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包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志退回來的稿件怎么修改?

當(dāng)稿件被《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求:

(一)來稿無論采用與否,一律不退稿,請(qǐng)作者自留底稿;投稿一個(gè)月后無反饋信息,作者可另行處理。

(二)論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

(三)請(qǐng)?jiān)诟寮竺娓缴献髡叩墓潭娫捥?hào)碼和手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)碼、通信地址和電子信箱。

(四)參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以英文半角符號(hào)書寫,字體請(qǐng)用Times New Roman。

(五)注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號(hào)混排于當(dāng)頁頁腳下。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2000年創(chuàng)刊,由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管,包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,為季刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:15-1223/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1672-0903。

該刊設(shè)置了技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、教育與管理、教學(xué)改革、思政課程與課程思政、文化旅游等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

  • 科研軟環(huán)境對(duì)民辦高職青年教師科研素質(zhì)的影響研究——以浙中G職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    作者:沈坤; 王興

  • 樹匠人、留匠心、造匠品、守匠魂——論“工匠精神”對(duì)深化我院思想政治教育工作的意義

    作者:呂達(dá)

  • “非遺”項(xiàng)目進(jìn)校園、入課堂的教育實(shí)踐研究

    作者:張濤; 張域; 孫麗

  • 模擬教學(xué)法在禮儀實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    作者:方榮輝

  • 透過全國飯店職業(yè)技能大賽創(chuàng)新酒店服務(wù)教學(xué)改革

    作者:莊敏

  • 淺析高職成本會(huì)計(jì)課程微課教學(xué)資源的開發(fā)

    作者:易玉玨

  • 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索

    作者:金錢琴

  • 論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校創(chuàng)意寫作人才培養(yǎng)及課程建設(shè)

    作者:周仲謀

  • 中國古代文學(xué)史研究性教學(xué)改革研究

    作者:白憲娟

  • 積極組織行為學(xué)視野下高職教學(xué)質(zhì)量提高的策略

    作者:王萌

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包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

主辦單位:包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

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