織機構(gòu)報告時,應(yīng)標明機構(gòu)名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構(gòu)名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。

(五)稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準文件的復(fù)印件。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。

《船舶職業(yè)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊,于2013年創(chuàng)刊,由葫蘆島市人民政府主管,渤海船舶職業(yè)學院;遼寧科學技術(shù)出版社有限公司主辦,為雙月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:21-1590/G4,國際標準刊號為ISSN:2095-5928。

該刊設(shè)置了高職教育研究、教學改革、技術(shù)研究與應(yīng)用、實習實訓、思政工作、綜合研究等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

船舶職業(yè)教育發(fā)表范例

  • 船體結(jié)構(gòu)設(shè)計課程模塊項目化教學研究與實踐

    作者:杜友威; 田玉芹; 周新院

  • 柴油-天然氣雙燃料發(fā)動機排放算法的應(yīng)用

    作者:蔡尚峰

  • 海上船舶事故案例綜合分析思考

    作者:戴武

  • 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的有機融合

    作者:鄭志雯

  • 創(chuàng)新型實訓教學中工匠精神的培育

    作者:盧馨; 黃曉雪; 陳宏宇

  • 高職電子商務(wù)專業(yè)企業(yè)內(nèi)植實訓模式探究

    作者:陸安秋

  • 6S管理在高職院校管理中的應(yīng)用

    作者:王子瑜; 官桂香; 高健

  • 臺灣高等職業(yè)教育入學制度改革及啟示

    作者:鄭藝

  • 遼寧省社區(qū)老年教育需求調(diào)查與分析

    作者:胡立麗

  • 國際航運物流成本核算

    作者:孫立群

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船舶職業(yè)教育雜志

船舶職業(yè)教育雜志

主辦單位:渤海船舶職業(yè)學院;遼寧科學技術(shù)出版社有限公司

主管單位:葫蘆島市人民政府

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